.頁(yè)眉.頁(yè)腳.大學(xué)生就業(yè)調(diào)查問(wèn)卷的總結(jié)報(bào)告引言：2009年，全國(guó)的就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻！在前不久舉行的2009年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上，勞動(dòng)保障部副部長(zhǎng)張小建在對(duì)2009年的就業(yè)狀況進(jìn)行分析時(shí)給出了這樣的判斷。2009年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)495萬(wàn)，比2006年增加82萬(wàn)，同比增幅達(dá)19.9％。得到調(diào)查結(jié)果如下：

1、不少同學(xué)反映他們?cè)谶x擇就業(yè)行業(yè)的時(shí)候，最主要的考慮因素是發(fā)展很快的行業(yè)，前景很好。

2、有一多半的同學(xué)對(duì)2009年畢業(yè)生就業(yè)形式的態(tài)度是通過(guò)努力應(yīng)該可以找到工作，依然較為樂(lè)觀的面對(duì)自己未來(lái)的就業(yè)，對(duì)未來(lái)還是充滿了信心。

3、不少同學(xué)反映在求職中最困擾的因素是：信息量少、對(duì)企業(yè)崗位專業(yè)知識(shí)缺乏了解、對(duì)企業(yè)招聘流程和基本要求缺乏了解，也有25%的同學(xué)表示對(duì)求職技巧欠缺，也是困擾求職的因素。

4、有81%的同學(xué)認(rèn)為解決當(dāng)前就業(yè)難的方法是：提高技能和拓寬就業(yè)渠道，也有10%的同學(xué)選擇就業(yè)素質(zhì)，也有9%的同學(xué)認(rèn)為提高自身求職技巧。

5、就薪金問(wèn)題，我們總結(jié)：機(jī)電系69.8%的同學(xué)選擇2000~2500，醫(yī)護(hù)系與人文系選擇1500~2000，信息與經(jīng)管、建工約77%的同學(xué)也多分布于1500~2000。

6、56%的同學(xué)認(rèn)為先找份工作以后待機(jī)向?qū)I(yè)方向發(fā)展。

7、60%的同學(xué)認(rèn)為解決當(dāng)前就業(yè)難的根源是提高技能和提高素質(zhì)，40%的同學(xué)覺(jué)得就業(yè)指導(dǎo)勢(shì)在必行。

8、90%以上的同學(xué)認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，就業(yè)難。

9、78%的同學(xué)認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)較有前途，還是樂(lè)觀的看待自己的未來(lái)。

10、約有80%的同學(xué)認(rèn)為在就業(yè)時(shí)個(gè)人能力最重要，一個(gè)人的肚子里只要有墨水，才能勝任各方面的工作。

11、不少同學(xué)都覺(jué)得第二專業(yè)挺重要，但都沒(méi)有選擇。

12、有獨(dú)立自主創(chuàng)業(yè)的想法是很好的，體現(xiàn)了他們敢于拼搏的精神，約24%的同學(xué)都想過(guò)要自主創(chuàng)業(yè)。13、有50%的同學(xué)認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)需要資金，也有50%的同學(xué)認(rèn)為最主要的是技術(shù)。

14、就是否愿意到中小城市或西部去發(fā)展，有70%的同學(xué)回答愿意，表示了這些同學(xué)立志邊疆，基層的崇高覺(jué)悟。

15、許多同學(xué)表示希望在就業(yè)前落實(shí)就業(yè)單位，也有20%的同學(xué)希望通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

16、78%的同學(xué)了解就業(yè)信息的途徑是：網(wǎng)絡(luò)、校內(nèi)信息公布、指導(dǎo)老師，12%的同學(xué)通過(guò)人才交流中心，還有10%的同學(xué)是通過(guò)自己的社會(huì)關(guān)系找工作。

17、對(duì)于確定就業(yè)單位，不少同學(xué)表示想通過(guò)學(xué)校招聘會(huì)、學(xué)校推薦及社會(huì)上的人才招聘會(huì)，網(wǎng)絡(luò)上招聘他們都覺(jué)得欺騙性太大。

18、有79.6%的同學(xué)認(rèn)為最有利于提升就業(yè)能力的是學(xué)生組織開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

19、有約81%的同學(xué)認(rèn)為找工作時(shí)：所學(xué)專業(yè)、學(xué)習(xí)成績(jī)、各類等級(jí)證書、性格因素、交往能力等很重要，也有19%的同學(xué)認(rèn)為獲獎(jiǎng)情況、學(xué)生干部也為以后找工作奠定了良好基礎(chǔ)。

20、因系別專業(yè)差異，用人單位對(duì)機(jī)電專業(yè)女生比較排斥，醫(yī)護(hù)、經(jīng)管類行業(yè)對(duì)于女生不太排斥。

21、有90%以上的同學(xué)認(rèn)為自己許多方面尚待提升與改善，照目前狀態(tài)發(fā)展下去，不能很好、很順利就業(yè)。

22、有56%的同學(xué)認(rèn)為自己的專業(yè)技能一般，也有44%的同學(xué)認(rèn)為自己的專業(yè)技能較弱。

23、我們?cè)O(shè)問(wèn)題：你了解大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會(huì)嗎，在你心中它應(yīng)該做些什么？我們就這些問(wèn)題，整理了同學(xué)們的答案約95%的同學(xué)回答不知道?？偨Y(jié)這些答案，我們覺(jué)得協(xié)會(huì)的牌子還沒(méi)打出去，宣傳力度還不到位，有80%的同學(xué)認(rèn)為，希望通過(guò)一些就業(yè)指導(dǎo)講座，多提供一些就業(yè)信息。

得出結(jié)論與建議

一、大學(xué)生就業(yè)難，普遍覺(jué)得報(bào)酬太低

據(jù)有關(guān)調(diào)查資料，目前大學(xué)畢業(yè)的平均工資水平為每月1700元左右，高中和中等教育畢業(yè)的為1500元左右。

二、我覺(jué)得應(yīng)該從大學(xué)生本身找原因

作為企業(yè)，他所支付給員工的工資肯定是建立在員工能為他提供經(jīng)濟(jì)效益。高級(jí)技術(shù)技能人才的專業(yè)、課程、實(shí)驗(yàn)、操作、實(shí)習(xí)等較為缺乏，許多畢業(yè)的大學(xué)生到企業(yè)后，實(shí)際操作能力較差，無(wú)法適應(yīng)崗位需要。

a)首先為提高自己的技能，其次為提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

b)大學(xué)生自身有關(guān)。這說(shuō)明畢業(yè)生對(duì)自己在高校所學(xué)知識(shí)和技能缺乏自信，對(duì)自己職業(yè)素質(zhì)能否符合單位要求缺乏信心，同時(shí)也說(shuō)明畢業(yè)生對(duì)高校的教育內(nèi)容缺乏自信。對(duì)企業(yè)崗位專業(yè)知識(shí)缺乏了解成為困擾畢業(yè)生求職中的首要因素，這說(shuō)明畢業(yè)生和用人單位缺乏有效、實(shí)質(zhì)溝通交流，供求之間沒(méi)有建立相互了解的渠道。

c)不少同學(xué)反映在求職中最困擾的因素是：信息量少；對(duì)企業(yè)崗位專業(yè)知識(shí)和企業(yè)招聘流程以及基本要求缺乏了解。

d)用人單位最關(guān)心的是畢業(yè)生的綜合能力，其遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他條件；其次是用人單位最關(guān)心畢業(yè)生的社會(huì)經(jīng)歷。

e)大部分同學(xué)都認(rèn)為先找份工作以后待機(jī)向?qū)I(yè)方向發(fā)展；也有部分同學(xué)想獨(dú)立自主創(chuàng)業(yè)，體現(xiàn)了他們敢拼敢闖的精神，他們認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)最需要的是資金和技術(shù)。

f)許多同學(xué)表示希望在畢業(yè)前就落實(shí)就業(yè)單位，并且表示愿意到中小城市或西部去發(fā)展，同時(shí)也體現(xiàn)了這些同學(xué)立志邊疆，基層的崇高覺(jué)悟。他們主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，校內(nèi)信息公布，指導(dǎo)老師，人才交流中心等途徑了解就業(yè)信息。

這些調(diào)查問(wèn)卷如實(shí)的反映了大學(xué)生們的心聲，目前的就業(yè)形勢(shì)依然很嚴(yán)峻，需要企業(yè)，學(xué)校，老師，同學(xué)之間建立一個(gè)溝通互助的平臺(tái)，幫助正處于困境和正忙于就業(yè)的大學(xué)生樹立一個(gè)正確的擇業(yè)觀，就業(yè)觀；同時(shí)也讓其他大學(xué)生了解自己的處境，從自己找原因，為將來(lái)更好的就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

三、從高校大學(xué)生和企業(yè)的調(diào)查結(jié)果的對(duì)比情況來(lái)看

二者在很多方面存在差異，這種差異的存在會(huì)在畢業(yè)生和企業(yè)之間形成巨大的鴻溝，從而導(dǎo)致人力資源不能合理、有效配置，對(duì)整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)會(huì)造成巨大的人力浪費(fèi)，同時(shí)由于人力供需之間結(jié)構(gòu)性的差異，資源內(nèi)耗將會(huì)持續(xù)增加，對(duì)企業(yè)及畢業(yè)生都會(huì)造成不同程度的損失。

在企業(yè)人士看來(lái)，首先大學(xué)生要提高專業(yè)知識(shí)以符合企業(yè)要求，其次是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，第三為心理素質(zhì)：一種是建議大學(xué)