現(xiàn)代漢語語法基礎知識實詞：意義較實在，能獨立充當句子成分；加上一定的語氣語調，一般可獨立成句。名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞虛詞：不能獨立充當句子成分；除了個別副詞，一般不能獨立成句。副詞、介詞、連詞、助詞、語氣詞一、實詞1.名詞：表示人或事物名稱的詞。有人物名詞：如學生、群眾、老頭、婦女、同志、叔叔、維吾爾族、酒鬼等；有事物名詞：如筆、杉木、蝸牛、獵豹、奧托、棒球、戰(zhàn)斗機、冥王星、思想、中學、物理、過程等；有時間名詞：如上午、過去、將來、午夜、三更、甲戊、世紀等；有方位名詞：如東南、上面、前方、內部、中間等。2.動詞：表示動作行為及發(fā)展變化的詞。有行為動詞：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、聞、聽、摸；有發(fā)展動詞：如生長、枯萎、發(fā)芽、結果、產(chǎn)卵；有心理動詞：如喜歡、恨、氣憤、覺得、思考、厭惡；有存現(xiàn)動詞：如消失、顯現(xiàn)、有、丟失、幻滅；有使令動詞：如使、讓、令、禁止、勒令；有能愿動詞：如會、愿意、可以、能夠、寧可；有趨向動詞：如來、去、上、下；有判斷動詞：如是、為、乃。3.形容詞，表示事物性質、狀貌特征的詞。有表形狀的：如大、高、胖、癟、細、壯；有表性質的：如甜、好、香、漂亮、圓滑、機智、單調；有表示狀態(tài)的：如快、濃、滿、多、迅速、靜悄悄。4.數(shù)詞，表示事物數(shù)目的詞。有確數(shù)：如1、2、3、一、二、三、壹、貳、叁、二分之一、3.45；有概數(shù)：如幾、一些、左右、以下、余；有序數(shù)：如第一、第二、老大、老三、初九、初十。5.量詞，表示事物或動作的單位。有名量詞：如尺、寸、里、公里、斤、兩、輛、角、元；有動量詞：如把、次、趟、下、回、聲、腳、座。6.代詞，能代替事物名稱的詞。有人稱代詞：如我、你、它、她們、大家、咱們；有疑問代詞：如誰、什么、怎么、哪里、為什么、何以；有指示代詞：這、那、那里、那邊。二、虛詞1.副詞，經(jīng)常用在動詞、形容詞前面，表示程度、范圍、時間、否定、語氣、頻率等。有程度副詞：如很、極、非常、太、過等；有時間副詞：如已、剛、才、將、要等；有范圍副詞：如都、全、總、只、僅等；有情態(tài)副詞：如正好、果然、剛好、依然、全然、悄然等；有語氣副詞：如準保、確實、不、沒有、豈、難道、尤其、甚至、絕對等；有重復副詞：如又、再、還、仍等。2.介詞，用在名詞、代詞或名詞性詞組前邊,合起來表示方向、對象等的詞。如:從、往、在、當、把、對、同、為、以、比、跟、被、由于、除了等。3.連詞，連詞是用來連接詞與詞、詞組與詞組或句子與句子、表示某種邏輯關系的虛詞。并列連詞：和、跟、與、同、及等。承接連詞：至于、說到、此外、如、比方等轉折連詞：卻、只是、不料、豈知等。因果連詞：因為、由于、因此、以致等。選擇連詞：或、抑、非…即、不是…就是等假設連詞：如果、假如、假使、倘若、要是等讓步連詞：雖然、固然、盡管、縱然、即使等4.助詞，附著在實詞、短語或句子上面表示語法意義。的、地、得、著、了、過等5.語氣詞，常在句尾表示種種語氣，也可以用在句中表停頓。只能附著在別的詞語后面。如：呢、吧、嗎、啊、罷了、啦等三.短語和短語的類型短語，也稱詞組，是詞和詞組合成的語言單位。①并列短語，由兩個或兩個以上的名詞、動詞、形容詞并列組成的短語。如：老師和同學（名+名)調查研究(動+動）培養(yǎng)和提高莊嚴肅穆（形+形）我和你（代+代）四面八方又如：萬紫千紅、理直氣壯、豐功偉績、是非黑白等。②偏正短語，詞和詞按修飾關系構成的短語，由定語或狀語加中心詞組成。定語+中心語（名、代）我的老師（代+名）一個顧客（數(shù)量+名）偉大的人民（形+名）昨天的事（名+名）前進的步伐（動+名）狀語+中心語（動、形）小心觀察（形+動）慢慢地吃更加堅定（副+動）突然發(fā)現(xiàn)這么走（代+動）一步一步地走（數(shù)量+動)非常壯觀（副+形）相當迅速③動賓短語，詞和詞按照支配關系構成的短語，由動詞和賓語組成。如吃晚飯、蓋房子、歌唱祖國、顧全大局、關心集體、飽經(jīng)風霜、理清思路等。④中補短語，詞和詞按照補充關系構成的短語，由動詞或形容詞加上補語組成。如看明白、想得太多、送出去、住一宿、說兩句、紅得發(fā)紫、害怕得要命、好得很、傻呆了、漂亮極了。⑤主謂短語，詞和詞按照陳述關系構成的短語，由主語和謂語組成。如心情舒暢、人聲鼎沸、春光明媚、好人一生平安、月兒彎彎照九州等。⑥介賓短語，由介詞加上后面的名詞、代詞或名詞短語組成。

如從山中(來)、向沙漠(進軍)、為人民(服務)、因下雨(中止)、把大門（推開）在教室、當太陽升起的時候、關于課堂紀律問題

、當黎明到來的時候⑦復指短語，由兩個所指意思基本一致的詞構成的短語。如故鄉(xiāng)四川、偉大領袖毛澤東、酒仙李白、智多星吳用、小明他們、天王劉德華等。⑧連動短語，由動詞或動詞短語連用而成的短語。如去踢球、去領書、畫蛇添足、守株待兔、買菜回來、打靶歸來等。⑨兼語短語，由一個動賓短語和一個主謂短語套合構成的短語。如叫你不要講話、讓他把話說完、引狼入室、請君入甕、引人入勝、使你停止等。判斷下面短語類型天氣睛朗發(fā)揮作用仔細翻閱豐功偉績掃得干凈美好回憶甜言蜜語打擊敵人舒活筋骨認真講解歌詠春天黑得發(fā)亮差得很遠長江源頭一粒種子靈魂深處性格和藹燈火輝煌白云飄飄積累經(jīng)驗狂風暴雨光明正大仔細觀察手舞足蹈句子成分1、主語：主語是謂語陳述的對象，指明說的是“什么人”或“什么事物”。(1)中國人民志氣高。(2)提高整個中華民族的科學文化水平是億萬人民群眾的切身事業(yè)。2、謂語：謂語是陳述主語的，說明主語的，說明主語“是什么”或怎么樣“。(1)滿天烏云頓時消散了。(2)樹葉黃了。(3)小王今年十六歲。(4)魯迅是中國現(xiàn)代文學的奠基人。(5)明天星期日。謂語一般是動詞或形容詞。名詞、名詞性短語不能無條件地單獨做謂語。名詞做謂語限于說明日期、天氣等等、簡短的口語句子，例如：

①今天‖星期三。

②昨天‖晴天。

名詞性短語做謂語限于說明人物的籍貫、容貌等簡短的口語句子，加否定詞時一般要加“是”。例如：

③魯迅‖浙江人。

④這位老工人，‖花白的頭發(fā)。*數(shù)詞、數(shù)量短語做謂語，用來說明事物數(shù)量；重疊的量詞做謂語，用來描寫事物之多。

①（比賽結果：）上海隊‖第—，廣州隊‖第二。

②甲班‖五十本，乙班‖四十本。

③他‖今年二十歲，你‖二十五了吧？

④白云‖朵朵。

*主謂短語也可以做謂語，例如：

⑤同學們‖心潮如海。

⑥什么書‖他都看。

⑦明媚如畫的江南水鄉(xiāng)，‖歌聲陣陣。3、賓語：賓語在動語后面，表示動作、行為涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”一類問題。(1)什么叫信息？(2)門口圍著一群看熱鬧的。(3)馬克思認為知識是進行斗爭和為無產(chǎn)階級解放事業(yè)服務的手段。4、定語：名語前面的連帶成分，用來修飾、名詞表示人或事物性質、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等(1)那沉甸甸的稻谷，象一壟壟金黃的珍珠。(2)三杯美酒敬親人。(3)雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花。(4)中國的歷史有自己的特點。狀語：狀語是動語或形容詞前面的連帶成分，用來修飾、限制動詞或形容詞，表示動作的狀態(tài)、方式、時間、處所或程度等。(1)他已經(jīng)走了。(2)咱們北京見。(3)歌聲把王老師帶入深沉的回憶。(4)科學終于以偉大的不可抑制的力量戰(zhàn)勝了神權。狀語一般是放在主語后謂語中心前的。但是也有許多狀語可以放在主語前。例如：

①［在同學們的幫助下］，他進步很快。

②［在地質會議上］，人們[以極大的敬意］看著李四光。

③［關于改進操作方法的問題］，我們［已經(jīng)］討論過了。

④［夜晚］，市區(qū)萬家燈火，人人滿面生輝。6．補語：補語是動詞或形容詞后面的連帶成分，一般用來補充說明動作、行為的情況、結果、程度、趨向、時間、處所、數(shù)量、性狀等。例如：(1)廣大人民干得熱火朝天。(2)他寫的字比原來不是好一點，而是好得多。(3)他生于1918年。(4)他坐在桌子旁。(5)顏色是那么濃，濃得好像要流下來似的。獨立語：在句子中不與其他成分（主、謂、賓、定、狀、補）產(chǎn)生結構關系，但意義上又是全句所必需的，具有相對獨立性的一種成分，用來表示稱謂呼叫，對事物原推測、估計、注釋、補充、感嘆、摹擬語氣等。例如：(1)據(jù)說，最美的城市應該在山與湖之間。(2)十分明顯，不大大提高整個中華民族的科學文化水平，四個現(xiàn)代化就是一句空話。(3)啊，多么使人心醉的絢麗燦爛的秋色！(4)砰，砰，一陣槍聲傳來．．．．．．⑸大師傅，白天的事你千萬不要見怪。如何劃分句子：第一步可先從中分出主語部分與謂語部分；石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。第二步再找出主語部分的中心詞——主語與謂語部分的中心詞——謂語；石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。第三步分析有沒有賓語及定語、狀語、補語等各種成分。石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早練習：1、我把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌。2、我家的貓最怕陌生人。3、祖父正在找五十年前的照片。4、日光的照射特別強烈。5、總理那高大的形象總是浮現(xiàn)在我的眼前。6、船長已經(jīng)不耐煩我父親的那番話。7、經(jīng)過多少世紀的風雨，她仍然立在死海附近的山坡上。8、一杯冒著熱氣的茶放在我左手的桌角上了。9、這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我。10、閏土的心里有無窮無盡的希奇的事。四、單句的句子結構口訣：主謂賓、定狀補，主干枝葉分清楚。

定語必居主賓前，謂前為狀謂后補。

狀語有時位主前，逗號分開心有數(shù)。例如：產(chǎn)生了深遠影響的這件事對于一般見異思遷的人，對于一般鄙薄技術工作以為不足道、以為無出路的人，是一個極好的值得反省的事件。完整的句子結構是：（定）主//[狀]謂<補>＋（定）賓例如：(我們)學生||[一定][要]學＜好＞（專業(yè)）課程復雜單句類型（1）單句的主語由短語或復雜短語來充當。例：白求恩同志毫不利已專門利人的精神鼓舞著我們。（2）單句的附加成分復雜化。例：1949年10月1日，毛主席[在天安門城樓上向全世界人民莊嚴]宣告：“中華人民共和國成立了！”例：我們的同學來自全國各地。（3）單句或復句結構充當了句子成分。例：我相信，雷鋒的榜樣不僅給我們指出了正確的生活道路，而且加強了我們同一切舊思想、舊習慣堅決斗爭的勇氣。幾種特殊的單句：主謂句中，動詞謂語復雜多樣，有些句式在結構和表達上有些特殊句式有：把字句、被字句連動句、兼語句、雙賓句。1、把字句

例：我們把豹子打死了。

例：郭全海把玉石眼追了回來。2、被字句

例：在羅馬百花廣場，布魯諾[被]活活燒死了。把字句和被字句的典型結構是：“主語＋狀語（由“把”字或“被”字引導）＋動詞＋補語”，口語中常用“讓”“給”來代替“被”。3、連動句

連動句的謂語就是兩個或多個動詞短語連用，其主要特點是：連用的兩個或兩個以上的動詞或動詞短語共同陳述一個主語；他們在語義上有目的和方式、原因和結果、先和后的關系。因此短語的位置順序不能相互顛倒，中間也沒有語音停頓。例：①他搜集著一片片的干苔蘚燒水喝。（目的）

②憑著他的求生的意志，他還是掙扎著蠕動爬行。（方式）

③由于長期的勞累過度，李老師終于生病住院了。（因果）4、兼語句：是用兼語短語充當謂語的句子。第一，兼語句的賓語，兼做主謂短語的主語。例如：母親叫閏土坐?！伴c土”既作“叫”的賓語，又作“坐”的主語，“閏土”因一身兼二任，所以叫做兼語。第二，兼語句多有命令的意思，所以句中前一個謂語多由使令動詞充當。常見的使令動詞有：使、讓、叫、派、命令、吩咐、禁止、請求、選舉、教、勸、號召等。例如：大家選舉他當班長。例如：他派我去拿書。第三，兼語句中兼語的謂語（第二個動詞）是前邊動作所要表達的目的或產(chǎn)生的結果。即兼語前后兩個動詞的語義上有一定聯(lián)系。例如：護士叫他快去請大夫。（“去請大夫”是“叫他”的目的。）1.“自然界中生物的發(fā)展，終于導致人類這種能改造和征服自然的特殊生物的出現(xiàn)?！边@個句子的主干是：（）A．生物發(fā)展人類。B．人類出現(xiàn)。C．生物導致人類。D．發(fā)展導致出現(xiàn)。2.“當我發(fā)現(xiàn)了中國革命的正確道路時，我便加入中國共產(chǎn)黨”一句的主干是：（）A．我發(fā)現(xiàn)共產(chǎn)黨。B．我加入共產(chǎn)黨。C．我加入了中國共產(chǎn)黨。D．我發(fā)現(xiàn)正確道路，我加入共產(chǎn)黨。復句復句：由兩個或兩個以上的意義密切聯(lián)系、結構上互不包含的單句組成的句子。組成復句的單句叫分句。分句可以是主謂句，也可以是非主謂句。復句的類型并列關系：平列式、對比式承接關系：按順序敘述遞進關系：分句之間表示意義上層進選擇關系：或此或彼、非此即彼、選一舍一轉折關系：重轉式、輕轉式因果關系：前因后果、前果后因假設關系：前句假設，后句是假設的結果條件關系：充分條件、必要條件、無條件目的關系：以、以便、為的是、免得、以免等解說關系：指不相連的復指中的復句。各種關系的復句舉例一、并列關系：1、白天海面的漲落叫“潮”，晚上海面的漲落叫“汐”。2、但有時并不是因為缺乏表達能力，而是因為我們的思想還不夠成熟。二、承接關系：1、一五O六年，哥倫布去世，接替他職務的是西班牙探險家巴爾波。2、寫讀書筆記有助于鞏固記憶，積累知識，提高分析能力，也是一種練筆的有效方式。三、遞進關系：1、在場的人都笑了，有的甚至笑彎了腰。2、這些藻類不僅可以吃，而且可以作工業(yè)原料，甚至于可以從中提取某些貴重金屬元素。四、選擇關系：1、我們寧可走著去，也不擠那公共汽車。2、要么我們把洪水擋住，要么我們讓洪水淹沒。五、轉折關系：1、雖然自然界里有的是各種各樣的鹽類，卻沒有一種能夠在食物營養(yǎng)上代替得了食鹽。2、小華還是覺得熱不可耐，盡管夕陽已下，晚風漸起。六、因果關系：1、因為馬克思有了廣博的多種知識作基礎，所以他能夠筑起他的學術的高塔。2、七斤嫂這時從直覺上覺得事情似乎有些不妙了，因為咸亨酒店是消息靈通的所在。七、假設關系：1、倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。2、即使我們的工作取得了極其偉大的成績，也沒有任何值得驕傲自大的理由。八、條件復句：1、只有以不懈的韌勁，一級級攀梯，才能一步步接近光輝燦爛的理想之巔。2、不管人家對你們評價多么高，你們總要有勇氣對自己說：我是個毫無知識的人。九、解說關系：1、我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。十、目的關系：1、你們仔細商量商量，以免出差錯。單、復句的區(qū)別1、幾個單句形式連用，在結構上互不包含，即互不作句子成份，是復句。1、如果某個單句形式（主謂短語）甚至是復句形式作句子中的某個成份，是單句例一1、我的故鄉(xiāng)蓬萊是個倚山抱海的古城，城不大，風景卻別致。2、夜，皎潔的月光。3、肉香，油多?！陨蠟閺途?、作物同病菌進行斗爭，情形是復雜的。5、他們分明地感到：天下已經(jīng)沒有自己的份，現(xiàn)在是在毀別人的、燒別人的、殺別人的、搶別人的?！陨蠟閱尉?、主語承前省或蒙后省的幾個單句形式之間，有語音停頓，書面上用逗號或分號隔開，是復句。2、只有句中沒有逗號隔開的并列關系的動詞短語、形容詞短語和連動短語作謂語的句子才是單句。例二1、他們愛祖國，愛人民，愛正義，愛和平。2、中