17、可貴的沉默

人教版三年級下冊第5單元

大同第三小學(xué)林芳利17、可貴的沉默

沉默：一個字也不說，一個字也不吐。要求：讀準生字，讀通句子。思考：課文講了一件什么事？把不理解的地方做上記號。祝賀、霎時、迅速、重復(fù)、恰恰外婆、蘊藏、安靜、沉靜、緩和建議、表達、稚拙、驚喜、煩惱享受、神氣十足、左顧右盼瞥了一下、寂然無聲我會讀：祝賀、霎時、迅速、重復(fù)、恰恰外婆、蘊藏、安靜、沉靜、緩和建議、表達、稚拙、驚喜、煩惱享受、神氣十足、左顧右盼瞥了一下、寂然無聲我會讀：稚拙：幼稚笨拙。寂然無聲：非常安靜，沒有聲音。蘊藏：蓄積而未顯露或未發(fā)掘。左顧右盼：向左右兩邊看。查字典：左顧右盼緩和迅速重復(fù)我會寫：課文主要內(nèi)容：當老師問道：爸爸媽媽知道你們生日，祝賀你們的生日嗎？這時；當老師問道：有誰知道父母的生日并像他們祝賀的？這時。熱鬧、興奮、驕傲、興高采烈沉默、不安、羞愧、不好意思？1-9自然段10-14自然段默讀1-9段：1、是什么讓課堂產(chǎn)生了熱鬧的場面？2、孩子們的情緒怎樣？3、從哪些詞句中可以體會到孩子們當時的情緒？

他們驕傲地舉起了手,有的還神氣十足地左顧右盼。

孩子們?yōu)槭裁闯聊苏埻瑢W(xué)們默讀課文，畫出描寫孩子們沉默的句子。我想去尋找蘊yùn藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。

這“極為珍貴的東西”是什么呢？我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。先讀一讀這句話。再聯(lián)系上下文的內(nèi)容，試著給這句話填填空：他們已經(jīng)意識到的是：（），還沒有意識到的極為珍貴的東西是：（）。小組內(nèi)說一說，完成填空。父母對自己的關(guān)愛主動關(guān)愛父母，學(xué)會關(guān)心他人?！跋虬职謰寢屪ＹR生日的，請舉手！”教室里寂jì然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……“寂然無聲”是什么意思能不能換一個詞？沉默的一分鐘里,他們在想什么沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們－－他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤的神色之中。為什么犯了錯誤還說他們可愛？為什么說他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤似的神色之中？

像獲得赦免一樣，那一道道躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。“像獲得赦免一樣”，形容孩子們的錯得到老師的原諒，心情輕松了許多；“躲閃的目光”，形容孩子們追問時表現(xiàn)出來的回避的神色；“從四面八方慢慢地回來”，說明孩子們的目光慢慢地從各個角度轉(zhuǎn)向老師，敢于看老師了。感恩之心沉默前的熱鬧，我們感受到了來自父母的愛。沉默時，我們意識到了原來自己不懂得關(guān)心父母，沒有回報父母的愛。沉默之后的熱鬧，是我們決心改正自己的不足，用實際行動來回報父母了！啊，我真快活！這片沉默給了我多大的享受?。≡鯓永斫膺@句話？這一片沉默給了我多大的享受??！“享受”是什么意思？文中的“我”指的是誰？你能聯(lián)系上文，試著填填這三句話嗎？相信你是最棒的！這一片沉默給了孩子們多大的享受?。∷麄兌昧诉@一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受?。∷麄兏惺艿搅诉@一片沉默給了我多大的享受??！我3.小組交流。關(guān)愛他人來自兒女的關(guān)愛感到無比欣慰為什么說這個沉默是可貴的？為什么說這個沉默是可貴的？因為孩子們沉默了表示他們知道自己沒有記住父母的生日是不對的，是一種悔改的表現(xiàn)，說明他們的內(nèi)心已經(jīng)產(chǎn)生了要回報父母的意思，這是一種知錯就改的表現(xiàn)，所以說這種沉默是可貴的。拓展：1、母親節(jié)是每年5月的第二個星期日，2016的母親節(jié)是5月