江西省寧都縣2024屆數(shù)學(xué)七下期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
江西省寧都縣2024屆數(shù)學(xué)七下期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
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文檔簡介

江西省寧都縣2024屆數(shù)學(xué)七下期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.某校九年級數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)調(diào)查了若干名家長對“初中學(xué)生帶手機上學(xué)”現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計整理并制作了如下的條形與扇形統(tǒng)計圖.依據(jù)圖中信息,得出下列結(jié)論:(1)接受這次調(diào)查的家長人數(shù)為200人(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“不贊同”的家長部分所對應(yīng)的扇形圓心角大小為162°(3)表示“無所謂”的家長人數(shù)為40人其中正確的結(jié)論個數(shù)為()A.3 B.2 C.1 D.02.不等式3x﹣5<3+x的正整數(shù)解有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個3.一個容量為72的樣本最大值是125,最小值是50,取組距為10,則可以分成()A.8組 B.7組 C.6組 D.5組4.如圖,在4×4方格中作以AB為一邊的RtΔABC,要求點C也在格點上,這樣RtΔABC的能做出()A.3個 B.4個 C.5個 D.6個5.將2x2a-6xab+2x分解因式,下面是四位同學(xué)分解的結(jié)果:①2x(xa-3ab),②2xa(x-3b+1),③2x(xa-3ab+1),④2x(-xa+3ab-1).其中,正確的是()A.① B.② C.③ D.④6.如圖,直線AB∥CD,則下列結(jié)論正確的是()A.∠1=∠2 B.∠3=∠4 C.∠1+∠3=180° D.∠3+∠4=180°7.如圖是測量一顆玻璃球體積的過程:(1)將300ml的水倒進一個容量為500ml的杯子中;(2)將四顆相同的玻璃球放入水中,結(jié)果水沒有滿;(3)再加一顆同樣的玻璃球放入水中,結(jié)果水滿溢出.根據(jù)以上過程,推測這樣一顆玻璃球的體積在()A.20cm3以上,30cm3以下B.30cm3以上,40cm3以下C.40cm3以上,50cm3以下D.50cm3以上,60cm3以下8.在實數(shù),0.1010010001…,,-π,中,無理數(shù)有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個9.如圖,在水平地面上的甲、乙兩個區(qū)域分別由若干個大小完全相同的正三角形瓷磚組成,小紅在甲、乙兩個區(qū)域內(nèi)分別隨意拋一個小球,P(甲)表示小球停留在甲區(qū)域中的灰色部分的概率,P(乙)小球停留在乙區(qū)域中的灰色部分的概率,下列說法正確的是()A.P(甲)<P(乙) B.P(甲)>P(乙)C.P(甲)=P(乙) D.P(甲)與P(乙)的大小關(guān)系無法確定10.計算的結(jié)果為()A. B. C. D.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.如圖,若使,需要添加一個條件,則這個條件是________________(填一個即可)。12.若點A(1,y1)和點B(2,y2)都在一次函數(shù)y=﹣x+2的圖象上,則y1_____y2(選擇“>”、“<”、=”填空).13.已知在平面直角坐標(biāo)系中,線段AB=4,AB∥x軸,若點A坐標(biāo)為(-3,2),則點B坐標(biāo)為.14.若a+b=9,a2+b215.的相反數(shù)是________16.已知是方程的解,則的值為________________.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)解方程組或不等式組(1)解方程組(2)解不等式組,并把解集在數(shù)軸上表示出來.18.(8分)化簡:(1);(2)19.(8分)如圖,AB∥CD,△EFG的頂點F,G分別落在直線AB,CD上,GE交AB于點H,GE平分∠FGD,若∠EFG=90°,∠E=35°,求∠EFB的度數(shù).20.(8分)先化簡,再求值+3x,并從﹣1、0、1、2中選擇一個合適的數(shù)代入求值.21.(8分)為了解學(xué)生整體的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,年級組織了“數(shù)學(xué)鉆石活動”,從中隨機抽取部分學(xué)生的成績進行統(tǒng)計分析,整理得到如下不完整的頻數(shù)分布表和數(shù)分布直方圖:(1)表中的,;(2)把上面的頻數(shù)分布直方圖補充完整;(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計年級500名學(xué)生中,成績不低于85分的人數(shù)。22.(10分)閱讀下列材料:我們知道的幾何意義是在數(shù)軸上數(shù)對應(yīng)的點與原點的距離,即,也就是說,表示在數(shù)軸上數(shù)與數(shù)對應(yīng)的點之間的距離;例1.解方程,因為在數(shù)軸上到原點的距離為的點對應(yīng)的數(shù)為,所以方程的解為.例2.解不等式,在數(shù)軸上找出的解(如圖),因為在數(shù)軸上到對應(yīng)的點的距離等于的點對應(yīng)的數(shù)為或,所以方程的解為或,因此不等式的解集為或.參考閱讀材料,解答下列問題:(1)方程的解為;(2)解不等式:;(3)解不等式:.23.(10分)(1)如圖1,AB∥CD,點E是在AB、CD之間,且在BD的左側(cè)平面區(qū)域內(nèi)一點,連結(jié)BE、DE.求證:∠E=∠ABE+∠CDE.(2)如圖2,在(1)的條件下,作出∠EBD和∠EDB的平分線,兩線交于點F,猜想∠F、∠ABE、∠CDE之間的關(guān)系,并證明你的猜想.(3)如圖3,在(1)的條件下,作出∠EBD的平分線和△EDB的外角平分線,兩線交于點G,猜想∠G、∠ABE、∠CDE之間的關(guān)系,并證明你的猜想.24.(12分)某化妝品店老板到廠家選購A、B兩種品牌的化妝品,若購進A品牌的化妝品5套,B品牌的化妝品6套,需要950元;若購進A品牌的化妝品3套,B品牌的化妝品2套,需要450元.求A、B兩種品牌的化妝品每套進價分別為多少元?若銷售1套A品牌的化妝品可獲利30元,銷售1套B品牌的化妝品可獲利20元,根據(jù)市場需求,化妝品店老板決定,購進B品牌化妝品的數(shù)量比購進A品牌化妝品數(shù)量的2倍還多4套,且B品牌化妝品最多可購進40套,這樣化妝品全部售出后,可使總的獲利不少于1200元,問有幾種進貨方案?如何進貨?

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【解題分析】分析:(1)根據(jù)表示贊同的人數(shù)是50,所占的百分比是25%即可求得總?cè)藬?shù);(2)利用360°乘以對應(yīng)的百分比即可求得圓心角的度數(shù);(3)利用總?cè)藬?shù)乘以對應(yīng)的百分比即可求解;詳解:(1)接受這次調(diào)查的家長人數(shù)為:50÷25%=200(人),故命題正確;(2)“不贊同”的家長部分所對應(yīng)的扇形圓心角大小是:360×=162°,故命題正確;(3)表示“無所謂”的家長人數(shù)為200×20%=40(人),故命題正確.故選:A.點睛:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大?。玫降闹R點為:總體數(shù)目=部分數(shù)目÷相應(yīng)百分比.2、C【解題分析】試題分析:因為,所以3x-x<3+5,所以x<4,所以x取正整數(shù)解有1、2、3共3個,故選C.考點:不等式的整數(shù)解.3、A【解題分析】

求出最大值和最小值的差,然后除以組距,用進一法取整數(shù)值就是組數(shù).【題目詳解】解:在樣本數(shù)據(jù)中最大值為125,最小值是50,它們的差是125-50=75,已知組距為10,那么由于75÷10=7.5,故可以分成8組.故選:A.【題目點撥】本題考查頻率分布表中組數(shù)的確定,關(guān)鍵是求出最大值和最小值的差,然后除以組距,用進一法取整數(shù)值就是組數(shù).4、D【解題分析】

可以分A、B、C分別是直角頂點三種情況進行討論即可解決.【題目詳解】解:當(dāng)AB是斜邊時,則第三個頂點所在的位置有:C、D,E,H四個;

當(dāng)AB是直角邊,A是直角頂點時,第三個頂點是F點;

當(dāng)AB是直角邊,B是直角頂點時,第三個頂點是G.

因而共有6個滿足條件的頂點.

故選:D.【題目點撥】正確進行討論,把每種情況考慮全,是解決本題的關(guān)鍵.5、C【解題分析】

直接找出公因式進而提取得出答案.【題目詳解】2x2a-6xab+2x=2x(xa-3ab+1).故選:C.【題目點撥】此題主要考查了提取公因式法分解因式,正確找出公因式是解題關(guān)鍵.6、D【解題分析】分析:依據(jù)AB∥CD,可得∠3+∠5=180°,再根據(jù)∠5=∠4,即可得出∠3+∠4=180°.詳解:如圖,∵AB∥CD,∴∠3+∠5=180°,又∵∠5=∠4,∴∠3+∠4=180°,故選D.點睛:本題考查了平行線的性質(zhì),解題時注意:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補.7、C【解題分析】

設(shè)玻璃球的體積為x,根據(jù)題意可得不等式組,解得40<x<50,則一顆玻璃球的體積在40cm3以上,50cm3以下.故答案選C.8、C【解題分析】

利用無理數(shù)定義,無理數(shù)是無線不循環(huán)小數(shù),直接判斷即可【題目詳解】解:=2,在實數(shù),0.1010010001…,,-π,中,無理數(shù)有:0.1010010001…,-π,,共3個.故選:C.【題目點撥】本題考查無理數(shù)定義,基礎(chǔ)知識扎實是解題關(guān)鍵9、C【解題分析】

利用概率的定義直接求出P(甲)和P(乙)進行比較.【題目詳解】解:P(甲)=26=13,P(乙)=故答案為:C【題目點撥】本題考查了隨機事件的概率,掌握概率的定義是解題的關(guān)鍵.10、B【解題分析】

利用冪次方計算公式即可解答.【題目詳解】解:原式=.答案選B.【題目點撥】本題考查冪次方計算,較為簡單.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、等【解題分析】

根據(jù)平行線的判定條件確定即可.【題目詳解】解:由同位角相等,兩直線平行可添加或;由內(nèi)錯角相等,兩直線平行可添加;由同旁內(nèi)角互補,兩直線平行可添加或.故答案為:等【題目點撥】本題考查了平行線的判定,在添加條件時一般選擇較為簡單的條件進行添加,熟練掌握平行線的判定方法是解題的關(guān)鍵.平行線的判定方法有3個:同位角相等,兩直線平行;內(nèi)錯角相等,兩直線平行;同旁內(nèi)角互補,兩直線平行.12、>【解題分析】分析:由于自變量的系數(shù)是-1,所以y隨x的增大而減小,據(jù)此解答即可.詳解:∵-1<0,∴y隨x的增大而減小,∵1<2,∴y1>y2.故答案為>.點睛:本題考查了一次函數(shù)的圖像與性質(zhì),對于一次函數(shù)y=kx+b(k為常數(shù),k≠0),當(dāng)k>0時,y隨x的增大而增大;當(dāng)k<0時,y隨x的增大而減小.當(dāng)b>0,圖像與y軸的正半軸相交,當(dāng)b<0,圖像與y軸的負半軸相交.13、(1,2)或(-7,2)【解題分析】試題分析:線段AB∥x軸,A、B兩點縱坐標(biāo)相等,又AB=4,B點可能在A點左邊或者右邊,根據(jù)距離確定B點坐標(biāo).解:∵AB∥x軸,∴A、B兩點縱坐標(biāo)都為2,又∵AB=4,∴當(dāng)B點在A點左邊時,B(1,2),當(dāng)B點在A點右邊時,B(﹣7,2).故答案為(1,2)或(﹣7,2).考點:坐標(biāo)與圖形性質(zhì).14、39【解題分析】

先把a+b=9兩邊平方,利用完全平方公式得到a2+2ab+b2=81,然后把a2+b2=60代入可計算出ab的值,即可求出a-b2的值【題目詳解】∵a+b=9,∴(a+b)2=92,即a2+2ab+b2=81,而a2+b2=60,∴60+2ab=81,∴2ab=1.∴a-b2=a2-2ab+b2故答案為39.【題目點撥】本題考查了完全平方公式:熟練運用完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2.15、【解題分析】

根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù),可得答案.【題目詳解】解:-的相反數(shù)是.

故答案為:.【題目點撥】本題考查了實數(shù)的性質(zhì),在一個數(shù)的前面加上符號就是這個數(shù)的相反數(shù).16、3【解題分析】

把x與y的值代入方程計算即可求出m的值.【題目詳解】解:把代入方程得:3m-8=1,解得:m=3,故答案為:3.【題目點撥】本題考查二元一次方程的解,方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1);(2)﹣1<x≤2,數(shù)軸見解析【解題分析】

(1)利用消元法求解可得;

(2)分別求出每一個不等式的解集,根據(jù)口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小無解了確定不等式組的解集.【題目詳解】解:(1),①×2+②,得:7x=7,解得x=1,將x=1代入①,得:1﹣y=4,解得y=﹣3,則方程組的解為;(2)解不等式2x+1≥5(x﹣1),得:x≤2,解不等式<x﹣2,得:x>﹣1,則不等式組的解集為﹣1<x≤2,將解集表示在數(shù)軸上如下:【題目點撥】本題考查了解一元一次不等式組:求解出兩個不等式的解集,然后按照“同大取大,同小取小,大于小的小于大的取中間,小于小的大于大的無解”確定不等式組的解集.同時也考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法.18、(1);(2)【解題分析】

(1)先計算單項式的乘方,再計算除法,最后合并即可得;(2)先計算完全平方式、單項式乘多項式,再合并即可得.【題目詳解】(1)原式(2)原式=【題目點撥】此題考查同底數(shù)冪的除法和加法,完全平方式,單項式乘多項式,解題關(guān)鍵在于掌握運算法則.19、20°【解題分析】

依據(jù)三角形內(nèi)角和定理可得∠FGH=55°,再根據(jù)GE平分∠FGD,AB∥CD,即可得到∠FHG=∠HGD=∠FGH=55°,再根據(jù)∠FHG是△EFH的外角,即可得出∠EFB=55°-35°=20°.【題目詳解】∵∠EFG=90°,∠E=35°,∴∠FGH=55°,∵GE平分∠FGD,AB∥CD,∴∠FHG=∠HGD=∠FGH=55°,∵∠FHG是△EFH的外角,∴∠EFB=55°﹣35°=20°.【題目點撥】本題考查了平行線的性質(zhì),兩直線平行時,應(yīng)該想到它們的性質(zhì),由兩直線平行的關(guān)系得到角之間的數(shù)量關(guān)系,從而達到解決問題的目的.20、2x,1.【解題分析】

先根據(jù)分式混合運算順序和運算法則化簡原式,再選取使分式有意義的x的值代入計算可得.【題目詳解】解:原式=+3x=﹣x+3x=2x,當(dāng)x=2時,原式=1.【題目點撥】本題考查了分式的化簡求值:先把分式的分子或分母因式分解(有括號,先算括號),然后約分得到最簡分式或整式,然后把滿足條件的字母的值代入計算得到對應(yīng)的分式的值.21、(1)0.4,22;(2)見解析;(3)375人.【解題分析】

(1)根據(jù)第一組的頻數(shù)是4,對應(yīng)的頻率是0.05,即可求得總?cè)藬?shù),然后根據(jù)頻率的公式求得a和b的值;

(2)根據(jù)(1)即可直接補全直方圖;

(3)利用總?cè)藬?shù)乘以對應(yīng)的頻率即可求解.【題目詳解】解:(1)抽取的學(xué)生人數(shù)是4÷0.05=80,則第二組的頻數(shù)是80×0.2=16,a=32÷80=0.4,b=80-4-16-32-6=22;(2)頻數(shù)分布直方圖補充如下:(3)第四組的頻率是22÷80=0.275,第五組的頻率是6÷80=0.075,成績不低于85分的人數(shù):500×(0.4+0.275+0.075)=375(人).【題目點撥】本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.22、(1)x=2或x=-8;(2)-1≤x≤5;(3)x>5或x<-3.【解題分析】

(1)利用在數(shù)軸上到-3對應(yīng)的點的距離等于5的點的對應(yīng)的數(shù)為2或-8求解即可;(2)先求出的解,再求出的解集即可;(3)先在數(shù)軸上找出的解,即可得出的解集.【題目詳解】解:(1)∵在數(shù)軸上到-3對應(yīng)的點的距離等于5的點的對應(yīng)的數(shù)為2或-8∴方程的解為x=2或x=-8(2)∵在數(shù)軸上到2對應(yīng)的點的距離等于3的點的對應(yīng)的數(shù)為-1或5∴方程的解為x=-1或x=5∴的解集為-1≤x≤5.(3)由絕對值的幾何意義可知,方程就是求在數(shù)軸上到4和-2對應(yīng)的點的距離之和等于8的點對應(yīng)的x的值.∵在數(shù)軸上4和-2對應(yīng)的點的距離是6∴滿足方程的x的點在4的右邊或-2的左邊若x對應(yīng)的點在4的右邊,可得x=5;若x對應(yīng)的點在-2的左邊,可得x=-3∴方程的解為x=5或x=-3∴的解集為x>5或x<-3.故答案為(1)x=2或x=-8;(2)-1≤x≤5;(3)x>5或x<-3.【題目點撥】本題考查了絕對值及不等式的知識.解題的關(guān)鍵是理解表示在數(shù)軸上數(shù)與數(shù)對應(yīng)的點之間的距離.23、(1)見解析(2)見解析(3)2∠G=∠ABE+∠CDE【解題分析】

(1)利用平行線的性質(zhì)即可得出結(jié)論;(2)先判斷出∠EBD+∠EDB=180°-(∠ABE+∠CDE),進而得出∠DBF+∠BDF=90°-(∠ABE+∠CDE),最后用三角形的內(nèi)角和即可得出結(jié)論;(3)先由(1)知,∠BED=∠ABE+∠CDE,再利用角平分線的意義和三角形外角的性質(zhì)即可得出結(jié)論.【題目詳解】(1)如圖,過點E作EH∥AB,∴∠BEH=∠ABE,∵EH∥AB,CD∥AB,∴EH∥CD,∴∠DEH=∠CDE,∴∠BED=∠BEH+∠DEH=∠ABE+∠CDE;(2)2∠F-(∠ABE+∠CDE)=180°,理由:由(1)知,∠BED=∠ABE+∠CDE,∵∠EDB+∠EBD+∠BED=180°,∴∠EBD+∠EDB=180°-∠BED=180°-(∠ABE+∠CDE),∵BF,DF分別是∠DBE,∠BDE的平分線,∴∠EBD=2∠DBF,∠EDB=2∠BDF,∴2∠DBF+2∠BDF=180°-(∠ABE+∠CDE),∴∠DBF+∠BDF=90°-(∠ABE+∠CDE),在△BDF中,∠F=180°-(∠DBF+∠BDF)=180°-[90°-(∠ABE+∠CDE)]=90°+(∠ABE+∠CDE),即:2∠F-(∠ABE+∠CDE)=180°;(3)2∠G=∠ABE+∠CDE,理由:如圖3,由(1)知,∠BED=∠ABE+∠CDE,∵BG是∠EBD的平分線,∴∠DBE=2∠DBG,∵DG是∠EDP

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