.::;大學(xué)生假期醫(yī)院社會理論報告

篇一、大學(xué)生假期醫(yī)院社會理論報告白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個希望的誕生。20xx年的冬天，這是我進入石大的第一個寒假，美麗的石大，承載著我的夢想——去當(dāng)一名榮耀的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電，而理論的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院〔原八毛職工醫(yī)院〕實習(xí)。

關(guān)于我這個只要半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最根底的護理工作開場。來到醫(yī)院，我對一切都感到新穎和畏懼，即便自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我，衣著干凈的白大褂，戴著雪白的帽子和口罩，想想自己第一次衣著白大褂的那份驕傲，心底的那份堅決與自信猶然而生！

看起來特別簡單的護理工作，讓我開場有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開場謙虛向護士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心腸給我講解著關(guān)于護理的知識。漸漸地，我穿越在各個病房，理解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。

我協(xié)助護士接診病員，做好四測，熟練地掌握了血壓及體溫的丈量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對〞的原那么下，并為病員配液。

終于有了我理論的時機，想著護士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進展消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆姽苤杏谢匮?，一種如釋重負的感受蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利！

護士在休息的時候，給我講著由于靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚，難免開場崇敬這些平凡的護士們。

20xx、x、x在醫(yī)院指導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充溢期待的目光凝視著主刀的醫(yī)生，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時間大約兩個小時，主刀醫(yī)生精深的醫(yī)技，讓我理解到醫(yī)學(xué)根底知識的重要性，他的細心，仿佛把病人當(dāng)本錢人的家人一樣精心腸照料，就好象生理教師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗，但以后你們卻是要給人看??！因而，使我是深深體會到，我們要進步自己的職業(yè)素養(yǎng)。

短短的15天醫(yī)院實習(xí)完畢，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的繁忙，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們，才明白護理工作的不易。

我覺得護理工作不只需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)：

1、科學(xué)素養(yǎng)：護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學(xué)科根本理論，每項護理技術(shù)操作都要知其然并知其因而然；護理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必需留意在理論中積累豐富的臨床經(jīng)歷，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的身手；要刻苦研究業(yè)務(wù)，不時學(xué)習(xí)和引進國內(nèi)外先進的護理技術(shù)；要擅長總結(jié)經(jīng)歷，不時控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力進步業(yè)務(wù)技術(shù)程度，不時推進護理事業(yè)的開展；要積極努力學(xué)習(xí)和理解社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心安康效勞。

2、專業(yè)素養(yǎng)：護理人員要對病人極端負責(zé)，態(tài)度誠懇，和氣熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理；嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準確、平安、及時，精益求精；要有敏銳的觀察力，擅長覺察病情變化，遇有病情突變，既要冷靜平復(fù)，機智靈敏，又要在搶救中敏捷、準確、果斷；做好心理護理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，加強其向疾病做斗爭的勇氣和決心；堅持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。

3、思想素養(yǎng)：要教育和培養(yǎng)每一個護理人員熱維護理工作，獻身護理事業(yè)，樹立結(jié)實的專業(yè)思想；要有崇高的道德質(zhì)量、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為典范，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦白，精神豐滿，謙虛慎重，認真負責(zé)；要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結(jié)協(xié)作，維護集體，維護公物。同樣，立即成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充沛認識到：

1、醫(yī)生是一個特別平凡的職業(yè)，他的責(zé)任確實是救死扶傷，挽救病人的生命。

2、醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。

3、醫(yī)生要有創(chuàng)新和探究的才干，積極為醫(yī)學(xué)的今后作出奉獻。

新的學(xué)期開場了，新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力：加油——對所有的人說！

篇二、大學(xué)生假期醫(yī)院社會理論報告今年寒假我第一次參與了大學(xué)生社會理論活動。不同于中學(xué)時代的社會理論，我們到了大學(xué)，學(xué)習(xí)的知識具有了專業(yè)性，因而此次的理論活動也更具理論針對性和專業(yè)可行性。

這次，我把理論地點選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長見識；提供效勞，奉獻愛心；培養(yǎng)才干，鍛煉自我；鼓吹醫(yī)學(xué)，效勞百姓的主旨，充沛利用了理論的一周時間，走進醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)協(xié)助及效勞，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)理解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和方法。

我這次的理論內(nèi)容一共分為五大局部。

一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，理解工作流程

我第一天單獨一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天理論活動的順利進展。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)絡(luò)，理解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院根本情況的根底上，我便按打算開場了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中，我覺察雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只要各部門各司其職同時合理配合才干使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者效勞，一旦哪個環(huán)節(jié)出了過失都會阻礙工作的效率和質(zhì)量。因而，以后我到了工作中就必需認真對待本職工作并學(xué)會和其他人親切配合。

二、鼓吹醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道

在現(xiàn)代社會，雖然國家開場逐漸注重我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個特別好的熟悉度。因而我們通過發(fā)放前期預(yù)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識和有關(guān)冬季易患病的本卷須知和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，特別多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑征詢，在教師的協(xié)助和隊員的努力下，他們得到了滿意的解答。

三、積極與醫(yī)護人員溝通，悉心聽取學(xué)習(xí)

我們不只向四周的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和珍貴的工作經(jīng)歷，還向他們征詢他們的工作生活情況及他們對他們?nèi)缃窆ぷ鞯目捶ㄒ约瓣P(guān)于醫(yī)學(xué)實習(xí)生的缺乏之處和對我們的期望。我們理解到醫(yī)學(xué)工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，因而我們要一絲不茍，也正由于這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累?？杉幢闳绱耍覀冋张f會學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者效勞。

四、與患者溝通，理解其心理情況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)

我們每天都和患者進展談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作確實信和欣賞。通過溝通，我們理解到大局部醫(yī)患征詢題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和諒解。患者及家屬對醫(yī)生的工作生活不理解，因而容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤解。同時，醫(yī)務(wù)工作者也沒能特別好的及時與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，因而使矛盾產(chǎn)生。

運用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作。我們在教師的同意下，定期對患者進展測血壓量體溫等檢查，并聽取教師對病人病情的分析。不只加強了我們的知識，更鍛煉了我們的實際操作技能，彌補了在校學(xué)生只可“紙上談兵〞的缺乏之處。

五、為期一周的社會理論活動完畢了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟，大致有以下幾點：

一、掙錢的辛苦

這些天在住院部理論，我們每天走來走去為病人效勞，跟著教師學(xué)習(xí)，每天回到家都感受累趴了。但是看看爸爸媽媽，他們同樣工作的特別累，可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù)，他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了，我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣？

二、人際關(guān)系

在這次理論中，讓我特別有感觸的一點就人際交往方面。大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處置好關(guān)系得需要許多技巧，就看你如何把握了。我想說的一點確實是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假設(shè)還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會理論中掌握了特別多東西，最重要確實實是使我在待人接物、如何處置好人際關(guān)系這方面有了特別大的進步。由于工作的特性，我們更需學(xué)會的是處置好與患者間的關(guān)系。只要設(shè)身處地的去理解他們的方法和患病后焦急無助的心情，理解他們無法及時康復(fù)而擔(dān)憂煩躁以致質(zhì)疑我們的工作才干的苦惱，去主動積極耐心腸溝通，我們才干處置好和他們的關(guān)系，才干使患者積極配合治療，使他們早日康復(fù)。

三、專業(yè)的重要性

當(dāng)患者生病時，醫(yī)生是他們希望的寄予。由于只要醫(yī)生才干給他們安康生活的希望。因而我們的工作是如此的神圣，我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識，在理論中鍛煉才干，積累經(jīng)歷。同時，在這次理論中我還深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸揣摩，不時學(xué)習(xí)不時積累。遇到不明白的地點，自己先想方設(shè)法處置，實在不行可以謙虛請教他人。知識是會被遺忘的，只要反復(fù)的經(jīng)歷穩(wěn)定才干不時加深結(jié)實經(jīng)歷。

短短7天的實習(xí)轉(zhuǎn)眼就完畢了，我最終仍然堅持住了，耐心腸為大家效勞，遇到不明白的謙虛誠懇地請教教師，在理論中不時總結(jié)，不時學(xué)習(xí)。我感到特別充實，感到特別有收獲，我們認為這些出息是教室里學(xué)不到的，只要通過親手參與才干感受醫(yī)學(xué)的理論性，醫(yī)療工作的細致入微和義務(wù)工作者的無私奉獻。

四、認識來源于理論

一切認識都來源于理論。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不時從生活中，理論中學(xué)其他知識，不時地從各方面武裝自已，才干在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。