PAGEPAGE3中班主題活動拔打電話教案反思中班主題活動拔打電話教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，引導幼兒了解打電話的禮貌用語，培養(yǎng)幼兒良好的撥打電話的習慣，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看拔打電話教案吧。活動目標1、引導幼兒了解打電話的禮貌用語。2、培養(yǎng)幼兒良好的撥打電話的習慣。3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力?；顒訙蕚潆娫挋C、故事書《可佳打電話》、自制鐘表、課件活動過程一、導入活動師：今天老師給小朋友帶來一篇好聽的故事，故事的名字叫《可佳打電話》。討論：故事里的可佳打電話時是怎樣說的。教師引導幼兒打電話不能大聲嚷，要用委婉、禮貌的話向?qū)Ψ絾柡?，并用簡練的話語表達打電話的目的，通話畢要有禮貌的向?qū)Ψ秸f再見等。二、步驟1、提問：在給別人打電話時應(yīng)該怎樣做我這里有幾個小客人也在給別人打電話，我們看看他做得對嗎2、課件1：晚上十點鐘，正在睡覺的小熊被電話鈴聲嚇了一跳，原來是小白兔打來的。請小朋友說一說，小白兔這樣做對嗎應(yīng)該怎樣做。引導幼兒知道打電話要選擇時間，休息時不能打電話。中午休息時和晚上9點后都不能打電話。打擾別人休息是不禮貌的。教師拿出自制鐘表，教師通過時間設(shè)定來鞏固幼兒打電話的習慣。3、看課件2：小白兔在給別人打電話時，用力太大把電話給按壞了的畫面。請幼兒說一說這樣做對嗎為什么教師引導幼兒知道在按電話號時要輕輕的按。這樣做才是有禮貌的好寶寶。教師通過電話玩具來幫助幼兒撥電話。三、我會撥打電話教師創(chuàng)設(shè)情景，請幼兒撥打電話。如：現(xiàn)在是晚上8點，我要打電話告訴玲玲明天去爬山。。鞏固幼兒撥打電話的習慣。四、了解拔打電話的禮儀三字經(jīng)兒歌，鞏固拔打電話的禮儀常識。打電話擇時段休息時勿致電電話號手輕按接通后語簡練活動延伸在區(qū)域里投放電話機供孩子們練習拔打電話的禮儀?；顒臃此紝τ谥邪嘤變簛碚f，禮貌教育非常重要，教師要在日常教學活動中對幼兒進行友愛同伴、文明禮貌教育。培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣和文明禮儀行為。讓孩子在直觀感受、參與、討論的基礎(chǔ)上形成正確的禮儀認識。將禮儀教育滲透在一日活動之中，使幼兒時時刻刻受到良好行為習慣的熏陶，促進幼兒全面和諧平衡地發(fā)展。內(nèi)容總結(jié)

（1）中班主題活動拔打電話教案反思

中班主題活動拔打電話教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，引導幼兒了解打電話的禮貌用語，培養(yǎng)幼兒良好的撥打電話的習慣，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看拔打電話教案