PAGEPAGE6中班主題紙寶寶洗完澡教案反思這是中班主題紙寶寶洗完澡教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。主題來源：一次美術(shù)活動，張標(biāo)小朋友的紙畫臟了，他對周圍的孩子說，我想把紙洗干凈再畫。雯雯附和著，畫布能洗畫紙也能洗，欣悅卻說，不能洗，紙會爛聽著孩子們的討論，我想：既然孩子對洗紙有這么多疑問，我們何不走進童心世界，抓住孩子自發(fā)生生成的問題，組織一次科學(xué)探索活動，讓孩子的奇思秒想，在與材料交互作用中明達，讓孩子在實際操作中自己發(fā)現(xiàn)答案，自己整理經(jīng)驗，自主獲得發(fā)展，使他們的學(xué)習(xí)更為主動積極，培養(yǎng)好學(xué)、探究的品質(zhì)。課題就這樣生成了。活動目標(biāo)：1、感知不同紙張在水里的變化，能用語言與同伴交流探索的過程和結(jié)果。2、用觀察、嘗試、探究、討論的方法客觀記錄事實。3、知道愛惜紙張，體驗發(fā)現(xiàn)的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、師生家長共同收集廢舊的宣紙畫、卡紙畫、糖紙、牛皮紙、即時貼、面巾紙、電光紙、復(fù)印紙、瓦楞紙、報紙等。2、水盆四只，抹布四塊，84消毒液少許，毛筆4支，待裝飾的果奶瓶。3、記錄紙（見附頁），與上述紙對應(yīng)的紙卡（5times;10cm2）一套?；顒舆^程：一、初次探索：用比較的方法給畫紙洗澡。請張標(biāo)小朋友在集體面前洗宣紙畫和卡紙畫，其他孩子圍觀，邊看邊談。1、猜猜mdash;mdash;兩種紙寶寶洗完澡會變成怎樣2、洗洗mdash;mdash;驗證剛才猜想的結(jié)果。在張標(biāo)將畫紙放入水中洗的過程中，教師以參與者的身份，通過積極的語言和表情誘導(dǎo)孩子七嘴八舌地交談：潮了、卡紙軟了、宣紙一潮就爛了、干凈了、吸水了、卡紙搓破了、卡紙也爛了3、議議mdash;mdash;畫紙能不能洗澡為什么你發(fā)現(xiàn)兩種紙在水里的變化有什么不同為什么幼兒從吸水快慢、紙張厚薄等角度談自己的發(fā)現(xiàn)。小結(jié)：剛才我們用比較的方法（給孩子一個學(xué)習(xí)的線索），發(fā)現(xiàn)宣紙薄，爛得快，卡紙厚，爛得慢。張標(biāo)的想法很好，但畫紙一洗就爛，我們平時畫畫時要愛惜紙，小心一些。表揚大膽說出發(fā)現(xiàn)的孩子。二、再次探索：給其他紙寶寶洗澡自己選擇感興趣的紙寶寶，邊洗邊看邊講。1、找找mdash;mdash;哪些紙可能會爛哪些紙可能不爛將手中的紙分一分。2、試試mdash;mdash;分組洗紙，遷移洗手帕的經(jīng)驗，提醒幼兒一張一張地洗，將紙沉入水中，用手搓搓。3、比比mdash;mdash;哪些紙（不）爛哪些紙爛得快（慢）哪些紙（不）吸水三、呈現(xiàn)經(jīng)驗1、講講mdash;mdash;將探索過程中的發(fā)現(xiàn)說給大家聽。2、貼貼mdash;mdash;根據(jù)自己實驗中的發(fā)現(xiàn)將5times;10cm2的紙卡按爛和不爛，對應(yīng)貼在標(biāo)記卡內(nèi)相應(yīng)水漕里，記錄探索的真實結(jié)果。對牛皮紙、瓦楞紙等爛得慢的，給幼兒等待的時間，允許幼兒稍候記錄。四、拓展經(jīng)驗1、你知道還有哪些紙給他們洗澡會怎么樣激發(fā)幼兒發(fā)明一種能洗又能給小朋友畫畫寫字的紙的愿望。2、討論：洗爛了的廢紙有什么用不爛的廢紙又有什么用出示花瓶，引導(dǎo)幼兒觀看，爛了的廢紙，可以用膠水和顏料，調(diào)和成五顏六色的紙漿，涂在果奶瓶上裝飾成美麗的花瓶。不爛的廢紙可制作剪貼畫，制作服裝道具。五、活動延伸：自主選擇，分組游戲1、搗紙漿，裝飾花瓶。制作服裝道具、剪貼畫。2、繼續(xù)實驗：在園內(nèi)外收集毛邊紙，銅版紙，蠟光紙，紙杯、紙盒等，進行洗紙活動。進而探索用多種方法使紙遇水不爛?；顒臃此迹鹤鹬睾⒆?，往往體現(xiàn)在一個微笑中、一種手勢上、一句話語里?！督o紙寶寶洗澡》，就是我們根據(jù)孩子離奇的想法，設(shè)計的科學(xué)探索活動。主題從孩子的當(dāng)前需要產(chǎn)生，既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展。在這里教師成功扮演了幼兒的玩伴?！毒V要》指出，教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中隱含的教育價值，要關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感察覺他們的需要，及時以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答。本次活動，教師借助張標(biāo)等幾個孩子的心血來潮，從調(diào)協(xié)幼兒多種感官司協(xié)同活動入手，對孩子的問題紙能不能洗干凈再用作了積極應(yīng)答。提供適宜的探索材料，營造平等、賞識、支持的寬松環(huán)境，給孩子充分實踐的機會。滿足了孩子的興趣需要，使孩子獲得了一次成功的玩紙體驗。在洗的過程中，孩子情緒愉悅，學(xué)習(xí)主動，交流大膽，教師永存童心，面向全體，引導(dǎo)得法。讓每個孩子在猜猜、洗洗、議議、找找、比比、試試、講講、貼貼的過程中，人人享有嘗試的機會，人人享有探索的自由。孩子們得以不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷運用原有經(jīng)驗，嘗試解釋新問題，建構(gòu)新經(jīng)驗。同時孩子在與老師、同伴討論交流，自己對紙的變化的認(rèn)識中，得到了老師積極回應(yīng)，老師對孩子表達的肯定、猜想的認(rèn)同、行為的激勵，不知不覺中促進了幼兒語言交往能力提高，培植了兒童的自信，點燃了發(fā)散思維的火種。同時，在用廢紙漿裝飾花瓶等活動中，孩子通過實際操作感受到廢物再利用、廢物巧用，環(huán)保意識也得到了增強。兒童是自主成長的主體，教師是一個支持者。從本次活動中，我們感悟到，孩子的異想天開就是一次絕好的教育良機，我們應(yīng)不斷更新教育觀念，調(diào)節(jié)教育行為，深入研究幼兒、努力理解幼兒、耐心扶持幼兒，從孩子的現(xiàn)實需要出發(fā)，尊重孩子的意愿，靈活組織教育活動，向孩子學(xué)習(xí)，與孩子共同成長。相關(guān)文章《中班主題活動教案：交通工具教案》：中班主題活動交通工具教案主要包含了活動目標(biāo)，材料準(zhǔn)備，指導(dǎo)要點等內(nèi)容，學(xué)習(xí)根據(jù)交通工具的不同特征和用途進行分類，了解交通工具的不同停靠點及交通規(guī)則，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看交通工具教案吧?！吨邪嘀黝}活動教案：我的好朋友教案(附教學(xué)反思)》：中班主題活動我的好朋友教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計背景，活動目標(biāo)，重點難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，喜歡用繪畫的方式表達對好朋友的情感，知道好朋友的優(yōu)點，體驗有好朋友的快樂，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看我的好朋友教案吧?！吨邪嘀黝}活動教案：中秋節(jié)真快樂教案(附教學(xué)反思)》：中班主題活動中秋節(jié)真快樂教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，讓幼兒仔細(xì)觀察圖片，理解作品要表達的情感，讓幼兒知道中秋節(jié)是我國民間團圓的節(jié)日，了解中秋節(jié)的習(xí)俗，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看中秋節(jié)教案吧。內(nèi)容總結(jié)

（1）中班主題紙寶寶洗完澡教案反思

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