經(jīng)典幼兒園大班班隊活動方案為了確保事情或工作科學有序進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的經(jīng)典幼兒園大班班隊活動方案，歡迎大家分享。經(jīng)典幼兒園大班班隊活動方案1活動目標：1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。2、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。3、在勞動過程中能與同伴相互合作。4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。活動準備：1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)2、事先選擇好場地，挖好坑活動過程：一、植樹前的談話1、今天是幾月幾日?(三月十二日)2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)4、你知道樹木有什么作用嗎?(先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說，教師最后作小結，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?(引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)二、帶領幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。三、植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)1、小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們?(引導幼兒相互討論后得出結論：要澆水，不搖晃......)2、欣賞音樂《愛護小樹苗》四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。設計意圖：春天到了，萬物復蘇，萬木吐春，正是植樹的時節(jié)。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔著綠化環(huán)境、凈化空氣的'作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關樹木的經(jīng)驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。經(jīng)典幼兒園大班班隊活動方案2一.活動目標：1.通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。2.感受過新年的快樂。3.知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。二、活動準備：1.召開班級家委會、布置教室環(huán)境等。2、音樂和制作卡片材料。3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。4.新年小禮物5.幼兒自帶水彩筆活動時間：12月24日下午4:30(如果家長還未下班，可等下班后過來)三.活動過程：各位家長、小朋友們大家好!歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!1.團團圓圓自做餐各班級家委會小組帶領幼兒做湯團、包餃子活動。家長、教師帶領孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中，感受集體活動帶來的親情感、成就感。2.甜甜蜜蜜送祝福：家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語。3.快快樂樂親子游游戲《看誰猜的對》和學習《數(shù)九歌》。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩轉子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的了解。4.喜氣洋洋舞起來家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。5.送上新年的禮物。經(jīng)典幼兒園大班班隊活動方案3一、活動目的1、借助讀書日開展豐富多彩的活動，進一步給孩子營造愛讀書氛圍2、滲透閱讀理念，提高親子閱讀質量3、促進家長讀書活動的開展，提升人文素養(yǎng)二、活動過程：(一)宣傳階段(4月10日—12日)1、下發(fā)活動方案及倡議書發(fā)到飛信、班級群共享。2、根據(jù)總體方案制定班級的具體活動方案并傳至班級群共享(4月10日)3、向家長及幼兒說明活動方案、具體要求，進行閱讀書目、方法、理念的宣傳(二)實施階段重點活動:注：日常讀書與主題活動相結合活動、溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學習等活動照常開展的基礎上，重點開展以下活動：第一周：(4月15日—19日)1、班級活動：圖書角環(huán)境創(chuàng)設比賽。2、幼兒活動：好書推薦：早上加餐時間每天3名幼兒拿著好看的繪本向孩子們推薦圖書，說說推薦理由。每人自制圖書一本，自由設計：可用卡紙、布貼、折剪、繪畫等各種形式(利用區(qū)域活動等在園時間完成，幼兒講述圖書內容請家長幫忙記錄)3、家長需配合：了解班級活動方案，為幼兒添新書，帶幼兒一周參觀書店至少一次等4、教師活動：確定自己的閱讀書目，并向家長介紹圖書。第二周：(4月22日—26日)1、班級活動：讀書日家長幼兒簽名活動2、幼兒活動：《我們愛讀書》合唱表演活動3、家長工作：征集親子讀書感悟、照片或讀書小報4、教師活動：每人上傳至郵箱一份讀書體會開展第三次讀書分享活動：王靜老師第三周：(4月29——5月5日)1、幼兒活動：繪本故事大王展示，每位幼兒準備一個繪本故事，在班內進行比賽并做好記錄，評出優(yōu)秀故事大王參加幼兒園的故事比賽。注：班級內調查評選：必須是閱讀過多本繪本，并能講出一定數(shù)量的故事，上交一份書面記錄單，自己選取一個故事準備道具講述2、教師活動：自制大圖書一本，為繪本教學展示課