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湖南省常德外國語學(xué)校2024屆數(shù)學(xué)高二下期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.雙曲線與雙曲線有相同的()A.頂點(diǎn) B.焦點(diǎn) C.漸近線 D.離心率2.某程序框圖如圖所示,該程序運(yùn)行后輸出的的值是()A.4 B.5 C.6 D.73.甲、乙兩人獨(dú)立地解同一問題,甲解決這個問題的概率是,乙解決這個問題的概率是,那么恰好有1人解決這個問題的概率是()A. B.C. D.4.甲、乙兩位同學(xué)各自獨(dú)立地解答同一個問題,他們能夠正確解答該問題的概率分別是25和12A.27 B.15 C.25.設(shè)函數(shù),則()A.3 B.4 C.5 D.66.用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式:,則從到時,左邊應(yīng)添加的項(xiàng)為()A. B.C. D.7.下面幾種推理過程是演繹推理的是()A.某校高三(1)班有55人,2班有54人,3班有52人,由此得高三所有班人數(shù)超過50人B.兩條直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),如果∠A與∠B是兩條平行直線的同旁內(nèi)角,則∠A+∠B=180°C.由平面三角形的性質(zhì),推測空間四邊形的性質(zhì)D.在數(shù)列{an}中,a1=1,an=12(an-1+1an-1)(n≥2),由此歸納出{a8.設(shè)集合,,,則圖中陰影部分所表示的集合是()A. B. C. D.9.正方體中,直線與平面所成角正弦值為()A. B. C. D.10.已知雙曲線的左頂點(diǎn)與拋物線的焦點(diǎn)的距離為4,且雙曲線的一條漸近線與拋物線的準(zhǔn)線的交點(diǎn)坐標(biāo)為,則雙曲線的方程為()A. B. C. D.11.下列推理是歸納推理的是()A.,為定點(diǎn),動點(diǎn)滿足,得的軌跡為橢圓.B.由,,求出,,,猜想出數(shù)列的前項(xiàng)和的表達(dá)式.C.由圓的面積,猜出橢圓的面積.D.科學(xué)家利用鳥類的飛行原理制造飛機(jī).12.已知,,,則的大小關(guān)系為()A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.直線與圓恒有交點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是.14.已知,則不等式的解集為______.15.已知定義域?yàn)榈呐己瘮?shù),其導(dǎo)函數(shù)為,滿足,則的解集為_________.16.甲、乙、丙三位同學(xué)被問到是否去過三個城市時,甲說:我沒去過城市;乙說:我去過的城市比甲多,但沒去過城市;丙說:我們?nèi)巳ミ^同一城市,由此可判斷甲去過的城市為__________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)唐代餅茶的制作一直延續(xù)至今,它的制作由“炙”、“碾”、“羅”三道工序組成:根據(jù)分析甲、乙、丙三位學(xué)徒通過“炙”這道工序的概率分別是,,;能通過“碾”這道工序的概率分別是,,;由于他們平時學(xué)徒刻苦,都能通過“羅”這道工序;若這三道工序之間通過與否沒有影響,(Ⅰ)求甲、乙、丙三位同學(xué)中恰好有一人通過“炙”這道工序的概率,(Ⅱ)設(shè)只要通過三道工序就可以制成餅茶,求甲、乙、丙三位同學(xué)中制成餅茶人數(shù)的分布列.18.(12分)如圖,棱錐P-ABCD的地面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AD=2,BD=22(1)求證:BD⊥平面PAC;(2)求二面角P-CD-B的大小;(3)求點(diǎn)C到平面PBD的距離.19.(12分)在平面直角坐標(biāo)系xoy中,曲線C的參數(shù)方程為x=2cosθy=2+2sinθ(θ為參數(shù)),直線l的參數(shù)方程為x=1-22(1)寫出直線l的普通方程以及曲線C的極坐標(biāo)方程(2)若直線l與曲線的C兩個交點(diǎn)分別為M,N,直線l與x軸的交點(diǎn)為P,求PM?20.(12分)如圖,多面體中,兩兩垂直,且,,,.(Ⅰ)若點(diǎn)在線段上,且,求證:平面;(Ⅱ)求直線與平面所成的角的正弦值;(Ⅲ)求銳二面角的余弦值.21.(12分)已知向量m=(3sin(1)若m?n=1(2)記f(x)=m?n在ΔABC中角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且滿足(2a-c)22.(10分)已知函數(shù),.(Ⅰ)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)當(dāng)時,若函數(shù)在上有兩個不同的零點(diǎn),求的取值范圍.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解題分析】
根據(jù)選項(xiàng)分別寫出兩個雙曲線的幾何性質(zhì),比較后得到答案.【題目詳解】的頂點(diǎn)是,焦點(diǎn)是,漸近線方程是,離心率是;的頂點(diǎn)是,焦點(diǎn)是,漸近線方程是,離心率,比較后可知只有漸近線方程一樣.故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了雙曲線的幾何性質(zhì),屬于簡單題型.2、A【解題分析】
根據(jù)框圖,模擬計算即可得出結(jié)果.【題目詳解】程序執(zhí)行第一次,,,第二次,,第三次,,第四次,,跳出循環(huán),輸出,故選A.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了程序框圖,循環(huán)結(jié)構(gòu),屬于中檔題.3、B【解題分析】分析:先分成兩個互斥事件:甲解決問題乙未解決問題和甲解決問題乙未解決問題,再分別求概率,最后用加法計算.詳解:因?yàn)榧捉鉀Q問題乙未解決問題的概率為p1(1-p2),甲未解決問題乙解決問題的概率為p2(1-p1),則恰有一人解決問題的概率為p1(1-p2)+p2(1-p1).故選B.點(diǎn)睛:本題考查互斥事件概率加法公式,考查基本求解能力.4、A【解題分析】
設(shè)事件A表示“甲能回答該問題”,事件B表示“乙能回答該問題”,事件C表示“這個問題被解答”,則P(A)=0.4,P(B)=0.5,求出P(C)=P(AB)+P(AB)+P(AB)=0.7【題目詳解】設(shè)事件A表示“甲能回答該問題”,事件B表示“乙能回答該問題”,事件C表示“這個問題被解答”,則P(A)=0.4,P(B)=0.5,P(C)=P(AB)+P(AB)+P(AB)=0.2+0.3+0.2=0.7∴在這個問題已被解答的條件下,甲乙兩位同學(xué)都能正確回答該問題的概率:P(AB|C)=P(AB)故選:A【題目點(diǎn)撥】本題考查條件概率的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要認(rèn)真審題,注意等可能事件概率公式的合理運(yùn)用.5、C【解題分析】
根據(jù)的取值計算的值即可.【題目詳解】解:,故,故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了函數(shù)求值問題,考查對數(shù)以及指數(shù)的運(yùn)算,是一道基礎(chǔ)題.6、D【解題分析】
將和式子表示出來,相減得到答案.【題目詳解】時:時:觀察知:應(yīng)添加的項(xiàng)為答案選D【題目點(diǎn)撥】本題考查了數(shù)學(xué)歸納法,寫出式子觀察對應(yīng)項(xiàng)是解題的關(guān)鍵.7、B【解題分析】演繹推理是由普通性的前提推出特殊性結(jié)論的推理.其形式在高中階段主要學(xué)習(xí)了三段論:大前提、小前提、結(jié)論,由此對四個命題進(jìn)行判斷得出正確選項(xiàng).
A選項(xiàng)“高三1班有55人,2班有54人,3班有52人,由此得高三所有班人數(shù)超過50人”是歸納推理;故錯;
B選項(xiàng)是演繹推理,大前提是“兩條直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),”,小前提是“∠A與∠B是兩條平行直線的同旁內(nèi)角”,結(jié)論是“∠A+∠B=180°”,故正確;
C選項(xiàng)“由平面三角形的性質(zhì),推出空間四邊形的性質(zhì)”是類比推理;故錯;
D選項(xiàng)“在數(shù)列an中,a1=1,an=12(an-1+1an-18、A【解題分析】
陰影部分所表示的集合為:.【題目詳解】由已知可得,陰影部分所表示的集合為:.故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查集合的運(yùn)算,屬基礎(chǔ)題.9、C【解題分析】
作出相關(guān)圖形,設(shè)正方體邊長為1,求出與平面所成角正弦值即為答案.【題目詳解】如圖所示,正方體中,直線與平行,則直線與平面所成角正弦值即為與平面所成角正弦值.因?yàn)闉榈冗吶切?,則在平面即為的中心,則為與平面所成角.可設(shè)正方體邊長為1,顯然,因此,則,故答案選C.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查線面所成角的正弦值,意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力,計算能力和空間想象能力.10、B【解題分析】
由已知方程即可得出雙曲線的左頂點(diǎn)、一條漸近線方程與拋物線的焦點(diǎn)、準(zhǔn)線的方程,再根據(jù)數(shù)量關(guān)系即可列出方程,解出即可.【題目詳解】解:∵雙曲線的左頂點(diǎn)(﹣a,0)與拋物線y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)F(,0)的距離為1,∴a=1;又雙曲線的一條漸近線與拋物線的準(zhǔn)線的交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣2,﹣1),∴漸近線的方程應(yīng)是yx,而拋物線的準(zhǔn)線方程為x,因此﹣1(﹣2),﹣2,聯(lián)立得,解得a=2,b=1,p=1.故雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為:.故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查拋物線以及雙曲線的簡單性質(zhì)的應(yīng)用,熟練掌握圓錐曲線的圖象與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.11、B【解題分析】
根據(jù)歸納推理的定義即可選出答案?!绢}目詳解】歸納推理是由個別事實(shí)概括出一般結(jié)論的推理。A為演繹推理B為歸納推理C為類比推理D為類比推理故選B【題目點(diǎn)撥】本題考查歸納推理,屬于簡單題。12、A【解題分析】
利用等中間值區(qū)分各個數(shù)值的大?。绢}目詳解】,,,故,所以.故選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查大小比較問題,關(guān)鍵選擇中間量和函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行比較.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解題分析】
配方得,則,由已知直線和圓相交或相切,且直線過定點(diǎn)(0,1),只需點(diǎn)(0,1)在圓內(nèi)或圓上,,則,綜上所述的取值范圍是.14、【解題分析】當(dāng)時,,解得;當(dāng)時,,恒成立,解得:,合并解集為,故填:.15、【解題分析】
令,對函數(shù)求導(dǎo),根據(jù)條件可得單調(diào)遞增,且單調(diào)遞增,進(jìn)而利用單調(diào)性和奇偶性求解.【題目詳解】的解集為的解集,令,則,因?yàn)?,所以?dāng)時有,所以,即當(dāng)時,單調(diào)遞增,又因?yàn)椋?,所以的解集為的解集,由單調(diào)性可知,又因?yàn)闉榕己瘮?shù),所以解集為【題目點(diǎn)撥】本題解題的關(guān)鍵是構(gòu)造新函數(shù),求導(dǎo)進(jìn)而得出函數(shù)的單調(diào)性,然后利用奇偶性和單調(diào)性求解.16、A【解題分析】分析:一般利用假設(shè)分析法,找到甲去過的城市.詳解:假設(shè)甲去過的城市為A,則乙去過的城市為A,C,丙去過A城市.假設(shè)甲去過的城市為B時,則乙說的不正確,所以甲去過城市不能為B.故答案為:A.點(diǎn)睛:(1)本題主要考查推理證明,意在考查學(xué)生對該知識的掌握水平和推理能力.(2)類似本題的題目,一般都是利用假設(shè)分析推理法找到答案.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(Ⅰ)0.35;(Ⅱ)詳見解析.【解題分析】
(Ⅰ)甲、乙、丙中恰好有一人通過,可分為:甲過,乙、丙不過;乙過,甲、丙不過;丙過,乙、甲不過。(Ⅱ)先求出甲、乙、丙制成餅茶的概率,,.隨機(jī)變量的可能取值為,,,,分別求出其概率,寫出分布列即可?!绢}目詳解】解:(I)設(shè),,分別表示事件“甲、乙、丙通過“炙”這道工序”,則所求概率(II)甲制成餅茶的概率為,同理,.隨機(jī)變量的可能取值為,,,,故的分布列為【題目點(diǎn)撥】本題主要考查簡單隨機(jī)變量的分布列,屬于基礎(chǔ)題。18、(1)見解析;(2)θ=45°;(3)23【解題分析】
(1)先證明ABCD為正方形,可得BD⊥AC,由PA⊥平面ABCD,BD?平面ABCD,可得BD⊥PA,利用線面垂直的判定定理可得結(jié)果;(2)以AB,AD,AP為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,根據(jù)向量垂直數(shù)量積為零,列方程組求出平面PCD的法向量,結(jié)合(0,0,2)為平面ABCD的法向量,利用空間向量夾角余弦公式求出兩個向量的夾角余弦,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為二面角P-CD-B的平面角即可;(3)求出平面PBD的法向量,再求出平面的斜線PC所在的向量PC,然后求出PC【題目詳解】(1)解法一:在RtΔBAD中,AD=2,BD=22∴AB=2,∴ABCD為正方形,因此BD⊥AC,∵PA⊥平面ABCD,BD?平面ABCD,∴BD⊥PA.又∵PA∩AC=A,∴BD⊥平面PAC.解法二:以AB,AD,AP為x,y,z軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則A0,0,0,D0,2在RtΔBAD中,AD=2,BD=22∴AB=2,∴B2,0,0,∴AP=(0,0,2),AC∵BD?AP=0即BD⊥AP,BD⊥AC.又AP∩AC=A,∴BD⊥平面PAC.(2)解法一:由PA⊥平面ABCD,知AD為PD在平面ABCD上的射影.又CD⊥AD,∴CD⊥PD,∴∠PDA為二面角P-CD-B的平面角.又∵PA=AD,∴∠PDA=45°.解法二:由1題得PD=0,2,-2設(shè)平面PCD的法向量為n1=x,y,z,則n即0+2y-2z=0-2x+0+0=0,∴x=0故平面PCD的法向量可取為n1∵PA⊥平面ABCD,∴AP=(0,0,2)設(shè)二面角P-CD-B的大小為θ,依題意可得cosθ=∴θ=45°.(3)解法一:∵PA=AB=AD=2,∴PB=PD=BD=22設(shè)C到平面PBD的距離為d,由VP-BCD有13得d=2解法二:由1題得PB=2,0,-2設(shè)平面PBD的法向量為n2則n2?PB即2x+0-2z=00+2y-2z=0∴x=y=z.故平面PBD的法向量可取為n2∵PC=(∴C到平面PBD的距離為d=n【題目點(diǎn)撥】本題主要考查利用空間向量求二面角,屬于難題.空間向量解答立體幾何問題的一般步驟是:(1)觀察圖形,建立恰當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系;(2)寫出相應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo),求出相應(yīng)直線的方向向量;(3)設(shè)出相應(yīng)平面的法向量,利用兩直線垂直數(shù)量積為零列出方程組求出法向量;(4)將空間位置關(guān)系轉(zhuǎn)化為向量關(guān)系;(5)根據(jù)定理結(jié)論求出相應(yīng)的角和距離.19、(2)x+y-1=0,ρ=4sinθ;(2)2.【解題分析】分析:(2)消去參數(shù)t可得直線l的普通方程為x+y-2=2.曲線C的直角坐標(biāo)方程為x2+y2-4y=2.化為極坐標(biāo)即ρ=4sinθ.(2)聯(lián)立直線參數(shù)方程與圓的一般方程可得t2-32t+2=2,結(jié)合直線參數(shù)的幾何意義可得|PM|·|PN|=|t2·t2|=2.詳解:(2)直線l的參數(shù)方程為x=1-22ty=消去參數(shù)t,得x+y-2=2.曲線C的參數(shù)方程為x=2cosθy=2+2sinθ(θ為參數(shù)利用平方關(guān)系,得x2+(y-2)2=4,則x2+y2-4y=2.令ρ2=x2+y2,y=ρsinθ,代入得C的極坐標(biāo)方程為ρ=4sinθ.(2)在直線x+y-2=2中,令y=2,得點(diǎn)P(2,2).把直線l的參數(shù)方程代入圓C的方程得t2-32t+2=2,∴t2+t2=32,t2t2=2.由直線參數(shù)方程的幾何意義,|PM|·|PN|=|t2·t2|=2.點(diǎn)睛:本題主要考查參數(shù)方程與直角坐標(biāo)方程、極坐標(biāo)方程與普通方程之間的轉(zhuǎn)化方法,直線參數(shù)方程的幾何意義等知識,意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力和計算求解能力.20、(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ);(Ⅲ)【解題分析】試題分析:(Ⅰ)分別取的中點(diǎn),連接,由已知條件推導(dǎo)出四邊形是平行四邊形,從而得到,即可證明平面;(Ⅱ)以點(diǎn)為原點(diǎn),分別以所在直線為軸,軸,軸建立空間直角坐標(biāo)系,利用法向量即可求出直線與平面所成的角的正弦值;(Ⅲ)分別求出平面的法向量和平面的法向量,利用向量法即可求出二面角的余弦值.試題解析:(Ⅰ)分別取的中點(diǎn),連接,則有,.∵,∴,又∵,∴,∴四邊形是平行四邊形,∴,又∵平面,平面,∴平面;(Ⅱ)如圖,以點(diǎn)為原點(diǎn),分別以所在直線為軸,軸,軸建立空間直角坐標(biāo)系.則,,,,設(shè)平面的一個法向量,則有,化簡,得,令,得,設(shè)直線與平面所成的角為,則有,∴直線與平面所成的角的正弦值為;(Ⅲ)由已知平面的法向量,,設(shè)平面的一個法向量,則有∴,∴,令,則,設(shè)銳二面角的平面角為,則,∴銳二面角的余弦值為.21、(1)-(2)(1,【解題分析】試題分析:(1)∵m·n=1,即3sinx4cosx4+cos2即32sinx2+12cosx∴
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