Word文檔緊急疏散演練活動總結(jié)本周一3月29日是第十五個平安教導(dǎo)日，今年平安教導(dǎo)的主題是加強(qiáng)疏散演練，確保同學(xué)安全。站前小學(xué)按照上級文件的精神，結(jié)合本校實際，除在XX年3月29日中午的課間操時光對全體同學(xué)舉行了緊張疏散演練以外，還利用清晨升旗之際對同學(xué)舉行思想教導(dǎo)，利用小學(xué)的宣揚欄出了一期關(guān)于平安教導(dǎo)的板報，現(xiàn)將緊張疏散演練活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

本次演練在校長范愛玲的統(tǒng)一部署下，特地對疏散演習(xí)活動舉行了支配部署。對在疏散演習(xí)中老師的行為作了詳細(xì)要求，對同學(xué)疏散的辦法、路線舉行了討論，并由政教處詳細(xì)支配，會議由政教處李曉銘主任作動員，講解平安教導(dǎo)的活動意義，并要求師生仔細(xì)對待本次演練。在集中動員之后，王士華主任支配了詳細(xì)事項。如樓梯平安責(zé)任人、教室內(nèi)平安責(zé)任人等，力爭每位教師個個目標(biāo)明確，同學(xué)在演習(xí)中做到不慌、不亂、服從指揮。本次活動全體學(xué)生熱情響應(yīng)。

二、疏散過程平安、迅速、有序

本次演習(xí)在3月29日上午10：30拉響警報，各班正在上課老師立刻組織本班的同學(xué)到樓下指定地點集合，沒上課的班主任跑向自己的同學(xué)，其他老師也馬上到達(dá)了樓梯、大門舉行疏散的組織工作。兩座教學(xué)樓的同學(xué)根據(jù)先一樓，然后二樓、三樓，最后四樓的挨次在教師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。因為前期預(yù)備工作充分，從警報響起到所有同學(xué)疏散到指定的平安位置，歷時僅1'33＂，因為教師仔細(xì)負(fù)責(zé)，同學(xué)無一受傷。

在疏散演習(xí)中也裸露了一些問題，如個別班沒有根據(jù)學(xué)習(xí)計劃中疏散挨次向外疏散，而是與樓下的同學(xué)搶道；還有一些班主任、教師遠(yuǎn)離了自己的隊伍，無法對本班同學(xué)舉行有效監(jiān)管。這也反應(yīng)了我們部分樓層值班老師相信心不強(qiáng)，個別班主任熟悉不足、責(zé)任心不強(qiáng)，

這次疏散演習(xí)，既增加了同學(xué)的平安避險意識，提高了同學(xué)的平安自救能力，又提高了小學(xué)在處理突發(fā)大事的能力，為切實保障同學(xué)的在校平安了有力地保障。今后我校將不定期、不事先通知地組織疏散演習(xí)，切實提高同學(xué)的避險逃命能力。

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小學(xué)進(jìn)行平安緊張疏散演練活動總結(jié)

為進(jìn)一步增加同學(xué)的平安防范意識，提高同學(xué)自護(hù)自救能力和面向突發(fā)大事的應(yīng)變能力，2022年5月8日下午，我校組織全體師生進(jìn)防、平安培訓(xùn)，并進(jìn)行了一次平安緊張疏散演練活動?，F(xiàn)就疏散演練活動狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實

我校歷來對校內(nèi)平安工作十分重視，成立了由校長擔(dān)任組長及總指揮的組織機(jī)構(gòu)并準(zhǔn)時召開會議舉行討論部署，制定了培訓(xùn)、演練實施詳細(xì)計劃。由教育處負(fù)責(zé)組織詳細(xì)實施，各個年級樂觀協(xié)作，使得這次培訓(xùn)、演練指揮協(xié)調(diào)，組織嚴(yán)密，協(xié)作密切。

二、預(yù)備充分，方案周詳

我校為了搞好這次活動，召開了特地會議，在充分研究的基礎(chǔ)上制定了具體的緊張疏散演練活動計劃，計劃從組織機(jī)構(gòu)、指揮發(fā)布命令、組織疏散，到疏散人員支配、計時、照相、傷員救護(hù)、集合地點等都落實到每一個人。制訂好方案后召開了全體老師的專題會議，對演練的任務(wù)舉行詳細(xì)分工。各班主任對同學(xué)舉行了思想教導(dǎo)，并實地踏勘了演練路線。

三、演練有條不紊地舉行，效果顯然。

5月8日下午2：50校內(nèi)里響起了警報聲，模擬演練活動開頭，全校立刻啟動平安緊張疏散預(yù)案。演練總指揮、各樓梯口疏散責(zé)任人、平安警戒責(zé)任人、搶救責(zé)任人、各班主任等相關(guān)人員在半分鐘內(nèi)立刻到崗，指揮同學(xué)迅速撤離教室，按預(yù)先指定的疏散路線平安、有序地下樓梯，跑到操場指定位置集合。同學(xué)集合后，主任對本次演練活動舉行了點評和總結(jié)。

這次演練活動，支配周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，仔細(xì)負(fù)責(zé)，確保了活動萬無一失。通過培訓(xùn)與演練活動使全校同學(xué)認(rèn)識了小學(xué)的緊張疏散路線，進(jìn)一步增加了師生防范意識和應(yīng)急逃命自救的能力，達(dá)到了預(yù)期目的。

四、存在的問題：

1、有部分同學(xué)因為已知是演練，所以思想上不夠重視，緊張?zhí)用囊庾R不強(qiáng)。

2、部分負(fù)責(zé)疏散的老師在組織疏散時的應(yīng)變能力不強(qiáng)。

幼兒消防緊張疏散演練總結(jié)

收拾了幼兒消防緊張疏散演練總結(jié)范文3篇

幼兒消防緊張疏散演練總結(jié)范文1

為了提高幼兒抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變能力，增加防火逃命意識，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力，我園開展了一次消防緊張疏散演練。11月8日下午5：10我園召開了全體老師會，對演練舉行了全面布置，一起學(xué)習(xí)了《消防緊張疏散演練計劃》，并對各個細(xì)節(jié)提出了詳細(xì)的要求。教師們在演練前利用平安教導(dǎo)課的時光分離舉行了防火教導(dǎo)和應(yīng)急逃命教導(dǎo)。

11月9日下午舉行了演練。各樓層、門口負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、老師提前到達(dá)所管區(qū)域，做好預(yù)備。3：30分隨焦急速的笛聲，每個年級的幼兒在教師的組織下快速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊急而有序的一個接一個，根據(jù)本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時4分鐘，幼兒所有平安的撤離到操場。各班老師清點人數(shù)后向總指揮暗示。幼兒們心情穩(wěn)定后，根據(jù)事先支配好的滅火程序，安教師在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度仔細(xì)，團(tuán)結(jié)配合，密切協(xié)作。大家在實戰(zhàn)中得到了熬煉，取得了閱歷，達(dá)到了重視防火平安的目的，演練活動取得遺憾勝利。

幼兒消防緊張疏散演練總結(jié)范文2

為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師和幼兒對突發(fā)平安事故的靈便應(yīng)變能力，把握的自救、逃命、自我庇護(hù)的詳細(xì)辦法。我們試驗幼兒園于11月9日上午組織全體教職工及幼兒進(jìn)行了消防演練活動。

演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動。中班、大班幼兒在南二樓觀察有關(guān)平安方面的動畫片;小班在樓下活動室上課。大家一概不知道演習(xí)的起火地點和時光。

驟然，一陣急促的響聲及著火了的警報聲，眨眼傳遍囫圇幼兒園，我園消防疏散演習(xí)副組長李書生立刻拿出大廳的試驗幼兒園防火應(yīng)急疏散計劃，張貼在大黑板上，吳沭魴園長馬上組織消防疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，讓他們隨機(jī)應(yīng)變、各行其職，既有分工又有合作的緊張疏散。

全園的幼兒在囫圇疏散撤離的過程中有秩序并快速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，囫圇活動井然有序的把幼兒所有撤離到平安地帶，班主任清點幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報狀況。20分鐘后囫圇消防疏散演習(xí)，按預(yù)定計劃遺憾結(jié)束。

通過這次演練，不但增加了教職工和幼兒詳細(xì)的逃命技巧和自我搶救意識，同時也是對幼兒園樹立平安責(zé)隨意識，建立平安工作確保有力的促進(jìn)。

幼兒消防緊張疏散演練總結(jié)范文3

為切實加強(qiáng)幼兒園平安教導(dǎo)工作，進(jìn)一步鞏固和提高全體教職工的平安意識及消防平安學(xué)問，把握滅火的辦法，11月9日下午，長風(fēng)中心幼兒園全體師生在楊世龍園長的組織下，舉行了緊張疏散逃命及消防平安演練活動。通過此次活動，不僅豐盛了全體老師的防火防震學(xué)問，增加了大家的消防法制觀念和消防平安意識，更重要的是提高了大家的消防平安常識和抗御地震火災(zāi)的能力。本次活動在新河派出所李偉警司的指導(dǎo)下，演練秩序有條不紊，取得遺憾勝利。長風(fēng)中心小學(xué)鐘尤寧副校長、鮑春生副校長、金德鋼主任觀摩了囫圇演練過程，對這次勝利演練予以絕對。演練結(jié)束，召開了總結(jié)會，新河所李警司就校內(nèi)安保提出了詳細(xì)要求，中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)也對我園安保工作提出希翼。

為增加全園師幼及員工的平安防范意識，初步把握應(yīng)急逃命、自救的技能，學(xué)習(xí)、了解逃命的基本常識，提高幼兒及幼兒園應(yīng)對突發(fā)性大事的能力，我園于2022年5月12日9時55分由幼兒園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組組織全園師幼應(yīng)急逃命演練，參與人員為全體老師及幼兒，以地震逃命、人員疏散為主題。

通過此次應(yīng)急疏散逃命演練，為全園師幼提供了一次實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，進(jìn)一步增加了師幼的防范意識和應(yīng)急逃命自救的能力，讓師幼對逃命學(xué)問有了一定的理解，從理解到感性，切實把握逃命的技能，提高全體師幼的應(yīng)急逃命意識，認(rèn)識逃命自救的辦法。提高抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變能力，并能有組織、快速地引導(dǎo)同學(xué)平安、迅速的疏散。增加師幼預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師幼重事件故發(fā)生時救援的能力。為真正的事故應(yīng)急行動提供了珍貴的閱歷。

此次演練經(jīng)過多次的論證和周密的部署。按照預(yù)案，演練分二個階段：一是對參與演練的師幼舉行了預(yù)案培訓(xùn)，從理論上把握了應(yīng)急逃命的基本學(xué)問。二是實施現(xiàn)場應(yīng)急逃命模擬演練。

通過此次演練，不僅為我校堆積了應(yīng)對突發(fā)大事的閱歷，還可以發(fā)覺應(yīng)急預(yù)案中的問題，并可從中找出改進(jìn)的措施，努力改進(jìn)平安工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣揚和培訓(xùn)，使全所職工了解和把握如何識別危急、如何實行須要的應(yīng)急措施、如何報警、如何平安疏散人群等基本操作，認(rèn)識應(yīng)急演練的程序和要求，了解全部危急的可能性及防范措施，使大家得到熬煉，一旦發(fā)生應(yīng)急大事，懂得應(yīng)當(dāng)做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師幼的平安意識和素養(yǎng)，確保應(yīng)急行動高速有效的完成。

鎮(zhèn)火災(zāi)緊張疏散演練總結(jié)

鎮(zhèn)火災(zāi)緊張疏散演練總結(jié)

為加強(qiáng)應(yīng)急疏散平安管理，提高疏散平安意識，確保人民群眾生命平安，我鎮(zhèn)于2022年4月27日上午在逸夫?qū)W校進(jìn)行了緊張疏散演習(xí)。因為疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對師生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實到位，演練取得了遺憾勝利，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，我鎮(zhèn)在小學(xué)召開了火災(zāi)緊張疏散演練會議，部署演練工作。要求全體師生首先從思想上要引起重視，增加平安意識，在同學(xué)中舉行平安意識教導(dǎo)，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊張突發(fā)大事的能力。對于這樣的大規(guī)模演練活動，著重強(qiáng)調(diào)一定要注重平安，保障措施務(wù)必到位，各班級要層層落實，以確保這次演練活動平安舉行。

二、籌劃縝密，確保了演練活動順當(dāng)舉行。要求告訴同學(xué)，在聽到校長的宣布后，全校師生必需聽從指揮，服從命令，立刻迅速、平安舉行疏散，不能再整理物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩；如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，協(xié)助一起逃離危急地。要求各小組根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成好各自的任務(wù)。

三、全體師生參加，演練達(dá)到預(yù)期效果。當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報的警笛聲后，在班主任等老師的指揮下，各樓層同學(xué)成兩路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，快速、有序、平安地撤離教學(xué)樓到指定地點集合。全體師生到達(dá)