內(nèi)蒙古（2018-2020）三年中考語文卷【語言積累與運(yùn)用題及答案】匯集練2018年呼和浩特市中考一、積累與運(yùn)用（18分）1.請(qǐng)選出下列句中字音、字形全都正確的一項(xiàng)。（2分）A.生命像向東流的一江春水，從最高處發(fā)源，立下鴻鵠（hú）之志,遇險(xiǎn)阻，憤激奔滕；經(jīng)平沙，淺唱低吟。B.他長到最茂盛的中年，伸展出他如蓋的濃蔭，來蔭（yìn）庇樹下的幽花芳草。C.讀書時(shí)不可存心詰難（nán）作者，不可盡信書上所言，而應(yīng)推敲細(xì)思,有價(jià)值的部分則需咀嚼消化。D.它們帶著勞動(dòng)與痛苦所給（gěi）予的殘酷痕跡：嘴巴被銜鐵靳得變了形，腹側(cè)留下一道道的瘡痍。2.請(qǐng)選出下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)。（2分）A.在曹文軒系列“成長小說”中，來自生活的素材與獨(dú)特的藝術(shù)手法相．得．益．彰．。B.書卷氣來自孜孜不倦地讀書，在幽幽書香日．積．月．累．地熏陶下，濁俗可以變?yōu)榍逖?。C.站在羅布泊邊緣，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到滄．海．桑．田．的痕跡。D.山中夜晚，月．明．風(fēng)．清．，樹木姿態(tài)各異，徜徉其間，人們舍不得打破這山間的靜謐。3.請(qǐng)選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)。（2分）A.有關(guān)部門對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。B.我們家鄉(xiāng)美麗而富饒，這里土地肥沃，特別適宜種植果樹、馬鈴薯和莜麥，此外，還適宜栽種梨樹和杏樹。C.全廠職工討論和聽取了廠長關(guān)于“引進(jìn)專業(yè)人才，改善經(jīng)營管理”的報(bào)告。D.昨天，許多代表在休息室里熱情地同他交談，鼓勵(lì)他勇于面對(duì)眼前的困境。4.名著閱讀。（5分）（1）請(qǐng)你結(jié)合下面選自《二十四孝圖》的文段，說說作者借“阿長”這個(gè)人物表達(dá)了怎樣的主題。（3分）“例如阿長，也只要一看圖畫便能夠滔滔地講出這一段的事跡?！保?）下列選項(xiàng)是與《貝多芬傳》一書相關(guān)的內(nèi)容，請(qǐng)你選出有錯(cuò)誤的兩項(xiàng)。（2分）A.法國作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》創(chuàng)作于19世紀(jì)與20世紀(jì)之交，當(dāng)時(shí)的歐洲社會(huì)躁動(dòng)不安，彌漫著腐敗的風(fēng)氣。B.在表現(xiàn)貝多芬與歌德一起散步遇到皇族的情景時(shí)，作者運(yùn)用動(dòng)作、語言描寫，塑造了貝多芬高傲、倔強(qiáng)的形象。C.貝多芬一生歷經(jīng)磨難，失聰?shù)耐纯?，愛情的失意折磨著他的心靈。臨終前，他的“兒子”韋格勒也沒有陪在他身邊。D.德國音樂家貝多芬的偉大，不僅在于他是最杰出的音樂家，而且是因?yàn)樗囊魳方o苦難的人們帶來了勇氣和力量。5.默寫。將相關(guān)詩文用正楷字寫在答題卡上面的田字格中。（7分）（1）《諸葛亮集》中“賞不可不平，罰不可不均”與《出師表》中的“，”意思一致。（2）常恐秋節(jié)至，。（《樂府詩集·長歌行》）（3）王維《使至塞上》的頷聯(lián)是，。（4）《與朱元思書》中用夸張和比喻的修辭方法寫出水流速度快的句子是，。一、積累與運(yùn)用（10分）1.B2.B3.D4．（3分）（1）阿長對(duì)《二十四孝圖》的“圖畫”津津樂道，對(duì)其中“孝子”的故事贊許、推崇，她是深受封建孝道流毒影響的人。作者借阿長這個(gè)人物，表達(dá)反封建孝道的主題。5.默寫（7分）（1）陟罰臧否不宜異同（2）焜黃華葉衰（3）征蓬出漢塞歸雁入胡天（4）急湍甚箭猛浪若奔2018年包頭市一、積累與運(yùn)用（本題包括1-7題，共25分）1.（3分）下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（）A.默契（qì）哂笑(shěn)篆章(zhuàn)津津有味(jīng)B.沉吟（yín）闡證(chán)反省(xǐngJ舉箸提筆(zhù)C.間隔（jiàn）妍麗(yán)剽悍(biǎo)鴻鵠之志（hú）D.鉚釘（mǎo）泯滅(mǐn)嗔怪(chén)面面相覷(qù)2.（3分）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.貯蓄火侯錐形迫不及待B.隧洞眷念豁免眾妙必備C.震撼引擎杜鵑花逢場作戲D.彷徨嬌奢有例可援獨(dú)具慧眼3.（2分）下列各句中，加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.面對(duì)那些撲朔迷離的案情，神探福爾摩斯總能抽絲剝繭，揭開真相，其過人的智慧令人嘆服。B.2018年俄羅斯世界杯如期而至，美輪美奐的足球比賽成為炎炎夏日里球迷關(guān)注的焦點(diǎn)。C.中央電視臺(tái)播出的《朗讀者》是大家喜聞樂見的文化節(jié)日．像一道清流浸潤人心，掀起了全民朗讀的熱潮。D.五月的希拉穆仁草原綠苗如毯，藍(lán)天上朵朵白云時(shí)聚時(shí)散，變化多端．讓人不由地想到那首《美麗的草原我的家》。4．（2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是A.智能設(shè)備本來應(yīng)該是現(xiàn)代社會(huì)輔助學(xué)習(xí)的最佳工具，但在實(shí)踐中卻因使用得當(dāng)與否而造成了學(xué)習(xí)障礙。B.設(shè)立“中國旅游日”，旨在以強(qiáng)化旅游宣傳，培養(yǎng)國民旅游休閑意識(shí)，提升國民生活質(zhì)量為目的。C.里海萎縮很大程度上是附近發(fā)展農(nóng)業(yè)和工業(yè)，使得流入里海的河流進(jìn)行了改道或者水量減少。D.我們雖然不必提倡不求甚解的態(tài)度，但是盲目地反對(duì)不求甚解的態(tài)度同樣沒有充分的理由。5.（2分）下列文學(xué)常識(shí)，搭配正確的項(xiàng)是A．《故鄉(xiāng)》——魯迅——《朝花夕拾》——散文集B.《史記》——編年體通史——司馬遷——西漢C.《馬說》——韓愈——唐代——“唐宋八大家”之一D.《威尼斯商人》——悲劇——莎士比亞——英國6.（3分）仿照加點(diǎn)部分，在橫線上樸寫語句，使語意完整。閱讀我國古典文學(xué)四大名著，精彩的故事情節(jié)令人難忘：孫悟空斗戰(zhàn)二郎神，法象多變展神通；青面獸________，________；楊德祖________，________；癡香菱________，________。7.（10分）默寫。(1)蕩胸生曾云，________________。(2)________________，衣冠簡樸古風(fēng)存。(3)________________，散入春風(fēng)滿洛城。(4)但愿人長久，________________。(5)博學(xué)而篤志，________________，仁在其中矣。（6）悉以咨之，________________，優(yōu)劣得所。（7）則有心曠神怡，________________，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（8）馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》被稱為“秋思之祖”，其中直抒胸臆的一句是：________________。（9）文天祥的,《過零丁洋》中以比喻的方式描述國事和自身境況的詩句是：________________。答案：一、積累與運(yùn)用(25分）1．（3分）D2．（3分）C3．（2分）B4．（2分）D5．（2分）C6．（3分）示例：押送生辰綱，多疑暴躁惹眾怒；屢犯曹丞相，恃才放曠遭處斬；苦志學(xué)寫詩，初心不改終有成．7．（10分）（1）決眥入歸鳥（2）簫鼓追隨春社近（3）誰家玉笛暗飛聲（4）千里共嬋娟（5）切問而近思（6）必能使行陣和睦（7）榮辱偕忘（8）斷腸人在天涯（9）山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍2018年內(nèi)蒙古通遼市一、積累與運(yùn)用(1-4題每題2分，5題3分，共11分)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是A.佇立(chù)叱咄(chì)褶皺(zhě)惟妙惟肖(xiào)B.拮據(jù)(jū)綺麗(qǐ)倔強(qiáng)(juè)期期艾艾(ài)C.傖俗(cāng)哂笑(shěn)緋聞(fěi)鮮為人知(xiǎn)D.榮膺(yīng)懲戒(chéng)柔嫩(nèn)妄自菲薄(fěi)2.下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.蓬蒿旁鶩引頸受戮一瀉千里B.慰藉告罄相得益彰莫明其妙C.滄桑笙蕭鋒芒畢露一反既往D.饋贈(zèng)陷阱通宵達(dá)旦再接再厲3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.大青溝聞名退邇，吸引眾多游客前來領(lǐng)略她的美景。B.在人跡罕至的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷。C.鼓角齊鳴，喊聲大震，黃忠首當(dāng)其沖，馳下山來，猶如天崩地塌之勢。D.毫無疑問，勤奮好學(xué)是他取得好成績的不二法門。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.在國人的期待中，國產(chǎn)大型客機(jī)C919圓滿完成了第一趟藍(lán)天首飛之旅。B.學(xué)校開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，有助于更多同學(xué)了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。C.“一帶一路”的倡議獲得了世界各國的高度評(píng)價(jià)，并得到了沿線國家的熱烈響應(yīng)。D.共享單車管理難題能否得到解決，關(guān)鍵在于有關(guān)部門制定有效的管理措施。5.下列關(guān)于文學(xué)名著的表述正確的一項(xiàng)是（）A.《我的叔叔于勒》作者是法國作家莫泊桑，其代表作有《羊脂球》《悲慘世界》等，他與俄國的契訶夫和美國的歐.亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。B.老舍的《駱駝祥子》富有濃郁的老北京風(fēng)情，小說刻畫了樣子這--自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞始終不向命運(yùn)低頭的平民形象。C.《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳在龐大復(fù)雜的賈府里，能夠左右逢源，處理事務(wù)有條不紊，人際交往圓滑世故；在她身上，也有見風(fēng)使舵，陰險(xiǎn)狡詐，貪婪自私和居心叵測的一一面。D.武松是《水滸》中著力塑造的人物形象，他景陽岡打虎、醉打蔣門神、大鬧五臺(tái)山、血濺鴛鴦樓，是一位快意恩仇的好漢。答案：D2.D3.C4.C5.C2018年赤峰市中考題一、第一部分積累與運(yùn)用（30分）1．（4分）閱讀下面的文字，按要求答題。春天的月光，似乎也帶著股綠意，有一種說不出的嫩；夏天的月光，細(xì)nì_____飽滿，好像你抓上一把，它就能在指尖凝結(jié)成膏脂；秋天的月光，一泓洗盡鉛華的氣質(zhì)，安詳恬淡；冬天的月光，從逶yí_____的山間揮灑而下，停泊在雪地上，悠遠(yuǎn)清寂。（1）給下面詞語中的加點(diǎn)字注音。①膏脂②恬淡（2）寫出下面詞語中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。①細(xì)nì②逶yí二、選擇題（共3小題，每小題2分，滿分6分）2．（2分）下列文學(xué)文化常識(shí)說法有誤的一項(xiàng)是（）A．《聊齋志異》是清代著名小說家蒲松齡的代表作，極富浪漫色彩。全書通過寫鬼寫妖來影射現(xiàn)實(shí)生活，揭露封建官府的黑暗，表達(dá)人民渴望幸福生活的美好愿望。B．成語，是漢語特有的一種語言形式，多來源于寓言故事、神話傳說、古典詩文，也有些源自諺語、歇后語等，堪稱中華文化的“活化石”。C．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”出自《送杜少府之任蜀州》，作者是王勃。王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱為“初唐四杰”。D．莎士比亞，英國偉大的戲劇家、詩人。代表作有喜劇《羅密歐與朱麗葉》、《威尼斯商人》；悲劇《仲夏夜之夢(mèng)》、《哈姆雷特》等。3．（2分）下列關(guān)于名著內(nèi)容的表述有誤的一項(xiàng)是（）A．老舍的《駱駝祥子》是京味兒小說的代表，作者創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語，原汁原味地保留了北京地獄的文化特色。B．《水滸》是中國古典四大名著之一，該書成功塑造了一大批“好漢”形象，嫉惡如仇的魯智深就是其中的代表。他為了解救劉老漢的女兒而質(zhì)問宋江，在一氣之下砍倒了忠義堂前的旗桿，撕碎了杏黃旗。C．格列佛是英國作家喬納森?斯威夫特的小說《格列佛游記》中的主人公，他曾幫忙撲滅了利立浦特王宮的大火，不過他的滅火方法卻讓該國皇后感到十分痛恨。D．弗朗西斯?培根是英國著名的思想家、哲學(xué)家和作家。他的隨筆關(guān)注現(xiàn)實(shí)，說理透徹，警句迭出。4．（2分）將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項(xiàng)是（）世界各國，各民族都有童謠，甚至沒有文字的種群也有童謠。_____，_____，_____，_____，_____，_____。①但進(jìn)入21世紀(jì)，由于電子文化的擠占，童謠變得越來越少，大多數(shù)孩子只能在照片里尋找自己的童年②所以說“沒有童謠就沒有童年”一點(diǎn)也不為過③每一段童謠都充滿了美好的童趣④這也是其在兒童間廣泛流傳的原因之一⑤童謠音韻和諧，形式簡短，讀來郎朗上口⑥每一段童謠都帶給人們美好的回憶A．①⑤⑥③②④B．③⑥②⑤④①C．⑤③⑥④②①D．②①③⑥⑤④三、解答題（共3小題，滿分20分）5．（3分）小娟同學(xué)熱情活潑，有著很好的音樂天賦。她想?yún)⒓影嗉?jí)文藝委員的競選，但苦于自己學(xué)習(xí)成績不是很好，一直猶豫不決。假如你是她的知心好友，想鼓勵(lì)她參加競選，你會(huì)說要求：語言簡明、連貫、得體，有說服力；不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名等內(nèi)容6．（4分）學(xué)校將舉辦以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”為主題的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合示例，從下列代表中華傳統(tǒng)文化的事物中任選一項(xiàng)寫一則推介語。要求：突出該事物的基本特征，做到語句通順，生動(dòng)形象。漢字京劇中國功夫國畫書法示例：我要推介：瓷器推介語：它，從泥土中走來，氣質(zhì)溫婉，光潔如玉；它，在烈火的焚燒中盡顯豪邁與剛直；它，是文明的使者，在漫長的絲綢之路上，將中華文化的馨香盡情播撒。它，就是樸素大美的中國瓷器！我要推介：推介語：7．（13分）古詩文默寫（1）上下句默寫。①采菊東籬下，。（陶淵明《飲酒（其五）》）②行到水窮處，。（王維《終南別業(yè)》）③，鐵馬冰河入夢(mèng)來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）④，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）（2）根據(jù)提示默寫。①溫庭筠在《商山早行》中寫詩人思鄉(xiāng)之夢(mèng)的句子是：，。②杜牧在《赤壁》中對(duì)赤壁之戰(zhàn)的政治影響進(jìn)行議論的句子是：，。（3）篇段默寫。①張岱的《湖心亭看雪》中“是日更定矣”至“上下一白”。②酈道元的《三峽》中“春冬之時(shí)”至“良多趣味”。答案：一、第一部分積累與運(yùn)用（30分）1．（1）①zhǐ②tián（2）①膩②迤二、選擇題（共3小題，每小題2分，滿分6分）2．【解答】ABC．說法正確；D．有誤，莎士比亞代表作有喜劇《仲夏夜之夢(mèng)》《威尼斯商人》，悲劇《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》等。故選：D。3．【解答】ACD．說法正確；B．有誤，砍倒忠義堂前的旗桿，撕碎杏黃旗的人是李逵，不是魯智深。故選：B。4．【解答】③⑥緊接語境中的“童謠”話題展開，可通過句意分析來判斷二者順序，是一二句；②結(jié)合“所以”一詞辨析，此句是對(duì)上句分析的小結(jié)，是第三句；以上幾句概括講了“童謠”，⑤則是對(duì)其特點(diǎn)進(jìn)行的細(xì)致描述，是第四句；④是對(duì)上句分析的小結(jié)，是第五句；①從另一個(gè)方面進(jìn)行描述，與前面幾句構(gòu)成了兩個(gè)層次，是末句。由上分析，可排序?yàn)椋孩邰蔻冖茛堍俟蔬x：B。三、解答題（共3小題，滿分20分）5．【解答】從以下三個(gè)方面賦分：①幫助小娟建立參加競選的自信；②幫助小娟打消成績不好的顧慮；③語言簡明、連貫、得體。內(nèi)容可以是首先說參加競選的意義及小娟同學(xué)的優(yōu)勢，然后委婉地提出建議，最后加以鼓勵(lì)。答案示例：競選文藝委員，主要看音樂素質(zhì)，你的嗓音洪亮、舞姿優(yōu)美，咱們班沒有比你更適合這個(gè)職位的了。再說，成績不好，只能代表過去，只要你努力，還會(huì)再提高的。我相信你，加油！6．【解答】答案：示例：京劇，中國五大戲曲劇種之一，場景布置注重寫意，腔調(diào)以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏，被視為中國國粹，中國戲曲三鼎“榜首”。京劇具有程式化和綜合性，是文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜質(zhì)等多種藝術(shù)形式的融合。7．【解答】答案：（1）①悠然見南山（重點(diǎn)字：見）②坐看云起時(shí)③夜闌臥聽風(fēng)吹雨（重點(diǎn)字：闌）④落紅不是無情物（2）①因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘（重點(diǎn)字：鳧雁）②東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬（3）①是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。（重點(diǎn)字：毳）②春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。（重點(diǎn)字：巘）2019年呼和浩特市中考題一、積累與運(yùn)用（18分）1.閱讀下面的語句，根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音，為句子空缺處選填恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）（1）索溪峪的山，是一種pángbó的美：不是一峰獨(dú)秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是峰巒起伏，綿亙蜿蜒。這種美，是一種不拘一格、令人心蕩神馳的美：或直插云天，或橫攔綠水，或旁逸斜出，自成姿態(tài)，崛起題毫“斜山”。（2）黃河博大寬厚，柔中有剛；遇強(qiáng)則抗，勇往直前。它被兩岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右時(shí)（A.鑄成B.鑄造）了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才（C.閃現(xiàn)D.閃動(dòng)）出來被我們看見。2.下列短語與“心蕩神馳”結(jié)構(gòu)類型相同的是（1分）①山清水秀②不拘一格③余音繞梁④拔地而起⑤古往今來3.請(qǐng)選出下列句中沒有語病的一項(xiàng)。（2分）A.在我黃發(fā)垂髫初懂事理的時(shí)候，母親告誡我：勿懶惰要勤學(xué)。B.最近，自治區(qū)內(nèi)外30多家新聞界對(duì)我校進(jìn)行了連續(xù)報(bào)道。C.他明智而遠(yuǎn)見的發(fā)言，獲得了全校師生的肯定與贊賞。D.他離開學(xué)校后，仍然無時(shí)無刻不記著老師對(duì)他的叮囑。4.名著閱讀。（5分）（1）埃德加·斯諾運(yùn)用形象化的描述，捕捉生動(dòng)的細(xì)節(jié)，并在敘事中穿插評(píng)論，讓《紅星照耀中國》這本書里一個(gè)個(gè)鮮活的生命光耀著永恒和崇高。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀篩選出的相關(guān)信息，將表格補(bǔ)充完整。（3分）人物細(xì)節(jié)描述作者評(píng)論毛澤東

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①瀘定橋英雄⑦

⑧①他建立了中國革命化軍隊(duì)在游擊戰(zhàn)中不可輕侮的戰(zhàn)斗力。他和毛澤東的聯(lián)合不是互相競爭的，而是相輔相成的。②紅軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站出來愿意冒生命危險(xiǎn)。四川軍隊(duì)大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士——這些人當(dāng)兵不只是為了有個(gè)飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。③沉著謙虛，說話輕聲，眼光非常和藹。有鐵一般的臂膀和腿。喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡讀書。④他們的英勇故事流傳很多，他們永遠(yuǎn)是愉快的，樂觀的。寄托著中國的將來。⑤蘇維埃掌權(quán)人物，感情相當(dāng)深邃的人，是一個(gè)頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家。提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張。⑤面客瘦削，個(gè)子高出一般中國人，一頭濃密的黑發(fā)，雙目炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。⑦橋上一半木板被抽走，三十個(gè)勇士冒著彈雨，緊抓鐵索一步一抓地前進(jìn)，冒著舔人的火焰沖過余下的橋板。⑧他們大多數(shù)人的軍服都太肥大，袖子垂到膝部，上衣幾乎拖到地面。（2）艾青是“土地的歌者”。請(qǐng)你從《艾青詩選》中列舉出三首以“土地”為意象的詩歌，并分析其中一首詩里“土地”意象的作用。（2分）5.默寫。將相關(guān)詩文用正楷字寫在答題卡上面的田字格中。（7分）（1）蒹葭萋萋，。（《詩經(jīng)》）（2），萬鐘于我何加焉?。ā遏~我所欲也》）（3）李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中再扣詩題中“遙有此寄”四字的詩句是“，”。（4）寫出杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“茅飛渡江灑江郊”后面的一句“，”。（5）在《滿江紅》中，寫出民主革命烈士秋瑾不是男兒勝似男兒的豪邁氣概的詩句是“，，心卻比，男兒烈”。答案：一、積累與運(yùn)用（15分）1.（1）（2分）磅礴gènjué(2)AC2.（1分）①⑤3.D4.名著閱讀（5分）（1）（3分）人物細(xì)節(jié)描述作者評(píng)論

⑥

朱德③

②紅小鬼

④（2）（2分）示例：《我愛這土地》《照雪落在中國的土地上》《復(fù)活的土地》在《我愛這上地》一詩中，“上地”象征貧窮落后、多災(zāi)多難的祖國。凝案著詩人對(duì)祖對(duì)人民最深沉的愛。5.默寫（7分）（l）白露未晞（2）萬鐘則不辯禮義而受之（3）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西（4）高者掛罥長林梢（5）身不得，男兒列2019年巴彥淖爾市中考題一、積累與運(yùn)用（本題包括1-7題，共25分）1.（3分）下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是A.鳶鷹（yuān）潛伏（qián）棱鏡（lēnɡ）間不容發(fā)（fà）B.瞭望（liào）猝發(fā)（cù）高蹺（qiáo）休戚與共（qì）C.腈綸（qìng）頷首（hàn）鐫刻（juān）一蹴而就（cù）D.拘泥（ní）摻雜（cān）黠慧（xiá）誨人不倦（huǐ）2.（3分）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是A.響睛鼎盛饑腸漉漉取義成仁B.灼熱鎖吶自處心裁錙銖必較C.倏忽預(yù)警不修邊幅李代桃僵D.雷霆桑葚勵(lì)精圖治故弄懸虛3.（2分）下列各句中，加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.“文房四室”的說法最早可追溯到梁朝，到明清時(shí)期，隨著人們對(duì)筆墨紙硯藝術(shù)性以及收藏價(jià)值的重視，“文房四寶”之稱也盛行起來，B.烏蘭牧騎演員們?yōu)榧皶r(shí)給牧民帶去精神文化食糧，到了牧民家中無暇休息，換上服裝拿出樂器，就趕到牧場氈房去演出。C.新學(xué)期伊始，有關(guān)部門提醒學(xué)校要防微杜漸，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校車安全管理，主動(dòng)開展安全自查工作，切實(shí)保障學(xué)生上下學(xué)交通安全。D.思想感情的產(chǎn)生與對(duì)客觀事物認(rèn)識(shí)的深度有關(guān)，要想深入地認(rèn)識(shí)事物，須得身臨其境，長期觀察，才能把握其精神實(shí)質(zhì)。4.（2分）對(duì)下列畫線的病句修改不正確的一項(xiàng)是①近年來，青少年近視問題日益嚴(yán)重，各年齡段青少年的近視呈現(xiàn)出發(fā)發(fā)病年齡早、進(jìn)展快、程度課。②調(diào)查顯示，課業(yè)負(fù)擔(dān)重、戶外活動(dòng)少及電子產(chǎn)品等是少數(shù)青少年近視的重要原因。面對(duì)這一問題，我們需要以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待。③一方面要努力預(yù)防查青少年近視的發(fā)生，另一方面也要對(duì)其進(jìn)行合理治療、正確診斷。我們要從多展面關(guān)注青少年近視防控問題，營造“政府主導(dǎo)、專家指導(dǎo)，學(xué)校教育、家庭重視”的良好氛圍。④社會(huì)要通過廣泛健康的用眼加識(shí)，組織醫(yī)療機(jī)構(gòu)定期為青少年做視力監(jiān)測等方式，建立起一套完整的近視防控體系。學(xué)校要切實(shí)減輕青少年的課業(yè)負(fù)擔(dān)。家長要引導(dǎo)孩子少看電視、少用手機(jī)，培養(yǎng)孩子科學(xué)用眼的好習(xí)慣。全社會(huì)要行動(dòng)起來，共同呵護(hù)孩子的眼睛，讓他們擁有一個(gè)光明的未來。A.第①句：在“程度深”后面加上“的趨勢”。B.第②句：在“電子產(chǎn)品”前面加“過度使用”，C.第③句：“合理治療”與“正確診斷”位置互換。D.第④句：去掉“通過”。5.（2分）下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，也是我國詩歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭。B.老舍，現(xiàn)代作家，主要作品有小說《駱駝樣子》，話劇《茶館》《龍須溝》等。C.我國清代小說家吳承恩所著的《西游記》，被魯迅先生稱之為“神魔小說”。D.《變色龍》的作者是俄國作家、戲劇家契訶夫，其短篇小說往往帶有諷刺意味。6.（3分）仿照例句中加點(diǎn)部分，在橫線處仿寫，使語意承接緊密，和諧一致。祖國啊，你的榮光，照亮歷史的隧洞，迎來新世界的黎明；你的富饒，，。你的自由，，。你的騰飛，，。7.（10分）默寫，（請(qǐng)規(guī)范書寫）（1），路遠(yuǎn)莫致之。（《庭中有奇樹》》（2）晴空一鶴排云上，。（劉禹錫《秋詞》》（3），學(xué)詩謾有驚人句。（李清照《漁家傲》）（4）紛紛暮雪下轅門，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（5）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，，去以六月息者也?！丁侗壁び恤~》）（6）《醉翁亭記》中，凝練傳神地寫出山中早晚的陰晴交化，其中寫晨景的語句是。（7）《木蘭詩》中“，”描寫了木蘭在邊塞軍宮艱苦戰(zhàn)斗生活畫面。（8）“。”，諸葛亮在《誡子書》中以此強(qiáng)調(diào)安貧樂道、內(nèi)心澄澈方能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。答案：一、積累與運(yùn)用（25分）1.（3分）A2.（3分）C3.（2分）B4.（2分）D5.（2分）C6.（3分）示例：滋育古蓮的胚芽吐出跨世紀(jì)的新綠成就飛天的壯舉再創(chuàng)新時(shí)代的輝煌了卻祖輩的夙愿走向中國夢(mèng)的未來7.（10分）（1）馨香盈懷袖（2）便引詩情到碧霄（3）我報(bào)路長嗟日暮（4）風(fēng)掣紅旗凍不翻（5）摶扶搖而上者九萬里（6）若夫日出而林霏開（7）朔氣傳金柝寒光照鐵衣（8）非淡泊無以明志非寧靜無以致遠(yuǎn)2019年包頭市一、選擇題（共7小題，每小題3分，滿分25分）1．（3分）下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（）A．鳶鷹（yuān）潛伏（qián）棱鏡（lēng）間不容發(fā)（fà）B．瞭望（liào）猝發(fā)（cù）高蹺（qiáo）休戚與共（qì）C．腈綸（qìng）頷首（hàn）鐫刻（juān）一蹴而就（cù）D．拘泥（ní）摻雜（cān）黠慧（xiá）誨人不倦（huǐ）【分析】此題考查學(xué)生的字音問題，解答此題的關(guān)鍵是把握課文中的字詞，踏踏實(shí)實(shí)地讀、寫，把握不準(zhǔn)的要養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣?！窘獯稹緼．正確；B．有誤，“休戚與共”的“戚”應(yīng)讀作“qī”；C．有誤，“腈綸”的“腈”應(yīng)讀作“jīng”；D．有誤，“摻雜”的“摻”應(yīng)讀作“chān”，“誨人不倦”的“誨”應(yīng)讀作“huì”。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解決此題的關(guān)鍵是平時(shí)善于積累，對(duì)于易錯(cuò)的字要善于總結(jié)，可以專門建立一個(gè)錯(cuò)題本，這樣就能防止自己出錯(cuò)。2．（3分）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．響睛鼎盛饑腸漉漉取義成仁B．灼熱鎖吶自處心裁錙銖必較C．倏忽預(yù)警不修邊幅李代桃僵D．雷霆桑葚勵(lì)精圖治故弄懸虛【分析】本題考查了學(xué)生字音字形的識(shí)記能力，需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)養(yǎng)成熟練的語感，正確的書寫習(xí)慣，并注意在具體語境中詞語固定搭配的應(yīng)用?！窘獯稹緼．有誤，“響睛”應(yīng)為“響晴”，“饑腸漉漉”應(yīng)為“饑腸轆轆”；B．有誤，“自處心裁”應(yīng)為“自出心裁”；C．正確；D．有誤，“故弄懸虛”應(yīng)為“故弄玄虛”。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生正確書寫的能力。要做到正確地讀寫詞語，首先應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。其次要適當(dāng)拓寬閱讀面，多積累詞語，豐富自己的詞匯量。3．（2分）下列各句中，加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“文房四室”的說法最早可追溯到梁朝，到明清時(shí)期，隨著人們對(duì)筆墨紙硯藝術(shù)性以及收藏價(jià)值的重視，“文房四寶”之稱也盛行起來。B．烏蘭牧騎演員們?yōu)榧皶r(shí)給牧民帶去精神文化食糧，到了牧民家中無瑕休息，換上服裝拿出樂器，就趕到牧場氈房去演出。C．新學(xué)期伊始，有關(guān)部門提醒學(xué)校要防微杜漸，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校車安全管理，主動(dòng)開展安全自查工作，切實(shí)保障學(xué)生上下學(xué)交通安全。D．思想感情的產(chǎn)生與對(duì)客觀事物認(rèn)識(shí)的深度有關(guān)，要想深入地認(rèn)識(shí)事物，須得身臨其境，長期觀察，才能把握其精神實(shí)質(zhì)?！痉治觥勘绢}考查詞語的使用，學(xué)生要明確成語的意思及用法，在具體語境中體會(huì)成語使用的正確與否。詞語在句中要使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡潔，要和句子所表達(dá)的感情色彩相一致?！窘獯稹緼CD．正確；B．有誤，無瑕：指沒有瑕疵，比喻沒有缺點(diǎn)或污點(diǎn)。這里是說沒有時(shí)間，應(yīng)用“無暇”。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】做好本題學(xué)生要在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真閱讀，多積累課文中以及課外的詞語和意思，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)氖褂谩?．（2分）對(duì)下列畫線的病句修改不正確的一項(xiàng)是（）①近年來，青少年近視問題日益嚴(yán)重，各年齡段青少年的近視呈現(xiàn)出發(fā)發(fā)病年齡早、進(jìn)展快、程度深。②調(diào)查顯示，課業(yè)負(fù)擔(dān)重、戶外活動(dòng)少及電子產(chǎn)品等是少數(shù)青少年近視的重要原因。面對(duì)這一問題，我們需要以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待。③一方面要努力預(yù)防查青少年近視的發(fā)生，另一方面也要對(duì)其進(jìn)行合理治療、正確診斷。我們要從多展面關(guān)注青少年近視防控問題，營造“政府主導(dǎo)、專家指導(dǎo)，學(xué)校教育、家庭重視”的良好氛圍。④社會(huì)要通過廣泛健康的用眼加識(shí)，組織醫(yī)療機(jī)構(gòu)定期為青少年做視力監(jiān)測等方式，建立起一套完整的近視防控體系。學(xué)校要切實(shí)減輕青少年的課業(yè)負(fù)擔(dān)。家長要引導(dǎo)孩子少看電視、少用手機(jī)，培養(yǎng)孩子科學(xué)用眼的好習(xí)慣。全社會(huì)要行動(dòng)起來，共同呵護(hù)孩子的眼睛，讓他們擁有一個(gè)光明的未來。A．第①句：在“程度深”后面加上“的趨勢”。B．第②句：在“電子產(chǎn)品”前面加“過度使用”。C．第③句：“合理治療”與“正確診斷”位置互換。D．第④句：去掉“通過”?！痉治觥勘绢}考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識(shí)病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力?！窘獯稹緼BC．正確；D．有誤，④應(yīng)在“廣泛”后面加上“宣傳”。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】做好本題要仔細(xì)閱讀題干，根據(jù)病句類型加以修改，平時(shí)對(duì)常出現(xiàn)的病句類型進(jìn)行整理積累。5．（2分）下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，也是我國詩歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭。B．老舍，現(xiàn)代作家，主要作品有小說《駱駝樣子》，話劇《茶館》《龍須溝》等。C．我國清代小說家吳承恩所著的《西游記》，被魯迅先生稱之為“神魔小說”。D．《變色龍》的作者是俄國作家、戲劇家契訶夫，其短篇小說往往帶有諷刺意味。【分析】此題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的識(shí)記的能力。文化常識(shí)知識(shí)量大，頭緒紛繁。包括傳統(tǒng)文化中事關(guān)人物稱謂、作品命名、古代官職和科舉、地理常識(shí)、宗法禮俗、服飾和器物、古代音樂和歷代刑罰等相關(guān)知識(shí)。學(xué)生平時(shí)要按照一定的線索多看多記。解題時(shí)須細(xì)心比對(duì)，防止張冠李戴，防止時(shí)代混淆，防止基本情節(jié)和人物錯(cuò)亂等?！窘獯稹緼BD．正確；C．有誤，吳承恩是明代小說家不是清代；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】文學(xué)常識(shí)解題時(shí)須細(xì)心比對(duì)，防止張冠李戴，防止時(shí)代混淆，防止基本情節(jié)和人物錯(cuò)亂等。6．（3分）仿照例句中加點(diǎn)部分，在橫線處仿寫，使語意承接緊密，和諧一致。祖國啊，你的榮光，照亮歷史的隧洞，迎來新世界的黎明；你的富饒，滋育古蓮的胚芽，吐出跨世紀(jì)的新綠。你的自由，成就飛天的壯舉，再創(chuàng)新時(shí)代的輝煌。你的騰飛，了卻祖輩的夙愿，走向中國夢(mèng)的未來。【分析】本題考查仿寫。做此題要認(rèn)真觀察原句特點(diǎn)，不要求統(tǒng)一答案，言之成理即可?！窘獯稹吭溆蓛蓚€(gè)分句組成，運(yùn)用了擬人的修辭手法，從形式和內(nèi)容兩個(gè)方面都要做到“形似”、“神似”。答案示例：滋育古蓮的胚芽，吐出跨世紀(jì)的新綠。成就飛天的壯舉，再創(chuàng)新時(shí)代的輝煌。了卻祖輩的夙愿，走向中國夢(mèng)的未來?！军c(diǎn)評(píng)】仿寫句子就是根據(jù)所提供的語言材料，在語意、句式、修辭、語氣等方面進(jìn)行模擬仿寫。做這種題型一般是要根據(jù)提供的示例，仔細(xì)揣摩其句式結(jié)構(gòu)，然后根據(jù)內(nèi)容要求選擇對(duì)象，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩大方面入手進(jìn)行仿寫，從“形似”和“神似”兩個(gè)方面充分展開聯(lián)想和想象。7．（10分）默寫，（請(qǐng)規(guī)范書寫）（1）馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。（《庭中有奇樹》》（2）晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。（劉禹錫《秋詞》》（3）我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。（李清照《漁家傲》）（4）紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（5）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！丁侗壁び恤~》）（6）《醉翁亭記》中，凝練傳神地寫出山中早晚的陰晴交化，其中寫晨景的語句是若夫日出而林霏開。（7）《木蘭詩》中“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”描寫了木蘭在邊塞軍宮艱苦戰(zhàn)斗生活畫面。（8）“非淡泊無以明志。非寧靜無以致遠(yuǎn)”，諸葛亮在《誡子書》中以此強(qiáng)調(diào)安貧樂道、內(nèi)心澄澈方能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫成相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語境填充。【解答】答案：（1）馨香盈懷袖（注意“馨”的書寫）（2）便引詩情到碧霄（注意“馨”的書寫）（3）我報(bào)路長嗟日暮（4）風(fēng)掣紅旗凍不翻（注意“掣”的書寫）（5）摶扶搖而上者九萬里（注意“摶”的書寫）（6）若夫日出而林霏開（注意“霏”的書寫）（7）朔氣傳金柝寒光照鐵衣（注意“柝”的書寫）（8）非淡泊無以明志非寧靜無以致遠(yuǎn)2019年內(nèi)蒙古通遼市一、積累與運(yùn)用（1～4題每題2分，5題3分，共11分）1．（9分）閱讀下面的文字，完成下列各題。①2019年6月3日，我校開展了以《讀書伴我成長》為主題的讀書匯報(bào)活動(dòng)。在匯報(bào)活動(dòng)中，我以突出的表現(xiàn)奪得全校第一名。說起讀書，我要感謝我的父母，他們是知識(shí)分子家庭。②在我三、四歲時(shí)，父母給我準(zhǔn)備了《三字級(jí)》《弟子規(guī)》等書讓我讀。③當(dāng)時(shí)我也不知道為什么讀書？父母愛讀書，他們讀，我也模仿著讀。就這樣在家庭環(huán)境的熏染下，我愛上了讀書。上學(xué)后，老師告訴我讀書要心無旁騖，要鍥而不舍_____．④一篇篇優(yōu)美詩文讓我心馳神往，它們是有靈氣的，是有力量的。記得畢淑敏在一篇文章中寫道，要為自己的精神修建三間小屋，其中一間盛放事業(yè)。適合自己的事業(yè)，不靠天賜，要靠自我尋找。規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使事業(yè)和人生呈現(xiàn)繽紛和諧、xiāngdéyìzhāng_____的局面，是這間精神小屋，堅(jiān)固優(yōu)雅的要訣。通過讀書，使我懂得了許多道理。今后我要更加認(rèn)真讀書，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承和發(fā)揚(yáng)下去，讓我們的祖國更加繁榮昌盛?。?）給選文中的加點(diǎn)詞語注音。鍥而不舍qièérbùshě（2）根據(jù)選文中所給的拼音填寫詞語。xiāngdéyìzhāng相得益彰（3）選文中畫橫線的句子沒有語病的一項(xiàng)是DA．說起讀書，我要感謝我的父母，他們是知識(shí)分子家庭。B．就這樣在家庭環(huán)境的熏染下，我愛上了讀書。C．通過讀書，使我懂得了許多道理。D．今后我要更加認(rèn)真讀書，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承和發(fā)揚(yáng)下去，讓我們的祖國更加繁榮昌盛?。?）選文中①②③④句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無誤的一項(xiàng)是DA．2019年6月3日，我校開展了以《讀書伴我成長》為主題的讀書匯報(bào)活動(dòng)。B．在我三、四歲時(shí)，父母給我準(zhǔn)備了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等書讓我讀。C．當(dāng)時(shí)我也不知道為什么讀書？父母愛讀書，他們讀，我也模仿著讀。D．一篇篇優(yōu)美詩文讓我心馳神往，它們是有靈氣的，是有力量的。【分析】（1）本題考查漢字注拼音。解答此題關(guān)鍵在于平時(shí)學(xué)習(xí)中扎實(shí)的積累，對(duì)一些容易誤讀的字音要能準(zhǔn)確辨析。“鍥而不舍”的讀音是“qièérbùshě”，要特別注意“鍥”的讀音。（2）本題考查拼音填漢字。根據(jù)平時(shí)對(duì)字詞的積累，以及語段的內(nèi)容“規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使事業(yè)和人生呈現(xiàn)繽紛和諧，xiāngdéyìzhāng”意思是“使事業(yè)和人生呈現(xiàn)繽紛和諧，相互配合，讓人生更精彩”的意思?！皒iāngdéyìzhāng”是“相得益彰”這幾個(gè)字。（3）本題考查病句辨析。根據(jù)常見病句的語病類型，結(jié)合語句內(nèi)容具體分析，然后做出判斷。A．有語病，“我要感謝我的父母，他們是知識(shí)分子家庭?！庇删湟饪芍?，我的父母是知識(shí)分子，我的家是一個(gè)知識(shí)分子家庭，這樣的表述都是對(duì)的。但是，我的父母是知識(shí)分子家庭，這樣的表述就是錯(cuò)的，犯了“句式雜糅”的語病，應(yīng)該去掉“家庭”。B．有語病，“就這樣在家庭環(huán)境的熏染下”語序不當(dāng)，應(yīng)該調(diào)整為“就在這樣的家庭環(huán)境的熏染下”C．有語病，“通過讀書”“使我懂得了許多道理?！笔莾蓚€(gè)介詞短語，這個(gè)句子沒有主語，成分殘缺。應(yīng)該把“使”去掉。D．正確。故選：D。（4）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。解答這道題要了解常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，結(jié)合句子進(jìn)行分析，進(jìn)而作答。A．有誤，“讀書伴我成長”不是書的名字，不能用“《》”，應(yīng)該把“《》”改為“”。B．有誤，“三、四歲時(shí)”表示概數(shù)，“三”和“四”之間不能用“、”，應(yīng)該把“、”去掉。C．有誤，“當(dāng)時(shí)我也不知道為什么讀書”是一個(gè)陳述句，后面不能用“？”，應(yīng)該把“？”改為“，”。D．正確。故選：D?！窘獯稹看鸢福海?）qièěrbùshě（2）相得益彰（3）D。（4）D?！军c(diǎn)評(píng)】漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又能存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時(shí)的學(xué)習(xí)中對(duì)字音與字形的辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。2．（2分）下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)和名著內(nèi)容表述無誤的一項(xiàng)是AA．《紅星照超中國》作品中，作者在“紅色劇社”一章中，講述了陜北軍民一起看戲的場景，男女老少各色人等做坐在地上，不遠(yuǎn)的網(wǎng)球場上還有幾羊在悠閑地吃草，毛澤東等人分散在觀眾中間，戲開始后，沒有人去注意他們，可見其自由、平等的氛圍。B．老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。主要作品有小說《駱駝樣子》《四世同堂》，科幻小說《貓城記》，話劇《茶館》《龍須溝》《屈原》等。C．《駱駝祥子》作品中，劉四爺不給虎妞一分一毫，虎妞租了兩間房子，與祥子成了親。婚后，虎妞不讓祥子拉車，讓他放高利貸。祥子直誠，認(rèn)為太危險(xiǎn)了，堅(jiān)持出去拉車。D．《簡?愛》中羅切斯特與簡?愛互訴衷腸的情形，是全書最感人的篇章之一。羅切斯特拐彎抹角地試探簡?愛的心思，而簡?愛則極力維護(hù)自己做人的尊嚴(yán)，最終導(dǎo)致簡?愛沒能接受羅切斯特的愛情?！痉治觥勘镜李}考查學(xué)生對(duì)課本推薦名著的掌握程度，結(jié)合積累作答。【解答】A．正確。B．有誤，話劇《屈原》是郭沫若的作品。C．有誤，祥子盤算著怎樣省錢買車，高媽教祥子放高利貸，但祥子直誠，認(rèn)為太危險(xiǎn)了。這個(gè)主意不是虎妞教的。D．有誤，切斯特是小說《簡?愛》的男主人公，為桑菲爾德莊園主，擁有財(cái)富和強(qiáng)健的體魄。年輕時(shí)他受騙娶了瘋女人伯莎?梅森認(rèn)識(shí)了家庭女教師簡?愛，愛上了她，并向她求婚，但已婚的事實(shí)被揭發(fā)。由于瘋子妻子的瘋狂放火而失去一條胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了，最后成為簡?愛的丈夫。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】文學(xué)常識(shí)主要是考查考生對(duì)課文所涉及到的重要作家作品以及作品內(nèi)容、作品人物的識(shí)記情況和相關(guān)文體知識(shí)、文化常識(shí)的了解情況。平時(shí)要以課文為依托，作相應(yīng)的知識(shí)積累。同時(shí)還要與名著閱讀配合起來進(jìn)行。2019年呼倫貝爾市中考題一、積累與運(yùn)用(22分)1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的項(xiàng)是()(2分)A.頹唐(tuí)蒞臨(wèi)棧橋(zhàn)草長鶯飛(yīng)B.貯蓄(zhù)緋紅(fěi)犀利(xī)鍥而不舍(qiè)C.驛路(yì)嗤笑(chī)畸形(qí)躡手躡腳(niè)D.桑梓(zǐ)默契(qì)鳧水(fú)信手拈來(zhān)2.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.國學(xué)泰斗季羨林先生深信開卷有益，生前多次在不同場合倡導(dǎo)青少年要廣泛閱讀。B.大型紀(jì)錄片《大國工匠》呈現(xiàn)了工人師傅對(duì)技術(shù)精益求精的執(zhí)著追求。C.李波回到家鄉(xiāng)，與同學(xué)歡聚一堂，盡享天倫之樂。D.“名師論壇”上，名師的教學(xué)與作家的演講相得益彰，讓聽眾盡享文學(xué)之美。3.下列對(duì)語文知識(shí)的分析，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.呼喚英雄是人類永恒的情結(jié)。(分析:“呼喚英雄”是動(dòng)賓短語，'永恒的情結(jié)”是偏正短語)B.我向下邁出了最后一步，然后踩到了底部凌亂的巖石。(分析:邁出”是動(dòng)詞，“凌亂”是形容詞，“巖石”是名詞)C.呼倫貝爾的夏天是旅游休閑的好去處。(分析:主語“夏天”和賓語“去處”搭配不當(dāng)，可以將“去處”改為“季節(jié)”)D.如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀!(分析:這是遞進(jìn)復(fù)句)4.依次填人下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)在中國人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，為什么?。，，，。①古人常言“修身”“齊家”“治國”“平天下”②而它的起點(diǎn)“修身”當(dāng)然不能缺少對(duì)身體的包裝行為③即必須首先從外表上塑造出具有儒家風(fēng)范的形象④因?yàn)樵诙Y儀之邦，衣是臉面，包裝，是身份的體現(xiàn)⑤這是上人儒生的人生信念與行為準(zhǔn)則A.①②⑤④③B.③⑤④①②C.④①⑤②③D.④①③②⑤5.古詩文默寫(7分)(1)窈窕淑女。(《詩經(jīng)·關(guān)難》)(2)，自緣身在最高層。(王安石(登飛來峰》)(3)何處望神州?。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北周亭有懷》)(4)在古代，詩人常常借飛鳥來表情達(dá)意。如王灣(次北固山下》一詩中的“鄉(xiāng)書何處達(dá)?”，用雁兒送信抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念；陶淵明（《飲酒》其五)一詩中的“山氣日夕佳，________”，借鳥兒結(jié)伴而歸寄托了歸返自然的人生理想。(5)思念流淌。一場夜雨，飄在李商隱的窗前，喚起他與親友重逢的希冀:，卻話巴山夜雨時(shí)”(《夜雨寄北》)；一杯烈酒，斟于范仲淹的案前，引發(fā)他思家與報(bào)國的矛盾:“濁酒杯家萬里，_________”(《漁家傲·秋思》)。6.綜合性學(xué)習(xí)(7分)某班開展以“走進(jìn)小說天地，感受《水滸傳》的魅力”為主題的語文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)?；顒?dòng)一:知名著主持人小文在介紹《水滸傳》時(shí)，設(shè)計(jì)了下面的題目。請(qǐng)你在橫線上填寫相關(guān)內(nèi)容。(2分)《水滸傳》是一部奇書，作者是______。小說通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了的主題。活動(dòng)二:講故事請(qǐng)從下面的故事中任選一個(gè)，簡述故事情節(jié)。(3分)魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西林教頭風(fēng)雪山神廟潯陽樓宋江吟反詩活動(dòng)三:談人物楊志是“智取生辰綱”中著墨最多的人物。閱讀下面文字，說說他具有怎樣的性格特點(diǎn)。(2分)五七日后，人家漸少，行客又稀，一站站都是山路。楊志卻要展牌起身，申時(shí)便歇?！瓧钪沮s著催促要行，如若停住，輕則痛罵，重則藤條便打，逼趕要行?！瓧钪疽侧恋?“你兩個(gè)好不曉事!這干系須是俺的!你們不替酒家打這夫子，卻在背后也慢慢地挨。這路上不是要處?！薄瓧钪镜?“你這般說話，卻似放屁。前日行的須是好地面，如今正是尷尬去處。若不日里趕過去，誰敢五更半夜走?”……楊志提了樸刀，拿著藤條，自去趕那擔(dān)子?！瓧钪咎饋砗鹊?“那里去!且睡了，卻理會(huì)?！薄瓧钪敬罅R道:“你們省得甚么!”拿了藤條要打?！鸢福阂弧⒎e累與運(yùn)用（22分）1．（2分）B2．（2分）C3．（2分）D4.（2分）C5．（1）君子好逑（2）不畏浮云遮望眼（3）滿眼風(fēng)光北固樓（4）歸雁洛陽邊；飛鳥相與還（5）何當(dāng)共剪西窗燭；燕然未勒歸無計(jì)（每空1分，錯(cuò)字、添字、漏字均不得分，共7分）6．（7分）活動(dòng)一：施耐庵“官逼民反”（每空1分，共2分）活動(dòng)二：示例1：魯提轄和史進(jìn)在酒店飲酒，遇到賣唱的金氏父女。金氏父女哭訴，有個(gè)殺豬的鎮(zhèn)關(guān)西，逼迫他們還所謂的贖身錢。魯提轄打抱不平，不僅給了金氏父女還鄉(xiāng)盤纏，還跑到集市上，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，鬧出人命不好收拾，他只好逃命。示例2：林沖幾經(jīng)周折被分配看守草料場。他在山神廟湊巧聽到門外陸謙和富安的密談，得知自己被陷害。惱怒中，林沖終于爆發(fā)，提槍戳死三人。被逼到山窮水盡的林沖，雪夜奔上梁山，走上了復(fù)仇反叛的道路。示例3：宋江獨(dú)自來到潯陽樓，樓外的美景，觸動(dòng)了他的心思。他想到自己不僅讀了圣賢書而且頗有權(quán)謀，但終究郁郁不得志，落得個(gè)刺配江州的結(jié)局。一時(shí)悲憤使宋江沖動(dòng)起來，寫下了“反詩”。后來被當(dāng)局發(fā)現(xiàn)，投入大牢。（按照故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果簡述清楚，即可得3分）活動(dòng)三：楊志謹(jǐn)慎、精明，又急功近利、粗暴蠻橫。（意近即得2分）2019年赤峰市中考題1．閱讀下面的文字，按要求答題。（共4分）良好的家風(fēng)能夠會(huì)jù_____正能量，推動(dòng)社會(huì)文明的進(jìn)步發(fā)展。家風(fēng)連著民風(fēng)，影響到社會(huì)風(fēng)尚，好的家風(fēng)家教不僅在代際延傳中確保了家族成員的健康成長，而且在社會(huì)人際交往中發(fā)揮著輻射作用。每一個(gè)家庭成員都是其家風(fēng)的“流動(dòng)載體”，到一方就影響一方，熏rǎn_____一方。因此，好的家風(fēng)能持續(xù)促成好的社會(huì)風(fēng)氣，使民族的發(fā)展與進(jìn)步獲得無盡的正能量。（選自《談家風(fēng)》）（1）給下面詞語中加點(diǎn)的字注音。（2分）輻射載體（2）寫出下面詞語中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。會(huì)jù熏rǎn【知識(shí)考點(diǎn)】注音；根據(jù)拼音寫字詞．【思路分析】此題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的理解識(shí)記能力。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會(huì)讀音及書寫?！窘忸}過程】答案：（1）fú；zài；（2）聚；染?！究偨Y(jié)歸納】做好本題平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音、字形。拿不準(zhǔn)的字要查字典。做字音題，要積累詞語，注意聲調(diào)。特別是多音字在應(yīng)用時(shí)非常容易混淆，因此在學(xué)習(xí)過程中一定要記扎實(shí)。2．下列文學(xué)文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．《變色龍》是一篇帶有諷刺意味的小說，其作者契詞夫是俄國作家、戲劇家。契詞夫的主要作品有小說《裝在套子里的人》《櫻桃園》，劇本《萬尼亞舅舅》等。B．《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部紀(jì)傳體史書，是儒家經(jīng)典著作之一。C．“蕭鼓追隨春社近”中的“春社”指的是春社日，時(shí)間為古代立春后的第五個(gè)戊日，人們會(huì)祭祀灶神，祈求豐收。D．魯迅，偉大的文學(xué)家，思想家，革命家，被譽(yù)為“民族魂”?！稄陌俨輬@到三味書屋》《阿長與＜山海經(jīng)＞》《故鄉(xiāng)》都出自散文集《朝花夕拾》?！局R(shí)考點(diǎn)】文學(xué)常識(shí)．【思路分析】本題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的識(shí)記的能力。文化常識(shí)知識(shí)量大，頭緒紛繁。包括傳統(tǒng)文化中事關(guān)人物稱謂、作品命名、古代官職和科舉、地理常識(shí)、宗法禮俗、服飾和器物、古代音樂和歷代刑罰等相關(guān)知識(shí)。學(xué)生平時(shí)要按照一定的線索多看多記。解題時(shí)須細(xì)心比對(duì)，防止張冠李戴，防止時(shí)代混淆，防止基本情節(jié)和人物錯(cuò)亂等?！窘忸}過程】A．有誤，《櫻桃園》是契詞夫的戲劇不是小說；B．有誤，《論語》不是紀(jì)傳體史書；C．正確；D．有誤，《故鄉(xiāng)》出自《吶喊》不是《朝花夕拾》；故選：C?！究偨Y(jié)歸納】文化常識(shí)解題時(shí)須細(xì)心比對(duì)，防止張冠李戴，防止時(shí)代混淆，防止基本情節(jié)和人物錯(cuò)亂等。3．下列有關(guān)名著內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．《大堰河--我的保姆》選自《艾青詩選》，該詩是艾青的成名作。作者在該詩中抒發(fā)了對(duì)撫養(yǎng)他的保姆--大堰河深深的摯愛與無盡的懷念之情。B．《儒林外史》被魯迅稱為“中國古代最優(yōu)秀的諷刺小說”，科舉制度成為該書揭露和諷刺的主要對(duì)象，在作者筆下，這個(gè)制度已經(jīng)極度腐朽。C．祥子是老舍的小說《駱駝祥子》中的重要人物，在二十二歲那年，他買了一輛剛打好的車，從此再也不用為“車份兒”著急了，可惜好景不長，為了埋葬虎妞，他只好把這輛車賣了。D．《昆蟲記》是法國民蟲學(xué)家法布爾寫的一部科普巨著，揭示了昆蟲世界一個(gè)又一個(gè)的生活?yuàn)W秘。該書行文活潑，仿佛把讀者帶入了一場探索與發(fā)現(xiàn)之旅，讀來情趣盎然?！局R(shí)考點(diǎn)】名著綜合．【思路分析】本題是對(duì)文學(xué)名著及作家作品的知識(shí)考查，要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢。【解題過程】ABD．正確。C．有誤，祥子的第一輛車是被大兵搶走的。故選：C。【總結(jié)歸納】做這種題，熟讀原作品，記住重點(diǎn)情節(jié)及人物的特征。相似人名注意不要記亂，必要時(shí)死記硬背。平時(shí)看名著要識(shí)記作家、熟知故事情節(jié)，分析人物性格。4．將下列句子組成語義連貫的段話，語序排列正確的一項(xiàng)是（）（2分）①青少年正處于長身體、適應(yīng)社會(huì)的過程中，所以提高他們的動(dòng)商，進(jìn)而帶動(dòng)智商、情商，就會(huì)有益于他們的身心更健康地成長。②在踢球時(shí)，球員要綜合運(yùn)用觀察、注意、思維、想象、記憶等能力作出判斷并采取相應(yīng)動(dòng)作，這就是對(duì)智商的培養(yǎng)與鍛煉。③同樣，在踢足球過程中，難免踢別人一腳，或者被別人踹一腳，在碰撞中可以學(xué)會(huì)說“對(duì)不起”和寬容別人。④玩轉(zhuǎn)足球需要球員間的默契配合，而這正是情商培養(yǎng)的有效載體。⑤動(dòng)商就是個(gè)人的運(yùn)動(dòng)商數(shù)，動(dòng)商的提出重振了校園足球，那就是讓體育回歸教育，讓校園足球發(fā)揮教育功能。⑥踢足球能使動(dòng)商、智商情商相互促進(jìn)。A．①⑤③②④⑥B．⑥⑤②④③①C．⑤①③④②⑥D(zhuǎn)．⑤②④⑥③①【知識(shí)考點(diǎn)】排列句子順序．【思路分析】此題考查句子的排序。解答此題需要細(xì)讀文段，結(jié)合語境仔細(xì)分析，謹(jǐn)慎回答。【解題過程】閱讀文段可知，此題有關(guān)“足球在青少年動(dòng)商、智商情商作用”的文段。⑥句首先指出“足球在青少年動(dòng)商、智商情商促進(jìn)作用”，引出下文，故置于首位⑤②④分別從“動(dòng)商”“智商”“情商”不同角度進(jìn)行闡述，與⑥句形成邏輯關(guān)系。③句“同樣”一詞是提示性信息，與④句是并列關(guān)系，闡述“情商”的意義。①對(duì)以上文句進(jìn)行總結(jié)。所以正確順序應(yīng)為：⑥⑤②④③①。故選：B?！究偨Y(jié)歸納】解答排序型試題，要認(rèn)真閱讀每一個(gè)語句，把握語句特點(diǎn)，明確體裁。然后結(jié)合材料的中心，擅長提取關(guān)鍵信息。然后我們可以根據(jù)“中心句”或“總領(lǐng)句”來確定首句或尾句。如：⑥句總領(lǐng)文段，①句總結(jié)。5．某校舉行了以”魅力家鄉(xiāng)”為主題的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合下列參考材料，仿照示例，為家鄉(xiāng)赤峰寫兩句宣傳語（要求：突出赤峰的地城文化特點(diǎn)，上下兩句字?jǐn)?shù)一致，必須帶有“赤峰”二字，總字?jǐn)?shù)不超過20字）。（2分）示例：皇家圣地，避暑承德（河北承德宣傳語）參考材料：赤峰，蒙語為“烏蘭哈達(dá)”因城區(qū)東北部儲(chǔ)紅色山峰而得名。赤峰位于內(nèi)蒙古自治區(qū)東南部，蒙冀遼三省區(qū)交匯處，因紅山文化“國寶”碧玉龍的發(fā)現(xiàn)，赤峰又被稱為“玉龍之鄉(xiāng)”。赤峰地區(qū)曾是遼王朝政治、經(jīng)濟(jì)文化的中心，其兩大都城遼上京和遼中京分別坐落在巴林左旗和寧城縣境內(nèi)，紅山文化遺址、遼文化遺址已列入世界文化遺產(chǎn)預(yù)備名單。你寫的宣傳語為：【知識(shí)考點(diǎn)】新聞廣告標(biāo)語．【思路分析】本題考查宣傳標(biāo)語的擬寫。擬寫標(biāo)語要注意緊扣材料的主題，做到語言簡潔明了，讀來朗朗上口即可?！窘忸}過程】根據(jù)題干要求，所擬寫的兩句宣傳語必須要突出赤峰的地城文化特點(diǎn)，而且還必須帶有“赤峰”二字，根據(jù)材料中的“赤峰……因城區(qū)東北部儲(chǔ)紅色山峰而得名?！薄耙蚣t山文化“國寶”碧玉龍的發(fā)現(xiàn)，赤峰又被稱為‘玉龍之鄉(xiāng)’?！钡葍?nèi)容不難擬出宣傳標(biāo)語，同時(shí)注意字?jǐn)?shù)要求。答案：示例：紅山玉龍，赤峰醉（最）美。【總結(jié)歸納】擬寫標(biāo)語是常見的考點(diǎn)，注意把握標(biāo)語具有非常明顯的時(shí)代特征和行業(yè)特色，目的性很明確，一般讀起來朗朗上口，比較有韻律的特點(diǎn)。6．樓上鄰居家兩個(gè)小孩經(jīng)常叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)嘏軇?dòng)玩要到深夜，樓下難以人睡。小明還有兩個(gè)月就中考了他的媽媽非常著急。一天，小明媽媽拿著兒童玩具和地毯敲開樓上鄰居的，如果你是小明媽媽，你會(huì)怎樣說？要求：語言簡明、連貫得體，符合當(dāng)時(shí)情境，能夠讓對(duì)方接受。（2分）【知識(shí)考點(diǎn)】情景對(duì)話．【思路分析】本題考查口語交際能力，解答此題要注意以下兩方面要求：第一要在準(zhǔn)確了解事情前因后果的基礎(chǔ)上，有的放矢吐露心聲，以理服人，以情動(dòng)人，文明得體；第二要符合語體要求，根據(jù)具體情況確定使用口語還是使用書面語。【解題過程】這里是勸說鄰居家兩個(gè)小孩在樓上玩耍不要發(fā)出很大的聲音，也不能玩到太晚，以免影響樓下人入睡，勸說時(shí)要注意有稱呼、勸說的內(nèi)容得體、語氣委婉（你說呢、你覺得呢、好嗎、行嗎等），勸說的內(nèi)容合理，修辭使用恰當(dāng)，語言通順。可以圍繞小明還有兩個(gè)月就中考了，樓上孩子的“叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)嘏軇?dòng)玩要到深夜”，影響了樓下小明的“人睡”進(jìn)行委婉勸說。答案示例：××先生（女士），您好！我是樓下小明的媽媽，您家的兩個(gè)小寶貝真活潑，每天都會(huì)玩到很晚，我家小明難以人睡，他還有兩個(gè)月就中考了，為了不影響他的休息，我特意帶來了地毯給您家鋪上，這樣聲音或許會(huì)小些，您看行嗎？【總結(jié)歸納】勸告是一種常見的口語交際形式。勸告的關(guān)鍵在于雙方要處于平等地位，要講究一定的技巧，以達(dá)到告之以理、導(dǎo)之以行的目的。7．古詩文默寫。（每空1分，共8分）（1），今夕是何年。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（2）為籬下黃花開遍，。（秋瑾《滿江紅》）（3），影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）（4）單車欲問邊，。（王維《使至塞上》）（5），琴瑟友之。（（關(guān)雎》）（6），不必為己。（《大道之行也》）（7）王灣在《次北固山下》中描繪“水漲船高，一帆風(fēng)順”的兩句是，?！局R(shí)考點(diǎn)】名篇名句默寫．【思路分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫成相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語境填充。【解題過程】答案：（1）不知天上宮闕（注意“闕”的書寫）（2）秋容如拭（注意“拭”的書寫）（3）峨眉山月半輪秋（4）屬國過居延（注意“屬”的書寫）（5）窈窕淑女（注意“窈窕”的書寫）（6）力惡其不出于身也（注意“暮”的書寫）（7）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸8．某校擬建請(qǐng)從赤峰走出去的著名作家鮑爾吉?原野同志于5月10日下午在學(xué)校多功能報(bào)告廳為全體師生作“不忘初心，牢記作家使命”的專題報(bào)告。下則邀請(qǐng)函在格式上有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正。（每空1分，共3分）邀請(qǐng)函尊敬的鮑爾吉?原野同志：為了提高師生的語文水平和精神境界，我校開展了“向名家學(xué)習(xí)，向經(jīng)典致敬”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。特邀請(qǐng)您于5月10日下午三點(diǎn)在學(xué)校多功能報(bào)告廳為全體師生作“不忘初心，牢記作家使命”的專題報(bào)告。期待您的到來！2019年5月6日赤峰XXX中學(xué)（1）（2）（3）【知識(shí)考點(diǎn)】語言的簡明、連貫、得體．【思路分析】本題考查語言運(yùn)用得體簡潔的能力?！窘忸}過程】解答此題要緊扣邀請(qǐng)函的格式回答，首先“邀請(qǐng)函”三字應(yīng)居中，其次稱呼稱呼頂格，署名在日期上面。答案：（1）“邀請(qǐng)函”居中；（2）稱呼頂格；（3）署名在上，日期在下?！究偨Y(jié)歸納】邀請(qǐng)信是邀請(qǐng)親朋好友或知名人士、專家等參加某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)所發(fā)的請(qǐng)約性書信。它是現(xiàn)實(shí)生活中常用的一種日常應(yīng)用寫作文種。要熟練掌握其格式。格式：1．稱謂。2．開頭：向被邀請(qǐng)人簡單問候。3．交待時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容、邀請(qǐng)?jiān)虻取?．參加活動(dòng)的細(xì)節(jié)安排。5．聯(lián)系人、電話、地址、落款、日期。9．閱讀下面古詩，完成后面問題。（共5分）端居①李商隱遠(yuǎn)書歸夢(mèng)兩悠悠，只有空床敵素秋②。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁?！咀ⅰ竣俣司樱洪e居②素秋：秋天的代稱（1）對(duì)本詩理解和分析有誤的項(xiàng)是（）（2分）A．該絕句的首句“遠(yuǎn)書歸夢(mèng)兩悠悠”，是詩人在盼家書不至、覓歸夢(mèng)不成的情況下，從心靈深處發(fā)出的聲長長的嘆息。B．次句用“只有”二字緊承上文，寫出了半夜寂寥凄寒的感受。C．“敵”字不僅突出了“空床與“素秋”默默相對(duì)的寂寥清冷的氛圍，而且表現(xiàn)出了空床獨(dú)寢的人無法承受“素秋“的清冷凄涼的情狀。D．三、四兩句從室內(nèi)的“空床”移向室外的“青苔”、“紅樹”。階下生滿了青苔，旁邊映村著紅樹，突出了環(huán)境的清幽美麗，也暗示了主人公淡泊的心境。（2）詩歌最后兩句運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法？（1分）抒發(fā)了怎樣的思想感情？（2分）【知識(shí)考點(diǎn)】詩歌閱讀綜合．【思路分析】本詩是作者滯留異鄉(xiāng)、思念妻子之作，作者通過借景抒情的手法，表達(dá)了悲愁、孤寂和思親的情感。【解題過程】（1）此題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容與情感的理解鑒賞能力。答題要注意在理解全詩意思的基礎(chǔ)上，對(duì)詩歌的主題思想，意象及意境，語言以及作者的情感等方面加以綜合考慮。據(jù)此逐個(gè)排除選項(xiàng)，篩選出符合題意的正確答案。ABC．正確；D．有誤，階下生滿了青苔，旁邊映村著紅樹，突出了環(huán)境的孤寂凄清，表達(dá)了詩人無言的愁緒和清冷寥落的意態(tài)。而不是突出了環(huán)境的清幽美麗，也暗示了主人公淡泊的心境；故選：D。（2）本題考查鑒賞詩歌的表達(dá)技巧的能力。三、四兩句從室內(nèi)的“空床”移向室外的“青苔”、“紅樹”。但并不是客觀地描繪，而是移情入景，使客觀景物對(duì)象化，帶上濃厚的主觀色彩。寂居異鄉(xiāng)，平日很少有人來往，階前長滿了青苔，更顯出寓所的冷寂。紅樹，則正是暮秋特有的景象。青苔、紅樹，色調(diào)本來是比較明麗的，但由于是在夜間，在迷蒙雨色、朦朧夜月的籠罩下，色調(diào)便不免顯得黯淡模糊。在滿懷愁緒的詩人眼里，這“階下青苔與紅樹”似乎也在默默相對(duì)中呈現(xiàn)出一種無言的愁緒和清冷寥落的意態(tài)。答案：（1）D；（2）最后兩句主要運(yùn)用了借景抒情的藝術(shù)手法。詩人借助對(duì)“青苔”、“紅樹”以及“雨”景、“月”色的描寫，賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩，營造出冷寂、凄清的氛圍，表達(dá)了悲愁、孤寂和思親的情感。參考譯文：愛妻從遠(yuǎn)方的來信很久都沒有收到了，我得不到家人音訊，只有在睡夢(mèng)里才能回到家鄉(xiāng)以解鄉(xiāng)愁?？墒侵邢押?，恍然發(fā)覺離別已是悠悠數(shù)年，顧望四周，只有空蕩蕩的床榻和寂寥凄寒的秋夜相對(duì)，不由得心生凄涼。寂居異鄉(xiāng)，平日少有人來往，階前長滿了青苔，那一片綠意和秋天的紅葉在迷蒙雨色、朦朧夜月的籠罩下變得黯淡模糊，雨夜的凄寒、月色的冷清，又哪里比得上鄉(xiāng)愁的磨人呢？【總結(jié)歸納】解答篩選信息時(shí)，第一步，審清題目要求，快速確立篩選信息的范圍；第二步，比較分析各種相關(guān)信息，并準(zhǔn)確整合信息。2020年內(nèi)蒙古呼和浩特市中考題一、積累與運(yùn)用（19分）1．閱讀下面文段，完成（1）—（4）題。（6分）這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，令我真想引háng高歌。在天底下，（A．沃野千里B．一碧千里），而并不茫茫。四面都有小山丘，平地是綠的，小丘也是綠的。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色xuàn染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界使人（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇麗的小詩。草原風(fēng)光（A．引人注目B．引人入勝），就連駿馬和大牛有時(shí)候都靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。（1）請(qǐng)你根據(jù)拼音寫出漢字（要求寫正楷字）。（2分）（2）給文段中畫橫線處選填恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）（3）在文段括號(hào)里填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（1分）（4）請(qǐng)你積累用于寫景的主謂短語。（寫序號(hào)。1分）①一泓清泉②翠色欲流③情思悠長④花團(tuán)錦簇2．請(qǐng)選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)。（2分）A．實(shí)時(shí)性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點(diǎn)，是通過圖片、聲音和文字對(duì)新近發(fā)生和正在發(fā)生的事件進(jìn)行傳播。B．在語文學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀察問題、解決問題和分析問題的能力，進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)品質(zhì)。C．今年麥子的收成是近幾年來最好的一年。D．人的身高與人的智力高低沒有什么關(guān)系。3．名著閱讀（5分）（1）①這四幅圖出自《》第五十九回——唐三藏路阻火焰山。（2分）②按照小說情節(jié)發(fā)展過程，四幅圖應(yīng)排列為（1分）（2）下列與四部名著相關(guān)的內(nèi)容表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）A．《朝花夕拾》以簡潔洗練的文字描述往事，又不時(shí)夾雜著有趣的議論或犀利的批判；有溫情與童趣，也有對(duì)人情世故的洞察。B．“但是他剛要開展工作，新的不幸又偷偷襲來——他的兩條腿完全癱瘓了。現(xiàn)在只有右手還能活動(dòng)。”這是朱赫來經(jīng)歷過的病痛。C．它是昆蟲世界的“荷馬史詩”。書中運(yùn)用大量的修辭手法進(jìn)行描寫，擬人和比喻極為常見。那充滿愛與詩意的語言，極具表現(xiàn)力和感染力。這部書是《昆蟲記》。D．法國著名的科幻和探險(xiǎn)小說家儒勒·凡爾納，被人們譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”?！逗５變扇f里》是他的代表作。4．古詩文默寫。相關(guān)詩文用正楷字書寫。（6分）（1），悠悠我思。（《子衿》）（2）非淡泊無以明志，。（《誡子書》諸葛亮）（3）李白的《渡荊門送別》所寫景色開闊宏大與優(yōu)美奇幻相互映襯，優(yōu)美奇幻的詩句是：“，”。（4）“用典”是詩詞中常見的手法，它能讓詩詞言簡意賅，含義雋永。辛棄疾用曹操感嘆孫權(quán)軍容整肅的典故，暗示自己有收復(fù)失地的偉大理想：“”；在“，八年風(fēng)味徒思浙”詩句中，秋瑾用“項(xiàng)羽被圍垓下，自刎而死”的典故喻指國事，抒發(fā)感慨。答案：一、積案與運(yùn)用（13分）1．（1）（2分）吭渲（3）（1分）既……又……（或“既……還……”）（4）（1分）②3．（1）①（2分）西游記孫行者一調(diào)芭蕉扇②（1分）④②①③4．（6分）（1）青青子佩（2）非寧靜無以致遠(yuǎn)（3）月下飛天鏡，云生結(jié)海樓（4）生子當(dāng)如孫仲謀四面歌殘終破楚2020年鄂爾多斯中考題積累與綜合性學(xué)習(xí)（26分）1．補(bǔ)寫詩句。（8分）（1）鄉(xiāng)書何處達(dá)？。（王灣《次北固山下》）（2），自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》（3）角聲滿天秋色里，。（李賀《雁門太守行》）（4），一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（5）四面歌殘終破楚，。（秋瑾《滿江紅》）（6）我是你河邊上破舊的老水車，。（舒婷《祖國啊，我親愛的祖國）》（7）《行路難》中“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，”表現(xiàn)了李白一往無前的奮發(fā)精神；《卜算子·詠梅》中“，只有香如故”正是陸游獨(dú)立不倚、堅(jiān)持正義的人格寫照。2．花語中學(xué)開展“珍愛漢字，傳承文化”語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與活動(dòng)并完成以下任務(wù)。（18分）有一種符號(hào)，萬千個(gè)方塊，數(shù)千年發(fā)展，傳承著中華文化，傲視著世界文明——這就是漢字。，，，。數(shù)千年來，它為國人提供精神支chēng，豐盈著我們的靈魂，dǐ礪著我們的情操，。漢字是中華文化的載體。珍愛漢字，寫好漢字，傳承文化是我們義不容辭的責(zé)任。（1）根據(jù)文中拼音寫出漢字，并給文中加點(diǎn)字注音。（4分）（2）“義”字第一畫是。（1分）（3）填入文中橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）①作為記錄中華文化的載體，漢字是我們更好地了解祖先的有力媒介②即便到了計(jì)算機(jī)時(shí)代，依然是中華文化勇于變革、積極進(jìn)取精神的縮影③漢字是音、形、義“三位一體”的精巧符號(hào)，創(chuàng)生至今，不管語音如何變化，結(jié)構(gòu)都基本穩(wěn)定④不僅如此，漢字還是充滿活力的文字系統(tǒng)，它經(jīng)歷了各種字體的發(fā)展演變A．③④①②B．②③①④C．④②①③D．③①④②（4）在波浪線上補(bǔ)寫個(gè)句子，使之與前兩句構(gòu)成一組排比句。（2分）為了激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，學(xué)校邀請(qǐng)本市教研室的劉老師為同學(xué)們做講座。下面是擬好的邀請(qǐng)函，但是有些問題，請(qǐng)按要求修改。邀請(qǐng)函尊敬的劉老師：您好!為了增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范漢字書寫的水平，我校將于2020年6月15日下午3點(diǎn)在階梯教室舉辦“珍愛漢字，傳承文化”的講座，特邀您擔(dān)任主講嘉賓。請(qǐng)勿缺席?；ㄕZ中學(xué)2020年6月10日（5）畫線句子有語病，請(qǐng)作修改。（2分）（6）邀請(qǐng)函中有一處格式不正確，還有一處用語不得體，請(qǐng)依次分別改正。（2分本次講座中，劉老師以“穩(wěn)”字為例，講述了漢字字體發(fā)展演變的過程，希望同學(xué)們不僅要欣賞漢字的“形之美”，更要領(lǐng)悟漢字的“義之深”。（7）下列“穩(wěn)”字的書體順序依次是（2分）A．篆書楷書隸書行書B．隸書篆書楷書行書C．篆書隸書楷書行書D．隸書篆書行書