遼寧省沈陽市康平縣第一中學2024屆物理高二第二學期期末聯(lián)考試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、體操運動員在進行自由體操比賽時，有如圖所示的比賽動作，當運動員豎直倒立（頭沒有接觸地面）保持靜止狀態(tài)時，兩手臂對稱支撐，夾角為，當變大時，則（）A．運動員受到的合力變大B．運動員對地面的正壓力變大C．運動員單手對地面的正壓力變大D．運動員單手對地面的正壓力大小保持不變2、關(guān)于速度、速度的變化量、加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是（）A．物體的加速度增大時,速度一定增大B．物體的速度變化越大,加速度越大C．物體的速度變化越快,加速度越大D．物體的加速度不變,速度也不變3、如圖所示，開口向下的“┍┑”形框架，兩側(cè)豎直桿光滑固定，上面水平橫桿中點固定一光滑定滑輪，兩側(cè)桿上套著的兩滑塊用輕繩繞過定滑輪相連，并處于靜止狀態(tài)，此時連接滑塊A的繩與水平方向夾角為θ＝30○，滑塊B的繩與水平方向的夾角為2θ，則A、B兩滑塊的質(zhì)量之比為（）A．1：3 B．3：1 C．1：14、如圖所示，小車放在水平地面上甲乙二人用力向相反方向拉小車，不計小車與地面之間的摩擦力，下面說法正確的是（）A．甲拉小車的力和乙拉小車的力是一對作用力和反作用力B．小車靜止時甲拉小車的力和乙拉小車的力是一對平衡力C．若小車加速向右運動表明小車拉甲的力大于甲拉小車的力D．若小車加速向右運動表明乙拉小車的力大于小車拉乙的力5、固體和液體很難壓縮，主要原因是()A．分子間隙已很大 B．分子時刻做無規(guī)則運動C．分子本身有大小 D．分子間有斥力6、能夠證明光具有波粒二象性的現(xiàn)象是()A．光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)B．光的衍射和光的色散C．光的折射和透鏡成像D．光的干涉和康普頓效應(yīng)二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、帶電粒子僅在電場力作用下，從電場中a點以初速度v0進入電場并沿虛線所示的軌跡運動到b點，如圖所示，實線是電場線，下列說法正確的是A．粒子在a點時的加速度比在b點時的加速度小B．從a到b過程中，粒子的電勢能一直減小C．無論粒子帶何種電荷，經(jīng)b點時的速度總比經(jīng)a點時的速度大D．電場中a點的電勢一定比b點的電勢高8、如圖所示，閉合矩形導體線框abcd從高處自由下落，在ab邊開始進入勻強磁場到cd邊剛進入磁場這段時間內(nèi)，線框的速度v隨時間t變化的圖象可能是圖中的A．B．C．D．9、下列說法正確的是（）A．在核反應(yīng)中，質(zhì)量數(shù)守恒，電荷數(shù)守恒B．湯姆孫在研究陰極射線時發(fā)現(xiàn)了電子，并準確測出了電子的電荷量C．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核有復雜的結(jié)構(gòu)D．盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型認為核外電子運行的軌道半徑是量子化的10、如圖，abc是豎直面內(nèi)的光滑固定軌道，ab水平，長度為2R：bc是半徑為R的四分之一的圓弧，與ab相切于b點．一質(zhì)量為m的小球．始終受到與重力大小相等的水平外力的作用，自a點處從靜止開始向右運動，重力加速度大小為g．小球從a點開始運動到其他軌跡最高點，則下列說法正確的是（）A．小球的機械能守恒B．小球的機械能不守恒C．小球的機械能的增量為5mgRD．小球的機械能的增量為6mgR三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示．（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______．（2）本實驗采用的科學方法是____．A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法（3）實驗中可減小誤差的措施有____．A．兩個分力F1、F2的大小要越大越好B．兩個分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好C．拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行D．AO間距離要適當，將橡皮筋拉至結(jié)點O時，拉力要適當大些12．（12分）如圖所示，某實驗小組的同學利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解．A、B為兩個相同的雙向力傳感器，該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正，受到壓力時讀數(shù)為負．A連接質(zhì)量不計的細繩，可沿固定的板做圓弧形移動．B固定不動，通過光滑鉸鏈連接長0.3m的桿．將細繩連接在桿右端O點構(gòu)成支架．保持桿在水平方向，按如下步驟操作：①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB＝θ②對兩個傳感器進行調(diào)零③用另一根繩在O點懸掛一個鉤碼，記錄兩傳感器的讀數(shù)④取下鉤碼，移動傳感器A改變θ角重復上述實驗步驟，得到表格.F1/N1.0010.580…1.002…F2/N－0.868－0.291…0.865…θ30°60°…150°…(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)，A傳感器對應(yīng)的是力________(選填“F1”或“F2”)，鉤碼質(zhì)量為_______kg(保留一位有效數(shù)字)．(2)當θ=90°時，兩個壓力傳感器的讀數(shù)分別為F1=________，F(xiàn)2=__________(3)本實驗中多次對傳感器進行調(diào)零，對此操作說明正確的是（______）A．因為事先忘記調(diào)零B．何時調(diào)零對實驗結(jié)果沒有影響C．為了消除橫桿自身重力對結(jié)果的影響D．可以完全消除實驗的誤差四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）鉛彈以速度v=200m/s射入木塊后停在木塊中，木塊沒有移動．增加的內(nèi)能的80%使鉛彈的溫度升高，鉛彈溫度升高多少？（C=1.3×102J/kg℃）14．（16分）如圖所示，在平面直角坐標系xOy的第四象限有垂直于紙面向里的勻強磁場，一質(zhì)量為kg、電何量為C的帶電粒子，從靜止開始經(jīng)U=10V的電壓加速后，從P點沿圖示方向進入磁場，已知OP=30cm（粒子重力不計，sin37°=0.6，cos37°=0.8）。(1)求粒子到達P點時速度v的大??；(2)若粒子恰好不能進入x軸上方，求磁感應(yīng)強度B的大?。?3)若磁感應(yīng)強度B′=2.0T，粒子從x軸上的Q點離開磁場，求OQ的距離。15．（12分）如圖所示為邊長為L的單匝正方形線圈abcd，放在磁感強度為B的勻強磁場中，從圖示位置開始以bc邊為軸勻速轉(zhuǎn)動．線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過一周的過程中產(chǎn)生的熱量已知線圈的bc邊與磁場方向垂直，線圈電阻為求：(1)線圈轉(zhuǎn)動的角速度大小；(2)線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過時，線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的瞬時值；(3)線圈從圖示位罝轉(zhuǎn)過的過程中，線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的平均值．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解題分析】

A.運動員處于靜止狀態(tài)，受到的合力為零，則當θ變大時，合力不變，選項A錯誤；B.地面對運動員的支持力等于其重力的大小，可知運動員對地面的正壓力等于其重力大小，故當θ變大時，運動員對地面的正壓力不變，選項B錯誤；CD.對運動員來說，由平衡可知：2N=G，則地面對運動員單手的支持力為N=0.5G，可知運動員單手對地面的正壓力大小保持不變，選項C錯誤，D正確.2、C【解題分析】（1）當物體的加速度與速度同向或者是夾銳角時，速度增大。反向或者是夾鈍角速度減小，所以速度是否增大與速度與加速度之間所夾的角度有關(guān)，而與加速度的大小無關(guān)，A錯誤。（2）根據(jù)加速度的公式a=ΔvΔt，若物體的速度變化大，但所需時間更長的話，物體速度的變化率可能很小，則加速度就會很小，故（3）加速度的物理意義描述的是物體速度變化快慢的物理量，運動物體的速度變化越快，其加速度一定越大，故C正確.（4）物體的加速度不變，則物體做勻變速運動，速度一定變化。D錯誤。故本題選C.3、A【解題分析】

設(shè)繩的拉力為F，對兩個滑塊分別受力分析，如圖所示：根據(jù)力的平衡可知：mAg=Fsinθ因此：mAA.根據(jù)計算得：mAmBBCD.根據(jù)計算得：mAmB4、B【解題分析】

甲拉小車的力和乙拉小車的力是一對平衡力，選項A錯誤；小車靜止時甲拉小車的力和乙拉小車的力是一對平衡力，選項B正確；若小車加速向右運動，因為小車拉甲的力和甲拉小車的力是一對作用和反作用力，故仍然是相等的，選項C錯誤；同理，若小車加速向右運動，則乙拉小車的力還是等于小車拉乙的力，選項D錯誤；故選B．【題目點撥】要知道當物體在平衡力的作用下一定處于處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、且作用在同一條直線上，注意區(qū)別作用和反作用力．5、D【解題分析】

固體,液體很難壓縮的原因,是因為分子間的間距太小,當分子間距在1埃時（10的負10次方米）,引力=斥力,大于時,引力大于斥力,小于時,引力小于斥力.所以難壓縮故應(yīng)選D．6、D【解題分析】

A．光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)都說明光具有粒子性，故A錯誤；B．光的衍射是波特有的現(xiàn)象，光的色散不能說明粒子性，故B錯誤；C．光的折射和透鏡成像既無法說明光具有波動性，也無法說明光具有粒子性，故C錯誤；D．干涉是波特有的現(xiàn)象，能說明波動性，而康普頓效應(yīng)說明光具有粒子性．故D正確故選D.二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AC【解題分析】

電場線密的地方電場的強度大，電場線疏的地方電場的強度小，可知Ea＜Eb，所以a、b兩點比較，粒子的加速度在b點時較大，故A正確；由粒子的運動的軌跡可以知道，粒子受力沿曲線的內(nèi)側(cè)，從a點到b點，電場力先做負功，再做正功，電勢能先增加后降低，動能先變小后增大．但a點到b點，整個過程最終電場力做正功，故B錯誤C正確；因為不知道粒子的電性，所以無法判斷哪點電勢高低，故D錯誤．8、ACD【解題分析】

A.ab邊剛進入磁場時，若所受的安培力與重力平衡，則線框做勻速運動，速度不變，電流也就恒定，故A正確；BC.ab邊剛進入磁場時，若所受的安培力小于重力，線框做加速運動，隨著速度的增大，由安培力公式公式F=得知，安培力增大，故加速度減小，則線框做加速度減小的加速運動，速度圖象的斜率逐漸減小，當安培力增大到與重力相等時，線框做勻速運動，故B錯誤，C正確；D.ab邊剛進入磁場時，若所受的安培力大于重力，線框做減速運動，隨著速度的減小，由安培力公式公式F=得知，安培力減小，加速度減小，則線框做加速度減小的減速運動，速度圖象的斜率逐漸減小，當安培力減小到重力相等時，線框做勻速直線運動，故D正確；9、AC【解題分析】

A.根據(jù)核反應(yīng)的特點可知，在核反應(yīng)的過程中質(zhì)量數(shù)與電荷數(shù)都守恒；故A正確；B.湯姆孫在研究陰極射線時發(fā)現(xiàn)了電子，密立根準確測出了電子的電荷量。故B錯誤；C.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核有復雜的結(jié)構(gòu)。故C正確；D.盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型認為核外電子運行的軌道半徑是連續(xù)的，玻爾的原子模型認為核外電子運行的軌道半徑量子化的。故D錯誤.10、BC【解題分析】AB、小球運動過程中，受到重力、拉力和支持力作用，支持力不做功，拉力做正功，所以小球的機械能不守恒，故A錯誤，B正確；CD、由a到c的過程根據(jù)動能定理得：，其中，解得：，離開c點后，水平和豎直方向的加速度大小相等，所以到其軌跡最高點時，到c點的水平位移和豎直位移大小相等，即，全過程機械能的增加量，故C正確，D錯誤；故選BC．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、F′BCD【解題分析】

（1）[1]．F1與F2合力的實驗值是指通過實驗得到值，即用一個彈簧拉繩套時測得的力的大小和方向，而理論值（實際值）是指通過平行四邊形得出的值，故F′是力F1與F2合力的實驗值，其方向一定沿AO方向．（2）[2]．實驗中兩次要求效果相同，故實驗采用了等效替代的方法，故ACD錯誤，B正確．（3）[3]．A．為減小實驗的誤差，兩個分力F1、F2的大小要盡量大些，但不是越大越好．故A錯誤；B．F1、F2方向間夾角大并不能減小誤差，實驗不需要F1、F2方向間的夾角非常大．故B錯誤；C．為保證拉力的方向為在紙面上畫出的方向，彈簧秤一定要與木板平行．故C正確；D．AO間距離要適當，將橡皮筋拉至結(jié)點O時，拉力要適當大些，有利于減小實驗誤差，故D正確；12、0.05;0.5N0C【解題分析】

（1）繩子只能提供拉力，即可知道A傳感器對應(yīng)的是表中力．可以對結(jié)點O進行受力分析，由豎直方向平衡條件解出m；（2）本實驗中多次對傳感器進行調(diào)零，是為了消除橫桿自身重力對結(jié)果的影響．【題目詳解】（1）由表格數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)1都是正值，傳感器受到的都是拉力，因繩子只能提供拉力，故A傳感器對應(yīng)的是表中力F1．對結(jié)點O受力分析有：，解得：m=0.05kg；（2）當θ=90°時，A處于豎直狀態(tài)，A的拉力等于物體的重力即為：