第頁共頁幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案《神奇的果樹》教案編號(hào)：GZ-001適用年級(jí)：幼兒園大班學(xué)科：美術(shù)教案名稱：《神奇的果樹》一、教學(xué)目標(biāo)：1.通過繪畫表達(dá)自己對(duì)自然界的理解和感受。2.培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然中植物的興趣與熱愛。3.培養(yǎng)幼兒的觀察、想象、表達(dá)能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教具：彩紙、顏料、畫筆、剪刀、膠水。2.課件或圖片：大自然中的果樹圖片。三、教學(xué)內(nèi)容與步驟：步驟一：情境導(dǎo)入1.給出課題《神奇的果樹》。2.利用圖片或?qū)嵨镆龑?dǎo)幼兒們回想大家一起看過的果樹圖片或果園實(shí)景，激發(fā)幼兒們對(duì)果樹的興趣。3.引導(dǎo)幼兒們討論和感受果樹的特點(diǎn)，為下一步學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情境。步驟二：學(xué)習(xí)造句1.呈現(xiàn)果樹的圖片，引導(dǎo)幼兒們觀察果樹的特點(diǎn)，例如：樹干、枝干、葉子、果實(shí)等。2.利用幼兒參與的形式，邊觀察邊造句：“果樹有什么？”“果樹有樹干。”等等。3.引導(dǎo)幼兒們用發(fā)散思維，通過造句激發(fā)幼兒們對(duì)果樹的更多認(rèn)識(shí)和想象。步驟三：藝術(shù)創(chuàng)作1.為幼兒們準(zhǔn)備好彩紙、顏料、畫筆等繪畫工具。2.引導(dǎo)幼兒們選擇自己最喜歡的一種果樹進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)他們同時(shí)觀察和思考果樹的特點(diǎn)。3.教師可以邊指導(dǎo)邊展示繪畫技巧和效果，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。步驟四：展示與分享1.各個(gè)幼兒完成繪畫后，教師組織幼兒們進(jìn)行展示和分享。2.幼兒可以口頭介紹自己繪畫中所描繪的果樹，包括果樹的樣子、顏色、形狀等。3.教師可以引導(dǎo)其他幼兒提問或給予肯定和鼓勵(lì)。四、教學(xué)延伸：1.利用幼兒繪畫的果樹作品制作簡(jiǎn)單的展覽，鼓勵(lì)幼兒們親自布置展覽空間。2.鼓勵(lì)幼兒觀察和探究不同季節(jié)果樹的變化，繪畫出不同季節(jié)果樹的樣子。3.引導(dǎo)幼兒觀察果樹的其他特點(diǎn)，比如果樹上的鳥巢、果樹的陰涼等，通過繪畫表達(dá)。五、教學(xué)反思：通過《神奇的果樹》這節(jié)美術(shù)課，幼兒可以通過繪畫表達(dá)自己對(duì)自然界的理解和感受，培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然中植物的興趣與熱愛。同時(shí)，通過觀察和想象果樹，培養(yǎng)幼兒的觀察、想象和表達(dá)能力。教師