初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè) 正比例函數(shù)圖象及性質(zhì)【區(qū)一等獎(jiǎng)】_第1頁
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文檔簡介

正比例函數(shù)圖象及性質(zhì)(1)什么是正比例函數(shù)?(2)

請(qǐng)你寫出幾個(gè)具體的正比例函數(shù).(3)描點(diǎn)法畫函數(shù)圖象一般步驟:列表、描點(diǎn)、連線一、復(fù)習(xí)提問二.動(dòng)手畫圖,探索規(guī)律xy例1

用描點(diǎn)法畫出正比例函數(shù)y=2x的圖象.…………

-3

-2-10123

-6-4-20246二.動(dòng)手畫圖,探索規(guī)律練習(xí)在同一坐標(biāo)系中用描點(diǎn)法畫出正比例函數(shù)的圖象.思考:對(duì)一般正比例函數(shù)y=kx,當(dāng)k>0時(shí),它的圖象形狀是什么?位置怎樣?y=2x642-2-55xyO思考1.在k>0的情況下,圖象從左到右是升高還是下降?2.對(duì)應(yīng)地,當(dāng)自變量x的值增大時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y是隨著增大還是減???當(dāng)k<0時(shí),正比例函數(shù)的圖象特征及性質(zhì)又怎樣呢?三.類比學(xué)習(xí)請(qǐng)各小組畫出函數(shù)y=-3x和y=-1.5x的圖象,進(jìn)行小組合作研究.y=kx(k是常數(shù),k≠0)的圖象是一條經(jīng)過

的直線經(jīng)過的象限從左向右k<0

函數(shù)大致圖象y=kxk>0y=kx第三、一象限第二、四象限上升增大下降減小原點(diǎn)y隨x的增大而總結(jié)提升現(xiàn)在,我們有畫正比例函數(shù)圖象的簡便畫法了嗎?正比例函數(shù)的圖象都是經(jīng)過原點(diǎn)的一條直線(1)當(dāng)k>0時(shí),函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過三、一象限

從左到右上升,即函數(shù)y隨x的增大而增大(2)當(dāng)k<0時(shí),函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過二、四象限,

從左到右下降,即函數(shù)y隨x的增大而減小四.正比例函數(shù)的性質(zhì)1、填空(1)正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象是

它一定經(jīng)過點(diǎn)

和(1,)。

(2)如果函數(shù)y=-kx的圖象在三,一象限,那么y=kx的圖象經(jīng)過

。一條直線(0,0)k二,四象限四、鞏固練習(xí)3.下列圖象哪個(gè)可能是函數(shù)y=-1.2x的圖象()

B你一定行!ABCD2.函數(shù)y=-3x的圖象在第

象限內(nèi),經(jīng)過點(diǎn)(0,

)與點(diǎn)(1,

),y隨x的增大而

。0-3減小二、四4.請(qǐng)用兩點(diǎn)畫出直線的圖象。5.若點(diǎn)(-1,m),(2,n)都在直線y=-4x上,試比較m,n的大小你一定行!談?wù)劚竟?jié)課你的收獲。五、知識(shí)回顧必做題:P120第一、二題。選做題:若點(diǎn)(-1,a),(2,b)都在直線y=kx上,試比較a,b的大小六、分層作業(yè)課件說明

本課是在上一節(jié)課學(xué)習(xí)正比例函數(shù)概念的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究其圖象及其性質(zhì).學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會(huì)畫正比例函數(shù)的圖象;2.能根據(jù)正比例函數(shù)的圖象和表達(dá)式y(tǒng)=k(k≠0)理解k>0和k<0時(shí),函數(shù)的圖象特征與增減性;3.通過觀察圖象、歸納總結(jié)概括出正比例函數(shù)性質(zhì)的活動(dòng),發(fā)展數(shù)學(xué)感知、數(shù)

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