..教誨處范文之青年老師培養(yǎng)方案青年老師是教育事業(yè)的將來和希望。青年老師的成長和進步對學校的將來起著至關重要的作用，是學校實現(xiàn)可持續(xù)開展的關鍵所在。當前，我校青年老師比例非常高，教育、教學素養(yǎng)參差不齊，為加強青年老師隊伍建立，促使大批青年老師迅速成長，培養(yǎng)造就一支德才兼?zhèn)涞那嗄昀蠋熽犖椋刂贫ū九囵B(yǎng)方案。一、培養(yǎng)對象：正式進入我校工作不滿6周年（含6年）的老師二、培養(yǎng)目的：1、通過加強青年老師的理想信念教育和職業(yè)道德標準教育，使青年老師的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水準有較大提高，樹立起正確的人生觀、價值觀，有較強的事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神，做到愛崗敬業(yè)，教書育人，樂于奉獻。2、通過對青年老師進展業(yè)務培訓，使青年老師做到“六個提高”，一是教育、教學理念提高。二是專業(yè)知識、理論水平提高。三教育、教學技能提高。四是運用現(xiàn)代教育技術水平提高。五是教育創(chuàng)新才能提高。六是教育治理水平提高。做到：一年習慣；三年合格；六年成為骨干老師。為進一步成為教學能手、專家型老師打下根底。三、

組織領導：為了將青年老師的培養(yǎng)工作落在實處，學校成立青年老師培養(yǎng)工作領導小組。四、培養(yǎng)內(nèi)容：第一階段：新參加工作的實習老師1、入校培訓：每年8月1日——8月20日對新分配青年老師進展崗前培訓。主要學習學校的規(guī)章制度，教學常規(guī)，感受一中文化。2、教學常規(guī)要求及培訓：（1）、會寫標準的教學設計。每月交一份標準的教學設計。（2）、能寫明晰、標準的粉筆字。每周交一頁標準的鋼筆字作品。（3）、會講流利的一般話。按時參加學校一般話考核，并達標。（4）、能順利完成課堂教學工作。每學期舉行2次校級公開課。（5）、可以標準地布置和修改學生作業(yè)。教務處定期檢查。（6）、可以正確地對學生進展開展性評價。每周至少與2名學生談心，并上交談心記錄。3、讀書：要求青年老師每學期讀兩本教育專著（一本學校指定，一本自由選擇），并完成8000字的讀書筆記，撰寫兩篇讀書心得（每篇不少于2000字）。4、教學展示：青年老師每學期開設兩次公開課，由有關骨干老師指導、評價，提出開展性的建議。5、按時參加“希望之星學?！钡母黜椈顒?，做好聽課筆記、課后反思?！跋Ｍ菍W校”每2周組織一次活動，主要以“專家講座、老師論壇、經(jīng)歷交流、調(diào)查學習、自我研修”等方式進展。五、考核檔案袋治理、百分制考核、學年總結評價的治理方式，對成績優(yōu)秀的青年老師給予獎勵。培訓成績不合格的老師重新參加本階段新老師的培訓工作。評分標準：參加培訓：不遲到、不早退、不曠課，恪守紀律，認真學習。遲到、早退1次扣0.5分；缺課1次（公假、病假除外）扣1分；曠課1次扣2分。（2）教學設計書寫不標準一次扣1分。少交一次扣2分。（3）不能標準地布置和修改學生作業(yè)一次扣1分。（4）一般話不能按時過關，扣10分。（5）粉筆記不能按時過關，扣10分。（6）

不能按時完成讀書計劃，扣10分。不能保質保量完成讀書筆記，扣10分。（7）不能順利開設公開課，扣10分。4

年度評定成績70以下為不合格，不合格老師參加下一年第一階段的培訓，并延期轉正。70——79分為合格80——89