蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元考試基礎(chǔ)練習(xí)及答案班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、我會(huì)拼，也會(huì)寫。ǒuěrxīnshǎngchuàngjǔmòshēng（________）（________）（________）（________）nuòruòzīshìbǎocúnxiūjiàn（________）（________）（________）（________）二、分清這些字，分別組詞。暴（______）冷（______）富（______）管（______）備（______）瀑（______）憐（______）福（______）館（______）各（______）三、請(qǐng)你給下列詞語(yǔ)找到合適的意思，連一連。???明朗規(guī)律、法則。熨帖雜亂無(wú)序。規(guī)則光線充足(多指室外)。?凌亂貼切、妥帖。四、將下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（___）頭（___）腦（___）牙（___）爪口（___）舌（___）（___）林盡（___）目（___）口（___）五（___）豐（___）手（___）腳（___）五、將下面表示神態(tài)的詞語(yǔ)依次填入下列句子中的括號(hào)里,并體會(huì)顧客的心理變化。驚訝泄氣感動(dòng)滿意惱怒納悶1.急性子顧客挺（_________）:“為什么?”2.顧客（_________）地走了?？墒堑谌焖謥?lái)了。3.顧客（_________）了。4.顧客（_________）極了:“那太謝謝啦。您真的不用接袖子？”5.顧客（________）、（_________）地瞪大了眼睛!六、句子加工廠。1．孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）___________________________________________2．秋天的雨把秋天的大門打開了。（改為“被”字句）___________________________________________3．大家熱情地接待了遠(yuǎn)方的客人。（縮句）___________________________________________4．同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。（用加點(diǎn)詞仿寫句子）_______________________________________________七、課文內(nèi)容回顧。1.秋天，我看到了那美麗的楓林美景，紅的似火，我想到了____代詩(shī)人_________寫的《山行》中的詩(shī)句：“__________________，__________________?！?.《贈(zèng)劉景文》是____代詩(shī)人_______寫的，描寫了________（季節(jié)）的景色，其中“__________________，__________________”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的勉勵(lì)與祝福。3.《夜書所見》中前兩句詩(shī)通過對(duì)___________、_________、________等景物的描寫，抒發(fā)了詩(shī)人___________的情感。4.《鋪滿金色巴掌的水泥道》運(yùn)用的_____修辭手法描寫了“我”上學(xué)路上水泥道的美，表達(dá)了作者對(duì)生活______的之情。5.《秋天的雨》抓住了秋天的特點(diǎn)，分別寫了秋雨中的____________、___________，以及各種動(dòng)植物準(zhǔn)備過冬的情景，表達(dá)了作者_(dá)___________________之情。6.《聽聽，秋的聲音》是一首現(xiàn)代詩(shī)，作者具體寫了__________、_________、_________、__________的聲音，抒發(fā)了作者_(dá)____________之情。八、閱讀文章，回答問題．背篼（dōu）①黃昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子歸來(lái)了。他背著滿滿一篼柴火，他背著五彩的晚霞，他背著自己用勞動(dòng)換來(lái)的收獲。山風(fēng)一路上梳理著他蓬亂的頭發(fā)；山溪一路上對(duì)他說著悄悄話；鳥兒們一路上依依惜別，約他明天再來(lái)。②村子里，炊煙裊（niǎo）裊升起，飄過了樹梢。他覺得，那是媽媽高高揚(yáng)起的手臂，在呼喚自己。他加快了腳步，________過一道彎，________過一道坎，________過一截窄窄的田埂（ɡěnɡ），________過小石橋，走進(jìn)了村子，走進(jìn)了自家的小院。③他放下沉甸甸的背篼，輕輕舒了一口氣，拿著幾個(gè)紅紅的山柿子，放在小妹妹手上。他把一捆藥材交給爺爺，托他明兒去鎮(zhèn)子里換幾個(gè)錢——他想自己積攢下學(xué)期的學(xué)費(fèi)。然后，他溫馴（xùn）地讓媽媽撩（liāo）起圍裙一角，替他揩（kāi）去汗涔（cén）涔小臉上的泥漬（zì）。他抬起頭，抿（mǐn）著小嘴微微笑了。④啊，在山里打柴的孩子，背篼里盛著一個(gè)勤勞的童年。1．在文中橫線上依次填入合適的動(dòng)詞，下列選項(xiàng)正確的是（）A．繞拐跨走B．拐繞走跨C．走跨繞拐D．繞走拐跨2．打柴的孩子把裊裊升起的炊煙想象成（）。A．五彩的晚霞B．媽媽的手臂C．勞動(dòng)的收獲D．媽媽的圍裙3．沉甸甸的背篼里沒有（）。A．山柿子B．藥材C．柴火D．泥漬4．你認(rèn)為文中畫“_____”的句子中，哪些字詞富有新鮮感？說一說你的理解。___________________________________________5．“背篼里盛著一個(gè)勤勞的童年”，還盛著一個(gè)_______________的童年。九、按要求寫作?！胺e累坊”中《海底世界》片段欣賞，“閱讀屋”的《三月桃花水》用優(yōu)美的語(yǔ)言，向我們介紹了喜歡的事物。同學(xué)們也一定有自己特別喜愛的事物。這次習(xí)作，就仿照上面的短文，把自己喜愛的事物（可能是植物、動(dòng)物、景物、玩具、學(xué)習(xí)用品……）介紹給大家。題目自擬。小提示：要抓住特點(diǎn)，從幾個(gè)方面來(lái)介紹。如果展開豐富的想象，再用上積累的優(yōu)美語(yǔ)句及修辭手法就更棒了！不少于300字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、偶爾欣賞創(chuàng)舉陌生懦弱姿勢(shì)保存修建2、暴雨寒冷富有管理準(zhǔn)備瀑布可憐幸福飯館各種3、4、搖晃張舞干燥層染瞪呆谷登忙亂5、1.納悶2.滿意3.泄氣4.感動(dòng)5.驚訝惱怒6、孫中山想：這樣糊里糊涂地背，沒有什么用。秋天的大門被秋天的雨打開了。大家接待了客人。正月初一早上，弟弟向爺爺奶奶問好，向爸爸媽媽問好，向哥哥姐姐問好。7、唐杜牧停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花宋蘇軾秋天一年好景君須記最是橙黃橘綠時(shí)梧桐樹葉江水秋風(fēng)思念家鄉(xiāng)比喻熱愛繽紛的色彩香甜的氣味對(duì)秋天的喜愛和贊美黃葉蟋蟀大雁秋風(fēng)對(duì)秋天的熱愛8、1．B2．B3．D4．“梳理、悄悄話、依依惜別、約”富有新鮮感。這些字詞把山風(fēng)、山溪、鳥兒當(dāng)作人來(lái)寫，使描寫更加生動(dòng)，讓我們仿佛看到了打柴的孩子快樂自由的生活。5．快樂、自由9、示例：一件心愛的禮物我有一只布狗狗，它是我8歲生日時(shí)爸爸媽媽送給我的，我一直都很喜歡它。它有巧克力色的皮毛，柔軟而光滑；它有一雙機(jī)智的眼睛，烏黑而透亮；它有四只毛茸茸的小爪子，靈巧而有趣。脖子上掛著一個(gè)黃澄澄的小叮鐺，可神氣了，我給它取了個(gè)名字叫做“毛毛”。在別