學校社工宣傳活動方案_第1頁
學校社工宣傳活動方案_第2頁
學校社工宣傳活動方案_第3頁
學校社工宣傳活動方案_第4頁
學校社工宣傳活動方案_第5頁
全文預覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

學校社工宣傳活動方案1.活動背景社工在學校中扮演著重要的角色,他們致力于提高學校師生的心理健康水平,幫助解決各類問題。為了提高社工的知名度和學生對社工工作的認知,我們計劃開展一系列宣傳活動。2.活動目標提高學生對社工工作的了解和認知弘揚社工的職業(yè)形象增強學生與社工之間的互動和信任3.活動內(nèi)容3.1舉辦社工講座通過邀請專業(yè)社工為學生講解社工工作的內(nèi)容和重要性。講座內(nèi)容可以包括如何發(fā)現(xiàn)和解決問題、心理健康的重要性以及社工資源的利用等。3.2制作宣傳海報設計并制作宣傳海報,內(nèi)容包括社工的工作范圍、服務內(nèi)容以及聯(lián)系方式。將海報張貼在學校不同區(qū)域,便于學生了解和聯(lián)系社工。3.3開展主題班會在班會課上,邀請社工到班級進行主題宣講,介紹社工的工作以及如何尋求幫助。同時,邀請學生分享他們的問題和疑慮,鼓勵大家勇于表達并接受幫助。3.4開設心理健康咨詢課程與社工合作,開設一系列心理健康咨詢課程。課程內(nèi)容包括情緒管理、壓力釋放、人際關(guān)系等。通過課程的開展,提高學生的心理健康意識和問題解決能力。3.5編輯學生手冊制作社工服務手冊,內(nèi)容包括社工的工作介紹、常見問題處理指南以及學生可以獲得的支持和資源。將學生手冊分發(fā)給學生,讓他們在需要時能夠快速找到相關(guān)信息。4.宣傳渠道4.1學校官方網(wǎng)站在學校官方網(wǎng)站上發(fā)布社工宣傳活動的通知和相關(guān)信息。4.2學校公眾號通過學校公眾號發(fā)布社工宣傳活動的內(nèi)容,包括講座、班會、課程信息等。4.3宣傳欄在學校宣傳欄上張貼海報和宣傳材料,吸引學生的注意力。4.4班級QQ群和微信群在班級群里發(fā)布社工宣傳活動的信息,提醒學生參加活動。5.預期效果通過以上活動,預計能夠達到以下效果:-提高學生對社工工作的了解和認知,學生主動尋求社工的幫助的意愿增加;-增強社工與學生之間的互動和信任,打破疑慮和距離感;-提高學校社工的知名度,樹立社工的良好形象。6.活動評估在活動結(jié)束后,通過學生問卷調(diào)查、專業(yè)社工的評價和參與學生的反饋來評估宣傳活動的效果和學生的滿意度,以進一步改進和完善宣傳活動策略。以上是我們針對學校社工宣傳活動的方案,希望通過這一系列的活動,提高學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論