專題8文學類文本閱讀（2021秋·湖南長沙·長郡教育集團七年級校聯(lián)考期中）野鳥馮驥才①我書房中常有鳥，非我所養(yǎng)，乃是野鳥。②我書房外的連廊，是用木頭搭建的。日子一久，檐角張開，便有些小鳥飛來筑巢。連廊上草木繁多，鳥兒們誤以為是它們玩樂的地方，便從檐下的裂縫鉆進房來，但這些誤入房中的鳥兒很快就會驚慌失措，大聲尖叫，失魂落魄地飛來飛去。如果是雛鳥，它們的叫聲又尖又細，充滿恐懼，它們的父母便會在外邊著急地呼叫，可是這些鳥兒是很難從原來的入口飛出去的。③這一來，就要我動手去捉，捉到之后開窗放去。屋中捉鳥是很難的，東西太雜，常常撞得東翻西倒。④這種事年年都有幾次。我曾用棉布把檐下的裂縫堵住，可不久又被鳥兒們啄開。難道它們也喜歡我的書房？⑤我便不再去堵房檐的裂縫，它們想來就來，來了就任它們飛一陣，然后捉住，開窗，放去。⑥一次捉到一只雛鳥，抓在手里。我用手指點著它毛茸茸的小腦袋說：“記住了，你要再來，就別想你爹媽了！”它哪里能聽懂我的話？一雙圓圓的小眼睛看著我，閃閃發(fā)光，天真可愛，惹得我親了它一下，放它飛去。這樣，我書房的野鳥日漸多了起來，有一天早晨聽到書房里嘰嘰喳喳地叫，過去一看，居然有兩只鳥兒，邊叫邊飛。我朝它們喊了一聲：“你們要翻天了！”⑦還有一天，我發(fā)現(xiàn)書桌的稿紙上竟有鳥屎。⑧我笑了。這種野趣哪里去找？⑨可是，一天清掃房間時，我從一個大花盆的后邊發(fā)現(xiàn)一只死鳥，大概死了多日，已經(jīng)又干又硬。不知它哪天進來的，怎么沒見它飛，沒聽它叫呢？多半是我出門在外時，一連幾天，它沒吃沒喝，又渴又餓，走投無路，死去了，樣子很可憐！于是我請來裝修師傅把連廊的屋頂檐邊好好修補一遍，所有裂縫全部嚴嚴實實堵好。⑩從此，屋里再無飛鳥。這樣一來，我卻又覺得發(fā)空，好像失去了什么。1．閱讀全文，根據(jù)提示填寫下表。“我”的發(fā)現(xiàn)鳥兒的反應(yīng)“我”的行動①大聲尖叫，失魂落魄地飛來飛去捉了放飛早晨聽到書房里嘰嘰喳喳的叫聲②③④/修補房檐，堵裂縫2．閱讀全文，完成下面兩道題。（1）“我”兩次堵裂縫的原因分別是什么？（2）請從描寫的角度賞析第⑥段畫線的句子。3．請概括文中“我”的形象特點，并結(jié)合鏈接材料談?wù)勅祟悜?yīng)該怎樣處理和自然的關(guān)系?！炬溄硬牧稀堪拇罄麃啚榱?000年悉尼奧運會興建奧林匹克公園時，曾因一群瀕臨絕種的青蛙，而讓工程停了數(shù)星期，以修改工程設(shè)計，保護這數(shù)以百計的青蛙。有關(guān)方面本來設(shè)想把青蛙遷到別處，后經(jīng)慎重研究決定還是保留青蛙的棲息地，用布將這塊地圍起來保護青蛙，并安排了新的設(shè)計配合，這樣花在保護措施上的費用達到40萬澳元。在澳大利亞，嚴重破壞自然環(huán)境的行為會受到國家法令的處罰，違法者得坐牢2年，或罰款10萬澳元。（2021秋·湖南長沙·長沙縣百熙實驗學校七年級校考期中）少年護城河肖復興①在我童年住的大院里，我和大華曾經(jīng)是“死對頭”。原因其實很簡單，大華倒霉就倒霉在他是個“私生子”，他一直跟著他小姑過，他的生母在山西，偶爾會來北京看看他，但誰都沒有見過他爸爸，他自己也沒見過。這一點，是公開的秘密，全院里的大人孩子都知道。②當時，學校里流行唱一首名字叫《我是一個黑孩子》的歌，其中有這樣一句歌詞：“我是一個黑孩子，我的家在黑非洲?！蔽医o改了詞兒：“我是一個黑孩子，我的家不知在何處……”這里黑孩子的“黑”不是黑人的“黑”，而是找不著主兒即“私生子”的意思，我故意唱給大華聽，很快就傳開了，全院的孩子見到大華，都齊聲唱這句詞。現(xiàn)在想想，小孩子的是非好惡，就是這樣簡單，又是這樣偏頗，真的是欺負人家大華。③大華比我高兩年級，那時上小學五年級，長得很壯，論打架，我是打不過他的。之所以敢這樣有恃無恐地欺負他，是因為他的小姑脾氣很烈，管他很嚴，如果知道他在外面和哪個孩子打架了，不問青紅皂白，總是要讓他先從他家的膽瓶里取出雞毛撣子，然后撅著屁股，結(jié)結(jié)實實挨一頓揍。④我和大華唯一一次動手打架，是在一天放學之后。因為被老師留下訓話，出校門時天已經(jīng)黑了。從學校到我們大院，要經(jīng)過一條胡同，胡同里有一塊刻著“泰山石敢當”的大石碑。由于胡同里沒有路燈，漆黑一片，經(jīng)過那塊石碑的時候，突然從后面躥出一個人影，餓虎撲食一般，就把我按倒在地上，然后一通拳頭如雨，打得我鼻腫眼青，鼻子流出了血。等我從地上爬起來，人影早沒有了。但我知道除了大華，不會有別人。⑤我們兩人之間的“仇”，因為一句歌詞，也因為這一場架，算是打上了一個“死結(jié)”。從那以后，我們彼此再也不說話，即使迎面走過，也像不認識一樣，擦肩而過。⑥沒有想到，第二年的夏天，我的母親突然去世了。父親回老家滄縣給我找了個后媽。一下子，全院的形勢發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，原來跟著我一起沖著大華唱“我是一個黑孩子，我的家不知在何處”的孩子們，開始齊刷刷地對我唱起他們新改編的歌謠：“小白菜呀，地里黃喲；有個孩子，沒有娘喲……”⑦我發(fā)現(xiàn)，唯一沒有對我唱這個歌的，竟然是大華?、辔液芟牒退f話，不提過去的事，只是聊聊乒乓球，說說游泳世界冠軍就好。好幾次，碰到一起了，卻還是開不了口。擦肩而過的時候，我看見他的眉毛往上挑了挑，嘴唇動了動。⑨一直到我上了中學，和他一所學校，參加了學校的游泳隊，由于他比我高兩年級，老師指派他教我總也學不規(guī)范的仰泳動作，我們才第一次開口說話。這一說話，就像開了閘的水，止不住地往下流。過去那點兒事，就像沙子被水沖得無影無蹤，我們一下子成為了無話不說的好朋友。童年的心思，有時就是這樣窄小如韭菜葉，有時又是這樣沒心沒肺，把什么都拋到腦后。只是，我們都小心翼翼的，誰也不去碰過去的往事，誰也不去提私生子或后媽這令人厭煩的詞眼兒。⑩大華上高一那年春天，他的小姑突然病故，他的生母從山西趕來，要帶著他回山西。那天放學回家，剛看見他的生母，他扭頭就跑，一直跑到護城河邊。他的生母，還有大院好多人都跑了過去，卻只看見河邊上大華的書包和一雙白力士鞋，不見他的人影。大家沿河喊他的名字，一直喊到了晚上，也再沒有見他的人影。大華的生母一下子就哭了起來，大家也都以為大華是投河自盡了。?我不信。我知道大華的水性很好，他要是真的想不開，也不會選擇投水。夜里，我一個人又跑到護城河邊，河水很平靜，沒有一點兒波紋。我在河邊站了很久，突然，我憋足了一口氣，雙手在嘴邊圍成一個喇叭，沖著河水大喊了一聲：“大華！”沒有任何反應(yīng)。我又喊了第二聲：“大華！”只有我自己的回聲。心里悄悄想，事不過三，我再喊一聲，大華，你可一定得出來呀！我第三聲大華落了地，依然沒有回應(yīng)，一下子透心涼，我一屁股坐在地上，再也忍不住哇哇地哭了。?就在這時候，河水有了“嘩嘩”的響聲，一個人影已經(jīng)游到了河中心，筆直地向我游來。我一眼看出來，是大華！?我知道，我們的友情，從這時候才是真正的開始。?一直到現(xiàn)在，只要我們彼此誰有點兒什么事情，不用開口，就像真的有什么心靈感應(yīng)一樣，保證對方會在第一時間出現(xiàn)在面前。我們兩人都相信，這不是什么神奇，是真實的存在。這個真實就是友情。羅曼·羅蘭曾經(jīng)講過，人的一輩子不會有那么多所謂的朋友，但真正的朋友，一個就足夠。（選文有改動）4．請從“我”的角度，梳理文章的故事脈絡(luò)。（每空8個字）①篡改歌詞，欺負大華→②→③母親去世，遭受欺負→④→⑤深夜尋訪，找到大華5．請結(jié)合語境，賞析句子。（1）擦肩而過的時候，我看見他的眉毛往上挑了挑，嘴唇動了動。（2）夜里，我一個人又跑到護城河邊，河水很平靜，沒有一點兒波紋。6．文章以“少年護城河”為題有何作用？“我”和大華，為什么能夠成為“真正的朋友”？請結(jié)合全文，分點回答。（2022秋·湖南長沙·雅禮教育集團七年級校聯(lián)考期中）閱讀下面的文章，完成下面小題。擁抱星辰擁抱你高緒麗①春節(jié)過去不久，回到老家，陪父母一起吃家常飯菜。飯后，父親陪著他的小外孫坐在炕頭上，一本正經(jīng)也打起了撲克，有時為了一張牌，兩人爭得面紅耳赤。看著一老一小盤腿坐在那兒的模樣，我們時不時笑出了聲。不知不覺，夜已漸深。②母親要去廂房取東西，我也下炕陪她。經(jīng)過院子的時候，我看到不大的院子上方，無數(shù)顆星星亮晶晶地嵌在夜空上。那一刻，顏色深邃的夜空像極了幕布，它每一分鐘上演的故事，對我來說，都是新鮮的。那一刻，我像個孩子似的，仰起頭，與這些星星對話。于是，記憶里那一晚的夜色，隔著二十幾年的舊時光，慢慢浮現(xiàn)在我的腦海里，無風、溫和、干凈、清涼。③二十多年前的那一晚，我蒙眬中看到母親準備出門，連忙起身穿衣，把街門閂好，與母親一前一后，投身到茫茫夜色里。④連日干旱，村子附近的幾處大灣小河早就干涸，露出打著補丁一樣的河底。哪里有水灣，哪里就有人眼巴巴地看守著。我家果園的旁邊恰有一個不大的水眼，我與母親打算趁父親外出上夜班的時間，在水眼處守夜。⑤走過夜路的人，對星光會有種莫名的親近，因為它會指引你，給你力量，陪你一道穿過黑暗。去山上的小路，平日里坑坑洼洼，走起來深一腳淺一腳。剛出家門那會兒，內(nèi)心對黑暗還有抑制不住的恐懼，隔著胸腔，我可以清晰地聽到心臟怦懺跳動的聲音。可是，當我仰起頭，望者那滿天光晶晶的繁星，內(nèi)心竟沒來由地安定下來。有了星光相伴，走起山路來，也沒想象的那么困難。⑥不同于白天的熾熱與喧置，眼前的世界，出奇地安靜。此時，月亮已經(jīng)爬上來了，放眼望去，夜色那么美，就像造物主創(chuàng)作的一幅美麗的圖畫……⑦慶幸的是，我們趕到果園旁邊的水眼處時，沒有人守著。⑧母親在水眼旁邊找了一塊石頭坐下。我換著母親，抬起頭，仰望著夜幕深處的星光。⑨夜涼如水。半個多小時過去，水灣里的水從開始的黑咕隆咚，到明晃晃地透著亮光，越積越多。母親彎下腰，把空桶摁到水灣底，再提上來，足有大半桶水。擔心我們離開的工夫會有人來，我與母親分別提著桶的兩側(cè)，小跑著，放低腰段，一邊躲避著橫七豎八的枝條，一邊往果園深處跑去。我們來到一棵樹下，“呼啦”一下子，把大半桶水全部倒到草果樹的樹根旁邊，再提著空桶小跑著回去。還坐在那塊石頭上，守著夜色，守著星辰，靜待水灣里的水越積越多。⑩那個夜里，我與母親不知疲倦地給果園里的蘋果樹挨個澆灌，一棵樹、兩棵樹……一桶水、兩桶水……安靜的夜色里，我仿佛可以清晰地聽到蘋果樹“咕咚咕咚”喝水的聲音。久旱逢甘霖的喜悅，內(nèi)心無法掩藏的滿足，在這個夜晚，匯成一首動人的歌，回蕩在記憶的星空下。?后來，我不止一次懷念過那個夜晚，在不同的年紀無數(shù)次回憶過那夜的星光，到最后，那淡淡的喜悅像一塊包裹著精美糖紙的糖塊，在我的心頭縈繞，久久不散。?幾天前，我們又回到老家。陪父母一起吃過晚飯，小兒想要車里的玩具，我同母親一起去門口的車上拿。彼時，華燈初上，夜幕降臨，無數(shù)顆星星在頭頂上方一閃一閃地眨著小眼睛。鄉(xiāng)下的夜空如此親近，仿佛一伸手就可以夠到那顆最亮的星星。?我隨口問母親：“還記得那晚我們?nèi)ソo萃果樹澆水嗎？”?母親被問得沒有防備，但馬上回過神來，說：“怎么會不記得??！那一夜，幸虧有你做伴?！?我微笑著，用力抱了抱母親。（選自《齊魯晚報》2022年3月30日，有刪改）7．【梳理概括】請梳理文中“星光”的相關(guān)情節(jié)，補全下面表格。情節(jié)心情仰望星空，引出回憶恬淡星光相伴，擔水澆樹剛出家門①澆水以后②。再望星空，擁抱母親欣慰8．【分析鑒賞】結(jié)合上下文，從修辭與情感的角度，賞析第⑩段中劃橫線的句子。久旱逢甘霖的喜悅，內(nèi)心無法掩藏的滿足，在這個夜晚，匯成一首動人的歌。9．【分析探究】請結(jié)合文章內(nèi)容和主旨說說你對標題“擁抱星辰擁抱你”的理解。（1）“擁抱星辰”的意思是：（2）“擁抱你”的意思是：（2022秋·湖南長沙·七年級長沙市長郡雙語實驗中學校聯(lián)考期中）閱讀下面的文章，完成下面小題。不可戰(zhàn)勝的夏天李

晨①我對故鄉(xiāng)的記憶，全部是關(guān)于夏天的。②那是淮北平原上的一個古老而又普通的村莊。雖然說那時候是窮年月，但故鄉(xiāng)之夏給我的記憶是豐盛的。那里有我平時不知道的世界，目光所及，琳瑯滿目。我?guī)缀踉谟闷渌械臅r間渴盼夏天的到來。我就知道，在我暑假抵達前，它們用整個春天、初夏為我備好了一切。③以往父親帶我們回老家，汽車轉(zhuǎn)火車，再加徒步，要花上一整天。伴著傍晚的蟬鳴，天擦黑的時候我們到了。我一回到老家就全然顧不得斯文，迫切地等待“沉陷”。我知道狂歡季開始了，按捺不住開始歡心地盤算著晚上在哪個露天的地方睡，那是第一項在自由天地的體臉。④夏天村里人多半在屋外過夜，除了老人、婦女。木架子撐起的繩編床，篾席往上一放，清涼又透氣?；蛘吒纱噤佋诘厣?，平整寬敞的打麥場有足夠的地方可以睡，蚊子不多的夜里，被單也不用蓋。⑤星空下，夏蟲聲淺，我蟋縮在故園的懷里。啊，這幸福無邊的夜?、拗敝链稳眨腋５乇惶枙竦狡ü?。于是起身，篾席上常會留有人形。人睡的地方是干燥的，其他地方已經(jīng)微濕。原來，一夜酣眠，竟有夜露涂抹了身體。⑦白天，跟伙伴們無休止地嬉游。父親因為要幫著家里做農(nóng)活，無暇他顧，所以我除了偶爾寫作業(yè)，其余時間都在瘋玩。草堆、糧垛、牛棚，還有蒙著眼睛的驢子不停地在磨坊里轉(zhuǎn)圈……這都是我們的歡場。⑧夏天雨也不少，一場雨過后，會有好幾天都要踩泥巴地。我開始時并不習慣，覺得泥巴會滑得腳心癢癢，后來越來越覺得有趣，特別是腳掌踩下去的時候，軟泥漿會從腳趾之間柔柔地往上鉆，跟現(xiàn)代人形容巧克力的口感類似，那也是一種連著心的滑爽。⑨餓了，有的是吃的，樹上的果子、地里的瓜、信手摘來。蟬蛹、青蛙、蛐蛐都是野味。作為“豪華”回報，我也會帶他們?nèi)ネ蛋职謳Щ貋淼难b在鐵盒里的餅干或雞蛋卷，讓他們一嘗至味。⑩任何一頓飯都可以在幾個叔叔家隨機解決，青椒、南瓜、豆角，都美味。大鐵鍋炒菜，滿屋子蒸氣，和著菜香氣、柴火的煙氣一起涌出來，漫出灶火屋，從房檐向上流走。灶火余燼里還可以埋上嫩玉米或紅薯，飯后出去玩上一圈，肚子有點餓的時候跑回來尋出它們，可作為零食吃。?喜樂是有盡頭的。夏日接秋，看著村里許多果樹從果子紅熟到充亮，已經(jīng)有樹葉開始隨風落下，我的心情也為之踏然。我知道，要開學了，我要走了。?我每天掰著指頭計算暑假結(jié)束的時間，謹慎期待每一個未曾謀面的美麗明天。還剩四天、三天……直到要離開的當天早上，堂弟們坐在爺爺家的門檻上，看我們收拾行李，去坐他們還沒有見到過的火車。他們穿著長袖衣服來，紐扣總是扣得不齊，衣服也不干凈，好像去年穿完收起來時就沒有洗。?“等著我，明年再來?！边@般孩童的豪言壯語，每年都在說。我知道這是一句臨別時客套的廢話，他們肯定等我，我也必定再來。?后來，每每憶起在老家生活的日子，便覺得那是最好的童年，無以復加。它有不需要證明的強大。?加繆說得極是：“在隆冬，我終于知道，我身上安放了一個不可戰(zhàn)勝的夏天?！保ü?jié)選自《讀者》）10．閱讀④～⑩段，根據(jù)提示，梳理作者對故鄉(xiāng)夏天的回憶。在露天地方睡覺→（1）→（2）→（3）→隨便在某個叔叔家解決吃飯問題。11．你會帶著哪種語氣來朗讀下面這句話？請選擇恰當?shù)囊豁棽⒑喪隼碛?，我就知道，在我暑假抵達前，它們用整個春天、初夏為我備好了一切。A滿懷豪邁

B充滿溫情

C飽含悲傷我選（

）（填序號），理由：_______________________12．結(jié)合上下文，說說你對第⑩段畫線句子中加點詞的理解。大鐵鍋炒菜，滿屋子蒸氣，和著菜香氣、柴火的煙氣一起涌出來，漫出灶火屋，從房檐向上流走。13．文末作者為什么說“在老家生活的日子”是“最好的童年”？請結(jié)合文章內(nèi)容和主旨，分析探究。（2022秋·湖南長沙·七年級湖南師大附中校聯(lián)考期中）小文：語文學習離不開課外閱讀，想要提升自己的語文水平，要多閱讀積累名家名篇。我最近讀到一篇舒乙懷念他的父親老舍先生的文章，我很喜歡。小語，我想把這篇好文章分享給你。經(jīng)典名篇閱讀父子情舒乙①我童年時代的記憶中第一次真正出現(xiàn)父親，是在我兩歲的時候，在濟南齊魯大學常柏路的房子里。②在我兩歲零三個月的時候，父親離開濟南南下武漢，加入到抗戰(zhàn)洪流中。再見到父親時，我已經(jīng)八歲。一見面，我覺得父親很蒼老。他剛割完盲腸，腰直不起來，站在那里兩只手一齊壓在手杖上。我怯生生地喊他一聲“爸”，他抬起一只手臂，摸摸我的頭，叫我“小乙”。對他，對我，爺兒倆彼此都是陌生的。他當時嚴重貧血，整天抱怨頭昏，但還是天天不離書桌，寫《四世同堂》。③有一段時間，父親的朋友們經(jīng)常來北碚看望他。這時候他的話才多起來，變得非常健談，而且往往是一張嘴就是一串笑話，逗得大家前仰后合。漸漸地，我把聽他說話當成了一種最有吸引力的事，總是靜靜地在一邊旁聽，還免不了跟著傻笑。父親從不趕我走，還常常指著我不無親切地叫我“傻小子”。他對孩子們的功課和成績毫無興趣，一次也沒問過，也沒輔導過，采取了一種絕對超然的放任自流態(tài)度。他表示贊同的，在我當時看來，幾乎都是和玩有關(guān)的事情，比如他十分欣賞我對書畫有興趣，對唱歌有興趣，對參加學生會的社會活動有興趣。他很愛帶我去訪朋友，坐茶館，上澡堂子。走在路上，總是他拄著手杖在前面。我緊緊地跟在后面，他從不拉我的手，也不和我說話。我個子矮，跟在他后面，看見的總是他的腿和腳，還有那雙磨歪了后跟的舊皮鞋。我愿跟著它走到天涯海角，不必擔心，不必說話，不必思索，卻能知道整個世界。④再見到父親時，我已經(jīng)是十五歲的少年了，是個初三學生。他給我從美國帶回來的禮物是一盒礦石標本，里面有二十多塊可愛的小石頭，閃著各種異樣的光彩，每一塊都有學名，還有簡單的說明。⑤我奇怪地發(fā)現(xiàn)，此時此刻的父親已經(jīng)把我當成了一個獨立的大人，采取了一種異乎尋常的大人對大人的平等態(tài)度。他見到我，不再叫“小乙”，而是稱呼“舒乙”，而且伸出手來和我握手，好像彼此是朋友一樣。他的手很軟，很秀氣，手掌很紅，握著他伸過來的手，我的心充滿了驚奇，頓時感到自己長大了，不再是他的小小的“傻小子”了。高中畢業(yè)后，我通過了留學蘇聯(lián)的考試，父親很高興。五年里，他三次到蘇聯(lián)去開會，都專程到列寧格勒去看我。他沒有給我寫過信，但是常常得意地對朋友們說：兒子是學理工的，學的是由木頭里煉酒精?、揠m然父親誠心誠意地把我當成大人和朋友對待，還常常和我討論一些嚴肅的問題，我反而常常強烈地感覺到，在他的內(nèi)心里我還是他的小孩子。有一次，我要去東北出差，臨行前向他告別，他很關(guān)切地問車票帶了嗎，我說帶好了，他說：“拿給我瞧瞧！”直到我由口袋中掏出車票，他才放心了。接著又問：“你帶了幾根皮帶？”我說：“一根?！彼f：“不成，要兩根！”干嘛要兩根？他說：“萬一那根斷了呢，非抓瞎不可！來，把我這根也拿上。”父親的這兩個問題，讓我笑了一路。⑦對我的戀愛婚事，父親同樣采取了超然的態(tài)度，表示完全尊重孩子的選擇。他送給我們一幅親筆寫的大條幅，紅紙上八個大字“勤儉持家，健康是福”，下署“老舍”。⑧這是繼礦石標本之后他送給我的第二份禮物，以后，一直掛在我的床前?？上В髞砑t衛(wèi)兵把它撕成兩半，扔在地下亂踩，等他們走后，我從地上將它們揀起藏好，保存至今，雖然殘破不堪，卻是我的最珍貴的寶貝。⑨父親死后，我一個人曾在太平湖畔陪伴他度過了一個漆黑的夜晚。我摸了他的臉，拉了他的手，把淚灑在他滿是傷痕的身上，我把人間的一點熱氣當作愛回報給他。⑩直到前幾年，我才從他的文章中發(fā)現(xiàn)，父親對孩子教育竟有許多獨特的見解，生前他并沒有對我們直接說過，可是他做了，全做了，做得很漂亮。我終于懂得了他的愛的價值。?我很悲傷，我也很幸運。（選自《我的父親老舍》，有刪改）14．【梳理概括】請根據(jù)文章內(nèi)容，按要求完成下列表格。時間父親對“我”的稱呼父親對“我”的情感態(tài)度①小乙③父親的朋友們來北措看望時②④“我”十五歲時舒乙尊重，引以為豪15．【分析鑒賞】結(jié)合語境，請從修辭的角度賞析下面的句子?！拔以父叩教煅暮＝?，不必擔心，不必說話，不必思索，卻能知道整個世界。”16．【分析探究】請結(jié)合文章補齊對話。小語：第?段中“我很悲傷，我也很幸運”這句話很奇怪，“悲傷”和“幸運”組合在—起不是矛盾嗎？小文：不，并不矛盾，。（2022秋·湖南長沙·七年級統(tǒng)考期中）那個春天，很暖①女兒一歲時，婆婆得了精神疾病，生活基本上能夠自理，自己每天買菜做飯洗衣服，只是一到傍晚，就會出現(xiàn)幻覺，常常會無緣無故地把家里的東西扔掉。記得有一次女兒感冒，婆婆竟然把感冒藥全部扔到了池塘里，還振振有詞說那些都是毒藥。說著說著，婆婆害怕地哭了。女兒在一邊也哭個不停。我看著兩個淚人，也忍不住哭了。②那個冬天，很冷……③女兒五歲那年，有一天她怯怯地對我說：“媽媽，我可不可以換掉我奶奶呀？我要讓惜愉的奶奶做我的奶奶！”我說為什么呀？她說：“我的奶奶一點都不好！從來沒有疼愛過我！但是惜愉的奶奶對惜愉可好了，每天來幼兒園接惜愉回家，回到家還給他做好多好吃的，冬天灌好熱水袋給惜愉捂手，夏天拿著扇子不停地給惜愉趕蚊子?！蔽野雅畠簱г趹牙铮骸斑@世上每一個做奶奶的都會疼愛自己的孫女。奶奶之所以沒有好好疼愛你照顧你，那是因為她病了。從你出生的那天起，她注定是你一輩子的奶奶，這個誰也無法代替的。”女兒失望地低下了頭。④女兒七歲時，上小學一年級。有一天，她回家狠狠地把書包扔在桌上，憤憤地說：“我有這么個奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同學們嘲笑，抬不起頭來！”我問怎么了？她說：“奶奶每天去菜市場買菜，每天都經(jīng)過我們學校。你說她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴個絨線帽，同學們都說她是瘋婆子！”我氣得把女兒的書包扔在地上，惡狠狠地說：“別人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧視她，但是你不可以！因為你是她最親的人，你的身上流著她的血！你要想同學們尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶變成什么樣子，她永遠是你要去敬重的人！”女兒第一次看到我如此情緒激動，不停地說：“媽媽，我錯了?！雹菖畠壕艢q那年，有一天我送她去學校。遠遠地看見在學校門口有三個小男孩子正將香蕉皮扔向婆婆。我剛想制止，卻見女兒用力掙脫我的手，飛一般地跑過去，用小小的身體護著她奶奶。女兒大聲地喊著：“不許你們欺負我奶奶！”三個男孩愣住了，呆立在那里。我走過去，輕聲對他們說：“我不跟你們講大道理。每個人都會有老的一天，每個人也都會有生病的時候，想想看是不是？”三個男孩愣了一會兒，默默地走到我女兒面前說：“我們再也不欺負你奶奶了。”⑥女兒十一歲那年，院子里開滿了鮮花。她讓奶奶手持一根木棍，木棍的一頭系著一根漂亮的紅絲線，紅絲線在風中輕盈地飄著。女兒說她在和奶奶釣蝴蝶。我問，沒有鉤怎么能釣得著蝴蝶呢？女兒說，她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂！看著她們祖孫倆燦爛的笑容，我也笑了。⑦那個春天，很暖……17．“女兒”對“奶奶”的態(tài)度經(jīng)歷了一個變化的過程。請依據(jù)原文，從女兒的角度，補全表格。年齡對奶奶的態(tài)度五歲覺得奶奶不疼愛自己，想換奶奶。（1）（2）九歲（3）十一歲與奶奶一起做游戲，關(guān)愛奶奶。18．請從描寫的角度賞析文中劃線句子。我剛想制止，卻見女兒用力掙脫我的手，飛一般地跑過去，用小小的身體護著她奶奶。19．請你說說文章標題“那個春天，很暖”的含義。本文中“女兒”的經(jīng)歷引發(fā)我們對成長的思考，請你寫出兩點啟示。（2022秋·湖南長沙·瀏陽市七年級統(tǒng)考期中）閱讀下面文字，完成后面小題。開在心里的橘子花①周日的清晨，穿上運動裝前往郊外的南山。山風徐徐，吹拂著臉龐。突然，隱隱聞到一股淡淡的清香，我四處張望，并沒有看見有花啊。我循著花香一路尋去，轉(zhuǎn)過一座小山坡，頓覺眼前一亮，滿眼繽紛，這里竟是一片翠綠的橘林。②小小的橘子花綴滿枝頭，金黃的花蕊一團團，一簇簇，擠擠挨挨，肆意綻放，像調(diào)皮可愛的小精靈。真香?。∷o靜的開著，不張揚，不喧嘩，自然開放在荒郊僻野。一陣風吹過，幾朵小花飄落于掌心，花瓣雖已漸漸枯落，卻仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈著滿滿的感動。③小時候，故鄉(xiāng)很多人都會栽種橘樹，父親在老屋后也種了兩棵。用不著精心打理，經(jīng)過陽光雨露的沐浴，橘樹很快長得高大茂盛，綠意盎然。每年清明幾場春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之間，你家的橘子花開了，他家的橘子花開了，全村的橘子花都開了，整個村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴們常常跑到樹下玩耍，摘幾朵橘子花別在發(fā)間，披著滿身的花香，歡天喜地滿村子瘋跑。這時，父親看著滿樹橘花，臉上露出笑容?！翱催@花開得多好，今年橘子收成一定不錯??！”他仿佛已看見金黃的橘子綴滿枝頭。④橘子成熟了，我們幾兄妹幫著父母采摘橘子，分享著收獲的喜悅。橘子圓溜溜、黃橙橙的，酸甜可口。父母每年都會送些給親戚、鄉(xiāng)鄰，自家也留一些。有一年，橘子遭了蟲害，收成很少，母親把橘子鎖在柜子里，家里來了客人才拿出來招待，我們才能分到幾瓣吃，讓人覺得心里欠欠的。⑤一次放學回家路上，我和同伴路過一片橘林，樹上的橘子笑紅了臉，像一個個晶瑩的紅燈籠，刺激著我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身邊的同伴。同伴環(huán)顧四周悄然無人，便給我使了個眼色，我們迅速摘下了兩個橘子，飛也似地逃離橘林，心怦怦亂跳。掰開橘子一陣狼吞虎咽，酸甜的滋味讓我們開心不已。我舍不得全部吃掉，便留下幾瓣放書包里。⑥晚上，我悄悄拿出剩下的幾瓣橘子，不巧被進屋的父親發(fā)現(xiàn)。他沉著臉問：“小惠，哪來的橘子？”“我，我，別人給的……”我支支吾吾地，低下頭不敢看父親的臉。“是不是在村頭樹上摘的？聽說下午有人偷摘橘子了?！蔽业哪樴У丶t了：“爸，我，我錯了！”⑦“你記住了，別人家的東西，咱千萬不能拿，做人一定要堂堂正正?！蔽尹c點頭，為自己的行為感到羞愧。父親的聲音不大，卻重重地敲打在我的心上，讓我牢記一生，時刻提醒自己要做一個堂堂正正的人。⑧橘子花開了一年又一年，父親已過世多年，不知道那老屋后的橘子花開了嗎？——于我，它們一定開了，開在我的心里，芬芳著我生命的每一天?！吨袊娨晥蟆罚ㄓ袆h改）20．根據(jù)文章內(nèi)容，完成以下表格。時間情節(jié)“我”的心理或反應(yīng)周日的清晨前往郊外南山，發(fā)現(xiàn)橘林，嗅到淡淡余香①初夏的某天和小伙伴摘幾朵橘子花別在發(fā)間，滿村子瘋跑②③幫父母采摘橘子，分享收獲的喜悅高興（快樂）一次放學回家時④心怦怦亂跳（緊張）21．請結(jié)合語境，從修辭的角度賞析下列句子的表達效果。小小的橘子花綴滿枝頭，金黃的花蕊一團團，一簇簇，擠擠挨挨，肆意綻放，像調(diào)皮可愛的小精靈。22．怎樣理解第⑧段畫線句“于我，它們一定開了，開在我的心里，芬芳著我生命的每一天”的含義？有人認為，當時的作者還是個孩子，只不過偷摘了兩個橘子，父親小題大作了。對此，你怎么看？請結(jié)合文章和鏈接材料談?wù)勀愕目捶ê透形??！炬溄硬牧稀恳粋€孩子隨父母到親戚家做客，往親戚家女兒的鋼琴上倒水被發(fā)現(xiàn)之后，孩子父母以“小孩子不懂事”“他只是個孩子”“幫忙洗鋼琴”等理由推脫責任。女孩的媽媽也勸女兒“都是親戚，也不好撕破臉?！弊詈笈⑷塘耍瑢π芎⒆诱f：“做得好，謝謝你幫我洗鋼琴?！睕]過幾個月，這孩子隨父母逛街時，把水倒在了60多萬的鋼琴上，老板報警處理。（2021秋·湖南長沙·瀏陽市七年級統(tǒng)考期中）不可辜負的青春①大學二年級的時候，他的生活就像一幅亂七八糟的調(diào)色板——逃課，迷戀網(wǎng)游，喝酒，很忙，但都與學業(yè)無關(guān)，而且還有兩門功課因不及格而掛科。②暑假，他參加同學的假期游，與同學興奮地登上了開往西安的列車。③正是暑運，車上人滿為患，他們只買到兩張臥鋪票，大家只好替換著去休息，余下的就在硬座車廂里打撲克，玩得不亦樂乎。④列車在他家鄉(xiāng)停靠的時候，看著窗外熟悉的風景，聽著濃重的鄉(xiāng)音，有那么一剎那，他想起了在家務(wù)農(nóng)的父母。每次打電話，他們都說一切都好，讓他放心，他于是也就真的放下心來，不再心生掛念……想到這里，他有些走神，陷入了沉思，直到有人催促他發(fā)牌，他才又沉浸在游戲中。⑤凌晨三點，他拖著濃重的困意去臥鋪車廂休息。人太多，走道里擁滿了困倦不堪的人們，有好多農(nóng)民工模樣的人，頭枕在編織袋上，昏昏沉沉進入夢鄉(xiāng)。⑥在一節(jié)車廂連接處，小小的空間里，人們橫七豎八地或坐或躺。他忽然像針扎一樣，大聲叫起來，只見他的父親蜷在角落里，背倚著包裹，微仰著臉睡著。⑦世界很大有時又很小，他竟會在這里和父親相遇。⑧父親看見他也大吃一驚。父親說，他是去鄭州的建筑隊干活，農(nóng)活忙完了，正好出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。望著父親皺巴巴的汗衫，亂蓬蓬的頭發(fā)，黝黑的蒼老的臉，他知道父親故作輕松的話語，是不想讓他擔心。⑨父親又問他去哪里，他囁嚅著說出行程，父親卻鼓勵他，年輕人就該這樣，讀萬卷書，行萬里路嘛。想到亮紅燈的功課，他不敢看父親的眼睛。⑩他勸說父親不要再出去做工，父親說，勞動慣了，閑不下來。父親從不在他面前訴說生活的苦，他也很少想過父親的付出?，F(xiàn)在，在這個擁擠不堪的列車上，看著年老的他背著行李卷出外做工，他心里涌起一種難言的酸澀。?那晚，父親在他的臥鋪車廂里睡得很香。送父親下車后，他在自己的口袋里發(fā)現(xiàn)多了二百元錢，兩張皺皺巴巴，浸著汗?jié)n的鈔票，讓他覺著沉重、燙手。?他忽然就沒有了出游的興致，那場旅行，他的眼前老是晃動著父親滿是皺紋的面容。?從風景區(qū)回來，他在父親打工的城市下了車。天悶熱得像個大蒸籠，暑氣滾滾，空氣里冒著干渴的味道。?在郊外的建筑工地，他見到了正在忙碌的父親。工地剛施工不久，樓房才建起一層多高，在機器轟鳴聲里，父親正踩著用木板搭起的腳手架，叮叮當當?shù)乩υ摻?。看見他，父親急忙從架上下來，心疼地責備他大熱的天來工地做什么?？粗赣H濕透的汗衫，被暑熱熏得黑紅的臉膛，他直覺著嗓子發(fā)堵，不知是汗水還是淚水從他臉上滑下，流進嘴里，咸澀的苦。?正說著話，有工友從身邊走過，父親自豪地介紹，這是俺上大學的兒子。那工友又問在學校學的啥？念的是計算機，開學就大三了，父親大聲回答，又側(cè)頭看看他，一臉欣慰的幸福的笑。?他心里五味雜陳，羞愧得無地自容。?他在工地呆了兩天，才知道，那天父親在火車上把僅有的錢都留給了他，現(xiàn)在的生活費，是拿工錢代扣。天氣那么熱，每天強體力的勞動，簡單、粗糙的飯菜就是父親全部的生活內(nèi)容。他苦勸父親回家，他留下來做工。父親有些生氣：“俺干莊稼活的，這點累算啥，這哪是你讀書人呆的地方，你好好讀書，將來有出息，比啥都強”。?這些年，他變得浮躁無比，忘記了自己的來處。如今，父親烈日下的汗水，一滴一滴濺在他心里，喚醒他沉睡的心。?那個暑假是他最難忘的一個假期。?多年后，當他和父親聊天，還常常會提到那年夏天，只是，他沒有告訴父親，如果沒有那次火車上的相遇，他不知還要揮霍多久的時光。父親拼盡一生，用全部的心血，澆灌他人生路上的片片綠蔭，他怎能再辜負青春。這是從那以后，經(jīng)常盤桓在他心里的一句話。23．閱讀全文，根據(jù)提示，填寫下表。情節(jié)發(fā)展變化

“他”的心理變化①興奮列車停靠在家鄉(xiāng)②③吃驚→不安→酸楚父親下車后④24．從修辭的角度賞析第?段中劃橫線句子的表達效果。天悶熱得像個大蒸籠，暑氣滾滾，空氣里冒著干渴的味道。25．請概括文中父親形象的特點。結(jié)合原文和“鏈接材料”，談?wù)勀阏J為應(yīng)該怎樣對待青春？鏈接材料：清華大學學生拍的畢業(yè)電影《敢不敢》的主題曲唱到：敢不敢/青春是我的/老天沒有資格管/敢不敢/只要有你在/什么我都不稀罕敢不敢/青春那么短/再不勇敢就完蛋/敢不敢/唱起這首歌/哪兒的天都一樣藍（2022秋·湖南長沙·一中教育集團七年級校聯(lián)考期中）閱讀下面的文章，完成下面小題。拉車曹明雄①雪停了，母親看天將晴，就嚷著要去集市上賣樹。②“這么冷的天，很少有人上街吧。會有人買樹苗嗎？”剛一張嘴，冷氣就直侵喉嚨，我用圍巾捂著臉問母親。“拉車！少說話?！蹦赣H弓著腰，用圍巾把臉裹得嚴嚴實實的。我把拉車的繩子往肩上攏了攏，向前邁步，繩子一緊，車往前動了。我不敢馬虎，又使勁拉，車子動得快了些?！皠蛩倮??！蹦赣H邊推車邊說。路的一邊本是成片的麥田，現(xiàn)在是白茫茫一片；另一邊也是成片的麥田，仍是白茫茫一片。我、母親和一輛堆滿樹苗的小板車像三個點在路上緩緩移動。風刮得臉生疼，車輪碾著冰轍前行。③“媽，還有多遠??？什么時候才會到?。俊蔽腋械接悬c熱，解開了圍巾，冷氣直達脖頸，瞬間涼爽了許多。④“拉，這才走了一半呢，”母親也解了圍巾，“你發(fā)熱了嗎？莫把衣服汗?jié)窳耍銦岬脑捑蛯⒚旅摰?。”我們停下車，母親脫去大襖，我掀開毛衣，又扯起秋衣，用冰冷的手放在冒汗的后背，抹了抹背上的汗，頓感涼爽。母親要尋毛巾給我擦汗，我趕緊說：“不用不用，我脫去毛衣就行了?！雹菸颐摿嗣?，我們繼續(xù)趕路。手熱乎了，腳也走得發(fā)熱了，身上也熱乎了，只有風刮在臉上，我感覺還有些冷。我倒希望身上吹點兒風進來。我向前望，集市越來越近，回頭看，村莊越來越遠。⑥又走了一會兒，我脫去棉襖，穿上毛衣?！澳銊e感冒了，快將襖子穿上！”母親訓我?！拔覠?，真的?！蔽疫吚嚕呌檬謱⑶镆屡c背隔開，這樣可以透些涼氣進來。⑦路上行人漸漸多了，與母親打招呼的人也多了?！暗浇稚先ベu俏貨呀？”“哎呀，您兒子真懂事，這么小就懂得心疼人了！”聽到這些話，我心里美滋滋的，拉車更賣力了。母親加快腳步跟著我，說：“慢點，慢點，今天多虧你呀！不然，我還真不知道怎樣將車拉到街上。”“真奇怪，剛開始冷得要死，我連被窩都不想出，現(xiàn)在感覺穿一件衣服就可以?！蔽夷ㄖ成系暮拐f。⑧“是啊。一做事，人就熱了?！蹦赣H淡淡地說。⑨我們來到街上，周圍一下熱鬧起來，太陽不知啥時候也出來了。我先前覺得天太冷沒人上街，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是自己眼光太狹隘了。快過年了，有誰愿窩在家里呢？又有誰家沒有一點兒要買或賣的東西呢？⑩母親的樹賣了一季又一季，我們也從懵懂少年到人過中年。每當遇到困難想逃避或想放棄時，我總會不自覺想起那些個冬季，迎著北風，由冷至熱的拉車過程，想起母親那樸實的話：“一做事，人就熱了?！蔽覍⑦@話傳給我的學生，帶給我身邊的人。（本文選自《初中生》閱讀版2022年7期，有刪改）26．請梳理小說中的拉車過程，補全下面表格。拉車過程我的脫穿衣動作我的心理變化拉車時用圍巾捂著臉不想出發(fā)①不知何時能到脫去毛衣③②④拉車后發(fā)現(xiàn)眼光太狹隘27．請根據(jù)你的理解給文中兩處畫線句各標注一處朗讀重音并闡述你的理由。（1）我、母親和一輛堆滿樹苗的小板車像三個點在路上緩緩移動。（2）“拉，這才走了一半呢”28．文章標題“拉車”有何作用？“一做事，人就熱了”這句話有何含義？聯(lián)系生活實際，說說它帶給你怎樣的啟示？（2021秋·湖南長沙·七年級長沙麓山國際實驗學校?？计谥校┫肫鹉赣H就想哭韓石山①小時候，不怎么看得起我的母親。她的漂亮，當年沒有察覺；她的賢惠，更沒有體會。只覺得她太糊涂，甚至可以說是愚蠢。再就是，嘴太笨。不說跟外人說話了，就是跟我說話，也像是理短似的，囁囁嚅嚅，沒個痛快的時候。晚年她得了失語癥，我一面心疼，一面又想，若她像我這樣伶牙俐齒，虛說白道，什么病都可以得，也不會得這么個病。②我家有些特殊，父親在外省工作，每年只有短短的十幾天假期，平日，家里是祖父祖母當家。母親15歲嫁到我家，直到祖父母過世，一直是個小媳婦。祖父也有工作，在鎮(zhèn)上的百貨公司，家里實際當家的是祖母。祖母是繼室，只比她大10歲，很嚴厲，說一不二，偶爾也會問我想吃什么，就讓做頓什么，從來不會問她。她呢，只有做飯的份兒。這也是讓我看不起的一個原因。③上小學時，學校要個什么費用，多是跟祖父要，有時祖父不在家，也會跟母親要。記得有次要買什么，三毛錢吧，我說五毛。母親一面掏錢一面問：夠嗎？那一刻，一面后悔沒有多說些，一面又暗暗埋怨母親太糊涂，這么個小把戲也識不破。后來多次都是這樣，不問別的，只說：夠嗎？④大學畢業(yè)，迷上寫作，有次在老家，要寫篇散文，想寫些小時候的事。便問母親，當年我那樣騙她，她就沒一點感覺嗎？我希望她說，她是感覺到了的，只是太愛我這個兒子，也就不點破。不料母親瞪著那雙美麗而略顯癡愣的大眼，反問我：你那么小，就騙你媽嗎？弄得我一點情緒也沒有，文章，只好不寫了。⑤上了中學離開家，每年只有假期才會回去。假期滿了，臨走的時候，不管給帶什么好吃食，叮囑的話只有一句：學好，甭惹事！晉南話，“甭惹事”讀音如“baorasi”，聽起來要多土有多土。這個時候，我常是脖子一擰，一臉地不屑。心想，“聽黨的話，報效祖國”，這樣的話你不會說，“聽老師的話，好好念書”，這樣的話也不會說嗎？⑥直到我經(jīng)歷種種磨難，一事無成而身心疲憊，有時間回味自己大半生得失的時候，才悟出母親那“學好，甭惹事”的教誨，是多么的簡要，多么的賢明?！皩W好”等于指明了一條開闊而自律的前行之路，“甭惹事”等于避開了任何意外的傷害，平安地成長。前有引導，后有護佑，怎么能成不了一個好人，成就一番事業(yè)呢？淳樸而真摯的情感，是與神明相通的?？上抑挥涀×饲懊鎯蓚€字，而忽略了后面三個字，就是前面兩個字，也只理解為學習好，落得蹭蹬大半生而無所作為。⑦六十大幾，母親失語，每年我都要回去看望。她已說不成完整的話，只能說幾個簡單的詞。一見面，沖我笑笑，眼里就溢出了淚水，然后嗚嗚地叫著，低頭往我懷里撞。這個時候，我也忍不住流下淚來。撞上幾下，抬起頭，仰起臉，瞪著那雙依然美麗卻更顯癡愣的大眼，撇撇嘴角，突兀地就是一句：好！明明該是一句問話，說出來卻是感嘆，只有我能聽出，這是她那句賢明的教誨的縮略，說全了該是：你學好了嗎，惹事了嗎？這時我只有重重地說：媽，好著哩！她明白了我的意思，點點頭。扶她在沙發(fā)上坐下，此后一句話也不說，只是靜靜地聽我和父親談話。隔上一會兒，她指指廚房，示意父親，該給我做飯了。⑧想想自己這一生，妻子兒女都沒什么對不起的地方，最最對不起的，該是我那賢明而略顯糊涂的母親。⑨如今我也老了，一想起母親就想哭。（選自《文藝報》2018年9月10日，有刪改）29．結(jié)合文章，補全下表中的內(nèi)容或“我”對母親的情感與態(tài)度。內(nèi)容“我”對母親的情感與態(tài)度寫母親“嘴太笨”，在家里沒有地位①②埋怨寫母親患失語癥后的種種表現(xiàn)③30．請從人物描寫手法的角度賞析句子。一見面，沖我笑笑，眼里就溢出了淚水，然后嗚嗚地叫著，低頭往我懷里撞。31．請結(jié)合文章內(nèi)容分析母親形象，文章表達了作者怎樣的情感？

專題8文學類文本閱讀（2021秋·湖南長沙·長郡教育集團七年級校聯(lián)考期中）野鳥馮驥才①我書房中常有鳥，非我所養(yǎng)，乃是野鳥。②我書房外的連廊，是用木頭搭建的。日子一久，檐角張開，便有些小鳥飛來筑巢。連廊上草木繁多，鳥兒們誤以為是它們玩樂的地方，便從檐下的裂縫鉆進房來，但這些誤入房中的鳥兒很快就會驚慌失措，大聲尖叫，失魂落魄地飛來飛去。如果是雛鳥，它們的叫聲又尖又細，充滿恐懼，它們的父母便會在外邊著急地呼叫，可是這些鳥兒是很難從原來的入口飛出去的。③這一來，就要我動手去捉，捉到之后開窗放去。屋中捉鳥是很難的，東西太雜，常常撞得東翻西倒。④這種事年年都有幾次。我曾用棉布把檐下的裂縫堵住，可不久又被鳥兒們啄開。難道它們也喜歡我的書房？⑤我便不再去堵房檐的裂縫，它們想來就來，來了就任它們飛一陣，然后捉住，開窗，放去。⑥一次捉到一只雛鳥，抓在手里。我用手指點著它毛茸茸的小腦袋說：“記住了，你要再來，就別想你爹媽了！”它哪里能聽懂我的話？一雙圓圓的小眼睛看著我，閃閃發(fā)光，天真可愛，惹得我親了它一下，放它飛去。這樣，我書房的野鳥日漸多了起來，有一天早晨聽到書房里嘰嘰喳喳地叫，過去一看，居然有兩只鳥兒，邊叫邊飛。我朝它們喊了一聲：“你們要翻天了！”⑦還有一天，我發(fā)現(xiàn)書桌的稿紙上竟有鳥屎。⑧我笑了。這種野趣哪里去找？⑨可是，一天清掃房間時，我從一個大花盆的后邊發(fā)現(xiàn)一只死鳥，大概死了多日，已經(jīng)又干又硬。不知它哪天進來的，怎么沒見它飛，沒聽它叫呢？多半是我出門在外時，一連幾天，它沒吃沒喝，又渴又餓，走投無路，死去了，樣子很可憐！于是我請來裝修師傅把連廊的屋頂檐邊好好修補一遍，所有裂縫全部嚴嚴實實堵好。⑩從此，屋里再無飛鳥。這樣一來，我卻又覺得發(fā)空，好像失去了什么。1．閱讀全文，根據(jù)提示填寫下表。“我”的發(fā)現(xiàn)鳥兒的反應(yīng)“我”的行動①大聲尖叫，失魂落魄地飛來飛去捉了放飛早晨聽到書房里嘰嘰喳喳的叫聲②③④/修補房檐，堵裂縫2．閱讀全文，完成下面兩道題。（1）“我”兩次堵裂縫的原因分別是什么？（2）請從描寫的角度賞析第⑥段畫線的句子。3．請概括文中“我”的形象特點，并結(jié)合鏈接材料談?wù)勅祟悜?yīng)該怎樣處理和自然的關(guān)系。【鏈接材料】澳大利亞為了2000年悉尼奧運會興建奧林匹克公園時，曾因一群瀕臨絕種的青蛙，而讓工程停了數(shù)星期，以修改工程設(shè)計，保護這數(shù)以百計的青蛙。有關(guān)方面本來設(shè)想把青蛙遷到別處，后經(jīng)慎重研究決定還是保留青蛙的棲息地，用布將這塊地圍起來保護青蛙，并安排了新的設(shè)計配合，這樣花在保護措施上的費用達到40萬澳元。在澳大利亞，嚴重破壞自然環(huán)境的行為會受到國家法令的處罰，違法者得坐牢2年，或罰款10萬澳元。【答案】1.鳥兒從檐下的裂縫鉆進書房邊叫邊飛朝鳥兒大喊從一個大花盆的后邊發(fā)現(xiàn)一只死鳥2．（1）第一次：野鳥常闖進“我”的書房，多有鳥兒找不著路徑出去，變得驚慌失措，而屋中捉鳥很難，東西太雜，常常撞得東翻西倒，為此“我”曾用棉布把檐下的裂縫堵住。第二次：有鳥兒因“我”多日在外而活活餓死于書房中，為了免得同樣的事再發(fā)生，為此，“我”讓人把書房連廊的屋頂檐邊所有裂縫修補堵好。（答對一點給2分，答對兩點給3分）運用了動作描寫和語言描寫，寫了“我”捉到誤入書房的雛鳥時的反應(yīng)，表現(xiàn)了“我”和藹可親的特點，表現(xiàn)了“我”對小鳥的耐心和關(guān)愛之情。3．“我”：充滿童真、有溫情、有愛心、和藹可親。怎樣處理人類和自然的關(guān)系：①關(guān)愛自然生靈。②要把保護自然放在首要位置，不能因為貪圖經(jīng)濟利益等而破壞自然環(huán)境。③可以制定相關(guān)法律嚴懲破壞自然的行為?！窘馕觥?．本題考查學生對文章內(nèi)容的梳理與概括能力。解答此類題，先要通讀全文，整體感知文意，理清行文思路，把握文章線索；然后根據(jù)文章內(nèi)容，找到相關(guān)語段，結(jié)合關(guān)鍵語句，篩選出符合題意的答案。細讀選文，根據(jù)第②段“我書房外的連廊，是用木頭搭建的。日子一久，檐角張開，便有些小鳥飛來筑巢。連廊上草木繁多，鳥兒們誤以為是它們玩樂的地方，便從檐下的裂縫鉆進房來”可得出第一空答案；從第⑥段“有一天早晨聽到書房里嘰嘰喳喳地叫，過去一看，居然有兩只鳥兒，邊叫邊飛。我朝它們喊了一聲”可得出第二空、第三空答案；從第⑨段“可是，一天清掃房間時，我從一個大花盆的后邊發(fā)現(xiàn)一只死鳥，大概死了多日，已經(jīng)又干又硬”可得出第四空答案。2．（1）本考查學生理解文章及篩選有效信息的能力。解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文，注意提示性語言，把握中心句。從文章第②段“連廊上草木繁多，鳥兒們誤以為是它們玩樂的地方，便從檐下的裂縫鉆進房來，但這些誤入房中的鳥兒很快就會驚慌失措，大聲尖叫，失魂落魄地飛來飛去。如果是雛鳥，它們的叫聲又尖又細，充滿恐懼，它們的父母便會在外邊著急地呼叫，可是這些鳥兒是很難從原來的入口飛出去的”，第③段“這一來，就要我動手去捉，捉到之后開窗放去。屋中捉鳥是很難的，東西太雜，常常撞得東翻西倒”可概括出我第一次堵裂縫的原因；從第⑨段“可是，一天清掃房間時，我從一個大花盆的后邊發(fā)現(xiàn)一只死鳥，大概死了多日，已經(jīng)又干又硬。不知它哪天進來的，怎么沒見它飛，沒聽它叫呢？多半是我出門在外時，一連幾天，它沒吃沒喝，又渴又餓，走投無路，死去了，樣子很可憐”可概括出我第二次堵裂縫的原因。（2）本題考查的是對句子的賞析。我們可以采用的答題模式是：此句運用了（修辭手法、人物描寫方法、詞語）+表達效果（如生動形象、生動細膩）+寫出了的內(nèi)容+表達的情感。題干要求從描寫方法角度賞析?！耙淮巫降揭恢浑r鳥，抓在手里。我用手指點著它毛茸茸的小腦袋”是動作描寫，“記住了，你要再來，就別想你爹媽了”是語言描寫，生動細致地刻畫出“我”捉到誤入書房的雛鳥時的反應(yīng)，“用手指點著它毛茸茸的小腦袋”表現(xiàn)了“我”和藹可親的特點，表現(xiàn)了“我”對小鳥的耐心和關(guān)愛之情。3．第一問：本題考查的是對人物形象的把握解答此類題目，要注意準確和全面，人物形象的概括主要從外貌、語言、動作、神態(tài)、心理等方面的信息來提取整合。另外，還可以根據(jù)情節(jié)、環(huán)境、作者的客觀介紹等方面的信息來提取概括。從第⑥段“一雙圓圓的小眼睛看著我，閃閃發(fā)光，天真可愛，惹得我親了它一下，放它飛去”可以看出我是一個充滿童真、和藹可親的人；從第⑨段“多半是我出門在外時，一連幾天，它沒吃沒喝，又渴又餓，走投無路，死去了，樣子很可憐！于是我請來裝修師傅把連廊的屋頂檐邊好好修補一遍，所有裂縫全部嚴嚴實實堵好”可以看出我是一個有溫情、有愛心的人。第二問：開放性試題。首先分析材料內(nèi)容可知，澳大利亞為了保護瀕臨滅絕的青蛙，不惜花費重金；在澳大利亞，嚴重破壞自然環(huán)境的行為會受到國家法令的處罰。再結(jié)合本文內(nèi)容，“我”為了保護這些鳥不被餓死，讓人把書房連廊的屋頂檐邊所有裂縫修補堵好。據(jù)此分析，圍繞“人和自然要和諧相處，要保護自然，可以制定相關(guān)法律嚴懲破壞自然的行為等”來談即可。（2021秋·湖南長沙·長沙縣百熙實驗學校七年級校考期中）少年護城河肖復興①在我童年住的大院里，我和大華曾經(jīng)是“死對頭”。原因其實很簡單，大華倒霉就倒霉在他是個“私生子”，他一直跟著他小姑過，他的生母在山西，偶爾會來北京看看他，但誰都沒有見過他爸爸，他自己也沒見過。這一點，是公開的秘密，全院里的大人孩子都知道。②當時，學校里流行唱一首名字叫《我是一個黑孩子》的歌，其中有這樣一句歌詞：“我是一個黑孩子，我的家在黑非洲。”我給改了詞兒：“我是一個黑孩子，我的家不知在何處……”這里黑孩子的“黑”不是黑人的“黑”，而是找不著主兒即“私生子”的意思，我故意唱給大華聽，很快就傳開了，全院的孩子見到大華，都齊聲唱這句詞。現(xiàn)在想想，小孩子的是非好惡，就是這樣簡單，又是這樣偏頗，真的是欺負人家大華。③大華比我高兩年級，那時上小學五年級，長得很壯，論打架，我是打不過他的。之所以敢這樣有恃無恐地欺負他，是因為他的小姑脾氣很烈，管他很嚴，如果知道他在外面和哪個孩子打架了，不問青紅皂白，總是要讓他先從他家的膽瓶里取出雞毛撣子，然后撅著屁股，結(jié)結(jié)實實挨一頓揍。④我和大華唯一一次動手打架，是在一天放學之后。因為被老師留下訓話，出校門時天已經(jīng)黑了。從學校到我們大院，要經(jīng)過一條胡同，胡同里有一塊刻著“泰山石敢當”的大石碑。由于胡同里沒有路燈，漆黑一片，經(jīng)過那塊石碑的時候，突然從后面躥出一個人影，餓虎撲食一般，就把我按倒在地上，然后一通拳頭如雨，打得我鼻腫眼青，鼻子流出了血。等我從地上爬起來，人影早沒有了。但我知道除了大華，不會有別人。⑤我們兩人之間的“仇”，因為一句歌詞，也因為這一場架，算是打上了一個“死結(jié)”。從那以后，我們彼此再也不說話，即使迎面走過，也像不認識一樣，擦肩而過。⑥沒有想到，第二年的夏天，我的母親突然去世了。父親回老家滄縣給我找了個后媽。一下子，全院的形勢發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，原來跟著我一起沖著大華唱“我是一個黑孩子，我的家不知在何處”的孩子們，開始齊刷刷地對我唱起他們新改編的歌謠：“小白菜呀，地里黃喲；有個孩子，沒有娘喲……”⑦我發(fā)現(xiàn)，唯一沒有對我唱這個歌的，竟然是大華?、辔液芟牒退f話，不提過去的事，只是聊聊乒乓球，說說游泳世界冠軍就好。好幾次，碰到一起了，卻還是開不了口。擦肩而過的時候，我看見他的眉毛往上挑了挑，嘴唇動了動。⑨一直到我上了中學，和他一所學校，參加了學校的游泳隊，由于他比我高兩年級，老師指派他教我總也學不規(guī)范的仰泳動作，我們才第一次開口說話。這一說話，就像開了閘的水，止不住地往下流。過去那點兒事，就像沙子被水沖得無影無蹤，我們一下子成為了無話不說的好朋友。童年的心思，有時就是這樣窄小如韭菜葉，有時又是這樣沒心沒肺，把什么都拋到腦后。只是，我們都小心翼翼的，誰也不去碰過去的往事，誰也不去提私生子或后媽這令人厭煩的詞眼兒。⑩大華上高一那年春天，他的小姑突然病故，他的生母從山西趕來，要帶著他回山西。那天放學回家，剛看見他的生母，他扭頭就跑，一直跑到護城河邊。他的生母，還有大院好多人都跑了過去，卻只看見河邊上大華的書包和一雙白力士鞋，不見他的人影。大家沿河喊他的名字，一直喊到了晚上，也再沒有見他的人影。大華的生母一下子就哭了起來，大家也都以為大華是投河自盡了。?我不信。我知道大華的水性很好，他要是真的想不開，也不會選擇投水。夜里，我一個人又跑到護城河邊，河水很平靜，沒有一點兒波紋。我在河邊站了很久，突然，我憋足了一口氣，雙手在嘴邊圍成一個喇叭，沖著河水大喊了一聲：“大華！”沒有任何反應(yīng)。我又喊了第二聲：“大華！”只有我自己的回聲。心里悄悄想，事不過三，我再喊一聲，大華，你可一定得出來呀！我第三聲大華落了地，依然沒有回應(yīng)，一下子透心涼，我一屁股坐在地上，再也忍不住哇哇地哭了。?就在這時候，河水有了“嘩嘩”的響聲，一個人影已經(jīng)游到了河中心，筆直地向我游來。我一眼看出來，是大華！?我知道，我們的友情，從這時候才是真正的開始。?一直到現(xiàn)在，只要我們彼此誰有點兒什么事情，不用開口，就像真的有什么心靈感應(yīng)一樣，保證對方會在第一時間出現(xiàn)在面前。我們兩人都相信，這不是什么神奇，是真實的存在。這個真實就是友情。羅曼·羅蘭曾經(jīng)講過，人的一輩子不會有那么多所謂的朋友，但真正的朋友，一個就足夠。（選文有改動）4．請從“我”的角度，梳理文章的故事脈絡(luò)。（每空8個字）①篡改歌詞，欺負大華→②→③母親去世，遭受欺負→④→⑤深夜尋訪，找到大華5．請結(jié)合語境，賞析句子。（1）擦肩而過的時候，我看見他的眉毛往上挑了挑，嘴唇動了動。（2）夜里，我一個人又跑到護城河邊，河水很平靜，沒有一點兒波紋。6．文章以“少年護城河”為題有何作用？“我”和大華，為什么能夠成為“真正的朋友”？請結(jié)合全文，分點回答?！敬鸢浮?.黑夜遇襲，遭到報復學習游泳，再次交往5．（1）屬于動作描寫，表現(xiàn)了大華與“我”和好，又礙于自尊難以啟齒的復雜心理。（2）寫“我”夜晚再次到護城河邊尋找大華，這個舉動一方面表現(xiàn)出“我”對大華的了解，另一方面凸顯出“我”對大華有信心以及對大華的關(guān)心。6．標題的作用是：①呼應(yīng)了文章的主要內(nèi)容，因為護城河見證了少年時期“我”和大華的友情；②同時，標題新穎，能吸引讀者的閱讀興趣。“我”和大華之所以能成為“真正的朋友”是因為：①“我”和大華曾因年幼無知，互相傷害，而大華能在“我”遭遇不幸時諒解“我”、包容“我”；②“我”和大華雖心有芥蒂，卻能不計前嫌，敞開胸懷，成為無話不說的朋友；③“我”在大華最脆弱的時候能挺身而出，我們開始建立真正的友誼；④“我”和大華能夠心心相通，心有靈犀，無需語言就能知道對方的需要并施以援手。【分析】4．本題考查概括故事情節(jié)。概括時注意參照題干已給出的格式。由第④段“由于胡同里沒有路燈，漆黑一片，經(jīng)過那塊石碑的時候，突然從后面躥出一個人影，餓虎撲食一般，就把我按倒在地上，然后一通拳頭如雨，打得我鼻腫眼青，鼻子流出了血。等我從地上爬起來，人影早沒有了。但我知道除了大華，不會有別人”可知，第一空應(yīng)填：黑夜遇襲，遭到報復。由第⑨段“一直到我上了中學，和他一所學校，參加了學校的游泳隊，由于他比我高兩年級，老師指派他教我總也學不規(guī)范的仰泳動作，我們才第一次開口說話”可知，第二空應(yīng)填：學習游泳，再次交往。5．本題考查賞析句子。（1）“眉毛往上挑了挑，嘴唇動了動”可知這屬于動作描寫；結(jié)合第⑧段“好幾次，碰到一起了，卻還是開不了口”可知，表現(xiàn)了大華想與“我”和好，但礙于自尊心還是開不了口的復雜心理；也為下文第⑨段學習游泳，再次交往做鋪墊。（2）“又”寫“我”夜晚再次到護城河邊尋找大華，結(jié)合第?段“我知道大華的水性很好，他要是真的想不開，也不會選擇投水”可知，這個舉動一方面表現(xiàn)出“我”對大華的了解，另一方面更強調(diào)了“我”對找到大華的堅定信念和對大華的關(guān)心，從而引出下文最終找到大華的情節(jié)。6．本題考查對標題作用的分析和文章的整體把握的能力。第一問，文章圍繞我和大華兩個人的友情，寫了發(fā)生在我們之間的五件事，能體現(xiàn)我們友情的、描述最詳細的則是護城河事件，所以標題概括了文章主要事件。這一件事讓我們開始了真正的友誼，所以護城河見證了少年時期“我”和大華的友情，極富感情色彩。第三，從讀者心理出發(fā)分析，這一標題設(shè)置懸念，“少年”指誰？“護城河”發(fā)生了什么事？所以標題具有激發(fā)讀者興趣的作用。第二問，由第⑦段“我發(fā)現(xiàn)，唯一沒有對我唱這個歌的，竟然是大華”可知，“我”和大華曾因年幼無知，互相傷害，而大華能在“我”遭遇不幸時諒解“我”、包容“我”；由第⑨段“這一說話，就像開了閘的水，止不住地往下流。過去那點兒事，就像沙子被水沖得無影無蹤，我們一下子成為了無話不說的好朋友。童年的心思，有時就是這樣窄小如韭菜葉，有時又是這樣沒心沒肺，把什么都拋到腦后”可知，“我”和大華雖心有芥蒂，卻能不計前嫌，敞開胸懷，成為無話不說的朋友；由第?段“我不信。我知道大華的水性很好，他要是真的想不開，也不會選擇投水。夜里，我一個人又跑到護城河邊”和第?段“我知道，我們的友情，從這時候才是真正的開始”可知，“我”在大華最脆弱的時候能挺身而出，我們開始建立真正的友誼；由第?段“一直到現(xiàn)在，只要我們彼此誰有點兒什么事情，不用開口，就像真的有什么心靈感應(yīng)一樣，保證對方會在第一時間出現(xiàn)在面前”“我”和大華能夠心心相通，心有靈犀，無需語言就能知道對方的需要并施以援手。（2022秋·湖南長沙·雅禮教育集團七年級校聯(lián)考期中）閱讀下面的文章，完成下面小題。擁抱星辰擁抱你高緒麗①春節(jié)過去不久，回到老家，陪父母一起吃家常飯菜。飯后，父親陪著他的小外孫坐在炕頭上，一本正經(jīng)也打起了撲克，有時為了一張牌，兩人爭得面紅耳赤?？粗焕弦恍”P腿坐在那兒的模樣，我們時不時笑出了聲。不知不覺，夜已漸深。②母親要去廂房取東西，我也下炕陪她。經(jīng)過院子的時候，我看到不大的院子上方，無數(shù)顆星星亮晶晶地嵌在夜空上。那一刻，顏色深邃的夜空像極了幕布，它每一分鐘上演的故事，對我來說，都是新鮮的。那一刻，我像個孩子似的，仰起頭，與這些星星對話。于是，記憶里那一晚的夜色，隔著二十幾年的舊時光，慢慢浮現(xiàn)在我的腦海里，無風、溫和、干凈、清涼。③二十多年前的那一晚，我蒙眬中看到母親準備出門，連忙起身穿衣，把街門閂好，與母親一前一后，投身到茫茫夜色里。④連日干旱，村子附近的幾處大灣小河早就干涸，露出打著補丁一樣的河底。哪里有水灣，哪里就有人眼巴巴地看守著。我家果園的旁邊恰有一個不大的水眼，我與母親打算趁父親外出上夜班的時間，在水眼處守夜。⑤走過夜路的人，對星光會有種莫名的親近，因為它會指引你，給你力量，陪你一道穿過黑暗。去山上的小路，平日里坑坑洼洼，走起來深一腳淺一腳。剛出家門那會兒，內(nèi)心對黑暗還有抑制不住的恐懼，隔著胸腔，我可以清晰地聽到心臟怦懺跳動的聲音?？墒牵斘已銎痤^，望者那滿天光晶晶的繁星，內(nèi)心竟沒來由地安定下來。有了星光相伴，走起山路來，也沒想象的那么困難。⑥不同于白天的熾熱與喧置，眼前的世界，出奇地安靜。此時，月亮已經(jīng)爬上來了，放眼望去，夜色那么美，就像造物主創(chuàng)作的一幅美麗的圖畫……⑦慶幸的是，我們趕到果園旁邊的水眼處時，沒有人守著。⑧母親在水眼旁邊找了一塊石頭坐下。我換著母親，抬起頭，仰望著夜幕深處的星光。⑨夜涼如水。半個多小時過去，水灣里的水從開始的黑咕隆咚，到明晃晃地透著亮光，越積越多。母親彎下腰，把空桶摁到水灣底，再提上來，足有大半桶水。擔心我們離開的工夫會有人來，我與母親分別提著桶的兩側(cè)，小跑著，放低腰段，一邊躲避著橫七豎八的枝條，一邊往果園深處跑去。我們來到一棵樹下，“呼啦”一下子，把大半桶水全部倒到草果樹的樹根旁邊，再提著空桶小跑著回去。還坐在那塊石頭上，守著夜色，守著星辰，靜待水灣里的水越積越多。⑩那個夜里，我與母親不知疲倦地給果園里的蘋果樹挨個澆灌，一棵樹、兩棵樹……一桶水、兩桶水……安靜的夜色里，我仿佛可以清晰地聽到蘋果樹“咕咚咕咚”喝水的聲音。久旱逢甘霖的喜悅，內(nèi)心無法掩藏的滿足，在這個夜晚，匯成一首動人的歌，回蕩在記憶的星空下。?后來，我不止一次懷念過那個夜晚，在不同的年紀無數(shù)次回憶過那夜的星光，到最后，那淡淡的喜悅像一塊包裹著精美糖紙的糖塊，在我的心頭縈繞，久久不散。?幾天前，我們又回到老家。陪父母一起吃過晚飯，小兒想要車里的玩具，我同母親一起去門口的車上拿。彼時，華燈初上，夜幕降臨，無數(shù)顆星星在頭頂上方一閃一閃地眨著小眼睛。鄉(xiāng)下的夜空如此親近，仿佛一伸手就可以夠到那顆最亮的星星。?我隨口問母親：“還記得那晚我們?nèi)ソo萃果樹澆水嗎？”?母親被問得沒有防備，但馬上回過神來，說：“怎么會不記得?。∧且灰?，幸虧有你做伴。”?我微笑著，用力抱了抱母親。（選自《齊魯晚報》2022年3月30日，有刪改）7．【梳理概括】請梳理文中“星光”的相關(guān)情節(jié)，補全下面表格。情節(jié)心情仰望星空，引出回憶恬淡星光相伴，擔水澆樹剛出家門①澆水以后②。再望星空，擁抱母親欣慰8．【分析鑒賞】結(jié)合上下文，從修辭與情感的角度，賞析第⑩段中劃橫線的句子。久旱逢甘霖的喜悅，內(nèi)心無法掩藏的滿足，在這個夜晚，匯成一首動人的歌。9．【分析探究】請結(jié)合文章內(nèi)容和主旨說說你對標題“擁抱星辰擁抱你”的理解。（1）“擁抱星辰”的意思是：（2）“擁抱你”的意思是：【答案】①恐懼②喜悅/滿足用比喻的修辭方法把喜悅和滿足的心情比作歌曲生動形象地表現(xiàn)了作者讓果樹久旱逢甘霖后內(nèi)心的歡欣喜悅，也表現(xiàn)了作者對那段美好的記憶的懷念。9．（1）“擁抱星辰”意思是：那個夜晚，我克服了對黑暗的恐懼，讓果樹久旱逢甘霖，飽嘗了成功（或勞動）的喜悅（2）“擁抱你”意思是那個夜晚我和母親一起抬水澆樹，與母親作伴，我的擔當讓兩人更加親密。（從自我成長和母子關(guān)系等角度分析，言之成理即可）【解析】7．考查梳理和概括作者情感?！皠偝黾议T”在第⑤段，根據(jù)“剛出家門那會兒，內(nèi)心對黑暗還有抑制不住的恐懼，隔著胸腔，我可以清晰地聽到心臟怦懺跳動的聲音”可得：恐懼；“澆水以后”在第⑩段，根據(jù)“久旱逢甘霖的喜悅，內(nèi)心無法掩藏的滿足，在這個夜晚，匯成一首動人的歌，回蕩在記憶的星空下”可得：喜悅或滿足；8．考查賞析句子?！熬煤颠B甘霖的喜悅，內(nèi)心無法掩藏的滿足，在這個夜晚，匯成一首動人的歌”運用比喻的修辭，把喜悅和滿足比作動人的歌，聯(lián)系前句“那個夜里，我與母親不知疲倦地給果園里的蘋果樹挨個澆灌，一棵樹、兩棵樹……一桶水、兩桶水……安靜的夜色里，我仿佛可以清晰地聽到蘋果樹“咕咚咕咚”喝水的聲音”可知，此處比喻生動形象地表現(xiàn)作者讓果樹久旱逢甘霖后內(nèi)心的歡欣喜悅，聯(lián)系?段“在我的心頭縈繞，久久不散”可知，表現(xiàn)了作者對那個夜晚的記憶深刻，難以忘懷。9．考查標題的含義。要結(jié)合文章內(nèi)容分析。結(jié)合第⑤段“剛出家門那會兒，內(nèi)心對黑暗還有抑制不住的恐懼，隔著胸腔，我可以清晰地聽到心臟怦懺跳動的聲音?？墒牵斘已銎痤^，望者那滿天光晶晶的繁星，內(nèi)心竟沒來由地安定下來。有了星光相伴，走起山路來，也沒想象的那么困難”和第⑩段“久旱逢甘霖的喜悅，內(nèi)心無法掩藏的滿足，在這個夜晚，匯成一首動人的歌，回蕩在記憶的星空下”可知“擁抱星辰”意思是：那個夜晚，我克服了對黑暗的恐懼，讓果樹久旱逢甘霖，飽嘗了成功（或勞動）的喜悅；結(jié)合第?-?段的內(nèi)容可知“擁抱你”的意思是：那個夜晚我和母親一起抬水澆樹，與母親作伴，我的擔當讓兩人更加親密。（2022秋·湖南長沙·七年級長沙市長郡雙語實驗中學校聯(lián)考期中）閱讀下面的文章，完成下面小題。不可戰(zhàn)勝的夏天李

晨①我對故鄉(xiāng)的記憶，全部是關(guān)于夏天的。②那是淮北平原上的一個古老而又普通的村莊。雖然說那時候是窮年月，但故鄉(xiāng)之夏給我的記憶是豐盛的。那里有我平時不知道的世界，目光所及，琳瑯滿目。我?guī)缀踉谟闷渌械臅r間渴盼夏天的到來。我就知道，在我暑假抵達前，它們用整個春天、初夏為我備好了一切。③以往父親帶我們回老家，汽車轉(zhuǎn)火車，再加徒步，要花上一整天。伴著傍晚的蟬鳴，天擦黑的時候我們到了。我一回到老家就全然顧不得斯文，迫切地等待“沉陷”。我知道狂歡季開始了，按捺不住開始歡心地盤算著晚上在哪個露天的地方睡，那是第一項在自由天地的體臉。④夏天村里人多半在屋外過夜，除了老人、婦女。木架子撐起的繩編床，篾席往上一放，清涼又透氣?；蛘吒纱噤佋诘厣?，平整寬敞的打麥場有足夠的地方可以睡，蚊子不多的夜里，被單也不用蓋。⑤星空下，夏蟲聲淺，我蟋縮在故園的懷里。啊，這幸福無邊的夜?、拗敝链稳?，幸福地被太陽曬到屁股。于是起身，篾席上常會留有人形。人睡的地方是干燥的，其他地方已經(jīng)微濕。原來，一夜酣眠，竟有夜露涂抹了身體。⑦白天，跟伙伴們無休止地嬉游。父親因為要幫著家里做農(nóng)活，無暇他顧，所以我除了偶爾寫作業(yè)，其余時間都在瘋玩。草堆、糧垛、牛棚，還有蒙著眼睛的驢子不停地在磨坊里轉(zhuǎn)圈……這都是我們的歡場。⑧夏天雨也不少，一場雨過后，會有好幾天都要踩泥巴地。我開始時并不習慣，覺得泥巴會滑得腳心癢癢，后來越來越覺得有趣，特別是腳掌踩下去的時候，軟泥漿會從腳趾之間柔柔地往上鉆，跟現(xiàn)代人形容巧克力的口感類似，那也是一種連著心的滑爽。⑨餓了，有的是吃的，樹上的果子、地里的瓜、信手摘來。蟬蛹、青蛙、蛐蛐都是野味。作為“豪華”回報，我也會帶他們?nèi)ネ蛋职謳Щ貋淼难b在鐵盒里的餅干或雞蛋卷，讓他們一嘗至味。⑩任何一頓飯都可以在幾個叔叔家隨機解決，青椒、南瓜、豆角，都美味。大鐵鍋炒菜，滿屋子蒸氣，和著菜香氣、柴火的煙氣一起涌出來，漫出灶火屋，從房檐向上流走。灶火余燼里還可以埋上嫩玉米或紅薯，飯后出去玩上一圈，肚子有點餓的時候跑回來尋出它們，可作為零食吃。?喜樂是有盡頭的。夏日接秋，看著村里許多果樹從果子紅熟到充亮，已經(jīng)有樹葉開始隨風落下，我的心情也為之踏然。我知道，要開學了，我要走了。?我每天掰著指頭計算暑假結(jié)束的時間，謹慎期待每一個未曾謀面的美麗明天。還剩四天、三天……直到要離開的當天早上，堂弟們坐在爺爺家的門檻上，看我們收拾行李，去坐他們還沒有見到過的火車。他們穿著長袖衣服來，紐扣總是扣得不齊，衣服也不干凈，好像去年穿完收起來時就沒有洗。?“等著我，明年再來?！边@般孩童的豪言壯語，每年都在說。我知道這是一句臨別時客套的廢話，他們肯定等我，我也必定再來。?后來，每每憶起在老家生活的日子，便覺得那是最好的童年，無以復加。它有不需要證明的強大。?加繆說得極是：“在隆冬，我終于知道，我身上安放了一個不可戰(zhàn)勝的夏天?！保ü?jié)選自《讀者》）10．閱讀④～⑩段，根據(jù)提示，梳理作者對故鄉(xiāng)夏天的回憶。在露天地方睡覺→（1）→（2）→（3）→隨便在某個叔叔家解決吃飯問題。11．你會帶著哪種語氣來朗讀下面這句話？請選擇恰當?shù)囊豁棽⒑喪隼碛?，我就知道，在我暑假抵達前，它們用整個春天、初夏為我備好了一切。A滿懷豪邁

B充滿溫情

C飽含悲傷我選（

）（填序號），理由：_______________________12．結(jié)合上下文，說說你對第⑩段畫線句子中加點詞的理解。大鐵鍋炒菜，滿屋子蒸氣，和著菜香氣、柴火的煙氣一起涌出來，漫出灶火屋，從房檐向上流走。13．文末作者為什么說“在老家生活的日子”是“最好的童年”？請結(jié)合文章內(nèi)容和主旨，分析探究?！敬鸢浮?0.跟伙伴們無休止地嬉游雨后踩泥巴玩摘瓜果和捕捉各種野味吃，把爸爸帶回的餅干或雞蛋卷偷分給小伙伴們11．我選B，因為這句話強調(diào)了“我”對故鄉(xiāng)會在我眼前展示一個琳瑯滿目的世界，帶給“我”豐盛的記憶堅信不疑，“我”充滿期待，表達了作者對故鄉(xiāng)的熱愛之情，所以要用充滿溫情的語氣讀。12．作者連用“涌”“漫”“流”三個動詞，寫出了大鐵鍋炒菜時菜香氣和蒸氣、煙氣混合彌漫的情景，展現(xiàn)出一幅溫馨動人的畫面，表達了作者對故鄉(xiāng)深深的熱愛之情。13．作者說是“最好的童年”，是因為作者在故鄉(xiāng)可以露天睡覺，踩泥巴玩，摘野果和捕捉野味吃，與小伙伴們分享爸爸帶回的餅干和雞蛋卷，隨便在某個叔叔家解決吃飯問題，烤嫩玉米或紅薯當零食等。故鄉(xiāng)是他自由自在的樂土，他在這里無拘無束地享受著生活的暢快和幸福。他在故鄉(xiāng)與小伙伴們結(jié)下純真的友誼，得到了小伙伴們的重視。他也感受到了故鄉(xiāng)淳樸的民風人情。【解析】10．本題考查文章內(nèi)容梳理。結(jié)合第⑦段“白天，跟伙伴們無休止地嬉游”，概括為：跟伙伴們無休止地嬉游；結(jié)合第⑧段“夏天雨也不少，一場雨過后，會有好幾天都要踩泥巴地”概括為：雨后踩泥巴玩；結(jié)合第⑨段“餓了，有的是吃的，樹上的果子、地里的瓜，信手摘來。蟬蛹、青蛙、蛐蛐都是野味。作為‘豪華’回報，我也會帶他們?nèi)ネ蛋职謳Щ貋淼难b在鐵盒里的餅干或雞蛋卷，讓他們一嘗至味”概括為：摘瓜果和捕捉各種野味吃，把爸爸帶回的餅干或雞蛋卷偷分給小伙伴們。11．本題考查朗讀分析。結(jié)合第②段“雖然說那時候是窮年月，但故鄉(xiāng)之夏給我的記憶是豐盛的。那里有我平時不知道的世界，目光所及，琳瑯滿目”分析，“就”“整個”“一切”這三個詞語突出強調(diào)了雖然說那時候是窮年月，但“我”對故鄉(xiāng)會在我眼前展示一個琳瑯滿目的世界，帶給“我”豐盛的記憶堅信不疑，表達了“我”對故鄉(xiāng)深深的熱愛之情。所以閱讀時要充滿溫情。故選B。12．本題考查加點詞的表達效果。閱讀“大鐵鍋炒菜，滿屋子蒸氣，和著菜香氣、柴火的煙氣一起涌出來，漫出灶火屋，從房檐向上流走”可知，本句描寫了大鐵鍋炒菜的場面。加點字是三個動詞，生動形象的寫出了大鐵鍋炒菜，滿屋子蒸氣，和著菜香氣、柴火的煙氣一起混合彌漫的情景，展現(xiàn)出一幅溫馨動人畫面。結(jié)合第?段“后來，每每憶起在老家生活的日子，便覺得那是最好的童年，無以復加。它有不需要證明的強大”分析，表達了作者對故鄉(xiāng)深深的熱愛之情。13．本題考查文章內(nèi)容分析。根據(jù)第④段“木架子撐起