騰沖市2023年秋季學(xué)期期末教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)生物學(xué)試題卷（全卷兩個(gè)大題，共35個(gè)小題；滿分90分，考試用時(shí)75分鐘）注意事項(xiàng)：1．本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應(yīng)書(shū)寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。2．考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。第I卷（選擇題，共60分）一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.下列現(xiàn)象中的物體屬于生物是A.機(jī)器人彈鋼琴 B.火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出C.鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大 D.饅頭上長(zhǎng)出“白毛”【答案】D【解析】【分析】區(qū)分生物與非生物關(guān)鍵是看有無(wú)生命現(xiàn)象，生命現(xiàn)象通過(guò)生物的七大特征體現(xiàn)：①生活需要營(yíng)養(yǎng)；②能進(jìn)行呼吸；③能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤能生長(zhǎng)和繁殖；⑥都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼.機(jī)器人的行為受人的操縱，不具備生物的特征，無(wú)生命現(xiàn)象，不屬于生物，A不符合題意。BC.火山噴發(fā)和鐘乳石長(zhǎng)大是自然現(xiàn)象，不具備生物的特征，無(wú)生命現(xiàn)象，不屬于生物，BC不符合題意。D.饅頭上的“白毛”是霉菌，它具有生物的基本特征，如生長(zhǎng)和繁殖，屬于生物，D符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】此題的解題關(guān)鍵是要能區(qū)分生物與非生物。2.下列不屬于生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是：（）A.放在室外的鐵皮會(huì)逐漸生銹B.含羞草的葉受到觸碰后會(huì)合攏下垂C.向日葵的花盤會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)D.植物的根向地生長(zhǎng)【答案】A【解析】【分析】生物的一些共同特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)、生物能進(jìn)行呼吸、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、生物能生長(zhǎng)和繁殖、生物具有遺傳和變異的特性。生物生物能夠?qū)?lái)自外界環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)。【詳解】A．放在室外的鐵皮會(huì)生銹是一種化學(xué)反應(yīng)，A符合題意。B．有些植物如含羞草，受到觸碰時(shí)，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏，B不符合題意。C．向日葵的花盤會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，是在陽(yáng)光的照射下，生長(zhǎng)素分布不同導(dǎo)致的，C不符合題意。D．植物的根向地生長(zhǎng)，是因?yàn)樯L(zhǎng)素受重力作用會(huì)極性運(yùn)輸導(dǎo)致的，D不符合題意。故選A。3.下列不屬于科學(xué)觀察的是()A.用攝像機(jī)拍攝蜜蜂采蜜的過(guò)程 B.觀察菜豆種子的萌發(fā)過(guò)程，并做記錄C.用攝像機(jī)拍攝鳥(niǎo)筑巢的過(guò)程，并做記錄 D.夜晚流星劃過(guò)【答案】D【解析】【詳解】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量。科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來(lái)；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論，使觀察更加全面和典型，在觀察中要注意從多方面、多層次、多角度來(lái)審視觀察對(duì)象，不能以局部代替整體，不能以主觀代替客觀事實(shí)，還要注意抓住事物的本質(zhì)特征，不能被表面現(xiàn)象所迷惑。并不是觀察時(shí)特點(diǎn)是比較直接，而一般不需要很長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)搜索資料，所以夜間流星劃過(guò)夜空不屬于觀察。4.在探究實(shí)驗(yàn)“光對(duì)鼠婦生活的影響”中，作為該實(shí)驗(yàn)變量的是（）A.光 B.水 C.溫度 D.濕度【答案】A【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組?！驹斀狻繉?duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，因此，探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中唯一的變量是光照。除光照不同外，其它條件如鼠婦的數(shù)量、土壤、溫度、濕度等都應(yīng)該相同且適宜。所以，探究光對(duì)鼠婦的影響的實(shí)驗(yàn)中的變量是“光”?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量。5.下列食物鏈中，正確的是（）A.草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹 B.蚱蜢→草→食草籽的鳥(niǎo)→鷹→狐C.狐→鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蚱蜢→草 D.草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹→蛇【答案】A【解析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?！驹斀狻緼．草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹，該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者，消費(fèi)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，屬于食物鏈，A正確。B．蚱蜢→草→食草籽的鳥(niǎo)→鷹→狐，蚱蜢是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，B錯(cuò)誤。C．狐→鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蚱蜢→草，狐是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，C錯(cuò)誤。D．草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹→蛇，鷹吃蛇，鷹與蛇的捕食關(guān)系反了，D錯(cuò)誤。故選A。6.為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還需把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O（）A.缺少生產(chǎn)者 B.沒(méi)有消費(fèi)者C.分解者很少 D.缺乏必要的生活設(shè)施【答案】C【解析】【分析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等；生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，其中生物部分包括生產(chǎn)者，消費(fèi)者，分解者。細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物，但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動(dòng)會(huì)受到抑制。南極的溫度很低，而且南極的有機(jī)物較少，不適于細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)繁殖，若把糞便等生活垃圾放在南極，由于細(xì)菌、真菌較少，分解緩慢，會(huì)造成環(huán)境污染。因此，科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O缺少分解者。因此，C符合題意，ABD不符合題意。故選C。7.在一個(gè)由草、兔、狐組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將狐殺死大部分，一段時(shí)間內(nèi)兔的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個(gè)來(lái)表示？（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，若某種生物的數(shù)量發(fā)生變化會(huì)影響其它生物數(shù)量的變化，最后趨于達(dá)到生態(tài)平衡。【詳解】題中三種動(dòng)物組成的食物鏈?zhǔn)恰安荨谩敝?，假如將狐殺死大部分，一段時(shí)間內(nèi)，兔的數(shù)量將會(huì)先增加，草隨著兔的增多而減少，后來(lái)兔的數(shù)量又因草的數(shù)量減少而減少，ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。8.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系B.細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者C.食物鏈和食物網(wǎng)一般由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同組成D.陽(yáng)光、空氣和水都屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成部分【答案】C【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者?！驹斀狻緼．生產(chǎn)者指的是綠色植物，它們利用光能，通過(guò)光合作用，把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物；消費(fèi)者指的是各種動(dòng)物，它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機(jī)物為食，所以，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間主要是被吃與吃的關(guān)系，A正確。B．分解者指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物。它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，B正確。C．食物鏈和食物網(wǎng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者這兩部分共同組成的，不出現(xiàn)分解者和非生物成分，C錯(cuò)誤。D．生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。其中非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等，他們?yōu)樯锾峁┠芰?、營(yíng)養(yǎng)和生存空間，D正確。故選C。9.某生物小組的同學(xué)通過(guò)調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、目鏡和物鏡,用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次,記錄如下圖,其中視野最明亮的是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞數(shù)目越少，物像放大倍數(shù)越大，視野也越暗，顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞數(shù)目越多，物像放大倍數(shù)越小，視野越亮。【詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，細(xì)胞數(shù)目越少，視野就越小，進(jìn)入的光線越少，視野也越暗。圖B中的細(xì)胞體積最大，說(shuō)明顯微鏡的放大倍數(shù)最大，因而視野最暗；而圖A中的細(xì)胞體積最小，放大倍數(shù)最小，視野最亮，A正確。故選A?！军c(diǎn)睛】熟練地掌握顯微鏡放大倍數(shù)與視野的關(guān)系才能完成此類題目。10.如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述，不正確的是A.結(jié)構(gòu)①可以控制物質(zhì)進(jìn)出B.結(jié)構(gòu)③、⑦與細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換有關(guān)C.結(jié)構(gòu)④是細(xì)胞核，是遺傳的控制中心D.甲乙的主要區(qū)別是甲細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡【答案】A【解析】【分析】由動(dòng)物和植物細(xì)胞示意圖可知：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體。【詳解】A．結(jié)構(gòu)①細(xì)胞壁具有支撐和保護(hù)作用，A錯(cuò)誤。B．③是葉綠體，是光合作用的場(chǎng)所；⑦是線粒體，是呼吸作用的場(chǎng)所，葉綠體和線粒體是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，B正確。C．④細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是遺傳信息的控制中心，C正確。D．動(dòng)物植物都有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、線粒體；甲圖具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，因此是植物細(xì)胞，乙是動(dòng)物細(xì)胞，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。11.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟是（）①用鑷子緩緩蓋上蓋玻片②在載玻片的中央滴一滴生理鹽水③用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮取少量細(xì)胞④擦凈載玻片和蓋玻片⑤將所取材料均勻涂抹在生理鹽水滴中⑥染色觀察A.④②③⑥⑤① B.④②③⑥①⑤C.④③②⑤⑥① D.④②③⑤①⑥【答案】D【解析】【分析】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟簡(jiǎn)記為：滴→刮→涂→蓋→染?！驹斀狻靠谇簧掀ぜ?xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程是：④擦拭載玻片和蓋玻片→②在載玻片上滴一滴生理鹽水→③用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上刮取口腔上皮細(xì)胞→⑤將所取材料均勻涂抹在生理鹽水滴中→①用鑷子緩緩蓋上蓋玻片→⑥染色觀察。故選D【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞。12.遺傳信息的載體是()A.染色體 B.蛋白質(zhì) C.DNA D.基因【答案】C【解析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是染色體、DNA、基因的關(guān)系。解答時(shí)可以從染色體的概念、組成、DNA的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、基因的概念方面來(lái)切入。【詳解】細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞的控制中心；染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因?；驔Q定生物的性狀。一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。故選C。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記染色體的組成分布、基因的概念功能。13.我們?cè)谌粘Ｉ钪姓f(shuō)“血緣關(guān)系”，這里的“血”實(shí)際上是把它當(dāng)做哪一項(xiàng)使用（）A.血液 B.血漿 C.血細(xì)胞 D.遺傳物質(zhì)【答案】D【解析】【分析】在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半，正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，因此人的生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條?！驹斀狻可矬w各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁；染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體，是主要的遺傳物質(zhì)；子女體內(nèi)的染色體是從父母雙方獲得的，所以有血緣關(guān)系實(shí)質(zhì)上是指含有相同的遺傳物質(zhì)，因此ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。14.構(gòu)成人體的四種組織是()①上皮組織②神經(jīng)組織③肌肉組織④結(jié)締組織⑤輸導(dǎo)組織⑥營(yíng)養(yǎng)組織⑦保護(hù)組織A.①②③④ B.①②⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.④⑤⑥⑦【答案】A【解析】【分析】動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能?！驹斀狻竣偕掀そM織、②神經(jīng)組織、③肌肉組織、④結(jié)締組織是人體的四種基本組織，⑤輸導(dǎo)組織、⑥營(yíng)養(yǎng)組織、⑦保護(hù)組織是植物的主要組織，A正確。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握和區(qū)分動(dòng)植物體的主要組織及功能。15.有關(guān)一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生兩個(gè)新細(xì)胞的說(shuō)法正確的是()A.每個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)比原來(lái)細(xì)胞的少B.兩個(gè)新細(xì)胞含有一樣多的細(xì)胞質(zhì)C.每個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)和原來(lái)細(xì)胞的一樣多D.兩個(gè)新細(xì)胞大小完全一樣【答案】C【解析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)。分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。（2）細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化如圖：。

從圖中看出新形成的細(xì)胞和原細(xì)胞染色體數(shù)目相同。保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同?！驹斀狻緼、每個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)與原來(lái)細(xì)胞的一樣多，而不是少，A不正確；B、細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)分成兩份，因此兩個(gè)新細(xì)胞含有的細(xì)胞質(zhì)不一定一樣多，B不正確；C、每個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)和原來(lái)細(xì)胞的一樣多，C正確；D、兩個(gè)新細(xì)胞含有的細(xì)胞質(zhì)不一定一樣多，因此兩個(gè)新細(xì)胞大小不一定完全一樣，D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞分裂的基本過(guò)程。解此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂的過(guò)程中染色體的變化和染色體變化的意義。16.雞翅由皮膚、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神經(jīng)等構(gòu)成，所以雞翅是A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)【答案】C【解析】【分析】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)，據(jù)此答題。【詳解】雞翅由皮膚、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神經(jīng)等構(gòu)成，表皮屬于上皮組織，皮下脂肪、肌腱和骨屬于結(jié)締組織，肌肉屬于肌肉組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見(jiàn)雞翅是由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織等構(gòu)成一個(gè)器官。故選C。17.下列各組植物中，生活環(huán)境和繁殖方式最相似的是（）A.墻蘚、腎蕨 B.水綿、水稻C.海帶、雪松 D.白菜、紫菜【答案】A【解析】【分析】植物可以分為四大類群：藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。【詳解】A.墻蘚屬于苔蘚植物，墻蘚生長(zhǎng)于林下土壤上或巖石上，或者平原及山地的石灰?guī)r和石灰墻上，用孢子繁殖后代；腎蕨屬于蕨類植物，腎蕨常地生和附生于溪邊林下的石縫中和樹(shù)干上，喜溫暖潮潤(rùn)和半陰環(huán)境，忌陽(yáng)光直射，用孢子繁殖后代，A符合題意。B.水綿屬于藻類植物，水綿分布于淡水中，用孢子繁殖后代；水稻屬于種子植物，水稻喜高溫、多濕環(huán)境，對(duì)土壤要求不嚴(yán)，用種子繁殖后代，B不符合題意。C.海帶屬于藻類植物，海帶分布于海水中，用孢子繁殖后代；雪松屬于種子植物，雪松在氣候溫和涼潤(rùn)、土層深厚排水良好的酸性土壤上生長(zhǎng)旺盛，用種子繁殖后代，C不符合題意。D.白菜屬于種子植物，白菜適于栽植在保肥、保水并富含有機(jī)質(zhì)的壤土與砂壤土及黑黃土，用種子繁殖后代；紫菜屬于藻類植物，紫菜分布于海水中，用孢子繁殖后代，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】本題的重點(diǎn)是植物的生活環(huán)境和繁殖方式。18.下列關(guān)于海帶的敘述，正確的是()A.海帶有根和葉，而水綿沒(méi)有B.海帶不能進(jìn)行光合作用C.海帶是多細(xì)胞藻類植物D.海帶既能通過(guò)孢子繁殖后代，也能開(kāi)花，產(chǎn)生種子繁殖后代【答案】C【解析】【分析】藻類植物的主要特征：有單細(xì)胞和多細(xì)胞的，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化；全身都能從環(huán)境中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用。藻類植物的典型代表：淡水藻類有衣藻（單細(xì)胞藻類）、水綿（多細(xì)胞藻類，呈綠色絲狀）；海洋藻類有紫菜、海帶等。藻類植物的作用：①氧氣的主要來(lái)源，其光合作用釋放的氧氣占空氣中氧氣的90%；②可做魚(yú)類的餌料；③可供食用，如海帶、紫菜；④可供藥用，如從藻類中提取的褐藻膠、瓊脂等。藻類植物能夠產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，其生殖過(guò)程離不開(kāi)水。【詳解】海帶屬于多細(xì)胞藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)有葉綠素、胡蘿卜素以及葉黃素，其中有一種墨角藻黃素，這種葉黃素色素含量大，掩蓋了葉綠素，使藻體呈褐色，但普通植物的葉綠素較多，因此顯綠色。藻類植物不結(jié)種子，但產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代。海帶等海生藻類中含豐富的碘，經(jīng)常食用可以預(yù)防大脖子病。故選C。19.光合作用的實(shí)質(zhì)是（）A.合成有機(jī)物，把有機(jī)物里的能量釋放出來(lái)B.合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的化學(xué)能C.分解有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量D.分解有機(jī)物，把有機(jī)物里的光能釋放出來(lái)【答案】B【解析】【分析】（1）光合作用是綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程。（2）光合作用表達(dá)式：?！驹斀狻抗夂献饔檬侵妇G色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。由光合作用的概念和公式可知光合作用的實(shí)質(zhì)是：把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，放出氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。20.下列說(shuō)法完全正確的一組是（）①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、胚乳四個(gè)部分組成②胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體③將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，變藍(lán)的部分是胚④紅豆杉、銀杏、蘇鐵的種子外都沒(méi)有果皮包被A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【分析】胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個(gè)部分組成，胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體。【詳解】①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個(gè)部分組成，不包括胚乳，①錯(cuò)誤。②胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體，②正確。③在玉米種子的縱切面滴碘液，由于胚乳中含有淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)，只有胚乳變藍(lán)，③錯(cuò)誤。④紅豆杉、銀杏、蘇鐵是裸子植物，種子外沒(méi)有果皮包被，④正確。故選C。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個(gè)部分組成，不包括胚乳，這是學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)。21.一朵桃花的某個(gè)結(jié)構(gòu)被蟲(chóng)吃掉，這朵花就結(jié)不出桃子，這個(gè)關(guān)鍵的結(jié)構(gòu)是（）A.花萼 B.花冠 C.雄蕊 D.雌蕊【答案】D【解析】【分析】桃花是兩性花，雌蕊經(jīng)異花傳粉、受精后，子房可發(fā)育成果實(shí)?！驹斀狻恳欢渫暾幕òɑū?、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊，只有雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。故雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。受精完成后花萼、花冠、雄蕊和雌蕊的柱頭和花柱都相繼凋落，只有雌蕊的子房發(fā)育起來(lái)。一朵花的雌蕊被蟲(chóng)子吃掉，這朵花就結(jié)不出果。故D符合題意?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解花的結(jié)構(gòu)。22.有兩粒玉米種子已經(jīng)度過(guò)了休眠期，但是，A種子被蟲(chóng)咬壞了胚，B種子被蟲(chóng)咬壞了一部分胚乳。在環(huán)境條件適宜的情況下，這兩粒種子的萌發(fā)情況是()A.A、B兩粒種子都會(huì)萌發(fā)B.A種子會(huì)萌發(fā)，B種子不萌發(fā)C.A種子不會(huì)萌發(fā)，B種子會(huì)萌發(fā)D.A、B種子都不會(huì)萌發(fā)【答案】C【解析】【分析】玉米種子由種皮和果皮、胚乳和胚組成，胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分組成。種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組?！驹斀狻緼種子被蟲(chóng)咬壞了胚，胚不完整，因此種子不能萌發(fā)；B種子被蟲(chóng)咬壞了一部分胚乳，只是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少了，胚還是完整的，因此種子能萌發(fā)。所以，有兩粒玉米種子已經(jīng)度過(guò)了休眠期，但是，A種子被蟲(chóng)咬壞了胚，B種子被蟲(chóng)咬壞了一部分胚乳。在環(huán)境條件適宜的情況下，這兩粒種子的萌發(fā)情況是A種子不會(huì)萌發(fā)，B種子會(huì)萌發(fā)。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性。23.為探究種子萌發(fā)的條件，有人選取若干綠豆種子平均分成4組，然后放在同一環(huán)境中分別按下列方式培養(yǎng)：①組：常溫＋濕潤(rùn)土壤；②組：冷藏＋濕潤(rùn)土壤；③組：常溫＋干燥土壤；④組：常溫＋濕潤(rùn)土壤＋隔絕空氣。以下說(shuō)法正確的是（）A.①和②能驗(yàn)證溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響B(tài).②和③能驗(yàn)證水分對(duì)種子萌發(fā)的影響C.②和④能驗(yàn)證空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響D.③和④能驗(yàn)證空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響【答案】A【解析】【分析】本探究實(shí)驗(yàn)利用的是對(duì)照探究的方法，注意對(duì)照實(shí)驗(yàn)的控制變量的唯一性。實(shí)驗(yàn)中①號(hào)種子為對(duì)照組，可以形成三組對(duì)照?！驹斀狻緼．①和②有唯一變量--溫度，能驗(yàn)證溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，正確。B．②和③有兩個(gè)變量--溫度和水分，無(wú)法形成對(duì)比，錯(cuò)誤。C．②和④有兩個(gè)變量--溫度和空氣，無(wú)法形成對(duì)比，錯(cuò)誤。D．③和④有兩個(gè)變量--水分和空氣，無(wú)法形成對(duì)比，錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置。24.某實(shí)驗(yàn)小組想要采用下圖①～④中部分實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“光照是光合作用的必要條件”，實(shí)驗(yàn)以觀察倒置的裝滿水的試管中有無(wú)氣泡產(chǎn)生作為觀察指標(biāo)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，最簡(jiǎn)便的裝置組合為（）A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】B【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理了的就是對(duì)照組。該實(shí)驗(yàn)是探究“光照是光合作用的必要條件”，因此，控制變量是有無(wú)光照，其他條件必須相同且適宜?！驹斀狻緼．①②裝置組合，控制變量是有無(wú)金魚(yú)藻，不是光照，A不符合題意。B．②③裝置組合，控制變量是有無(wú)光照，是探究“光照是光合作用的必要條件”的正確組合，B符合題意。C．③④裝置組合，控制變量有無(wú)金魚(yú)藻，并且兩組都沒(méi)有光照，金魚(yú)藻不能進(jìn)行光合作用，C不符合題意。D．①④裝置組合，控制變量是有無(wú)光照，而光合作用只有綠色植物能夠進(jìn)行，但兩組都沒(méi)有金魚(yú)藻，不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，D不符合題意。故選B。25.人工授粉的好處在于（）A.加速果實(shí)發(fā)育 B.減少蟲(chóng)害 C.增加產(chǎn)量 D.防止品種變異【答案】C【解析】【詳解】試題分析：本題是考查人工授粉的作用的．人工授粉用人工方法把植物花粉傳送到柱頭上以提高坐果率的技術(shù)措施．在果樹(shù)生產(chǎn)上，對(duì)自花不結(jié)實(shí)、雌雄同株而異花以及雌雄異株的果樹(shù)；在缺乏授粉樹(shù)或花期氣候惡劣、影響正常自然授粉的情況下，也常需進(jìn)行人工授粉．解：大部分果樹(shù)的花蟲(chóng)媒花粉粒大而粘重，并且花期很短，因此，如果花期遇上寒流，陰雨天，沙塵暴，干熱風(fēng)等不利于昆蟲(chóng)活動(dòng)的惡劣天氣，從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì)，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用人工輔助授粉的方法，以克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷，以達(dá)到預(yù)期的產(chǎn)量．所以，人工授粉的好處在于增加產(chǎn)量．故選C考點(diǎn)：傳粉和受精．26.取甲、乙、丙、丁四組大小、發(fā)育程度相似、質(zhì)量相同的新鮮菠菜葉進(jìn)行如下處理;組別甲乙丙丁涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上、下表皮再將上述四組葉片置于通風(fēng)處，則出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的先后順序是（）A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→乙→丁 C.丁→乙→丙→甲 D.丁→丙→乙→甲【答案】A【解析】【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用，植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行?！驹斀狻咳~片上的氣孔是植物體散失水分的窗口，葉片的下表皮的氣孔數(shù)比上表皮多；則對(duì)甲、乙、丙、丁四組大小、發(fā)育程度相似，質(zhì)量相同的新鮮菠菜葉作表格中的處理后，在同樣的時(shí)間內(nèi)，甲葉片散失水分最多，由于下表皮氣孔比上表皮多，乙涂的是上表皮，因此乙葉片次之，丙葉片又次之，丁葉片因?yàn)樯稀⑾卤砥さ臍饪锥急环彩苛置芊饬?，基本不散失水。因此，四個(gè)葉片出現(xiàn)萎蔫的先后順序是：甲→乙→丙→丁?！军c(diǎn)睛】本題主要考查測(cè)定植物的蒸騰作用和科學(xué)探究的基本過(guò)程。理解掌握蒸騰作用的概念及實(shí)驗(yàn)探究的單一變量原則和對(duì)照原則是解答此題的關(guān)鍵。27.移栽茄子秧、黃瓜秧時(shí)，其根部總是帶有一個(gè)土坨，對(duì)此解釋不正確的是（）A防止秧苗出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象B.防止秧苗的幼根和根毛受到損傷C.有利于根系吸收水分和無(wú)機(jī)鹽D.有利于秧苗根的呼吸【答案】D【解析】【分析】植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是根，根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水。移栽茄子秧、黃瓜秧時(shí)，其根部總是帶有一個(gè)土坨，目的是減少幼根與根毛的損傷，保護(hù)根毛和幼根，防止秧苗的幼根和根毛受到損傷，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活?！驹斀狻緼．秧苗出現(xiàn)萎蔫是由于缺乏水分，移栽植物時(shí)，總是保留根部的土坨，目的是為了保護(hù)幼根和根毛，提高植物的吸水能力，防止植物缺乏水分，A正確。B．移栽植物時(shí)，總是保留根部的土坨，防止秧苗的幼根和根毛受到損傷，B正確。C．移栽植物時(shí)，根部總是帶有一個(gè)土坨，目的是為了保護(hù)幼根和根毛，有利于根系吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，C正確。D．松土和及時(shí)排澇有利于秧苗根的呼吸，根部帶有一個(gè)土坨與根的呼吸無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤。故選D。28.移栽植物時(shí)，常常要去掉部分枝葉，這樣做的目的是（）A.降低蒸騰作用 B.減少呼吸作用 C.方便人們?cè)苑N D.降低光合作用【答案】A【解析】【分析】進(jìn)行蒸騰作用的主要部位是綠色植物的葉片，減少葉片能降低蒸騰作用?！驹斀狻恐参镌谝圃赃^(guò)程中總會(huì)損傷一些幼根和根毛，導(dǎo)致吸水能力下降。因此為了減少葉片大量蒸騰掉水分，要減去一部分枝葉，從而保證水分吸收和消耗之間的平衡，防止植物枯萎，提高了植物的成活率。這也是人們常常在陰雨天或傍晚移栽植物，以及對(duì)移栽的植物進(jìn)行遮光的原因。可見(jiàn)A符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】考查蒸騰作用的內(nèi)容。29.貯藏水果糧食時(shí)，充加二氧化碳可以延長(zhǎng)貯存時(shí)間，這是因?yàn)椋ǎ〢.二氧化碳濃度大，增大光合作用B.二氧化碳濃度大，增大呼吸作用C.二氧化碳濃度大，抑制呼吸作用D.二氧化碳濃度大，抑制光合作用【答案】C【解析】【分析】植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量，產(chǎn)生二氧化碳和水?！驹斀狻恐参镞M(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量，產(chǎn)生二氧化碳和水。增加CO2的濃度對(duì)呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)，這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋。據(jù)此原理，在蔬菜和水果的保鮮中，增加CO2的濃度也具有良好的保鮮效果。因?yàn)樵黾右欢康亩趸迹种屏怂?、糧食呼吸作用，減少了有機(jī)物的消耗，從而延長(zhǎng)了水果、糧食的儲(chǔ)藏時(shí)間。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受二氧化碳濃度的影響。30.為了保護(hù)森林，我國(guó)頒布法令禁止砍伐樹(shù)木并推動(dòng)植樹(shù)造林，但所種的樹(shù)木品種單一。對(duì)此下列敘述不正確的是（）A.森林失去生物多樣性B.可能導(dǎo)致蟲(chóng)害加劇C.森林自動(dòng)調(diào)節(jié)能力下降D.不利于防風(fēng)固沙【答案】D【解析】【分析】森林是可再生資源，我們要保護(hù)好，合理地開(kāi)發(fā)和利用森林資源，一定要合理采伐，伐后及時(shí)更新，使木材生長(zhǎng)量和采伐量基本平衡，甚至大于采伐量，同時(shí)要保護(hù)植被的多樣性。【詳解】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量要保持相對(duì)的穩(wěn)定，不能單純的加大或減少某一種生物的數(shù)量，否則不利于保持森林生態(tài)系統(tǒng)的平衡，因此花、草、樹(shù)木都重要，其數(shù)量和比例要相對(duì)穩(wěn)定，才利于生態(tài)平衡，才利于保護(hù)森林。所以所種樹(shù)木品種單一會(huì)導(dǎo)致森林失去生物多樣性、可能導(dǎo)致蟲(chóng)害加劇、自動(dòng)調(diào)節(jié)能力下降，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。第II卷（非選擇題，共30分）二、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，每空1分，共30分）31.下圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖中A～E代表生態(tài)系統(tǒng)中的某些成分，①②③表示生物的某些生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）圖中最基本最關(guān)鍵的生物成分是[]_______，它能將大氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，促進(jìn)碳循環(huán)。（2）圖中E生物在碳循環(huán)中充當(dāng)?shù)纳鷳B(tài)系統(tǒng)角色是_______。（3）請(qǐng)寫出圖中的食物鏈_______。若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種有毒物質(zhì)的污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是_______，這種現(xiàn)象稱為_(kāi)______。【答案】（1）A生產(chǎn)者（2）分解者（3）①.A→B→C→D②.D③.生物富集【解析】【分析】觀圖可知：A是生產(chǎn)者、B、C、D是消費(fèi)者、E是分解者、①表示呼吸作用、②表示光合作用、③表示分解作用?！拘?wèn)1詳解】生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。A生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分?！拘?wèn)2詳解】在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物。由此可見(jiàn)，圖中E細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用，大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者?！拘?wèn)3詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。此圖中的食物鏈：A→B→C→D。在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。所以，若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種有毒物質(zhì)的污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是D，這種現(xiàn)象稱為生物富集。32.將一帶葉的新鮮枝條插入盛有清水的錐形瓶中，并把瓶口密封，用一個(gè)透明的塑料袋罩住，扎緊袋口，放到光下照射。（1）不久塑料袋壁上出現(xiàn)了一些水珠，水珠來(lái)源于植物的_______作用。（2）下午打開(kāi)袋口，迅速將一根帶火星的木條伸入袋中，木條復(fù)燃了，說(shuō)明_______增多了，這是源于植物進(jìn)行了_______作用，此生理過(guò)程必須在有_______的條件下進(jìn)行。（3）第二天早晨再打開(kāi)袋口，迅速將一根燃燒的木條伸入袋中，木條立即熄滅了，說(shuō)明袋中_______減少了，這是被植物的_______作用消耗掉的緣故?！敬鸢浮?2.蒸騰33.①.氧氣②.光合③.光##光照34.①.氧氣②.呼吸【解析】【分析】水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用?！拘?wèn)1詳解】因把瓶口密封，塑料袋壁上出現(xiàn)的一些水珠，只能來(lái)源于植物體內(nèi)，而植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程叫蒸騰作用，水蒸氣碰到塑料袋壁變成水珠，故塑料袋壁上的這些水珠來(lái)源于植物的蒸騰作用。【小問(wèn)2詳解】綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。在下午打開(kāi)塑料袋口時(shí)，由于葉片進(jìn)行了一天的光合作用，塑料袋內(nèi)積聚了大量的氧氣，而氧氣有助燃的特性，因此能夠使帶火星的木條復(fù)燃。由此可見(jiàn)，下午打開(kāi)袋口，迅速將一根帶火星的木條伸入袋中，木條復(fù)燃了，說(shuō)明氧氣增多了，這是源于植物進(jìn)行了光合作用，此生理過(guò)程必須在有光的條件下進(jìn)行?！拘?wèn)3詳解】細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。由于夜晚植物不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，將袋內(nèi)的氧氣消耗完了，并產(chǎn)生了大量的二氧化碳，因此第二天早晨再打開(kāi)袋口，迅速將一根燃燒的木條伸入袋中，木條立即熄滅了。故第二天早晨再打開(kāi)袋口，迅速將一根燃燒的木條伸入袋中，木條立即熄滅了，說(shuō)明袋中氧氣減少了，這是被植物的呼吸作用消耗掉的緣故。33.下圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：（1）上圖中，__(填序號(hào))共同構(gòu)成了雌蕊,其中[__]___將來(lái)發(fā)育成果實(shí),它內(nèi)部的__將發(fā)育成種子。（2）___(填序號(hào))組成了雄蕊。（3）能產(chǎn)生花粉的是[__]___,其上的花粉落到雌蕊的[__]___上的過(guò)程叫做__?！敬鸢浮竣?2、3、5②.5③.子房④.胚珠⑤.1、4⑥.1⑦.花藥⑧.2⑨.柱頭⑩.傳粉【解析】【分析】圖中：1花藥；2柱頭；3花柱；4花絲；5子房。柱頭、花柱、子房合稱雌蕊，花藥和花絲合稱雄蕊；花粉落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫做傳粉；一朵花經(jīng)過(guò)傳粉、受精后，子房的發(fā)育過(guò)程為：【詳解】（1）雌蕊是由2柱頭、3花柱和5子房組成的，其中5子房?jī)?nèi)含有一枚或是多枚胚珠，子房最終發(fā)育成果實(shí)，胚珠最終發(fā)育成種子。（2）雄蕊是由1花藥和4花絲組成的。（3）雄蕊包括1花藥和4花絲，花藥里面含有花粉，植物在開(kāi)花以后，成熟的花藥自動(dòng)裂開(kāi)，花粉從花藥里散發(fā)出來(lái)，通過(guò)一定的方式，落到雌蕊的2柱頭上，這個(gè)過(guò)程叫做傳粉?！军c(diǎn)睛】掌握花的結(jié)構(gòu)、傳粉的過(guò)程是本題解題關(guān)鍵。34.選取生長(zhǎng)正常的牽牛花進(jìn)行如下圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_____________

。（2）在光下放置數(shù)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是___________。（3）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論。如，比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說(shuō)明________

；比較葉片乙和丙，可以說(shuō)明________。（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論，對(duì)溫室里的農(nóng)作物采取____________________等（請(qǐng)答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量?！敬鸢浮竣?消耗葉片中有機(jī)物②.由于葉片的蒸騰作用③.光合作用產(chǎn)生淀粉④.光合作用需要二氧化碳⑤.延長(zhǎng)光照時(shí)間、增加二氧化碳的濃度【解析】【分析】“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。從圖示所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)看，該生物興趣小組設(shè)計(jì)了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：甲葉片的遮光部分和未遮光部分以光為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光合作用的條件是光；乙葉片和丙葉片以二氧化碳（氫氧化鈉溶液有吸收二氧化碳的作用）為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。水分以氣體的形式通過(guò)葉片的氣孔散失到大氣中的過(guò)程叫蒸騰作