不求甚解教學(xué)目標(biāo)：1、了解駁論的特點(diǎn)，了解舉例論證、對(duì)比論證的方法。2、了解本文論證的層進(jìn)結(jié)構(gòu)3、正確理解“不求甚解”讀書方法的精髓關(guān)于札記本文選自鄧拓《燕山夜話》，屬于札記。這類文章短小、內(nèi)容集中一事一議，由于多從生活實(shí)際中的感受選定題目，所以往往切中人們的思想狀況。又由于作者知識(shí)豐富，旁征博引，所以文章往往引人入勝，特別是對(duì)青少年很有教益。簡(jiǎn)介駁論文的知識(shí)

1．議論文的論證方式立論駁論2、針對(duì)客觀事物或問(wèn)題，直接提出自己的見(jiàn)解和主張，闡明其理由，表明自己的態(tài)度就是立論。換一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，立論就是運(yùn)用充分有力的證據(jù)從正面直接證明自己論點(diǎn)正確性的論證形式。3．什么叫駁論文駁論是指就一定的事件或問(wèn)題發(fā)表議論，批駁錯(cuò)誤的反動(dòng)的見(jiàn)解和主張。側(cè)重于駁論的議論文是駁論文?！安磺笊踅狻背鎏幊鲎蕴諠摗段辶壬鷤鳌罚骸昂米x書，不求甚解”。原意是讀書只領(lǐng)會(huì)要旨，不過(guò)于在字句上花工夫，屬褒義。今多謂學(xué)習(xí)或工作的態(tài)度不認(rèn)真，不求深入理解，淺嘗輒止，含貶義。

整體感知，列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。第一段：第二段：第三段：第四段：第五段：第六段：第七段：第八段：第九段：擺出要批駁的靶子：“對(duì)任何問(wèn)題不求甚解都是不對(duì)的”從“不求甚解”的出處入手，說(shuō)明人們曲解了“不求甚解”的意思。全面分析陶淵明的讀書態(tài)度。指出“不求甚解”有兩層含義。提倡虛心的“不求甚解”的讀書態(tài)度。介紹古人就是以“不求甚解”的態(tài)度讀書的。全面解釋“不求甚解”。說(shuō)明陸象山的語(yǔ)錄的意思。強(qiáng)調(diào)讀書要反復(fù)閱讀本文的論證思路：

《不求甚解》豎靶子引出處釋新義援例子引語(yǔ)錄結(jié)上文知識(shí)儲(chǔ)備論據(jù)分類為：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)論證方法：事實(shí)論證、道理論證、對(duì)比（或正反對(duì)比）論證、比喻論證、引用論證等中考鏈接1、語(yǔ)言積累與運(yùn)用2、閱讀3、寫作閱讀：區(qū)分簡(jiǎn)單議論文中的觀點(diǎn)與材料，發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)與材料的聯(lián)系并做出判斷C例證性試題《信息時(shí)代更需經(jīng)典閱讀》1.通讀全文，你認(rèn)為這篇文章的中心論點(diǎn)是什么？【答案】信息時(shí)代（更）需要經(jīng)典閱讀【說(shuō)明】該題側(cè)重考查“準(zhǔn)確概括段意或?qū)右?，歸納文章中心”，考查的水平層級(jí)為“分析綜合”。3.文章第⑤自然段在論證過(guò)程中主要使用了哪種論證方法？有何作用？【答案】舉例論證。舉出讀四大名著的例子，具體有力地論證了經(jīng)典閱讀會(huì)在潛移默化中讓人習(xí)得珍貴的思維方式和價(jià)值觀念的觀點(diǎn)?！菊f(shuō)明】該題側(cè)重考查“了解文章常用的寫作手法并能作出簡(jiǎn)單分析”，考查的水平層級(jí)為“分析綜合”。答題指導(dǎo)分析論證方法的作用

A、舉例論證答題格式：使用了舉例論證的論證方法，舉_________________的事例通俗易懂、有說(shuō)服力地證明了______________________________.的觀點(diǎn)。

B、道理論證答題格式：使用了道理論證的論證方法，證明了_________________的觀點(diǎn)，從而使論證更概括更深入。

C、比喻論證答題格式：使用了比喻論證的論證方法，將_________________比作，證明了_________________的觀點(diǎn)，從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂。

D、對(duì)比論證答題格式：使用了對(duì)比論證的論證方法，將_________________和比較，突出強(qiáng)調(diào)了_________________的觀點(diǎn)。E、引用論證答題格式：使用了引用論證的論證方法，通過(guò)引用_________________，證明

_________________的觀點(diǎn)，使論證更有說(shuō)服力。（或增強(qiáng)論證的趣味性，引起讀者的閱讀興趣）文章觀點(diǎn)闡釋含義、否定曲解，在批駁的過(guò)程中闡述了讀書的要訣在于會(huì)意，讀書要虛心、重要的書要反復(fù)閱讀才能理解其精神實(shí)質(zhì)的觀點(diǎn)。名人論讀書：

周恩來(lái)：為中華之崛起而讀書！

李清照的讀書方法：興味到時(shí)拿起書就讀。

朱熹談讀書時(shí)要注意三到：心到、眼到、口到。

孔子的“學(xué)思結(jié)合法”：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

書籍是人類知識(shí)的總結(jié)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。——【英】莎士比亞名言警句：

腹有詩(shī)書氣自華

好（hǎo）讀書時(shí)不好(hào)讀書，好(hào)讀書時(shí)不好（hǎo）讀書。

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

書到用時(shí)方恨少