人教版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試題

一、我是小小書法家。（8分）

tianyetuodiaoJiefangshooji

I1

11

II11

+------------------+——+一一

11

11

______1______1_______

guangronghuanraofenghuanghuihuang

II

+--------------4-+------------------+

二、送字寶寶回家。（5分）

聯(lián)爾密煥勝提盛耳題喚蜜連

mi1ian

erti

huansheng

三'多音字組詞。（6分）

備ng(:id()“gdn()

假J桿＜

縫Y

、jia()[gan()

、feng(

四'換偏旁組新字再組詞。（12分）

五、瞧！我搭配多恰當(dāng)。（8分）

（）的廣告(）地看

（）的烏云(）地問

（）的空氣(）地笑

（）的風(fēng)景(）地走

六'把詞語補(bǔ)充完整。（4分）

燈光閃（）（）聲大作風(fēng)光（）（）樹木（）（）

光彩（）目?jī)A盆（）（）群山（：）（）太陽高（）

七、我來說你來對(duì)。（8分）

寬一（）(）一粗心

勝一（）(）——弱小

內(nèi)一（）(）一歡樂

減一（）(）一朦朧

八、輪班換崗。（給劃線詞語換上意思相近的詞，句子的意思不變）。（4分）

1、雷公公用粗重的聲音強(qiáng)著筍芽?jī)骸＃ǎ?/p>

2、花骨朵兒慢慢地長(zhǎng)大了。（）

3、早晨，清新的空氣撲面而來。（）

4、大街上有絢麗多彩的廣告。（）

九、記憶點(diǎn)擊。（14分）

1、野花燒不盡，（）o

2、兒童急走追黃蝶，（）o

3、黃鶯鳴翠柳，（）o

4、幫助別人的人，（）。

5、誠心能叫石頭落淚，()o

6、筍芽?jī)恒@出地面看到了一個(gè)、的世界。

7、,多么明亮，多么!

十'重新排排隊(duì)。(5分)

()她邊拿起黑板擦，動(dòng)手擦了起來。

()白色的粉筆末像雪花一樣紛紛落在她的手指上，頭發(fā)上，落

在她的衣服和鞋上。

()今天是小玲做值日。

()只見她右手使勁地握著黑板擦，快速地擦著。

()第一節(jié)課后，黑板上密密麻麻地寫滿了數(shù)字。

十一'閱讀魔方。(10分)

貓的舌頭上有肉刺(ci),它經(jīng)常用舌頭理理身上的毛。狗的舌

頭再天熱時(shí)總是伸(shen)出來幫助散(sGn)發(fā)身體中的熱量。啄

木鳥的舌頭是細(xì)長(zhǎng)的，能把害蟲從洞里鉤出來吃掉。動(dòng)物的舌頭是多

么奇妙(miGn)啊!

1、這段話有句。

2、寫了、、三種動(dòng)物的作用。

3、請(qǐng)用“”畫出啄木鳥舌頭作用的句子。

十二、小小作家秀。(15分)

寫寫家鄉(xiāng)盛產(chǎn)的水果

二年級(jí)下學(xué)期語文第二單元質(zhì)量檢測(cè)

________學(xué)校_______年級(jí)__班姓名_________

一、讀拼音，寫漢字。（8）

mianrongxiuxiwentiymwei

（）（）（）（）

jimangyanshitixTngyilun

（）（）（）（）

二、分類填空。（9分）

枯未榮疏徐籬標(biāo)宿

上下結(jié)構(gòu)：______________左右結(jié)構(gòu)：_________________獨(dú)體字：_______________

三、我是小小魔術(shù)師。（6分）

工：江______________良：____________________乍：________

四、辨字組詞。（12分）

驚（）題（）論（）槍（）顆（）坐（）

涼（）提（）輪（）搶（）課（）座（）

五、連一連。（10分）

綠色的陽光鮮艷的生活

金色的田野歡唱的青草

閃閃的山路高大的鳥兒

廣闊的大地茂盛的樹林

崎嶇的星星幸福的花朵

六、連詞成句。（6分）

1、樹上秋天黃葉許多落下了

2、爸爸帶著三峽去我旅游

七、選擇正確的讀音。打"，6分）

宋朝（sdngshdng）地殼（keqiao）剎那（sh汽cha）

一桿秤（gangan）富饒（ylorao）休息（xixT）

八、照樣子填上合適的詞。（8分）

例：筍芽（高聲地）嚷：“我要出去,我要出去！”

1、老奶奶（）問：“你冷不冷？”

2、小明（）喊：“快看，那朵云多么像一匹駿馬??！”

3、小松鼠（）叫：“小馬，別過河！”

4、老師（）說：“你們長(zhǎng)大了！”

九、給句子排隊(duì)，把序號(hào)填在括號(hào)里。（5分）

（）兔媽媽背著它去醫(yī)院看病。

（）過了幾天，小白兔的病好了。

（）小白兔生病了。

（）小白兔又能和媽媽一塊到地里收白菜了。

（）醫(yī)生給小白兔打了針。

十一、寫作實(shí)踐（16分）

課間休息時(shí)，小朋友們會(huì)做些什么呢？請(qǐng)小朋友們把你下課玩的游戲?qū)懴聛?，并告訴大家怎

么玩，好嗎？

小學(xué)語文二年級(jí)縮句練習(xí)20題:

1.父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的手槍。

2.湯姆是美國圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個(gè)淘氣的機(jī)靈鬼。

3.鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。

4.我的耳畔又響起了隊(duì)員們熟悉的笑聲。

5.他惱火地盯著笑得前俯后仰的同桌。

6.我住在鄉(xiāng)下時(shí)，天天都會(huì)在桃花心木苗旁的小路上散步。

7.紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游瀉下來。

8.廣場(chǎng)上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。

9.那是一間高大的宮殿式的房子。

10.這是一個(gè)無名的、沒有人居住的荒島。

11.翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭。

12.一只小蒼蠅展開柔嫩的翅膀，在太陽光里快樂地飛舞。

13.桃花心木有時(shí)莫名其妙地枯萎了。

14.一位年輕漂亮、神色莊重又略顯疲倦的婦女走上講臺(tái)。

15.白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情。

16.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大大小小、五顏六色、形態(tài)各異的衣服，像一幅巨大的抽象畫。

17.一位漁民在金黃的沙灘上發(fā)現(xiàn)了一塊晶瑩的琥珀。

18.被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)接一個(gè)朝著岸邊涌過來。

19.微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲。

20.人們成群結(jié)隊(duì)地?fù)硐蚝影?，去迎接那兩個(gè)乘敞篷車歸來的孩子。

答案

1.父親取出手槍。

2.湯姆是機(jī)靈鬼。

3.屋旁種著桃花心木。

4.耳畔響起了笑聲。

5.他盯著同桌。

6.我散步。

7.水瀉下來。

8.燈照耀著建筑。

9.那是房子。

10.這是荒島。

11.樹枝上點(diǎn)著蠟燭。

12.小蒼蠅飛舞。

13.桃花心木枯萎了。

14.婦女走上講臺(tái)。

15.臉龐顯出神情。

16.衣服像畫

17.漁民發(fā)現(xiàn)了琥珀

18.浪花涌過來。

19.微風(fēng)吹拂著柳絲。

20.人群去迎接孩子。

小學(xué)二年級(jí)語文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法口訣總結(jié)

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語言的有機(jī)組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具。它幫助人們

確切地表達(dá)思想感情和理解書面語言。

一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌

句號(hào)（。）是個(gè)小圓點(diǎn)，用它表示說話完0

逗號(hào)（，）小點(diǎn)帶尾巴，句內(nèi)停頓要用它。

頓號(hào)（、）像個(gè)芝麻點(diǎn)，并列詞語點(diǎn)中間?

分號(hào)（;）兩點(diǎn)拖條尾，并列分句中間點(diǎn)。

冒號(hào)（：）小小兩圓點(diǎn)，要說話兒寫后邊。

問號(hào)⑺好像耳朵樣，表示一句問話完。

嘆號(hào)⑴像個(gè)小炸彈，表示驚喜和感嘆。

引號(hào)（“”）好像小蝌蚪，內(nèi)放引文或?qū)υ挕?/p>

話里套話分單雙，里單外雙要記牢。

省略號(hào)（……）六個(gè)點(diǎn)，表示意思還沒完。

破折號(hào)（一一）短橫線，表示解說、話題轉(zhuǎn)。

書名號(hào)（《》）兩頭尖，書、刊名稱放中間。

圓括號(hào)（），方括號(hào)口，注解文字放里邊。

學(xué)標(biāo)點(diǎn)，并不難，多看多練才熟練。

二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用方法名稱符號(hào)用法說明

（一）句號(hào)。

1、用于陳述句的末尾。例如，北京是中華人民共和國的首都。

2、用于語氣舒緩的祈使句末尾。例如，請(qǐng)您稍等一下。

（二）問號(hào)?

1、用于疑問句的末尾。例如，他叫什么名字?

2、用于反問句的末尾。例如，難道你不了解我嗎?

（三）感嘆號(hào)!

L用于感嘆句的末尾。例如，為祖國的繁榮昌盛而奮斗！

2、用于語氣強(qiáng)烈的祈使句末尾。例如，停止射擊！

3、用于語氣強(qiáng)烈的反問句末尾。例如，我哪里比得上他呀！

（四）逗號(hào),

1、句子內(nèi)部主語與謂語之間如需停頓，用逗號(hào)。例如，我們看得見的星星，絕大多

數(shù)是恒星。

2、句子內(nèi)部動(dòng)詞與賓語之間如需停頓，用逗號(hào)。例如，應(yīng)該看到，科學(xué)需要一個(gè)人

貢獻(xiàn)出畢生的精力。

3、句子內(nèi)部狀語后邊如需停頓，用逗號(hào)。例如，對(duì)于這個(gè)城市，他并不陌生。

4、復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時(shí)要用分號(hào)外，都要用逗號(hào)。例如，據(jù)說蘇州

園林有一百多處，我到過的不過十多處。

（五）頓號(hào)、

用于句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓。例如，正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊

形。

(六)分號(hào);

1、用于復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓。例如，語言，人們用來抒情達(dá)意；文字，人

們用來記言記事。

2、用于分行列舉的各項(xiàng)之間。例如，中華人民共和國行政區(qū)域劃分如下：

(1)全國分為省、自治區(qū)、直轄市；

(2)省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣、市；

(3)縣、自治縣分為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。

(七)冒號(hào)：

1、用于稱呼語后邊，表示提起下文。例如，同志們，朋友們：現(xiàn)在開會(huì)了

2、用于“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后邊，提起

下文。例如，他十分驚訝地說：“啊，原來是你!”

3、用于總說性話語的后邊，表示引起下文的分說。例如，北京紫禁城有四座城門：

武門、神武門、東華門、西華門。

4,用于需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明。例如，外文圖書展銷會(huì)日期：

10月20日至于11月10日

5、用于總括性話語的前邊，以總結(jié)上文。例如，張華考上了北京大學(xué);李萍進(jìn)了中等

技術(shù)學(xué)校;我在百貨公司當(dāng)售貨員：我們都有光明的前途。

（八）引號(hào)””

L用于行文中直接引用的部分。例如，“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至

少有兩千年了。

2、用于需要著重論述的對(duì)象。例如，古人對(duì)于寫文章有個(gè)基本要求，叫做“有物有

序”。“有物”就是要有內(nèi)容，“有序”就是要有條理。

3、用于具有特殊含義的詞語。例如，這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。

4、引號(hào)里面還要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。例如，他站起

來問：“老師，’有條不紊'是什么意思？”

（九）括號(hào)（）

用于行文中注釋的部分。注釋句子中某些詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之后;注釋整

個(gè)句子的，括注放在句末標(biāo)點(diǎn)之后。

1、中國猿人（全名為“中國猿人北京種”，或簡(jiǎn)稱“北京人”）在我國的發(fā)現(xiàn)，是對(duì)古

人類學(xué)的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。

2、寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。（其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有

素養(yǎng)才能有“即興”。）

（十）破折號(hào)——

1、用于行文中解釋說明的部分。例如，邁進(jìn)金黃色的大門，穿過寬敞的風(fēng)門廳和衣

帽廳，就到了大會(huì)堂建筑的樞紐部分——中央大廳。

2、用于話題突然轉(zhuǎn)變。例如，“今天好熱啊!——你什么時(shí)候去上海？”張強(qiáng)對(duì)剛剛進(jìn)

門的小王說。

3、用于聲音延長(zhǎng)的擬聲詞后面。例如，''嗚——"火車開動(dòng)了。

4、用于事項(xiàng)列舉分承的各項(xiàng)之前。例如，根據(jù)研究對(duì)象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以

下五個(gè)分支學(xué)科：

——環(huán)境聲學(xué)；

——環(huán)境光學(xué)；

——環(huán)境熱學(xué)；

——環(huán)境電磁學(xué)；

——環(huán)境空氣動(dòng)力學(xué)。

（H??一）省略號(hào)……

1、用于引文的省略。例如，她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒

遮窗板啊……”

2、用于列舉的省略。例如，在廣州的花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山

茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦！

3、用于話語中間，表示說明斷斷續(xù)續(xù)。例如，“我……對(duì)不起……大家，我……沒有……

完成任務(wù)?！?/p>

（十二）連接號(hào)一

1、兩個(gè)相關(guān)的名詞構(gòu)造成一個(gè)意義單位，中間用連接號(hào)。例如，我國秦嶺一淮河以

北地區(qū)屬于溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。

2、相關(guān)的時(shí)間、地點(diǎn)或數(shù)目之間，用連接號(hào)，表示起止。例如，魯迅（1881—1936）

原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。

（十三）間隔號(hào)?

1、用于外國人和某些少數(shù)民族人名內(nèi)各部分的分界。例如，烈奧納多？達(dá)?芬奇、愛

新覺羅?努爾哈赤。

2、用于書名與篇（章、卷）名之間的分隔。例如，《中國大百科全書?物理學(xué)》、《三國志?

蜀志?諸葛亮傳》。

（十四）書名號(hào)《》

用于書名、篇名、報(bào)紙名、刊物名等。例如，《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹。

小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)（二年級(jí)）

（-）識(shí)字與寫字

1.喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。

2.認(rèn)識(shí)常用漢字1600?1800個(gè)，其中800?1000個(gè)會(huì)寫。

3.掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注

意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。

4.養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。

5.學(xué)會(huì)漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼

讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識(shí)大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。

6.能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。能用音序和部首檢字法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)

字。

（二）閱讀

1.喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

2.學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。

4.借助讀物中的圖畫閱讀。

5.結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。

6.閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對(duì)

感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。

7.誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受

i吾言的O

08.認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中，體會(huì)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)

所表達(dá)的不同語氣。

9.積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）。課外閱讀

總量不少于5萬字。

10.喜愛圖書，愛護(hù)圖書。

（三）寫話

1.對(duì)寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對(duì)周圍事

物的認(rèn)識(shí)和感想。

2.在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。

3.根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。

（四）口語交際

1.學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

2.能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。

3.聽故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。

4.能較完整地講述小故事，能簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見聞。

5.與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。

6.有表達(dá)的自信心。積極參加討論，對(duì)感興趣的話題發(fā)表的意見。

（五）綜合性學(xué)習(xí)

1.對(duì)周圍事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，結(jié)合課外閱讀，共

同討論。

2.結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得。

3.熱心參加校園、社區(qū)活動(dòng)。結(jié)合活動(dòng)，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的

見聞和想法。

小學(xué)二年級(jí)語文測(cè)試卷

一、我能拼，我會(huì)寫。（10分）

shijieh0huanweixiaohudiejiedong

()()()()()

guaiwanbiaoyanxiexiegebogutou

()()()()()

二、我會(huì)連。(6分)

nenjTngguannangjTngzhuang

荊罐警撞囊嫩

三、我會(huì)組詞。（10分）

燒（）喊（）靜（）同（）月兌.（）

澆（）減（）凈（）岡（）說（）

包IJ()趴（）逃（）密（）鴨（）

跑（）叭（）挑（）蜜（）鵝（）

四、我的發(fā)現(xiàn)。（12分）

（美好）的春光一（件）衣服（胖乎乎）（高高興興）

（）的陽光一（）玫瑰（）（）

（）的溪水一（）微風(fēng)（）（）

（）的枝條-（）野兔（）（）

五、我能想，我會(huì)說。（9分）

燕子的尾巴像

降落傘的形狀像

六、我會(huì)找朋友。（6分）

心愛疼愛喜愛

1.包里就是沒有我（）的裙子。

2.我有一支漂亮的鋼筆，我很（）。

3.我很（）我的弟弟。

七、我會(huì)填。（14分）

1、雪（）（）碳（）（）奪目其義（）（）

再寫幾個(gè)四字詞可以嗎？--------------------

2.你能寫出本學(xué)期學(xué)過的兩句諺語嗎？

（1）

(2)

八、我會(huì)背的詩歌。（10分）

離離原上草,O

兒童急走追黃蝶2。

黃鶯翠柳，紫燕剪。

__________________,疑是銀河落九天。

窗含西嶺,門泊東吳O

九、我會(huì)給句子排排隊(duì)。（5分）

（）過了幾天，菜苗長(zhǎng)出來了。

（）星期天下午，大家來到一塊荒地上。

（）不到半天，就把地整好了。

（）我們?cè)谛路耐恋厣?，撒上菜籽?/p>

（）大同學(xué)拔草、刨地，小同學(xué)撿石頭。

十、我會(huì)閱讀。（8分）

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里，

把一塊塊小石頭扔上她家的房頂。我們看著石頭像子彈一樣射出，

又像流星一樣從天而降，覺得很開心，很有趣。

1、短文共有句話。（1分）

2、讀了短文，我知道了。（2分）

3、文中的哪句話是比喻句？請(qǐng)用“----------”劃出來。（2分）

4、照樣子，填空。

H■■一、、我是模仿大師。（23分）

1、寬窄稀——（）喜歡——（）

謙虛-()

2、材財(cái)（產(chǎn)）組()鋒

(）讀______()

3、（名）勝（古）跡舍（）逐

()眾（）成（）

4、水池池水()——

()<：)——()

5、祖國-一~>國家一->（)一--()

-->（）

6、隱隱約約綠油

油_____________________________________________

7、愛迪生（發(fā)明發(fā)現(xiàn)）了電燈。

媽媽說：“過馬路要（專心小心）?！?/p>

十二、歡樂對(duì)對(duì)碰。（9分）

打開方向茂密的烏云一張書

辨別寶藏滿天的空氣一幅便條

尋找窗戶清新的枝葉一本畫

十三、在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。（9分）

一（）稻田一（）水一（）鮮花一（）草地

一（）手一（）飯菜一（）雨傘一（）畫

一（）白云

期末測(cè)試摸擬卷

一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（在正確音節(jié)下面畫“一一”）

（6分）

勉強(qiáng)（）淹沒（）

復(fù)習(xí)（）高粱（）

只有（）摔倒（）

二、拼拼寫寫。（7分）

huoyanzhanghongjiaoaozhuizhujieji

（）（）（）（）（）

bijiaodugudshenqingyanjiuhudzhe

（）（）（）（）（）

三、在（）里填上合適的字組成詞語。（6分）

（）陰似箭學(xué)無（）（）燈火（）（）

（）到渠成（）兆豐年（）（）辭嚴(yán)

四、給下面的字加上一部分組成新字而組詞。（12分）

包（）交()艮（)

包（）交()艮（)

工(）苗()寺（)

工(）苗()寺（)

五、寫出意思相反的詞。（4分）

關(guān)一一（）好一一（）危險(xiǎn)一一（）慢一一（）

白一一（）正一一（）高興一一（）易一一（）

六、照樣子，填上合適的詞語。（4分）

例：一（間）（干凈）的房子

一（）（）的房子一（）（）的孩子

一（）（）的嵋蛔一（）（）的西瓜

七、按要求填空。（7分）

1、填上表示動(dòng)作的詞。

（）口水（）字（）歌（）日落

2、填上表示顏色的詞。

（）的荷葉（）的云朵（）的臉頰

八、按查字典的要求填空。（8分）

要查部首部首讀音大寫組詞

的字名稱字母

鐵

彩

句

野

九、我會(huì)填。（10分）

1、松竹梅，桃李杏。

2、，老大徒傷悲。

3、千里之行，。

4白日依山盡，。

5、，更上一層樓。

十、照樣子寫句子，再加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6分）

例：我這么會(huì)把您喝的水弄臟呢？

我不會(huì)把您喝的水弄臟。

我怎么會(huì)打小弟弟呢？

例：風(fēng)把云房子吹走了。

云房子被風(fēng)吹走了。

風(fēng)把新栽的小樹折斷了。

例：烏鴉一開口，肉就掉了下來。

.....就....

十一、把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6分）

1、行嗎

2、為什么

3、有的像有的像

十二、閱讀短文。（12分）

我長(zhǎng)高了

鞋子小了，褲子短了，媽媽說我長(zhǎng)高了，全家拍手笑了。

腳長(zhǎng)大了，人長(zhǎng)高了，明天我上學(xué)，不讓媽媽送了。

1、這首小詩共有句話。（2分）

2、用“因?yàn)椤浴眮砘卮饐栴}。（6分）

（1）全家為什么拍手笑了？

（2）明天上學(xué)，為什么不用媽媽送了？

3、這學(xué)期你有哪些進(jìn)步，簡(jiǎn)單說一說。（3分）

十三、看圖寫話。（12分）

仔細(xì)觀察下面的圖，想想發(fā)生了一件什么事？事情的起因、經(jīng)過和

結(jié)果怎樣？先說說，再寫一段話。

二年級(jí)語文復(fù)習(xí)試卷

一寫出近義詞。

辯論（）漸漸（)開

心（)

刺眼（）十分（)壯

麗（)

思念（）故鄉(xiāng)（)往

日（)

歡樂（）特別（)喜

歡（)

希望（）圖興（）普

通（)

實(shí)驗(yàn)（）如果（）著

名（)

爭(zhēng)辯（）故意（）溫和

()

經(jīng)常（）漂亮（)

得意（)

非常（）夸獎(jiǎng)

(）明白（)

追逐（）進(jìn)步（)幫

助（)

一望無邊（）背地里（）一

溜煙（)

二寫出反義詞。

內(nèi)（）真（）好（)粗心

（）

歪斜（）錯(cuò)誤（）搖頭（)溫和（)

漂亮（）故意（)

三填上合適的詞。

(）大樹）肉）眼睛）狼

(）米糕）狼）同學(xué)()

羊

(）大街）話）一占詩)

水

）馬)尾巴)桌子)

花

)的孩子）的野菊）的歌曲

()的故事(）的黃鵬）的陽光

()的秋天）的臉蛋）的童年

(）地說（）地看（）地喊

編（)吹（）磨（）種（)

跑得（)跳得（）吃得（)做得

)

美麗的（)雪白的（）金黃的（)動(dòng)聽的（)

得意地（)生氣地（）飛快地（)溫和地（)

四按字母表順序填空。

ACGZ

五照樣子寫疊詞。

普普通通（）（)()

殼晶晶（)()()

拉了一把（)()

()

雪白雪白（)()()

搖搖頭（)()()

六造句

又……又……

漸漸……

如果……就….

非常……

哪怕……也…

只有……才

能...

爭(zhēng)取……

特別……

一定...

有的……有的

一、看拼音寫詞語。

boludbainianyangliuludtuoyonggan

daoyingjiankangfashexunzhdoqmg

ting

二、劃去括號(hào)中不正確的字或讀音。

月亮（彎灣）不覺（juejiao）曉發(fā)（齒筠）生

山坡（p6b。）凍（潔結(jié)）（管蘿）卜

團(tuán)（園圓）山（蜂峰）環(huán)繞（raorao）

三、比一比，再組詞。

換（）娘（）緩（）度（）

映（）狼（）暖（）席（）

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、《春曉》的作者是,詩題中“曉”的意思是，

“春眠不覺曉"中"曉’'的意思是;這首詩的后兩句

是：，。

2、照樣子，寫幾個(gè)與蠶姑娘有關(guān)的詞語。例：又黑又

小、、。

3、水里一群的孩子，快樂得好象一樣。讀了這句

話，我體會(huì)到孩子們。

4、風(fēng)和太陽都說自己的大。讀了這篇課文，我明白

了。

5、我從《》這個(gè)故事中知道兇惡的老虎被狡猾的

狐貍騙了。

6、誰言寸草心,o這句話出自寫的

》一詩。

7、我國有等許多著名的河流。

8、，樹上開滿了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片的。

五、給下列句子排序。

()我找到字典部首目錄那頁。從二畫中找到“i”，看看后面的

頁碼。

()老師讓我們用部首查字法查出“詩”字。

()再數(shù)一數(shù)除去部首還有六畫。

()我先確定“詩”字的部首，是“I”共二畫。

()我翻到有“I”的那一頁，從六畫中找到“詩”字，根據(jù)頁碼就可

以查至『詩”字了。

六、閱讀短文，回答問題。

今天，我終于看見了我那可愛的小表妹。她今年才1歲，長(zhǎng)(chRn

9zhang)得胖乎乎的，可有意思啦！她走路的樣子，就像一只可

愛的小企鵝。下雪了，她興(xingxing)奮地在雪地上搖搖擺擺地走

著，好像風(fēng)一吹，就能把她吹倒似(sishi)的。我不知道我小時(shí)候走

路的樣子是不是跟她一模(m6mil)一樣。

1、在括號(hào)里選擇正確的讀音，對(duì)的打7”。

2、全文是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)抄下來。

3、用“—”劃出描寫小表妹走路的樣子的句子。

4、用“??”劃出打比方的句子。這里，把比作了o

七、寫話。

小兔子吃飯愛挑食，兔媽媽很著急。兔媽媽和小兔子之間

發(fā)生了什么故事呢？你能展開想象，編一個(gè)童話故事，告訴小朋友

們吃飯不能挑食這個(gè)道理嗎？

第一單元測(cè)試卷

基礎(chǔ)積累(65分)

一、下面加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是()(4分)

A.攝岸(di)歌啄(yong)嫩芽(14n)

B.年齡(ling)皆詢(zi)餐桌(cGn)

C.挑選(xuan)漏掉(lu)花行(zi)

二、讀拼音，寫詞語。(8分)

guniangbiluxunzhaoxiuxi

manyiertongtuchuyouju

三、查字典，填一填。(10分)

生字音序音節(jié)部首除部首外幾畫組詞

詩

蕩

遞

禮

四、識(shí)別多音字。（選擇加點(diǎn)字正確的讀音填在括號(hào)里）（6分）

sishi似的（)似乎（)

kongkong空氣（)?軍地（)

??X

Jiaojue知覺（)'睡覺（)

o(8分)

六、詞語巧搭配。（在方框里填上恰當(dāng)?shù)脑~語）（8分）

的日子的田野

飛

飛I

的陽光的樹苗

I

七、給句子加標(biāo)點(diǎn)，填在“”里。（6分）

1.小草從地下探出頭來那是春天的眉毛吧

2.春天來了口春天來了口

3.筍芽?jī)号?dòng)著身子I一個(gè)勁兒地向上鉆;

八、按要求寫句子。（4分）

1.這是多4美好的禮物?。。ㄓ眉狱c(diǎn)詞語寫句子）

2.一個(gè)樹坑被鄧小平爺爺挖好了。（改為“把”字句）

九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）

1.,拂堤楊柳醉春

煙。________________，忙趁東風(fēng)放紙鶯。

2.______________________,萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出，—

百百

JQ?窗窗______________枯榮。野火燒不

盡，o

十、口語交際。（5分）

同學(xué)們到郊外尋找春天，他們都有了新的發(fā)現(xiàn)，正在講述自己

的發(fā)現(xiàn)呢！

玲玲：春天里的樹呀、草呀都換了新裝。

冬冬：春天里開的花兒可真不少！玉蘭花、、、

……春天真是一個(gè)大花園。

讀寫天地（35分）

十一、課文精彩回放。（10分）

春天來了！我們（）到了她，我們（）到了她，我們（）

到了她，我們（）到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖

哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……

1.選文共有（）句話。（2分）

2.選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在選文中的括號(hào)里。（4分）

聞聽觸看

3.讀選文中畫線的句子，想一想，春天還在哪里，并照樣子寫

一寫。（4分）

十二、課外閱讀。（10分）

老人種蘋果

有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，在自家門前的空地上，種了許多蘋

果樹。

老爺爺每天日出而作，日落而息，精心地打理著這些蘋果樹，

為它們澆水、鋤草、噴灑農(nóng)藥……

老爺爺像呵（he）護(hù)自己的孩子一樣呵護(hù)著這些蘋果樹。

一個(gè)鄰居問他：“你種這么多蘋果樹干什么呀？要等好久好久，

這些樹才會(huì)結(jié)出蘋果來呢?？峙履闶浅圆坏教O果啦?！?/p>

老爺爺說□□我雖然吃不著口但是別人吃得著呀口那時(shí)候他們

會(huì)感謝我的口口

1.在文中的“口”里填入合適的標(biāo)點(diǎn)。（3分）

2.用“”畫出老爺爺種那么多蘋果樹的原因。（3分）

3.當(dāng)蘋果樹上結(jié)滿蘋果時(shí)，人們會(huì)說：

“J（4分）

十三、寫話樂園。（15分）

春天來了，多美??！讓我們把這幅畫圖上色彩，再把它寫出來

吧！

第一單元測(cè)試卷

一、B

二、姑娘碧綠尋找休息滿意兒童吐出郵局

四、shisikongkongjuejiao

五、五六里云碧如引注麗彩興致

示例：五顏六色的花兒吸引了許多美麗的蝴蝶。

美好［金色［溫暖］茁壯［

六、難忘）一望無際）燦爛）綠油油）

七、1.,?2.!!3.,o

八、1.小草多么頑強(qiáng)??！

2.鄧小平爺爺把一個(gè)樹坑挖好。了

九、1.草長(zhǎng)鶯飛二月天兒童散學(xué)歸來早

2.碧玉妝成一樹高二月春風(fēng)似剪刀

3.原上草一歲一春風(fēng)吹又生

十、柳樹長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子，小草從地下探出了頭

迎春花杜鵑花桃花

H—、1.3

2.看聽聞?dòng)|

3.春天在樹枝上跳舞，在小溪里唱歌，在田野里奔跑……

十二、1.：“，！?！?/p>

2.我雖然吃不著，但是別人吃得著呀！那時(shí)候他們會(huì)感謝我

的。

3.示例：感謝老爺爺種了蘋果樹，是他讓我們吃到這又香又

甜的蘋果

積累一

-（股）暖流一（輪）明月一（棒）玉米一（首）歌曲一（葉）扁舟一

（列）火車

一（張）嘴一（片）丹心一（頓）晚餐兩（張）桌子一（床）被三

（則）新聞

一（片）深情一（節(jié)）車廂一（瓶）藥兩（艘）軍艦一（部）新戲一

（縷）胡子

積累二

一（朵/片）云一（條）魚一（桶/瓶）油—（座）小丘一（朵）花一

（處）風(fēng)景

一（條）路-（對(duì)）翅膀一（本）書一（把）傘一（個(gè)）小朋友一

（個(gè)）秘密

-（首）歌-（首）詩-（只）眼睛-（棵）小草-（根）手指一

（面）國旗

積累三

一（彎）月牙一（塊）草地一（根）梁一（根）柱子一（個(gè)）木箱一

（顆）螺絲

-（批）貨物-（根）教鞭-（棟）樓房-（盞）電燈三（雙）襪子三

（口）井

-（堆）雪一（陣）風(fēng)一（副）眼鏡一（條）河兩（座）橋兩

（只）鴨子

積累四

三（臺(tái)）電視機(jī)一（扇）門一（瓶）醋兩（塊）表一（袋）面粉一

（句）話

一（場(chǎng)）雨-（盤）棋一（捆）行李一（度）電-（間）屋一

（身）毛

-（根）頭發(fā)-（團(tuán)）線兩（面）墻兩（顆）珍珠-（塊）糖

（把）鎖

積累五

三（塊）布六（頂）帽子四（部）電影一（粒）米-一（幅）畫一（枚）

紀(jì)念章

兩（所）學(xué)校三（張）報(bào)紙-（封）電報(bào)-（封）信—（潭）死水—

（桌）酒席

一（塊）膠布-（面）旗一（只）小鳥-（個(gè)）問題-（個(gè)）樹坑一

（棵）樹

積累六

一（個(gè)）兄弟一（輛）拖拉機(jī)三（架）照相機(jī)一（片）樹葉一（匹）駿馬一

（挺）機(jī)槍

-（門）大炮一（塊）黑板-（顆）子彈-（間）教室一（條）床單一

（頂）蚊帳

-（股）水流-（縷）炊煙-（朵）浪花一（畝）地-（片）田野一

（支）粉筆

積累七

一（條）蛇-（條）尾巴-（枚）鳥蛋一（頭）老牛一（只）燕子一

（只）小蟲

-（只）蜻蜓一（匹）騾子-（只）烏龜-（只）青蛙一（只）白兔一（頭

或口）豬

-（頭）獅子一（頭）大象一（只）海鷗-一（只）狐貍一（只）螞蟻一（尊）

雕塑

一（尊）佛像-（縷）光線一（江）春水一（道）霞光一（聲）悶雷一

（陣）雷聲

積累八

-（棵）秧苗二（支）鋼筆一（個(gè)）桃子-一（棵）白菜--（顆）松果一（片）

樹林

一（根）火柴一（塊）石碑一（根）翠竹一（件）衣服一（粒）花種一（根）

塑料管

-（根或截）繩子一（根）甘蔗一（條）紅領(lǐng)巾一（串/把）鑰匙一（只）帆

船一（個(gè)）塑料袋

一（道）閃電一（臺(tái)）機(jī)器一（口）水缸一（桿）秤一（片）沙灘一（支）

蠟燭

積累九

一（輛）小車一（輛）轎車一（輛）自行車一（聲）嘆息一（道）彩虹一

（把）掃帚

-（幅）杰作一（把）椅子一（把）小傘兩（塊）蛋糕兩（把）菜刀三（把）

剪刀

七（顆）星星一（片）天空一（所）幼兒園一（個(gè)/只）玻璃杯一（枚）棋子一

（副/張）牌

一（間）屋子一（塊）石頭一（位）畫家一（根）針一（樣）東西一（張）

支票

-（把）小號(hào)

積累十

一（枚）銅錢一（個(gè)）夢(mèng)想一（個(gè)/串）腳印一（位）叔叔一（雙）鞋子一（個(gè)）

娃娃

一（片）平原一（種）表情一（條）謎語一（顆）心一（件）事情一（個(gè)）

人

一（片）清涼一（張）床一（張）網(wǎng)一（臉/身）疲勞一（個(gè)）斑點(diǎn)一（叢

/捆）竹子

-（雙）小手一（次）活動(dòng)一（場(chǎng)）球賽一（陣）歡笑

量詞積累1

-（）暖流-（）明月-(）玉米-(）歌曲-()

扁舟-（）火車

一（）嘴一（）丹心一（）晚餐兩（）桌子一（)

被三（）新聞

一（）深清-（）車廂一（）藥兩（）軍艦-()

新戲-（）胡子

量詞積累2

一（）云-（）魚-(）油一（）小丘一（)

花一（）風(fēng)景

-（）路-（）翅膀-(）書-(）傘-()

小朋友一（）秘密

一（）詩一（）眼睛一（）小草一（）手指-()國

旗-（）教室

量詞積累3

一（）月牙一（）草地一（）梁—(）柱子一（)

木箱-（）螺絲

-（）貨物-（）教鞭-(）樓房-(）電燈三（)

襪子三（）井

-(）雪-（）風(fēng)-(）眼鏡-(）河兩（)

橋兩（）鴨子

量詞積累4

三（）電視機(jī)一（）門一（）醋兩（）表一（)

面粉-（）話

-()雨-(）棋-(）行李-(）電-()

屋-()毛

）頭發(fā)）線兩(）墻兩（）珍珠)

糖）鎖

量詞累5

三（）布六（）帽子四()電影）米-()

畫()紀(jì)念章

兩（）學(xué)校三（）報(bào)紙()電報(bào)-(）信)

死水-()酒席

一（）膠布-(）旗()小鳥）問題)

樹坑一（)樹苗

量詞累6

-（）兄弟-(）拖拉機(jī)三（）照相機(jī)-(）樹葉-()

駿馬()機(jī)槍

-（）大炮）黑板(）子彈-(）教室)

床單()蚊帳

）水流）炊煙）浪花）地)

田野-()粉筆

量詞積累7

-(）蛇-(）尾巴~（）鳥蛋-（）老牛-()

燕子一（）小蟲

一（）蜻蜓-（）騾子一（）烏龜一（）青蛙一（)

白兔一（）