第第頁2022大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)理由簡潔明了2022高校轉(zhuǎn)專業(yè)理由簡潔明白1

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

在此，我先道一聲：“對不起”由于轉(zhuǎn)專業(yè)會給您帶來不便。本人*目前在外語*班學(xué)習(xí)。

半年前，高考填報志愿時，我考慮再三最終決斷填報本校國貿(mào)專業(yè)。并且滿懷期盼的預(yù)備著。但是，當(dāng)錄用通知書在我手中打開的那刻我愣住了。我被錄用的專業(yè)竟然是毫無愛好的外語專業(yè)。

當(dāng)然，入學(xué)之后我又看到了一絲盼望：學(xué)校遵循“以人為本，因材施教”的原那么，允許同學(xué)在入學(xué)后第二學(xué)期轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)。

現(xiàn)如今，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)科上我通過考試并且達(dá)到學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)要求水平。人際關(guān)系上也結(jié)識了眾多的伙伴。但是，出于長遠(yuǎn)考慮和個人進(jìn)展需要，遵循“嚴(yán)以律己”的原那么，結(jié)合外語專業(yè)的確不適合我的實際，我需要轉(zhuǎn)向感愛好的國貿(mào)專業(yè)。而且，敬請院里放心，在外語專業(yè)的這學(xué)期我始終堅持國貿(mào)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。我自信能在國貿(mào)專業(yè)的學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成果。

懷著對轉(zhuǎn)向國貿(mào)專業(yè)的迫切期望和決心，特把握此次機(jī)會，望院領(lǐng)導(dǎo)、系主任、老師予以批準(zhǔn)。

特此

敬禮!

申請人：*

20*年*月*日

2022高校轉(zhuǎn)專業(yè)理由簡潔明白2

敬愛的院系領(lǐng)導(dǎo)：

你們好。

我是*系*班的大一新生，我叫*，籍貫*?，F(xiàn)莊重提出轉(zhuǎn)業(yè)申請，盼望能夠轉(zhuǎn)到會計學(xué)專業(yè)。

20*年高考后，經(jīng)過了我的仔細(xì)考慮，決斷放棄復(fù)讀，把全部的精力放到高校的學(xué)習(xí)上來，并綜合自身的條件在各三本院校中選擇了貴校，由于眾所周知，貴校的管理在河南全部的三本院校中是有口皆碑的，所以我堅信，在貴校良好的學(xué)習(xí)氛圍下，通過我自身的努力，肯定會學(xué)有所成。

由于我的分?jǐn)?shù)二本分?jǐn)?shù)線還有肯定的距離，我又傾心于會計學(xué)，但據(jù)我考察，貴校的會計學(xué)又是熱門專業(yè)，報名人許多，競爭很大，所以我沒有十足的把握被貴校的會計學(xué)專業(yè)錄用。但是，我從貴校的網(wǎng)站上看到可以轉(zhuǎn)專業(yè)的消息，心底燃起盼望，于是還是毅然決然的選擇了貴校作為第一志愿，并且聽從調(diào)劑。

很幸運的是我得以被貴校錄用，但同時又有些不幸的是沒有被會計學(xué)錄用。試著了解了一下*，發(fā)覺自己在這方面愛好不大，沒有太多學(xué)習(xí)它的欲望和動力。都說愛好是的老師，我自己對此也深有體會。當(dāng)然學(xué)習(xí)也不僅只憑愛好，但只要對某個專業(yè)有愛好，這個專業(yè)又適合自己，并且投入精力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)覺樂趣，相信最末肯定會勝利的。而面對一門自己毫無愛好甚至不喜愛的學(xué)科，沒有學(xué)習(xí)的激情，也無法找到好的學(xué)習(xí)方法，不但無法全身心的投入，反而會使自己的高校生活更加味同嚼蠟，最末的結(jié)果不僅學(xué)無所成，更重要的是糜費了青春，糜費了生命。猶如在荒漠里找水，最末自己身心疲乏，還可能找不到水，就算最末找到了一點水，也只是解了燃眉之急，而最末的結(jié)局照舊是付出慘痛的代價。所以，學(xué)一門適合自己的專業(yè)非常重要，這不僅是對自己負(fù)責(zé)，而且將來也能更好的服務(wù)大眾，回報社會。

在報志愿之前，通過對各種專業(yè)的了解，我對會計學(xué)產(chǎn)生了深厚的愛好。會計學(xué)主要是培育具備會計、管理、經(jīng)濟(jì)和法律等方面的知識及技能，能在企、事業(yè)單位、政府等部門從事會計實務(wù)及教學(xué)和管理工作的高素養(yǎng)應(yīng)用型人才。社會對這方面人才也非常需要，將來具有寬闊的進(jìn)展空間。我對會計學(xué)的主要課程如管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，統(tǒng)計學(xué)，經(jīng)濟(jì)法等也非常有愛好，對數(shù)字的敏感程度也很高，而且非常想考注冊會計師，在對考注冊會計師非常重要的英語和數(shù)學(xué)這兩方面也有不錯的基礎(chǔ)和極大的愛好。所以綜合各方面狀況，經(jīng)過我充分的思索，我認(rèn)為會計學(xué)是一門非常適合我的學(xué)科，并下定決心將全身心投入到自己喜愛的會計學(xué)專業(yè)中，我相信經(jīng)過我的不懈努力，在會計學(xué)方面肯定會學(xué)有所成，實現(xiàn)自己的抱負(fù)，開拓一片光明的將來。因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)莊重提出申請，望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能夠批準(zhǔn)，給我這次實現(xiàn)理想的機(jī)會。最末，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，萬事如意。盼望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請人：*

20*年*月*日

2022高校轉(zhuǎn)專業(yè)理由簡潔明白3

敬愛的院、系領(lǐng)導(dǎo)：

我是20*級房地產(chǎn)管理專業(yè)的大一新生，我叫余歡，籍貫貴州習(xí)水縣，現(xiàn)莊重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，盼望能夠轉(zhuǎn)到中文系漢語言文學(xué)專業(yè)。

我幼年時父親去逝，母親改嫁他鄉(xiāng)，我一貫和年邁的爺爺奶奶生活，奶奶殘疾生活不能自理，爺爺年邁無經(jīng)濟(jì)技能靠子女養(yǎng)老，從學(xué)校到高中的學(xué)業(yè)一貫靠社會捐助，雖然生活特別堅苦，但我堅信只有上高校才能轉(zhuǎn)變命運，才能報答爺爺奶奶哺育之恩，報答社會好心人。20*年高考后，經(jīng)過了我的仔細(xì)考慮，并綜合自身的條件選擇了貴校，由于眾所周知，貴校的管理在貴州地方院校中有口皆碑，而且還有我最喜愛的漢語言文學(xué)專業(yè)，所以我堅信，在貴校良好的學(xué)習(xí)氛圍下，通過我自身的努力，肯定會學(xué)有所成。

很幸運的是我得以被貴校錄用，但所錄用的專業(yè)不是我喜愛的漢語言文學(xué)，而是我不喜愛的房地產(chǎn)管理，自己在這方面愛好不大，沒有太多學(xué)習(xí)它的*動力。都說愛好是的老師，學(xué)一門適合自己的專業(yè)非常重要，這不僅是對自己負(fù)責(zé)，而且將來也能更好的服務(wù)大眾，回報社會。

因此，我向院、系領(lǐng)導(dǎo)莊重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，給我這次轉(zhuǎn)變命運、實現(xiàn)理想的機(jī)會。

此致

敬禮!

申請人：*

20*年*月*日

2022高校轉(zhuǎn)專業(yè)理由簡潔明白4

敬愛的院領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好!

我是*級服裝設(shè)計系*班的同學(xué)*。來我校一年以來，在對服裝設(shè)計專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也予以高度重視，就業(yè)前景、進(jìn)展前途非常光明。能就學(xué)于此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也漸漸發(fā)覺對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。服裝設(shè)計專業(yè)并非我所喜歡的，我對服裝設(shè)計專業(yè)課程的熱忱和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜歡與不自信下，我很難全身心投入對服裝設(shè)計專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

而相比較之下，我更喜愛美術(shù)教育專業(yè)，一貫以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于教育方面的工作。我也相信，我會報以的熱忱全身心的投入到美術(shù)教育專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我校服裝設(shè)計專業(yè)轉(zhuǎn)向美術(shù)教育專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人：*

20*年*月*日

2022高校轉(zhuǎn)專業(yè)理由簡潔明白5

敬愛的院領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好!

我是*級計算機(jī)工程系1班的同學(xué)*。來我校一個學(xué)期以來，在對計算機(jī)專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也予以高度重視，就業(yè)前景、進(jìn)展前途非常光明。能就學(xué)于此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也漸漸發(fā)覺對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。計算機(jī)專業(yè)并非我所喜歡的，我對計算機(jī)專業(yè)課程的熱忱和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜歡與不自信下，我很難全身心投入對計算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

而相比較之下，我更喜愛土建專業(yè)，一貫以來對此專業(yè)也很關(guān)注。由于其中有我喜愛的物理，有我喜愛的手工動作。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于建筑方面的工作。就算我知道以后工作中會很艱辛，但是我也很歡樂。我也相信，我會報以的熱忱全身心的投入到土建專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動。雖然我們進(jìn)高校都是為了學(xué)習(xí)，以期達(dá)到提升自我的目的，但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是人要走的路。經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)歷程，慢慢明白并最終了解了自己，計算機(jī)工程不是我的所好，亦不是我的所長。猶如在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價值。就算我付出的四年花樣的青春年華，使我成為計算機(jī)工程系的優(yōu)秀份子，但如同燃燒在絢爛的