2023年湖北省"提升工程”遠程培訓在線測試題

考生姓名：交卷時間：2023-09-1813:51考試成績：92考試結(jié)果：合格

判斷題（總分20分，每題1分，共20小題）

1.校本培訓是一種以任職學校為基地，輔之以大學或師資培訓機構(gòu)提供必要課程和人員而

開展的師資培訓模式

「A.正確

'B.錯誤

答案：A解析：

2.墻紙的排列方式有［平鋪］、［拉伸］、［居中］三種。

「A.正確

'B.錯誤

答案：A解析：

3.教師不能對學科教學資源進行修改

'A.正確

'B.錯誤

答案：B解析：

4.QQ、MSN體現(xiàn)了信息技術(shù)在教學應用中的情境創(chuàng)設和實驗模擬功能

'A.正確

''B,錯誤

答案：B解析：

5,移動設備一般都具有可觸摸的屏幕

A.對

「B.錯

答案：A解析:

6.除了PPT,我們還可以使用其它演示軟件呈現(xiàn)我們的講授內(nèi)容

「A.對

「B.錯

答案：A解析:

7.小組提前完成任務時，教師應檢驗他們是否正確完成了任務，如果是真完成了任務，教

師可以開展一些補充活動。

(A.正確

’B.錯誤

答案：A解析:

8.''百寶箱"中放置中間層的信封要鎖定。

「A.正確

"B.錯誤

答案：B解析:

9.機器語言是人類不能理解的計算機專用語言。

「A.正確

’B.錯誤

答案：B解析:

10.圖形和圖像是相同的概念，基本上沒什么區(qū)別。

「A.正確

'B.錯誤

答案：B解析：

11.網(wǎng)絡學習平臺的核心價值是為不同層次的學生提供了個性化學習的機會

「A.對

「B.錯

答案：A解析：

12.在協(xié)作探究學習過程中，學習者要明確和分析所探究的問題，制定探究方案，然后從多

種渠道收集多種信息，對信息進行分析、綜合和評價，得出適當?shù)慕Y(jié)論，最后用多種形式

呈現(xiàn)自己的作品

「A.正確

「B.錯誤

答案：A解析；

13.BMP文件是一種在Authorware中經(jīng)常使用的圖像文件格式。

「A.正確

「B.錯誤

答案：A解析：

14.網(wǎng)絡學習空間是對于課堂教與學的拓展，只適合用于課外

「A.對

B.錯

答案：B解析：

15.在幻燈片中添加圖片操作，文本框的大小可以改變

(A.正確

''B.錯誤

答案：A解析：

16.可以用交互式電子白板完全替代黑板。

「A.正確

廠B.錯誤

答案：B解析：

17.思維導圖是一種知識可視化工具

CA.正確

''B.錯誤

答案：A解析：

18.在Excel中，通配符可以代表任意多個字符。

「A.正確

「B.錯誤

答案：B解析：

19.我們使用Word進行打印文檔時，只能打印整篇文檔，不能選擇打印文檔中某幾頁的

內(nèi)容。

A.正確

B.錯誤

答案：B解析：

20.我們使用Word編輯教案時，可以利用段落對話框設置文字的顏色、字體、行間距、段

間距。

「A.正確

「B.錯誤

答案：B解析：

單選題（總分40分，每題2分，共20小題）

21.網(wǎng)絡信息系統(tǒng)的可靠性測度主要有？

CA.抗毀性

CB.生存期

rC.有效性

「D.以上皆是

答案：D解析：

22.在語文學習中，下面哪項不是散文閱讀教學過程中常見的教學資源的分類？

「A.視頻資源

「B.圖片資源

「C.文本資源

「D.音像資源

答案：D解析:

23.教學光盤教育資源的缺點

A.權(quán)威性

''B.系統(tǒng)性

1C.實用性

「D.普適性不強

答案：D解析：

24.借助錄像等視頻技術(shù)，以歷險故事的形式為學生提供一個真實問題情景的課堂教學屬于

()

「A.基于問題的學習

「B.發(fā)現(xiàn)學習

「C.探究訓練

1D.拋錨式教學

答案：A解析：

25.交互式電子白板保存文件格式為

rA..psd.

「B..fla

「C..flipchart

r

D..exe

答案：C解析：

26.如果需要在不同磁盤間移動文件，在文件移動到目標文件夾時需要按住___鍵。

A.Alt

B.空格

CC.Shift

'D.Ctrl

答案：C解析：

27.WINDOWS中的''剪貼板''是

「A.硬盤中的一塊區(qū)域

「B.軟盤中的一塊區(qū)域

1C.高速緩存中的一塊區(qū)域

「D.內(nèi)存中的一塊區(qū)域

答案：D解析：

28.()提供一個通過研究驗證和時間檢驗的小組學習模型。

「A.交流協(xié)作

CB.分工合作

「C.合作學習

「D.團隊配合

答案：B解析：

29.()是指根據(jù)對認知活動結(jié)果的檢查，學習者通過核查，一旦發(fā)現(xiàn)了問題，就要及時采

取應對措施，采取相應的補救措施，及時修正、調(diào)整認知策略。

A.自我調(diào)控

B.自我監(jiān)察

C.自我管理

「D.自我評價

答案：A解析：

30.下列哪項不屬于區(qū)域?qū)W科教師工作坊的原則？

「A.體驗性

「B.生成性

rC.參與性

1D.間斷性

答案：D解析：

31.教師不能利用網(wǎng)絡學習空間進行。

CA.編寫教案

「B.授課

CC.教學觀摩

1D.布置與批改作業(yè)

答案：B解析：

32.教師設計的探究學習任務必須要符合學習者的特征，必須考慮學習者的（），才能使學

習者通過任務的完成得到智力和能力的發(fā)展。

「A.個體特征

B.起始能力

C.學習風格

D.群體特征

答案：A解析：

33.當學生對課本中的某段詞語''五彩繽紛"無法理解時，教師為了使學生能夠形象生動地

去理解該詞語的意思，可以采用的課堂教學方法中最好的一項是。

'A.查詞典找到''五彩繽紛"的正確解釋，給學生聽

'B.查詞典找到''五彩繽紛"的正確解釋，給學生聽，結(jié)合課文中的含義講給學生聽

1C.利用Windows操作系統(tǒng)中的畫圖工具，用各種色彩的畫筆工具展現(xiàn)''五彩繽紛"的含義，讓學生

結(jié)合畫圖來理解

「D.直接讓學生談自己對''五彩繽紛"的理解，對不正確的再逐個給予適當?shù)妮o導

答案：C解析：

34.在課堂導入中提出解決問題的任務可以使學生

「A.明確相關

’B.引起關注

1C.深化參與

答案：A解析：

35.下面的O不適合運用信息技術(shù)來進行模擬的化學實驗類型

1A.現(xiàn)象不明顯的演示實驗

1B.現(xiàn)象不明顯的演示實驗

C.能用肉眼觀察的宏觀化學反應

D.毒性較大和無法實際操作的實驗

答案：C解析：

36.允許教師和學習者在LAMS中創(chuàng)建、編輯、觀看概念圖的工具是：

「A.Survey工具

「B.Mindmap工具

「C.Notebook工具

D.Voting工具

答案：B解析：

37.網(wǎng)絡教學環(huán)境中的自主合作探究學習中，教師和學生的身份分別是什么?

CA.主導者、主導者

「B.主導者、指導者

IC.指導者、主導者

CD.指導者、指導者

答案：C解析：

38.教師在組織學生進行合作學習時要注意

「A.培養(yǎng)學生自己解決沖突的能力

「B.讓學生自由分小組

「C.仔細設計合作學習活動

D.引導學生自己設計合作學習活動

答案：C解析：

39.《能力標準》是（）中有效應用信息技術(shù)的準則，是各地開展教師信息技術(shù)應用能力培

養(yǎng)、培訓和測評等工作的基本依據(jù)。

CA.規(guī)范與引領中小學教師在教育教學和專業(yè)發(fā)展

「B.培養(yǎng)中小學教師教學能力

「C.在全國學校范圍內(nèi)推廣信息技術(shù)

「D.教師教育信息化發(fā)展

答案：A解析：

40.教師工作坊是怎么對教師的學習效果進行評價的

「A.測試學生成績

「B.同伴互評

1C.在線測試

'D.評價績效

答案：D解析：

多選題（總分40分，每題2分，共20小題）

41.Photoshop中在Swatches（色板）和Color（顏色）調(diào)板中都可以改變工具箱中

前景色和背景色，那么下面描述正確的是（）

.A.在默認的情況下可以改變工具箱中的前景色

廠B.在Swatches調(diào)板中按住Alt鍵可以改變背景色

rC.在Color調(diào)板中按住Ctrl鍵可以改變背景色

D.在Swatches調(diào)板中按住Alt鍵可以刪除色塊

答案：AD解析：

42.王老師班級的學生正在開展研究性學習，為了加深團隊成員之間的感情，王老師組織學

生做了很多游戲，還拍了一些照片。拿到照片以后，王老師發(fā)現(xiàn)有些照片很暗，如果他想

把這些照片調(diào)亮一些，并在照片上添加文字，要選擇的工具是。；照片處理好之后，為

了增強展示照片時的情感渲染效果，王老師想把這些照片做成動畫，加上背景音樂，他要

選擇的制作工具是（）；最后王老師想做一個本活動的專題網(wǎng)站，放在校園網(wǎng)上進行展示

和交流，他應選擇的制作工具是（）。

廠A.Authorware

廠B.Flash

C.Dreamweaver

廠D.Photoshop

答案：DBC解析：

43.網(wǎng)絡違法犯罪的主觀原因是？

17A.為獲取巨大的經(jīng)濟利益

gB.法律意識、安全意識、責任意識淡薄

17C.道德觀念缺乏

rD.互聯(lián)網(wǎng)立法滯后

答案：ABC解析：

44.交互式電子白板的繪圖功能中，可以進行一類圖形的繪制。

A.常規(guī)繪圖，如畫圓、方形等

B.實驗繪圖與學科繪圖

17c.生活繪圖與軍事繪圖

廠D.以上都不是

答案：ABC解析：

45.教學過程監(jiān)控的具體方法（）

7A.教學過程的組織管理必須制定有相應的制度、方案和實施細則

曠B.形成性考核

17C.入學測試

“D.實踐教學環(huán)節(jié)

答案：ABCD解析：

46.應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學的能力主要包括以下哪些能力。

0A.教師應用信息技術(shù)進行性課堂講授的能力

17B.教師應用信息技術(shù)進行資源搜集的能力

17C.教師應用信息技術(shù)進行教學評價的能力

17D.利用信息技術(shù)支持學生開展自主學習的能力

答案：ABCD解析：

47.研究性學習通常包含以下哪幾個環(huán)節(jié)

“A.創(chuàng)設情境

17

B.啟發(fā)思考

C.自主/小組探究

VD.協(xié)作交流

17E.總結(jié)提高

答案：ABCDE解析：

48.合作內(nèi)容的分配可根據(jù)合作內(nèi)容的多少、合作內(nèi)容的性質(zhì)、合作時間的長短采取不同的

分配形式，有

廠A.同一式

“B.統(tǒng)一式

17C.分散式

廠D.混合式

答案：BC解析：

49.教學資源包含

“A.教學資料

廠B.教師配備

17C.支持系統(tǒng)

BD.教學環(huán)境

答案：ACD解析：

50.思維導圖能清晰的呈現(xiàn)邏輯關系，可以在課堂導入中用于

▽A.對比強調(diào)

rB.案例展示

C.復習舊知

廠D.提出問題

廠E,頭腦風暴

答案：AC解析：

51.請具體說說信息技術(shù)在美術(shù)教學中使用的原則有哪些?

17A.與美術(shù)課堂教學三維目標緊密結(jié)合

8B.為解決教學重點和難點服務

17C.激勵學生的參與與互動

答案：ABC解析：

52.課程第2節(jié)案例3呈現(xiàn)出的小組合作學習有什么問題

「A.探究目標不明確

"B.組內(nèi)成員分工不清楚

“C.操作程序不科學

廠D.缺乏有效監(jiān)控

答案：BC解析：

53.下列關于數(shù)碼相機的敘述正確的是

"A.數(shù)碼相機的關鍵部件是CCD

曠B.數(shù)碼相機有內(nèi)部存儲介質(zhì)

17C.數(shù)碼相機拍照的圖像可以通過串行口'SCSI或USB接口送到計算機

rD.數(shù)碼相機輸出的是數(shù)字或模擬數(shù)據(jù)

答案：ABC解析：

54.在教學評價中常用的數(shù)據(jù)處理軟件有

“A.電子表格軟件

廠B.演示文稿軟件

BC.SPSS軟件

廠D.SAS軟件

答案：AC解析：

55.網(wǎng)絡學習空