第第頁初中教師年度工作總結(jié)中學老師年度優(yōu)秀工作總結(jié)5

本學年，在校各級領導和各任課老師的合作與援助下，我在班級管理和教學任務的完成下都取得了滿足的結(jié)果，現(xiàn)將本人一學年的工作總結(jié)如下：

作為一名教育工，我始終把學高為師，身正為范作為自己的教育理念。因此，在不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)的同時，不斷充盈，提高自己的精神殿堂，在學習并與大家的溝通中，我從工作中真正感受到了付出與收獲的歡樂與滿意。同時，在教學中，我也一貫把育人作為教育的首要任務，而此時言傳身教就更顯得重要。另外，我會仔細把握每次班會和家長會中與孩子們和家長溝通的機會，讓他們能真正的感受到，我是為了每一個孩子的前途和利益而在努力著，從而讓家長能更好的協(xié)作我的工作，而孩子們也會親其師信其道。

作為一名班主任，我能克服一切生活上的困難，早到遲走，時刻讓孩子有一種責任感，緊迫感和安全感。對于學校的各項活動也能積極參與。

作為一名數(shù)學老師，我也深知孩子們對于數(shù)學作業(yè)的無奈和恐驚，因此，本學年，我繼續(xù)貫徹并落實好課前預習的有效性。由于有了預習，孩子們的聽課有了針對性，聽課效果就大大提高，相應的，課堂不但容量增大了，也有機會進行隨堂測試，孩子們也真正體會到了學會后的滿意與歡樂，學習積極性也大大提高。而本學期期中考試我所帶的九班和十班的數(shù)學成果也雙雙名列班級第三，比起初一時的十名以后，我的做法是值得確定的!

當然，隨著時代的進展，我將會面臨更多的問題和挑戰(zhàn)，但我堅信，無論時代怎么變，只要我有一顆為同學的心，我的工作將會越干越順當!

匆忙忙忙，有是一個學年的遠去，孩子們在這一學期結(jié)束，就要從初一升入初二了。初二同學們要面對生地會考這一道考驗，在下一學年的人物會更加繁重，由于增加了新的課程，所以學習時間也會更加緊迫。我身為英語老師，我深深地認識到，我需要對我初一這一年的教學狀況進行工作總結(jié)，發(fā)覺我在這一學年中的優(yōu)點和不足，整理好行囊，才能夠跟好地在緊迫地環(huán)境下做好初二的教學任務。一下就是我這一學年擔負英語老師的工作總結(jié)：

一、穩(wěn)步教學，達成目標

__中學面對全縣市區(qū)學校招生，所以在學校里面有來自不同學校的同學，有教學環(huán)境好的私立學校，有市區(qū)教育水平高的。公立學校，有來自教育設施欠進展的象征學校，還有從沿海教育水平高的城市回來讀書的同學，所以英語的水平不一樣，所以初一老師很難掌控教學設計的深淺。而作為一名英語老師，在這我就肩負著更大地壓力，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校由于教學設施的限制沒有很好的開展英語教學，同學英語基礎較差，有的教育設施好的學會說呢過英語基礎就掌控比較好，走在了前面，所以就有這么一個差距存在。我身為一名初一的老師就是要做到縮短這個差距，并且穩(wěn)步前進。

所以在初一的第一個學期，我就是在教學大綱要求的范圍內(nèi)，更加著重基礎的教學，給保證給基礎較差的同學打好基礎的同時，還不能讓基礎好的同學不進步，所以我在教學中漸漸摸索，掌控住了一個平衡點，既要講授新課，又要著重講課速度不宜過快。但差距究竟是存在的，所以我在這一學期中，常常在空閑時間給孩子們進行無償補課，比如第七節(jié)課的自習課時間，以及英語早讀課等等。

經(jīng)過我的努力，在第一學期期末，同學們的基礎都慢慢跟了上來，差距在不斷縮小。所以在初一的第二個學期快速發(fā)力，在課綱范圍內(nèi)盡可能擴展知識點，既著重知識掌控，又著重英語口語技能。所以在第二學期的初一年紀英語口語競賽中我班同學奪得了第二名的優(yōu)秀成果，這還是一名從鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校升上來的孩子。

二、按部就班，張弛有度

初一這一學年已經(jīng)結(jié)束，我圓滿地完成了課綱的要求以及學校的任務，英語期末考試平均分，從第一學一學期的65。5升到了本學期的85。7，位居全班級二，僅次于第一的92。1。

考慮到我班同學們的英語基礎以及跟上來，所以在下學期我會在規(guī)定教學的范圍內(nèi)，盡可能地援助同學們掌控更多的英語知識。所以現(xiàn)在我已經(jīng)訂閱了下一學的一個出名的英語報紙，那上面是比較到的一個英語題目報紙，我會在上面找一些重要的知識點來考同學。

在一個就是由于初二有生地會考，同學們的學習任務會更加重，所以我會適當?shù)刈屚瑢W們輕松學習，我會利用各種活動來讓同學們學習英語，比如英語童話故事演繹，通過全英文表演來學習英