Word文檔二年級(jí)級(jí)部階段工作總結(jié)總結(jié)在我們的工作中占領(lǐng)著重要的位置。準(zhǔn)時(shí)總結(jié)過(guò)去，保證工作順當(dāng)?shù)陌l(fā)展，提高自身的能力。下面是由我我為大家收拾的《二班級(jí)級(jí)部階段工作總結(jié)》。

忙繁忙碌中，新學(xué)期舉行了一半，在這兩個(gè)月里，我們級(jí)部的全體老師互相敬重、互相連合,平常將小學(xué)利益為重,同學(xué)進(jìn)展為重切記心頭,始終將小學(xué)工作放在首位,列位老師的連合配合精神、奉獻(xiàn)精神,充分體現(xiàn)出了全體二班級(jí)老師的優(yōu)秀素養(yǎng)?，F(xiàn)將主要工作陳訴請(qǐng)示如下：

老師念書溝通會(huì)

最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華。寒假期間，先生們也不忘增加學(xué)習(xí)，撰寫念書心得。并在開學(xué)初以級(jí)部為單位綻開了念書溝通會(huì),每位先生都與人人協(xié)作共享了他們念書的勞績(jī),暢談了本身的念書感悟。

德育工作、安全教育放在首位

仔細(xì)落實(shí)小學(xué)的德育工作，安全教育永久放第一位。通過(guò)主題班會(huì)、主題板報(bào)等開展了一系列運(yùn)動(dòng)，讓德育工作、安全教育收到了實(shí)效。

在我校政教處的鼎力支持下，開展了爭(zhēng)做文明美少年為主題的板報(bào)及走廊文化的展評(píng)運(yùn)動(dòng)。

教研運(yùn)動(dòng)

時(shí)刻建立終身學(xué)習(xí)的看念。在教研運(yùn)動(dòng)中，我級(jí)部先生通過(guò)每周教研運(yùn)動(dòng)，賡續(xù)長(zhǎng)進(jìn)自身的業(yè)務(wù)程度。

寫字、作文競(jìng)賽

依據(jù)小學(xué)的工作方案，我們二班級(jí)組還樂(lè)觀參與了小學(xué)組織的作文角逐、寫字競(jìng)賽等集體運(yùn)動(dòng)。

同學(xué)在運(yùn)動(dòng)中既鍛煉了才干，又愉悅了身心，為更好的投入學(xué)習(xí)奠定了優(yōu)越的根基。

一班一品牌

為突出同學(xué)的著手才干、思維才干以及愛(ài)國(guó)情懷，同學(xué)共性的成長(zhǎng)和潛能的開辟我們二班級(jí)各班結(jié)合校本課程設(shè)置了不合的特色課程，形成了一班一品牌，為同學(xué)的全面成長(zhǎng)提供鍛煉和展示的平臺(tái)。

富厚多彩的課間生活

為晉升同學(xué)們身心康健進(jìn)展，富厚孩子們的課間生活。我校二三班級(jí)的同學(xué)在先生的率領(lǐng)下協(xié)作學(xué)習(xí)啦啦操。

家校合力

家校攜手共育，合力雙贏未來(lái)。你們已成為小學(xué)的密切伙伴，你們用樂(lè)觀的態(tài)度成為了小學(xué)的智囊，你們?yōu)楹⒆拥倪M(jìn)展提供了優(yōu)越的狀況!

東風(fēng)十里不如你。造詣屬于曩昔，未來(lái)在于我們?nèi)ブ圃?。在以后的工作中，我們將繼承在增加同學(xué)的安全教育親睦的行為習(xí)慣養(yǎng)成的同時(shí)，繼承發(fā)揚(yáng)我們的教育精神，腳踏實(shí)地服務(wù)之作風(fēng)、兢兢業(yè)業(yè)工作之態(tài)度、充溢愛(ài)心之胸懷，樂(lè)觀向上，盡力做到最好!

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二班級(jí)上期任務(wù)總結(jié)

工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)光段的工作舉行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總討論，并分析成果的不足，從而得出引以為戒的閱歷。二班級(jí)上期的工作總結(jié)應(yīng)當(dāng)怎么寫？

二班級(jí)上期工作總結(jié)篇一：

本學(xué)期我擔(dān)任二班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)半年的努力，同學(xué)取得一些長(zhǎng)進(jìn)，同時(shí)，我也收獲頗多。在這一學(xué)期的工作中，有成果，也有失誤;有閱歷，也有教訓(xùn)。現(xiàn)就本學(xué)期的詳細(xì)教學(xué)情況總結(jié)如下：

一、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教導(dǎo)新理念，提高課堂教學(xué)效率。

每一節(jié)課，我課前仔細(xì)鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班同學(xué)的實(shí)際，采納生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教導(dǎo)理念，創(chuàng)設(shè)容易民主的教學(xué)氛圍，鼓舞同學(xué)踴躍發(fā)言，構(gòu)成群言堂，以同學(xué)為主體，構(gòu)建探索式課堂模式，挖掘教材與同學(xué)的嘗試因素，引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)探索，自主獵取學(xué)問(wèn)，提高同學(xué)的潛力。此外，注意鼓舞后進(jìn)生，帶給更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得長(zhǎng)進(jìn)，產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

二、透過(guò)多途徑培養(yǎng)同學(xué)各種潛力與習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

(一)運(yùn)用多種途徑，培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二班級(jí)也是同學(xué)養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。因?yàn)楹⒆幽挲g小，自覺(jué)性較差，剛開學(xué)時(shí)早上來(lái)得早，很少有人自覺(jué)讀書、學(xué)習(xí)，總需要教師催促、提示。針對(duì)這一情況，我在班內(nèi)選出一名職責(zé)心較強(qiáng)，在學(xué)生中威信較高的同學(xué)來(lái)組織早到同學(xué)的紀(jì)律，并且一到校就組織學(xué)生們考生字，一學(xué)期下來(lái)，同學(xué)已構(gòu)成了一種邏輯，每一天清晨一到校就能按部就班的聽(tīng)寫生字。

(二)透過(guò)多種辦法，培養(yǎng)同學(xué)愛(ài)讀書的良好習(xí)慣，提高同學(xué)的寫作潛力。二班級(jí)是同學(xué)寫作的開頭階段。首先為激發(fā)同學(xué)的寫作愛(ài)好，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合二班級(jí)同學(xué)的思維特點(diǎn)。另外，堆積超多的詞匯是寫好作文的關(guān)鍵，我充分利用課前三分鐘、借助講故事、背誦作文片斷，讓同學(xué)邊聽(tīng)邊記好詞好句，每一天輪番。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的嘗試，同學(xué)的詞匯量大大增強(qiáng)，對(duì)寫作潛力的提高有必需的促進(jìn)作用。

(三)加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，提高同學(xué)的寫字潛力。二班級(jí)的寫字教學(xué)往往被教師忽略。本學(xué)期，我重視了同學(xué)的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注重提示同學(xué)的寫字姿態(tài)和坐姿，課外也嚴(yán)格要求同學(xué)仔細(xì)書寫。因此，在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)家長(zhǎng)們對(duì)自我孩子生字的書寫表示愜意。

三、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體同學(xué)得以進(jìn)展。

本班同學(xué)存在著很大的差異，為促使每位同學(xué)能在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)展，我抓兩頭、扶中間，注意培養(yǎng)優(yōu)生的長(zhǎng)處。同時(shí)，在班中成立互助小組，利用結(jié)對(duì)子形式，以優(yōu)生帶動(dòng)差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，賦予鼓舞，樹立后進(jìn)生的信念，培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，促使每一位同學(xué)都有提高。

四、專心參與小學(xué)組織的各級(jí)各類的教研活動(dòng)，促進(jìn)自身水平的提高。

為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我專心參與各教研活動(dòng)。

總之，本學(xué)期以來(lái)，我盡心盡力做好自我的工作，不斷嚴(yán)格要求自我，努力吸收他人的特長(zhǎng)，不斷更新自我的教學(xué)理念。并運(yùn)用到自我的教學(xué)實(shí)踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位同學(xué)都能真正提高自我的語(yǔ)文素質(zhì)。

二班級(jí)上期工作總結(jié)篇二：

一個(gè)學(xué)期接近尾聲，能夠說(shuō)緊急勞碌而收獲多多?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況作出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

第一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)改變教導(dǎo)教學(xué)觀念，不斷完美教學(xué)思想，提高自我的理論水平和實(shí)踐水平。

一個(gè)工有什么樣的工作思想和教導(dǎo)理念，會(huì)直接體此刻一切工作之中，惟獨(dú)透過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷理解新觀念，充實(shí)完美自我的教導(dǎo)教學(xué)思想，才干有不竭的動(dòng)力和創(chuàng)新的源泉。新的國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)鮮亮的時(shí)代氣息，它的應(yīng)運(yùn)而生，為教導(dǎo)注入了新的生機(jī)。再加上我個(gè)人的因素，以前教的是高班級(jí)，此刻教的是低班級(jí);對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)必不行少。為此，我把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要資料，常常閱讀書籍報(bào)刊雜志，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)辦法，透過(guò)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，樹立新的教學(xué)觀念，專心探究新的教學(xué)路子，努力提高自我的教學(xué)水平。

其次、以課堂教學(xué)為載體，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神。

1、備課仔細(xì)認(rèn)真，盡力做到科學(xué)、精確?????、嚴(yán)密。

備課時(shí)力求深化理解教材，明確目的要求，精確?????掌握每節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，分析學(xué)情，設(shè)計(jì)板書。仔細(xì)編寫教案，力爭(zhēng)突出新教材新思路新辦法。

2、教學(xué)工作中，我立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。

(1)在平常的教學(xué)過(guò)程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，針對(duì)不一樣的教學(xué)資料和孩子的年齡特點(diǎn)，靈便設(shè)計(jì)教法，專心引導(dǎo)同學(xué)在主動(dòng)探索、合作溝通所學(xué)學(xué)問(wèn)的過(guò)程中，領(lǐng)會(huì)和把握辦法，注意對(duì)同學(xué)潛力的培養(yǎng)。

(2)創(chuàng)設(shè)故事情境，充分利用情境，激發(fā)探索欲望，做到舉一反三。

3、專心參與教研教改，對(duì)教研能盡職盡責(zé)。

教研教改，對(duì)提高老師的業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)，起著重要的作用，利于老師的成長(zhǎng)。因此對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每次的活動(dòng)，我都是專心參加，盡可能多與老師研究、溝通，爭(zhēng)取到外面聽(tīng)課，既要走出去，又要請(qǐng)進(jìn)來(lái)，開擴(kuò)視野，接收新的信息和理念。

第三、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

我把評(píng)價(jià)作為全面考察同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，激勵(lì)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱烈，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的手段，也作為老師反思和改善教學(xué)的有力手段。對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注同學(xué)學(xué)問(wèn)與技能的理解和把握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和進(jìn)展;既關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和進(jìn)展。抓基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的把握，抓作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結(jié)合，定量采納等級(jí)制，定性采納評(píng)語(yǔ)的形式，更多地關(guān)注同學(xué)已經(jīng)把握了什么，獲得了那些長(zhǎng)進(jìn)，具備了什么潛力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立同學(xué)學(xué)習(xí)的自信念，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。

第四、體貼學(xué)困生，不讓每一位同學(xué)掉隊(duì)。

一個(gè)班成果的好壞關(guān)鍵在于學(xué)困生，一學(xué)期來(lái)，我在改變學(xué)困生身上費(fèi)盡了心思。為了全面培養(yǎng)同學(xué)的素養(yǎng)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，在一接手這兩個(gè)班，我就了解學(xué)困生，了解他們的主意，增加他們學(xué)習(xí)的信念，每次家庭作業(yè)或考試后，我都找他們了解情況，幫忙他們分析錯(cuò)題的緣由，提問(wèn)、板演都找一些學(xué)困生，有他們每一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都賦予表?yè)P(yáng)，并且我常常與家長(zhǎng)交流，了解孩子在家的情況，使他們感到教師時(shí)刻在關(guān)懷著他們。因此，部分學(xué)困生有厭學(xué)轉(zhuǎn)化為愿學(xué)，愛(ài)學(xué)。

第五、存在的問(wèn)題。

1、同學(xué)沒(méi)有一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有制造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化還沒(méi)有到位，個(gè)別學(xué)困生沒(méi)有轉(zhuǎn)化好。

3、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握不牢固，計(jì)算的精確?????率太低，理解潛力差，學(xué)問(wèn)學(xué)得較死，沒(méi)有舉一反三的潛力。

4、自我的學(xué)問(wèn)面窄，教學(xué)理論把握的少，需要找到一種好的、適合自我的、適合本班同學(xué)的、貼合當(dāng)前環(huán)境的教學(xué)路子。

二班級(jí)同學(xué)期末評(píng)語(yǔ)

1、你知道教師多觀賞你嗎？對(duì)于一個(gè)二班級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，天天要坐幾非常鐘的汽車到小學(xué)上課，一天要來(lái)回四趟，這不僅需要脆弱的毅力，更需要士氣，而你從來(lái)沒(méi)因此而耽擱了學(xué)習(xí)。看到你寫了一手好字，看到你拿著自己得了100分的卷子時(shí)的興奮勁兒，教師為你喝彩，好樣的！假如你平常能改一改自己馬虎的毛病，趕走這頭學(xué)習(xí)上的攔路虎，那教師信任你會(huì)更優(yōu)秀！

2、32.這一學(xué)期，教師向來(lái)為你在作業(yè)書寫上的長(zhǎng)進(jìn)感到自豪。你尊師愛(ài)校，文明有禮，劇烈的上進(jìn)心使你自覺(jué)學(xué)習(xí)，成果長(zhǎng)進(jìn)大。假如你能樂(lè)觀開動(dòng)腦筋，大膽回答問(wèn)題，熬煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成果將更上一層樓。

3、假如生命是樹，那么，抱負(fù)是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好文章，假如能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果。

4、這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我向來(lái)對(duì)你有信念，信任你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人，在你即將步入中學(xué)之際，教師想送你一句話：再長(zhǎng)的路都有終點(diǎn)，千萬(wàn)不要回頭；再歡樂(lè)的心都有苦惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光線，困難擋不住英勇者的腳步。

5、42.你是個(gè)聰慧、性格開朗的小女孩，學(xué)生們都喜愛(ài)?臨近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，恭敬教師，關(guān)懷集體，還有一手工整美麗的字，這些是你的特長(zhǎng)。假如在學(xué)習(xí)上你越發(fā)嚴(yán)格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，精心答題，有競(jìng)爭(zhēng)思想，那么，你一定會(huì)跟優(yōu)秀靠得更近一些。

6、盡管你作業(yè)有時(shí)浮現(xiàn)小差錯(cuò)，回答問(wèn)題可能不夠完整可教師仍然觀賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我愜意的是，只要誰(shuí)需要協(xié)助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友情之手。年級(jí)工作又那么仔細(xì)負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的小管家。若今后處事能三思而后行，那將會(huì)得到更多學(xué)生的欽佩。

7、45.你是一個(gè)善解人意、樂(lè)于助人的孩子。你那一臉的誠(chéng)摯，讓教師為之動(dòng)容；你那滿眼的關(guān)切，讓學(xué)生們感到莫大的暖和。教師真希翼你能有更多的優(yōu)點(diǎn)，比如上課聽(tīng)講再仔細(xì)一些，課后作業(yè)完成得再好一些。努力從此天開頭，勝利從零開頭。你不會(huì)讓教師失望吧！

8、你的愛(ài)好可真廣泛，喜愛(ài)?打球、下棋、看書、畫畫……真令我艷羨。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲贊揚(yáng)：了不起。還有你學(xué)習(xí)勤勤懇懇、工作踏踏實(shí)實(shí)，待人客客氣氣，各科成果都名列前茅，真不容易。你是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣，今后要更嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)帶好頭，事事學(xué)好樣，做個(gè)名副其實(shí)的干部。

9、40.你是位聰慧又可愛(ài)的小女孩，是全班學(xué)生和教師心目中的好同學(xué)，你上課用心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)，平常關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)學(xué)生，在爭(zhēng)星活動(dòng)中，你還為我們年級(jí)爭(zhēng)了光，教師為有你這樣的同學(xué)興奮。有句話謙虛使人長(zhǎng)進(jìn)，自豪使人落后聰慧的你一定明了，信任你會(huì)是很優(yōu)秀的同學(xué)。

10、首先慶賀你被光彩地評(píng)為了市三好同學(xué)，并能保送上重點(diǎn)中學(xué)，這是你平常努力的結(jié)果，教師真心地為你感到興奮，你淳樸，誠(chéng)摯的笑臉會(huì)永久留在我心中，新的生活已經(jīng)在你面前綻開了，信任你一定作好了預(yù)備，正滿懷信念地去迎接更艱難的挑戰(zhàn)。

11、這學(xué)期你的長(zhǎng)進(jìn)十分大，這是人所共知的，教師和學(xué)生們都為你感到興奮，你即將成為一名中同學(xué)，新的學(xué)習(xí)生活將在你面前綻開，此時(shí)此刻，教師想送你一句話：耐心是一切聰慧智慧的基礎(chǔ)，成功者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。

12、你是一個(gè)心靈手巧的好孩子，你畫的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈便現(xiàn)，連教師都自嘆畫得不如你，這次畫展，學(xué)生們觀賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗艷羨你，你還能歌善舞，演唱會(huì)上，你那可愛(ài)的模樣，甜蜜的歌聲都給教師和學(xué)生流下了深刻的印象。你學(xué)習(xí)也很棒，課堂上，你發(fā)言樂(lè)觀，那獨(dú)到的見(jiàn)解令學(xué)生們刮目相看。工作上，你很踏實(shí)。多少次，天黑了你還勞碌在校內(nèi)；多少回，天一亮你就到教室來(lái)打掃……你就是這樣一位女孩子，樂(lè)觀進(jìn)取，在各方面不斷的努力著，努力著。

13、教師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個(gè)聰慧絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那出色的發(fā)言贏得學(xué)生們的陣陣掌聲；賽場(chǎng)上你那精彩的表現(xiàn)，為年級(jí)贏得了不少榮譽(yù)；老師里有你那小教師的倩影，使學(xué)生們個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律；你是難得的好生，學(xué)生們以你為榜樣。假如你今后不再嬌氣的話，那就會(huì)更令學(xué)生們佩服，令教師觀賞！

14、41.你是個(gè)聰慧、可愛(ài)、性格開朗的孩子，關(guān)懷集體，工作負(fù)責(zé)，愛(ài)好廣泛，最讓教師愉快的是，每次的日記和作文，你經(jīng)常故意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。假如今后做每一件事再細(xì)致仔細(xì)一些，到處嚴(yán)格要求自己，信任你會(huì)讓大家越發(fā)佩服的！

15、38.你忽閃著一雙聰穎、才智的眼睛，在全班學(xué)生和教師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，所有學(xué)生都默默地把你作為榜樣。上課用心聽(tīng)講、仔細(xì)完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)學(xué)生，待人有禮貌，懇切。教師布置的事情，你能默默地記在心里，樂(lè)觀去做，從來(lái)不用教師操勞。教師想，假如你能上可樂(lè)觀發(fā)言，那么你將越發(fā)精彩，越發(fā)完善！

16、你雖是年級(jí)內(nèi)個(gè)子最小的同學(xué)，但你為學(xué)生們所做的成果確是最多。課前五分鐘領(lǐng)操，再你的示范下，全班學(xué)生都養(yǎng)成仔細(xì)做操的好習(xí)慣，庇護(hù)了眼力；課間非常鐘歇息，你那小小的身影經(jīng)常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難……你真是教師的小助手，年級(jí)的好干部。小個(gè)子，教師感謝你，學(xué)生們感謝你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些！

17、37.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股仔細(xì)的勁兒。瞧你，字跡端正了，成果穩(wěn)定了，大家也更喜愛(ài)?你了。繼續(xù)加油吧！你將成為一個(gè)更精彩的班干部。

18、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊火火的辦法惟獨(dú)一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希翼你能早日振奮起來(lái)，讓才智的火花早日閃耀起來(lái)。

19、你純真可愛(ài)，你思維靈敏，想象力豐盛，某些問(wèn)題有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。確實(shí)，你很聰慧，常問(wèn)出別人無(wú)法想到的問(wèn)題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什么象什么。但你的成果總是不能名列前茅。你很清晰，自己太好動(dòng)，不用心，為什么要明知故犯呢？請(qǐng)盡快改正吧！這樣的話你一定越發(fā)了不起。

20、33.活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心，你愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)，為爭(zhēng)星而努力過(guò)。可是不夠自覺(jué)，貪玩，不愛(ài)動(dòng)腦筋，所以成果長(zhǎng)進(jìn)不大。假如你上課用心聽(tīng)講，仔細(xì)寫作業(yè)，你一定能取得很好的成果。

21、36.向來(lái)以為你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，可是看到你在爭(zhēng)星中樂(lè)觀表現(xiàn)，才驚覺(jué)本來(lái)你并不膽小。你恭敬師長(zhǎng)，服從教育，學(xué)習(xí)較自覺(jué)，成果良好。假如你能以克服困難努力爭(zhēng)星的精神來(lái)改正書寫粗心的毛病，克服學(xué)習(xí)上的困難，那么你一定會(huì)取得更大長(zhǎng)進(jìn)。

22、浩瀚的海洋來(lái)自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累，你天資不錯(cuò)，學(xué)起來(lái)很輕松，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多的養(yǎng)分，在無(wú)邊的學(xué)問(wèn)的海洋中品味勝利的樂(lè)趣呢？

23、經(jīng)常見(jiàn)到你獨(dú)身一人在教室里畫畫，練字，怪不得你畫得畫特棒，寫得字也很妙。你學(xué)習(xí)也很用功、成果不賴，這些都令學(xué)生門艷羨，只要你今后在學(xué)習(xí)上、生活上多多關(guān)懷協(xié)助學(xué)生，并主動(dòng)為年級(jí)體做好事，干好年級(jí)工作，那你將是一個(gè)完善的你，祝你早日勝利！

24、35.恭敬教師，講禮貌，熱愛(ài)勞動(dòng)，做事仔細(xì)是你留給教師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你用心聽(tīng)課，作業(yè)按時(shí)完成。但覺(jué)得你總有點(diǎn)膽小怕事，作業(yè)書寫不夠端正，假如你在學(xué)習(xí)上再下苦功，不懂就問(wèn)，那你成果一定會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。

25、有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，教師看在眼里，急在心里，假如在學(xué)習(xí)上有什么困難，教師很情愿協(xié)助你的，由于你向來(lái)是位很乖巧，很努力的好孩子，不過(guò)，最近你又有了長(zhǎng)進(jìn)，這可真讓我松了一口氣。

26、你那小小的身影就像班上一個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì)奏出動(dòng)聽(tīng)的弦律，你長(zhǎng)得很美麗，猶如你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖贊揚(yáng)，你的繪畫在全國(guó)捧回銅獎(jiǎng)，教師真為你興奮，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成果也大步升高昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能用心聽(tīng)講了，你的變化真叫教師、學(xué)生們喜愛(ài)?。假如今后做每一件事再細(xì)致仔細(xì)一些，到處嚴(yán)格要求自己，信任你會(huì)是一個(gè)全面進(jìn)展的好孩子！

27、34.你就如你的名字，有聰慧智慧，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，劇烈的上進(jìn)心是你的動(dòng)力，你愛(ài)動(dòng)腦筋，對(duì)問(wèn)題有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。假如你學(xué)習(xí)認(rèn)真、塌實(shí)，你的成果會(huì)有更大的長(zhǎng)進(jìn)。希翼你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，廣泛團(tuán)結(jié)學(xué)生，關(guān)懷集體，使自己成為真正的男子漢。

28、你是屬于那種能輕松地把握課本學(xué)問(wèn)的聰慧孩子，平日里總能看到你誠(chéng)摯、可愛(ài)的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來(lái)快樂(lè)與美的享受，你熱心協(xié)助學(xué)生，看到學(xué)生有困難，總是挺身而出。希翼你能為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在學(xué)問(wèn)的海洋里暢游。

29、學(xué)生們總喜愛(ài)?臨近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特殊是在班隊(duì)課上，你的表演、演說(shuō)贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯(cuò)，經(jīng)常有異想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思，假如在加把勁，未來(lái)會(huì)成一名作家的。

30、你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱烈、聰明……上課時(shí)，你思維靈敏、發(fā)言樂(lè)觀，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人敬佩；你書寫的作業(yè)，端端正正，漂美麗亮，那別具一格的答案，常給教師一個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是對(duì)工作不夠潑辣大膽，這需要漸漸熬煉，不要焦急，我信任你能行！

31、44.這學(xué)期你的長(zhǎng)進(jìn)十分大，這是人所共知的，教師和學(xué)生們都為你感到興奮，此時(shí)此刻，教師想送你一句話：耐心是一切聰慧智慧的基礎(chǔ)，成功者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。

32、撒下一路笑聲，好象從未體驗(yàn)過(guò)憂愁，你的歡樂(lè)感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜愛(ài)?臨近你。你當(dāng)生活委員工作得很辛勞，也卓有成效教師和學(xué)生們謝謝你。教師還喜愛(ài)?你課堂上，聚精會(huì)神的神態(tài)，喜愛(ài)?你字正腔圓的朗讀，更喜愛(ài)?你運(yùn)動(dòng)上堅(jiān)韌拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會(huì)提高得更快，情愿試試嗎？

33、你總是默默無(wú)語(yǔ)地仔細(xì)學(xué)習(xí)，即使碰到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開作業(yè)都能觀賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感觸到你的執(zhí)著，你會(huì)勝利的，我始終對(duì)你彌漫信念。

34、你唱出的歌，婉轉(zhuǎn)悅耳；你跳出的舞，姿勢(shì)柔美；你畫出的畫，形象逼真；你寫出的字，工整娟秀。你是我們班唯一的全面進(jìn)展的同學(xué)。你發(fā)言樂(lè)觀，見(jiàn)解獨(dú)到，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，工作能力強(qiáng)，不愧為學(xué)生眼中的三好生。你唯一遜色的是有時(shí)會(huì)浮現(xiàn)自豪心情。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會(huì)越發(fā)優(yōu)秀，越發(fā)可愛(ài)！

35、39.你是一個(gè)聰慧、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你嘹亮清脆的回答，課后有你關(guān)懷集體的身影。作為一個(gè)中隊(duì)委，你真是十分盡責(zé)。教師向來(lái)都很喜愛(ài)?你，你知道嗎？不過(guò)教師有時(shí)也會(huì)批判你，那是由于你上課常常會(huì)講靜靜話、開小差。教師希翼你會(huì)做得更精彩！繼續(xù)努力！

36、43.有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，教師看在眼里，急在心里，假如在學(xué)習(xí)上有什么困難，教師很情愿協(xié)助你的，由于你向來(lái)是位很乖巧，很努力的好孩子，不過(guò)，最近你又有了長(zhǎng)進(jìn)，這可真讓我松了一口氣。

37、你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。學(xué)生們碰到困難，你總是熱烈而主動(dòng)地去協(xié)助，我們整潔、干凈的教室留下了你的汗水。課堂上，教師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問(wèn)題對(duì)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮，怪不得學(xué)生們都評(píng)你為優(yōu)秀少先隊(duì)員呢？

38、有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛(ài)，天生一副好嗓子，為學(xué)生們帶來(lái)快樂(lè)與美的享受，學(xué)習(xí)上，你成果優(yōu)異并列前茅，一篇篇作文寫得文情并茂，深得教師和學(xué)生們的贊揚(yáng)?????，希翼你在新的學(xué)習(xí)生活中不求真知不罷休，教師等著你的好消息。

39、一年來(lái)，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，一下子躍進(jìn)了尖子生的行列，讓教師和學(xué)生們刮目相看，可又有誰(shuí)知道，在這成果的背后凝結(jié)著你多少心血，當(dāng)?shù)弥闾焯焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時(shí)，我十分激動(dòng)，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得勝利！

40、勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開學(xué)問(wèn)殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊學(xué)問(wèn)海洋的風(fēng)浪！希翼你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希翼的大門一定會(huì)向你放開。

41、回想當(dāng)年我們初次見(jiàn)面時(shí)，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋小娃娃，轉(zhuǎn)瞬間，你已成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)，著名全校的優(yōu)秀同學(xué)，可能有一天，你會(huì)步入中國(guó)最高學(xué)府，用你所學(xué)的學(xué)問(wèn)為人類造福，你的將來(lái)將是絢爛的，彌漫希翼的，教師真心地為你祝愿。

42、經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的不懈努力，你已成為全校著名的好同學(xué)，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前綻開，愿你駕駛著裝滿學(xué)問(wèn)的巨輪，樹起抱負(fù)的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)科學(xué)的彼岸。

43、書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，惟獨(dú)細(xì)細(xì)品味，才干透過(guò)苦澀，品出香甜，希翼你做一個(gè)愛(ài)讀書的人，在書山學(xué)海中，品味探究學(xué)問(wèn)的樂(lè)趣。

44、你是個(gè)聰慧、性格開朗的小女孩，學(xué)生們都喜愛(ài)?臨近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，恭敬教師，關(guān)懷集體，還有一手工整美麗的字，這些是你的特長(zhǎng)。假如在學(xué)習(xí)上你越發(fā)嚴(yán)格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，精心答題，有競(jìng)爭(zhēng)思想，那么，你一定會(huì)跟優(yōu)秀靠得更近一些。

45、你是一個(gè)文雅的女孩，默默地吮吸著學(xué)問(wèn)的甘露，學(xué)習(xí)成果非常精彩，教師喜愛(ài)?你在學(xué)問(wèn)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更情愿看到你在課余時(shí)光象蝴蝶一樣在大自然中歡樂(lè)飄舞。

二班級(jí)期末操行評(píng)語(yǔ)

1、內(nèi)容具體的日記，總是受到教師的贊許?？墒潜咀由系淖舟E，為什么就不能變得漂亮？沒(méi)有感情的朗讀，也總是讓大伙兒嘆氣。令教師頭疼的，還有你排名靠后的成果。和學(xué)生大膽研究，勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解，用勤奮轉(zhuǎn)變平庸的你！

2、你和善，活潑好動(dòng)，是個(gè)懂事的孩子。在小學(xué)里，你恭敬教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生。能用心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。教師希翼你在新的學(xué)期里，課上多動(dòng)腦筋思量，大膽舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，這樣你的成果將會(huì)更好的。怎么樣，有決心做到嗎？教師信任你能。

3、你是個(gè)機(jī)智，活潑的男孩子。課堂上，你樂(lè)觀舉手發(fā)言，樂(lè)意參與各種有益的活動(dòng)，樂(lè)觀為年級(jí)做好事。不過(guò)教師希翼你在紀(jì)律上約束好自己，自覺(jué)地學(xué)習(xí)，那樣你會(huì)更棒的！你能克服缺點(diǎn)嗎？

4、教師知道你十分懂事，十分勤快，也十分想長(zhǎng)進(jìn)。但是光想是沒(méi)實(shí)用的，貪玩和得過(guò)且過(guò)是無(wú)能的表現(xiàn)。你想成為教師心目中的男子漢嗎？那么從現(xiàn)在開頭你就應(yīng)當(dāng)發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守紀(jì)律。

5、兩只大眼睛盛滿奇怪???，一張巧嘴代表你的伶牙俐齒。協(xié)助差生從不推卻，打掃衛(wèi)生主動(dòng)樂(lè)觀。惋惜有個(gè)壞伴侶跟著你，那就是馬虎大意！沒(méi)有什么比童年時(shí)間更珍貴，沒(méi)有什么比學(xué)問(wèn)更有價(jià)值。用心聽(tīng)講，謙虛好問(wèn)，這是勝利的隱秘。

6、你是個(gè)懂事有禮貌的孩子，在小學(xué)里，你恭敬教師團(tuán)結(jié)學(xué)生，樂(lè)觀為年級(jí)做好事。希翼你在今后的學(xué)習(xí)中用心聽(tīng)講，自覺(jué)遵守紀(jì)律，仔細(xì)學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更好的成果。

7、勤上學(xué)愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)學(xué)生，愛(ài)笑愛(ài)玩，為人誠(chéng)實(shí)，這就是你。教師希翼你在以后的學(xué)習(xí)中，能仔細(xì)一點(diǎn)寫字，把字寫好，用心聽(tīng)課把學(xué)習(xí)搞上去。

8、奶奶辛辛勞苦天天接送你，還不是盼望?你學(xué)習(xí)上有出息？可是不動(dòng)腦筋，作業(yè)亂寫，發(fā)言也不樂(lè)觀，怎能提高自己的成果？大禹治水成為偉人，劉禹讀書卻令人嘆息。世上沒(méi)有天才，你要珍惜大好時(shí)間，刻苦努力！

9、你是一個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子，熱愛(ài)學(xué)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，樂(lè)觀主動(dòng)參加學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀。教師喜愛(ài)?你，愿你在今后的學(xué)習(xí)中越發(fā)主動(dòng)，爭(zhēng)取更好的成果！

10、可愛(ài)文雅的你，關(guān)懷年級(jí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，然而你的學(xué)習(xí)成果卻不很穩(wěn)定，課堂上教師和學(xué)生很少聽(tīng)到你的見(jiàn)解或話語(yǔ)，這影響了你成果的進(jìn)一步提高。孩子，大膽一些吧，把你的才華所有都呈現(xiàn)出來(lái)。

11、一次次測(cè)驗(yàn)，你總是大紅燈籠高高掛起。課間午間，追趕打鬧的人影中，總是少不了你。同學(xué)的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，莫非你就不能常常提示自己？不要抱怨智商偏低，你的發(fā)言總給教師帶來(lái)驚喜。收起玩心吧，別讓家長(zhǎng)憤怒，學(xué)生看不起你。

12、真正聰慧的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比普通人更要用勁，你是個(gè)聰慧的孩子，有時(shí)上課回答問(wèn)題多么樂(lè)觀，但時(shí)常被懶拖住了自己，多惋惜?。∠Ｒ砟鼙M快改正。

13、課堂上，你總是閃動(dòng)著求知的眼睛，樂(lè)觀而仔細(xì)的思量，回答每一個(gè)問(wèn)題。你身為班干，工作負(fù)責(zé)，關(guān)懷集體，熱心協(xié)助學(xué)生，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，正棒?。∠Ｒ砟惆俪吒皖^更進(jìn)一步！

14、你是個(gè)聰慧可愛(ài)的孩子，恭敬教師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)觀參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)，與學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，教師喜愛(ài)?你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己，樂(lè)觀進(jìn)取，爭(zhēng)取更好的成果！

15、整潔的本子，工整的字跡，美麗的作業(yè)總讓教師忍不住翹起大拇指。上課端正的身姿，專注的神情，你的長(zhǎng)進(jìn)令人奇怪。告辭東張西望，告辭馬虎大意，穩(wěn)步升高的成果證實(shí)你向來(lái)在努力。加油

16、每當(dāng)看到你作業(yè)本上工整的字跡，每當(dāng)看到你課堂上高舉的小手，聽(tīng)到你嘹亮的發(fā)言，教師是多么的興奮??！你的點(diǎn)滴長(zhǎng)進(jìn)大家都看在眼里，喜在心頭。假如你在課堂上多一份用心，不任憑做小動(dòng)作，那該多好?。?/p>

17、你是一個(gè)有禮貌的孩子，每次見(jiàn)到教師，都能聽(tīng)到你清脆的問(wèn)候聲。學(xué)習(xí)上，你能按時(shí)完成作業(yè)，上課樂(lè)觀發(fā)言?？墒悄愕恼n桌里總弄得亂七八糟，因而有時(shí)會(huì)管不住自己的東西。這可不是一個(gè)好習(xí)慣，你說(shuō)對(duì)嗎？

18、你是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，你對(duì)集體那么關(guān)懷，對(duì)勞動(dòng)那么樂(lè)觀，對(duì)學(xué)生那么團(tuán)結(jié)。教師希翼你在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的仆人，你會(huì)更棒的！

19、最喜愛(ài)?你甜甜的笑容，你待人懇切友好，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀。每次見(jiàn)到你在課堂上高高舉起的手臂，聽(tīng)到你領(lǐng)讀課文時(shí)清脆的嗓音，教師都覺(jué)得十分的欣慰。教師還知道你是一個(gè)從不用家人操勞的好孩子，新的學(xué)年里要繼續(xù)努力哦！

20、教師很觀賞你那股不服輸?shù)墓残?。在小學(xué)里，你能幫助教師做好年級(jí)工作。課堂上，有時(shí)你也能樂(lè)觀舉手回答問(wèn)題?？墒亲鰹榘喔?，有時(shí)你也欺侮學(xué)生，這樣不好。教師希翼你把你不服輸?shù)墓残杂迷趯W(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取更好的成果。

21、懂事聽(tīng)話的你，在小學(xué)里，你用心聽(tīng)講，樂(lè)觀思量，仔細(xì)完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，仔細(xì)學(xué)習(xí)，成果較好。希翼你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成果。

22、你勤上學(xué)，團(tuán)結(jié)學(xué)生，對(duì)人有禮貌，勤舉手回答問(wèn)題，仔細(xì)完成作業(yè)。教師希翼你今后上課更用心聽(tīng)講，自覺(jué)學(xué)習(xí)，這樣你的成果會(huì)更優(yōu)秀的。

23、想告知你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。誠(chéng)摯的希翼，你能利用生活犁尖，開創(chuàng)一片無(wú)悔的田園。

24、教師真為你興奮，由于這個(gè)學(xué)期里，你懂事了許多。比以前守紀(jì)律了，愛(ài)學(xué)習(xí)了，教師盼望看見(jiàn)你端端正正坐在教室里自覺(jué)學(xué)習(xí)的身影啊，你能做到嗎？

25、開學(xué)到現(xiàn)在，教師發(fā)覺(jué)你是個(gè)很有上進(jìn)心的小伴侶。不過(guò)有了主意不去行動(dòng)也是不可的。上課不動(dòng)小腦筋，作業(yè)拖拉可不是一個(gè)好同學(xué)該有的行為，你說(shuō)對(duì)嗎？教師信任你一定能改正缺點(diǎn)，大踏步前進(jìn)，加油吧！

26、腦瓜靈便，小嘴甜美，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，這就是可愛(ài)又略帶頑劣的你。教師喜愛(ài)?你的開朗熱忱，更觀賞你大膽發(fā)言的士氣！數(shù)學(xué)不算優(yōu)異，語(yǔ)文也需要努力。惟獨(dú)灑下辛勤的汗水，才干收獲甜蜜的果實(shí)。

27、你是個(gè)聰慧的孩子，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，思維靈敏，反應(yīng)快，喜愛(ài)?表現(xiàn)自己。在紀(jì)律上有長(zhǎng)進(jìn)。假如你能在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)學(xué)習(xí)你會(huì)更棒的！

28、你是個(gè)聰慧好動(dòng)的學(xué)生。在小學(xué)里，你樂(lè)觀為年級(jí)做好事，是個(gè)懂事的孩子。假如你上課時(shí)能仔細(xì)聽(tīng)講，自覺(jué)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你會(huì)變得更可愛(ài)的。

29、你是個(gè)懂事，有禮貌的孩子。對(duì)工作你仔細(xì)負(fù)責(zé)，熱愛(ài)班集體樂(lè)觀為年級(jí)做好事。與學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，友好相處，按時(shí)完成作業(yè)，成果不錯(cuò)。假如你能自覺(jué)的學(xué)習(xí)多花點(diǎn)時(shí)光在學(xué)習(xí)上，你會(huì)更優(yōu)秀的。

30、從不惹是生非，遵守班規(guī)校紀(jì)。課堂上默默無(wú)語(yǔ)，教師幾乎忘了，咱班還有一個(gè)你。作業(yè)整潔討人歡喜，讀書聲音卻比蚊子還低。數(shù)學(xué)名列前茅，令人擔(dān)憂的是語(yǔ)文成果。全面進(jìn)展才是好同學(xué)，拿出你男子漢的干勁和毅力！

31、你是以為聰慧，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都用心聽(tīng)講，大膽舉手發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。教師學(xué)生都喜愛(ài)?你，希翼你百尺竿頭更進(jìn)一步

32、你是個(gè)熱烈的孩子，教師常?？吹侥銋f(xié)助同桌搬椅子，大家都很喜愛(ài)?與你交伴侶。而且你又是那樣的熱愛(ài)勞動(dòng)。下課了，你總是搶著擦黑板。教師想，假如你在學(xué)習(xí)上也能這樣樂(lè)觀的投入，信任你的長(zhǎng)進(jìn)會(huì)越來(lái)越大！

33、在教師的心目中你學(xué)習(xí)自覺(jué)、活潑好動(dòng)，在學(xué)生的心目中你成果優(yōu)良、素養(yǎng)過(guò)硬，是一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮猛瑢W(xué)。生活中的你能夠較好的熟悉到學(xué)習(xí)的重要性，但有時(shí)卻不能嚴(yán)格要求自己，有時(shí)活潑好動(dòng)的特性占領(lǐng)上風(fēng)，影響了你的進(jìn)一步進(jìn)展，實(shí)在是令人感到圓滿。

34、遇見(jiàn)教師，你能主動(dòng)問(wèn)好，和學(xué)生你能和諧相處。課堂上，有時(shí)你也能用心聽(tīng)講，樂(lè)觀舉手回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。教師希翼你能堅(jiān)持聽(tīng)好每一節(jié)課，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的同學(xué)。

35、你是個(gè)聰慧可愛(ài)的孩子，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，工作責(zé)任心強(qiáng)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，樂(lè)觀主動(dòng)參加學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)學(xué)習(xí)成果拔尖。教師很喜愛(ài)?你，愿你戒驕戒躁?duì)幦「玫某晒?/p>

36、天賜——一個(gè)多么美妙的名字！可是精彩的學(xué)習(xí)成果無(wú)法靠老天爺恩賜，只能依靠勤奮、好問(wèn)，還有用心和認(rèn)真。你反應(yīng)機(jī)敏，活潑率真，惋惜課堂上很難管住自己。發(fā)揮你的聰明機(jī)靈，期待你有嶄新的下學(xué)期！

37、你是位聰慧，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都用心聽(tīng)講，大膽舉手回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。教師希翼你在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，那樣你會(huì)更棒的！

38、看到你張貼在作品展中的作業(yè)，教師真為你感到興奮?？墒强吹侥阋淮伪纫淮瘟什莸淖鳂I(yè)和上課時(shí)那走神的樣子，教師真為你不安。多么希翼你能盡快振奮起來(lái)，學(xué)習(xí)上再勤奮些，爭(zhēng)取更大的長(zhǎng)進(jìn)！

39、你是一個(gè)勤勞，和善的孩子，教師很喜愛(ài)?你。只要你能找到適合于自己的學(xué)習(xí)辦法，信任你會(huì)長(zhǎng)進(jìn)的。教師希翼你加油，趕上來(lái)。

40、你是個(gè)懂事的孩子。課堂上，你用心聽(tīng)講，仔細(xì)思量仔細(xì)完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，用心學(xué)習(xí)，成果優(yōu)秀。今后的你，應(yīng)當(dāng)比現(xiàn)在的你更棒吧？那就看你的了。

41、上課安寧?kù)o靜，教師提問(wèn)從不見(jiàn)你小手高舉。做事丟三落四，朗讀低聲細(xì)語(yǔ)。文雅是女生的優(yōu)點(diǎn)，可遲遲不升高的成果，莫非你就真的一點(diǎn)不焦急？拿出你的干勁，亮出你的士氣，用實(shí)力證實(shí)杰出的你！

42、你是個(gè)深得教師和學(xué)生都喜愛(ài)?的好孩子，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得還不錯(cuò)，特殊是你那種仔細(xì)學(xué)習(xí)的精神，很值得大家學(xué)習(xí)。今后的你，應(yīng)當(dāng)比現(xiàn)在的你更棒吧？那就看你的咯。

43、你是懂禮貌的好孩子，每次無(wú)論教師在哪兒遇到你，你總是親切地向教師問(wèn)好，教師心里很興奮?？墒钱?dāng)教師看到你的成果滑坡、作業(yè)潦草時(shí)，不禁皺眉了。新的學(xué)期里你不會(huì)再讓教師失望，對(duì)嗎？

44、你是個(gè)聰慧的孩子，上課樂(lè)觀發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，瞧，你的努力沒(méi)有白費(fèi)，好成果與你交上了伴侶，教師真替你興奮。假如你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希翼下學(xué)期過(guò)來(lái)，教師能看到一個(gè)書寫美麗的你，信任你不會(huì)讓教師失望的。

45、當(dāng)你一次次主動(dòng)打掃教室時(shí)，當(dāng)你彎腰撿起地上的紙屑時(shí)……作為教師的我，能有這樣一位關(guān)懷班集體的同學(xué)而感到興奮！在學(xué)習(xí)上你也比較自覺(jué)，課堂上仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀思量發(fā)言。假如做作業(yè)時(shí)能和精心仔細(xì)交上伴侶，信任你會(huì)更精彩的。

46、你是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，為人誠(chéng)實(shí)，遵守紀(jì)律，能夠仔細(xì)地完成教師布置的作業(yè)，做到字跡工整、清晰。假如你平常多和小伴侶交往，把自己熬煉得英勇、大方、能說(shuō)會(huì)道，那你一定是十分有出息的孩子。信嗎？

47、對(duì)待教師彬彬有禮，對(duì)待學(xué)生熱烈大方。入學(xué)始，你就給教師留下了深刻的印象，你具有良好的文學(xué)功底，你的日記富有文采，你的文章熱烈洋溢，你的生活彌漫詩(shī)意。你具有靈便的頭腦，但卻沒(méi)有很好的掌握自己，在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長(zhǎng)、很艱苦的一段路需要你去制服，拿出信念和士氣，信任你的將來(lái)不是夢(mèng)，用行動(dòng)和成果來(lái)證實(shí)你是一名令教師放心，令家長(zhǎng)驕傲的好同學(xué)。

二班級(jí)下冊(cè)操行評(píng)語(yǔ)

1、小女孩，你給教師的驚喜太多了：課堂上，回答問(wèn)題是那么精確?????，態(tài)度是那么大方；作業(yè)本上，那工整的字跡，生動(dòng)的文章，讓人看著很舒適；還有，你甜蜜的歌聲，柔美的舞姿讓大家好生艷羨……教師為你驕傲！

2、你其實(shí)是一個(gè)思維很活躍的男孩兒，對(duì)學(xué)問(wèn)的理解和接受能力很強(qiáng)。在課堂上，只要你的小腦瓜一轉(zhuǎn)，一個(gè)難題就想出來(lái)了，真不容易！最近，你不但聽(tīng)講用心了，作業(yè)也比以前仔細(xì)了。教師是看在眼里，喜在心里。記住，我會(huì)向來(lái)關(guān)注著你喲！

3、在教師的心目中，你是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子。瞧，課堂上坐得端端正正，樂(lè)觀回答教師提出的每個(gè)問(wèn)題；課后作業(yè)認(rèn)仔細(xì)真，字跡工整美麗。教師希翼你在下學(xué)期里繼續(xù)以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大長(zhǎng)進(jìn)！

4、你是一個(gè)十分可愛(ài)的陽(yáng)光男孩：上課發(fā)言樂(lè)觀，思維靈敏，令教師贊揚(yáng)?????；字跡工整美麗，作文生動(dòng)好玩，讓學(xué)生艷羨。另外，你也是個(gè)心思細(xì)膩的孩子，會(huì)留意生活中的細(xì)微之點(diǎn)，這是一個(gè)很好的習(xí)慣。好孩子，繼續(xù)加油！

5、你是一個(gè)熱烈的孩子，學(xué)生都愿與你交伴侶。你是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子，每次做衛(wèi)生，總是有模有樣。課堂上，你能大膽地發(fā)表自己的意見(jiàn)。教師知道，你是一個(gè)愛(ài)讀書的孩子，但是在課堂上看課外書是不合適的。你知道該怎么做嗎？

6、在教師心目中，你是一個(gè)心地和善，為人厚道的男孩兒，恭敬教師，熱愛(ài)集體，作業(yè)仔細(xì)，學(xué)習(xí)成果有了一定的長(zhǎng)進(jìn)。假如上課聽(tīng)講再用心點(diǎn)，舉手發(fā)言更樂(lè)觀主動(dòng)些，你一定會(huì)跑在無(wú)數(shù)學(xué)生前面。教師信任你！

7、看到課堂上你那專注的眼神，仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，教師非常興奮；看到你作業(yè)本上那工整的字跡，教師倍感欣慰……我猜，你一定希翼自己的作文是班里寫得最好的那位。那么，請(qǐng)你在課余時(shí)光，多讀課外書，多堆積語(yǔ)言！

8、小女孩，關(guān)懷年級(jí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)學(xué)生，樂(lè)于助人，這一切都是你的可貴之處。望你在學(xué)習(xí)上，能更勤奮刻苦，課堂上用心聽(tīng)講，不開小差。信任憑你的聰慧，加上你的努力，你一定會(huì)是一名全面進(jìn)展的好同學(xué)！

9、你是一個(gè)文雅懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地和善，因此，大家都樂(lè)意與你交往。你上課仔細(xì)聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是，上課間或也能聽(tīng)到你出色的發(fā)言。希翼你能越發(fā)嚴(yán)格要求自己，擁有越發(fā)絢爛的明天！

10、勞動(dòng)時(shí)，經(jīng)?？梢钥吹侥闳蝿谌卧沟纳碛埃簧险n時(shí)，你發(fā)言樂(lè)觀，思維靈敏，令教師和學(xué)生贊揚(yáng)?????；課余時(shí)，你樂(lè)于助人，無(wú)數(shù)學(xué)生都得到過(guò)你的協(xié)助。新學(xué)期，你還應(yīng)當(dāng)越發(fā)嚴(yán)格地要求自己，這樣才會(huì)讓自己更完善！

11、你是個(gè)和善的孩子。兩年相處下來(lái)，教師發(fā)覺(jué)你在仔細(xì)的時(shí)候，學(xué)習(xí)上的長(zhǎng)進(jìn)就很顯然；當(dāng)你放松對(duì)自己的要求的時(shí)候，學(xué)習(xí)就會(huì)落后。可要加油啦，由于時(shí)光是不等人的。一份耕耘一份收獲，惟獨(dú)努力向前，才干更棒！

12、你是一個(gè)文雅懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地和善，因此，大家都樂(lè)意與你交往。你上課仔細(xì)聽(tīng)講發(fā)言樂(lè)觀，作業(yè)一絲不茍。在這里，教師誠(chéng)摯地希翼你記?。簩W(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，你一定會(huì)比現(xiàn)在越發(fā)精彩！

13、兩年相處下來(lái)，教師和學(xué)生都很喜愛(ài)?你，由于你不但學(xué)習(xí)努力，而且心地和善，樂(lè)于助人。圓滿的是，你上課時(shí)間或會(huì)開小差，那樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)的。希翼發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力向前，使自己能更棒！

14、在班里，你能與學(xué)生和諧相處，學(xué)生們都喜愛(ài)?和你交伴侶。學(xué)習(xí)上，你能仔細(xì)完成各科作業(yè)。下課后，也能看到你活潑的身影。在這里，教師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實(shí)，你會(huì)越發(fā)精彩！

15、你是一個(gè)文雅又懂事的女孩。你在班中默默無(wú)聞，從不與學(xué)生爭(zhēng)吵，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽(tīng)到你清脆的嗓音。一份耕耘一份收獲，希翼你努力向前，使自己能更棒！

16、你和仔細(xì)交上了伴侶，你和禮貌從不分別，你的作業(yè)變得令人奇怪，讓我看到一個(gè)更漂亮的你。你的小手多次在課堂上高高舉起，那是一個(gè)自信的你！繼續(xù)努力吧，自信會(huì)協(xié)助你取得勝利！

17、教師驚喜地發(fā)覺(jué)你比以前更仔細(xì)、精心了，總能看到你專注地聽(tīng)講，一絲不茍地做作業(yè)。在學(xué)習(xí)上，你種下了勤奮的種子，所以字跡更端正了，正確率更高了，固然成果也更穩(wěn)定了。繼續(xù)努力吧，希翼下學(xué)期你的收獲更多，更大！

18、看到你一每天長(zhǎng)大，一每天長(zhǎng)進(jìn)，真讓人興奮?，F(xiàn)在你已經(jīng)能夠把字寫得工工整整，速度也比以前快多了，本來(lái)文雅膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，教師為你的長(zhǎng)進(jìn)感到興奮。繼續(xù)努力，你一定會(huì)取得更好的成果。

19、你是個(gè)心地和善、為人厚道的孩子，從不與人斤斤計(jì)較，像個(gè)男子漢！這個(gè)學(xué)期，你能從各方面越發(fā)嚴(yán)格要求自己，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度令學(xué)生欽佩?？吹贸觯悴还茏鍪裁炊己茏屑?xì)。繼續(xù)努力吧，信任勝利屬于你！你是一個(gè)靦腆害羞的小男孩，教師不經(jīng)意的夸獎(jiǎng)都會(huì)讓你低下了頭。經(jīng)過(guò)兩年的相處，教師發(fā)覺(jué)你有無(wú)數(shù)優(yōu)點(diǎn)：聽(tīng)講用心、發(fā)言樂(lè)觀、作業(yè)仔細(xì)，恭敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)學(xué)生……我猜，下學(xué)期，你還會(huì)把自己的作業(yè)寫得更美麗，是嗎？

20、看你那水汪汪的大眼睛，就知道你是一個(gè)聰慧伶俐，惹人愛(ài)慕的小女孩。課堂上，你用心聽(tīng)課，肯動(dòng)腦筋，樂(lè)觀發(fā)言。你興趣廣泛，能歌善舞，畫也畫的特殊美麗。希翼你能越發(fā)嚴(yán)格要求自己，擁有越發(fā)絢爛的明天！

21、你發(fā)言樂(lè)觀，課堂上高高舉起的小手是最好的證實(shí)；你踏實(shí)仔細(xì)，每次作業(yè)都能按時(shí)完成；成果有了一定的長(zhǎng)進(jìn)。教師希翼你能與學(xué)生友好相處，這樣大家都會(huì)喜愛(ài)?你。希翼你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的長(zhǎng)進(jìn)！

22、你性格開朗、活潑，思維靈敏，上課時(shí)你總是能高高的舉起右手，低沉地回答問(wèn)題，顯得那么自信。聰慧伶俐的你，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，書寫工整美麗，繪畫彌漫靈氣。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，你是個(gè)優(yōu)秀的孩子！學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，你一定會(huì)比現(xiàn)在越發(fā)精彩！

23、你有時(shí)候文雅懂事，像小羊；有時(shí)候又活潑開朗，像小兔。教師喜愛(ài)?你，是由于你上課用心仔細(xì)，作業(yè)一絲不茍；學(xué)生喜愛(ài)?你，是由于你心地和善，樂(lè)于協(xié)助人。教師很興奮看到你的長(zhǎng)進(jìn)，希翼你繼續(xù)努力，再上一層樓！

24、你的內(nèi)心與外表一樣憨厚、熱烈，對(duì)于班里的事情，不論大小你總是搶著干，集體的榮譽(yù)你時(shí)時(shí)放在心上。聰慧的你能夠仔細(xì)按時(shí)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教師希翼你上課聽(tīng)講更用心，發(fā)言更樂(lè)觀，把字練好，使自己變得越發(fā)優(yōu)秀！

25、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，課后，教師時(shí)?？吹侥惚谋奶纳碛?。教師驚喜地發(fā)覺(jué)你比以前更仔細(xì)、精心了，總能看到你專注地聽(tīng)講，一絲不茍地做作業(yè)。在學(xué)習(xí)上，你種下了勤奮的種子，所以成果更好了。繼續(xù)努力吧，希翼下學(xué)期你的收獲更多，更大！

26、你是個(gè)懂事的男孩，內(nèi)心與外表一樣憨厚、熱烈。聰慧的你能夠按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。圓滿的是課堂上很少看到你高舉的小手。教師希翼你上課多發(fā)言，把字練好，使自己變得越發(fā)優(yōu)秀！

27、你是個(gè)表面文雅、內(nèi)心活潑的男孩兒：熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)懷集體；恭敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)學(xué)生；聽(tīng)講用心，能按時(shí)完成教師布置的作業(yè)。希翼你發(fā)言更樂(lè)觀主動(dòng)，做一個(gè)對(duì)自己彌漫信念的好孩子！

28、你思維靈敏、口齒伶俐，具有劇烈的奇怪???心，這是你身上閃耀的亮點(diǎn)。假如你能在學(xué)習(xí)上增加自覺(jué)性，課堂上聽(tīng)講更用心，把各科作業(yè)寫得更工整，一定會(huì)取得更大的長(zhǎng)進(jìn)！

29、聰慧活潑的你，在班上的表現(xiàn)向來(lái)令學(xué)生佩服和艷羨。你學(xué)習(xí)仔細(xì)，聽(tīng)講時(shí)能注重記住教師的每一句話，牢固把握學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)。所以每次考試，你總能排在班上的前列。你的才藝表演更讓人佩服，你天真率直，是個(gè)善解人意的孩子。這學(xué)期你在各方面有很大的長(zhǎng)進(jìn)：聽(tīng)講用心了，朗讀流利了，發(fā)言樂(lè)觀了，作業(yè)工整了，值日工作更負(fù)責(zé)任了……這都讓教師欣慰。希翼你能堅(jiān)持下去，使自己變得越發(fā)完善！

30、你是那么的踏實(shí)，對(duì)教師布置的作業(yè)總能仔細(xì)地完成；你是那么的聰慧，對(duì)于學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)總是牢固把握；你是那么的友善，對(duì)于有困難的學(xué)生，總是熱烈相助……教師希翼你在新的一學(xué)期里越發(fā)嚴(yán)格地要求自己，使自己變得越發(fā)完善！

31、你是一位仔細(xì)而樂(lè)觀的孩子。每當(dāng)看到你在課堂上高高舉起的小手，聽(tīng)著你在課堂上那嘹亮、自信的回答聲，教師總是看在眼里，喜在心里。繼續(xù)努力吧，我信任，勝利的花朵在汗水的灌溉中會(huì)越發(fā)艷麗！

32、你是個(gè)聰慧的孩子，在學(xué)習(xí)過(guò)程中接受能力強(qiáng)，把握學(xué)問(wèn)快；你也是個(gè)聽(tīng)話的孩子，對(duì)教師布置的作業(yè)總能按時(shí)仔細(xì)地完成；你還是個(gè)活潑的孩子，課間常能看到你歡樂(lè)的影子。希翼你嚴(yán)格要求自己，不斷長(zhǎng)進(jìn)！

33、你是個(gè)乖巧、懂事的小女孩，見(jiàn)到教師總是很有禮貌地問(wèn)好。課堂上你仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀舉手發(fā)言，有很強(qiáng)的上進(jìn)心。勞動(dòng)時(shí)，也常能看到你勞碌的身影。要是每天都能看到你最美麗的作業(yè)就更好了！

34、你是一個(gè)十分可愛(ài)的陽(yáng)光男孩：上課用心聽(tīng)講，發(fā)言樂(lè)觀，作業(yè)工整。值得一提的是，每次打掃衛(wèi)生，你總是比其他學(xué)生做得更好，教師很愜意。新學(xué)期，你還應(yīng)當(dāng)更嚴(yán)格地要求自己。這樣會(huì)讓自己更完善。

35、活潑開朗的你，挺樂(lè)意協(xié)助別人，卻總管不好自己。你喜愛(ài)?戲耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，假如只貪玩不學(xué)習(xí)，學(xué)問(wèn)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎？教師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快！刀不磨要生銹，水不流要發(fā)臭，人不學(xué)習(xí)要落后。眾人都在努力奔走，你慢吞吞的怎能跟上全班的節(jié)奏？不要抱怨自己腦瓜不靈，不要艷羨別人成果優(yōu)秀。只要舍得付出汗水，你的成果也能更