通州區(qū)2020—2021學(xué)年第一學(xué)期高三期末考試

語(yǔ)文試卷

2021年1月

本試卷共10頁(yè)，150分?？荚嚂r(shí)長(zhǎng)150分鐘?？忌鷦?wù)必將答案答在答題卡上,

在試卷上作答無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將答題卡交回。

一、本大題共5小題，共18分。

閱讀下面的材料，完成1-5題。

材料一

2020年11月10日8時(shí)12分，“奮斗者”號(hào)在馬里亞納海溝創(chuàng)造了10909米的中

國(guó)載人深潛新紀(jì)錄，標(biāo)志著我國(guó)在大深度載人深潛領(lǐng)域達(dá)到世界領(lǐng)先水平。

從“蛟龍”號(hào)、“深海勇士”號(hào)到“奮斗者”號(hào)，中國(guó)載人深潛團(tuán)隊(duì)二十年

磨一劍，始終潛心研發(fā)深海裝備，鉆研深淵科學(xué)，歷經(jīng)無(wú)數(shù)驚濤駭浪，征服萬(wàn)米

深度，堅(jiān)定了中國(guó)人逐夢(mèng)“深藍(lán)”的底氣。

“蛟龍”號(hào)載人潛水器是我國(guó)第一艘深海載人潛水器。2002年剛開(kāi)始研制時(shí)，

國(guó)內(nèi)載人深潛技術(shù)落后，因此采取了“自行設(shè)計(jì)、自主集成、關(guān)鍵設(shè)備委托國(guó)外

制造”的研制路線。

歷經(jīng)十年的自主研發(fā)、集成創(chuàng)新，2012年6月24號(hào)9時(shí)07分，“蛟龍?zhí)枴眲?chuàng)造

坐底7020米的最新紀(jì)錄，達(dá)到了世界同類(lèi)型載人潛水器的最大下潛深度。不僅如

此，“蛟龍”號(hào)還在多領(lǐng)域取得了進(jìn)步。在俄羅斯協(xié)助加工下，克服技術(shù)難關(guān)，

建成“蛟龍?zhí)枴扁伜辖疠d人艙。和國(guó)外的科研人員協(xié)同攻關(guān)，解決了復(fù)雜水聲信

道條件下大深度、遠(yuǎn)距離、高速率水聲通信技術(shù)難題，研制出了可傳輸圖像、數(shù)

據(jù)、文字和語(yǔ)音等信息的水聲通信系統(tǒng)。此外，還擁有了先進(jìn)的懸停和自動(dòng)駕駛

功能，可以抵御海流的干擾，工作時(shí)穩(wěn)穩(wěn)地“定”在海底，在載人深潛技術(shù)領(lǐng)域

有了長(zhǎng)足進(jìn)步。“蛟龍”號(hào)對(duì)中國(guó)深海技術(shù)領(lǐng)域的全面帶動(dòng)作用極大，促進(jìn)了國(guó)

內(nèi)深海領(lǐng)域材料、裝備的應(yīng)用發(fā)展。到“蛟龍?zhí)枴毖兄瞥晒r(shí)，所有設(shè)備的備品

備件幾乎可以用國(guó)產(chǎn)化的替代。

（取材于楊頻萍等的相關(guān)文章）

1.根據(jù)材料一，下列表述正確的一項(xiàng)是（3分）

A.“奮斗者”號(hào)創(chuàng)造了世界大深度載人深潛領(lǐng)域的新紀(jì)錄。

B.中國(guó)載人深潛團(tuán)隊(duì)用了二十年的時(shí)間成功征服萬(wàn)米深度。

C.“蛟龍”號(hào)達(dá)到的7020米是同類(lèi)型潛水器最大下潛深度。

1）.“蛟龍”號(hào)在中國(guó)深潛材料、裝備的工藝方面領(lǐng)先世界。

材料二

與十年研制的“蛟龍”號(hào)不同，我國(guó)第二代4500米載人潛水器“深海勇士”

號(hào)，從研制到海試交付只用了八年時(shí)間，且國(guó)產(chǎn)化程度更高，核心部件全部實(shí)現(xiàn)

了國(guó)產(chǎn)化，整體國(guó)產(chǎn)化率超過(guò)了90%。

下潛深度是深海探索能力的一種象征。但我國(guó)不僅需要下潛深度大的潛水

器，還需要適應(yīng)不同科考需求、到達(dá)各種不同海域深度的潛水器。2017年8月16

日開(kāi)始，“深海勇士”號(hào)跟隨作業(yè)母船“探索一號(hào)”在海上進(jìn)行50米到4500米不

同深度的下潛試驗(yàn)，最大下潛深度達(dá)4500米。

4500米基本覆蓋了中國(guó)主要海域和國(guó)際海域資源可開(kāi)發(fā)的深度。深海研究熱

點(diǎn)，如海底熱液硫化物、海底冷泉等，約在3000米深度，也都在“深海勇士”號(hào)

的下潛范圍內(nèi)。相比更深的深度，承受4500米水壓也可以讓潛水器的運(yùn)行難度和

運(yùn)行成本大大降低，提高了科考的性啰'%。

“深海勇士”的載人球艙，也是由鈦合金材料制成。如此優(yōu)質(zhì)的材料，由于

加工焊接工藝難度極高，一度令很多國(guó)家望而卻步。之前“蛟龍”號(hào)載人艙的鐵

合金耐壓球殼是在俄羅斯完成制造，現(xiàn)在我國(guó)也掌握了這項(xiàng)技術(shù)，“深海勇士”

的載人球艙完全由我國(guó)自主設(shè)計(jì)完成。同時(shí)，“深海勇士”號(hào)用鋰電池取代了原

先的銀鋅電池，從而使電池可用次數(shù)從50次增加到500次，使用壽命長(zhǎng)達(dá)5年左右，

有效降低了成本。此外，在“蛟龍?zhí)枴毖兄婆c應(yīng)用的基礎(chǔ)上，“深海勇士”號(hào)在水聲

通信方面，實(shí)現(xiàn)了深海數(shù)字通信自主化，可從海底實(shí)時(shí)傳輸圖像，是中國(guó)深潛技術(shù)發(fā)

展的又一個(gè)早學(xué)申。

（取材于董瑞豐等的相關(guān)文章）

2.根據(jù)材料二，下列對(duì)“深海勇士”號(hào)的表述，不思州的一項(xiàng)是（3分）

A.其研制時(shí)間比“蛟龍”號(hào)短。

B.核心部件國(guó)產(chǎn)化率達(dá)到100%。

C.可進(jìn)行深海熱點(diǎn)問(wèn)題的研究。

I).更換的鋰電池可用次數(shù)達(dá)到550。

材料三

第三代載人潛水器“奮斗者”號(hào)融合了“蛟龍”號(hào)及“深海勇士”號(hào)兩臺(tái)深

潛裝備的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，擁有更加先進(jìn)的控制系統(tǒng)、定位系統(tǒng)以及更具耐壓的載人球

艙和浮力材料，無(wú)論材料、技術(shù)等，都大大升級(jí)。

在萬(wàn)米海深的極端壓力條件下，按照“奮斗者”號(hào)的目標(biāo)尺寸和厚度要求，

以往深潛器使用的材料都已不能達(dá)標(biāo)，需要找到一種高強(qiáng)度、高韌性、可焊接的

鈦合金?！皣?guó)際上沒(méi)有制造先例，也找不到國(guó)外廠家生產(chǎn)。中科院金屬研究所鈦

合金團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)一系列調(diào)研論證、研究實(shí)驗(yàn)，攻克了載人艙材料、成型、焊接等一

系列關(guān)鍵技術(shù)瓶頸，采用自主發(fā)明的Ti62A鈦合金新材料，為“奮斗者”號(hào)建造

了世界上最大、搭載人數(shù)最多的潛水器載人艙球殼。

“奮斗者”號(hào)的核心部件國(guó)產(chǎn)化率超過(guò)96.5%,相較于前兩代載人潛水器，

“奮斗者”號(hào)的聲學(xué)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了完全國(guó)產(chǎn)化。其中，水聲通信是“奮斗者”號(hào)與

母船“探索一號(hào)”之間溝通的唯一橋梁，實(shí)現(xiàn)了潛水器從萬(wàn)米海底至海面母船的

文字、語(yǔ)音及圖像的實(shí)時(shí)傳輸。除了傳遞聲音和影像，聲學(xué)系統(tǒng)還能幫助“奮斗

者”號(hào)在萬(wàn)米海底精確作業(yè)。2020年11月16日，借助組合導(dǎo)航系統(tǒng)和聲吶設(shè)備，

“奮斗者”號(hào)潛航員僅用半小時(shí)便成功取回了此前布放在萬(wàn)米海底的3個(gè)水下取

樣器，成功實(shí)現(xiàn)“海底撈針”，并通過(guò)水聲通信機(jī)將取樣畫(huà)面回傳至母船。

與體現(xiàn)歐美全海深載人潛水器當(dāng)前水平的“制約因素”號(hào)比，“奮斗者”號(hào)

已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了技術(shù)上的趕超與“領(lǐng)跑”，進(jìn)入到了載人深潛技術(shù)前沿的“無(wú)人區(qū)”，

技術(shù)上的領(lǐng)先帶來(lái)了能力上的本質(zhì)差異，“制約因素”號(hào)更多地用于地標(biāo)觀光打

卡，而“奮斗者”號(hào)是一艘名副其實(shí)的“年平犁”深潛器，帶更多的乘客，更多

的探測(cè)設(shè)備，活動(dòng)時(shí)間更長(zhǎng)，直接服務(wù)于科學(xué)與工程項(xiàng)目的現(xiàn)實(shí)需求。

當(dāng)然，要實(shí)現(xiàn)“含率年”科考目標(biāo)，中國(guó)海洋科技工作者必須突破11000米

深潛技術(shù)，進(jìn)入太平洋馬里亞納海溝的最深處即“挑戰(zhàn)者深淵”，才能在海域任

何深度科考而暢行無(wú)阻。

（取材于孫自法等的相關(guān)文章）

3.根據(jù)材料二、材料三，對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)理解不正頤的一項(xiàng)是（3分）

A.性價(jià)比：“深海勇士”生產(chǎn)、運(yùn)行成本大大降低。

B.里程碑：“深海勇士”號(hào)水聲通信技術(shù)取得突破。

C.作業(yè)型：“奮斗者”號(hào)在深海探測(cè)之中的實(shí)用性。

D.全海深:是指深海探測(cè)對(duì)海洋所有深度的全覆蓋。

4.根據(jù)材料一、材料二和材料三，下列理解與推斷，不思速的一項(xiàng)是（3分）

A.“蛟龍”號(hào)項(xiàng)目突破多項(xiàng)技術(shù)難題，帶動(dòng)了中國(guó)深海技術(shù)的發(fā)展。

B.“深海勇士”號(hào)只下潛到了4500米，說(shuō)明其性能不如“蛟龍?zhí)枴薄?/p>

C.“奮斗者”在控制系統(tǒng)、定位系統(tǒng)及浮力材料等方面有很大改進(jìn)。

D.進(jìn)入“挑戰(zhàn)者深淵”是中國(guó)海洋科技工作者面臨的又一嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

5.綜合以上三則材料，“奮斗者”號(hào)在“鈦合金載人艙”、“水聲通信技術(shù)”

領(lǐng)域，與“蛟龍”號(hào)、“深海勇士”號(hào)相比，取得了哪些進(jìn)步？請(qǐng)加以概括。

（6分）

二、本大題共7小題，共24分。

（-）閱讀下面的文言文，完成6—11題。（共18分）

狄仁杰，字懷英，并州太原人也。祖孝緒，貞觀中尚書(shū)左丞。父知遜，夔州

長(zhǎng)史。公為子，極于孝；為臣，極于忠。忠孝之休,揭如日月者，敢歌手■廟中。

公嘗赴并州掾，過(guò)太行山，反瞻河陽(yáng)，見(jiàn)白云孤飛，日：“吾親在苦下?！本枚?/p>

不能去，左右為之感動(dòng)。《詩(shī)》有《陟帖》⑴，傷君子于役，弗忘其親。于嗟乎！

孝之至也，思之所由生乎！

公為大理丞，決諸道滯泌萬(wàn)七千人，天下服其平。武衛(wèi)將軍權(quán)善才申伐昭陵

柏，高宗命戮之。公抗奏不卻，上怒曰：“彼致我不孝！”左右策公令出。公前

日：“陛下以一樹(shù)而殺一將軍，張釋之所謂'假有盜長(zhǎng)陵一杯土，則將何法以加

之？'臣豈敢奉詔，陷陛下于不道？”帝意解，善才得恕死。于嗟乎！執(zhí)法蕓官，

患在少恩，公獨(dú)愛(ài)君以仁，何所存之遠(yuǎn)乎！

公遷豫州，時(shí)宰相張光輔率師平越王之亂，將士貪暴，公拒之不應(yīng)。光輔怒

日：“州將忽元師耶？”對(duì)日：“公以三十萬(wàn)眾除一亂臣，彼脅從輩聞王師來(lái),

棗城而降者萬(wàn)計(jì)。公縱暴兵殺降以多功，使無(wú)辜之人肝腦涂地。如得尚方斬馬劍

加于君頸，雖死無(wú)恨?！惫廨S不能屈，奏公不遜，左遷復(fù)州刺史。于嗟乎！孟軻

言：“威武不能屈，此之謂大丈夫！”若公之謂乎！

初，中宗在房陵⑵，而吉頊、李昭德皆有匡復(fù)謊言，則天無(wú)復(fù)辟意。唯仁杰

每從容奏對(duì)，無(wú)不以子母恩情多言，則天亦漸省悟，竟召還中宗，復(fù)為儲(chǔ)君。中

宗自房陵還宮，則天匿之帳中，召仁杰以廬陵為言。仁杰慷慨敷奏，言發(fā)涕流，

遽出中宗，謂仁杰日：“還卿儲(chǔ)君?！比式芙惦A泣賀，既已，奏日：“太子還宮，

人無(wú)知者，物議安審是非？”則天以為然，乃復(fù)置中宗于龍門(mén)，具禮迎歸，人情

感悅。

公與勛德，不可建言。公為大理寺丞，抗天子而不屈；在豫州日，拒元師而

不下；及居相位而能復(fù)廢主，以正天下之本。豈非剛正之氣，出乎誠(chéng)性，見(jiàn)千事

業(yè)？當(dāng)時(shí)優(yōu)游薦紳之中，顛而不扶，危而不持者，何足道哉！

（取材于《唐狄梁公碑》《舊唐書(shū)?列

傳第三十九》）

注釋：m《陟帖》：出自《詩(shī)經(jīng)?魏風(fēng)》，表達(dá)久役在外的人想念父母之情。

[2]房陵：地名。武則天廢其子中宗之帝位，改封其為“廬陵王”，軟禁于此。

6.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不氐燃的一項(xiàng)是（3分）

A.決諸道滯州萬(wàn)七千人獄：案件

B.武衛(wèi)將軍權(quán)善才當(dāng)伐昭陵柏坐：因?yàn)?/p>

C.北城而降者萬(wàn)計(jì)乘：登上

D.物議安單是非審：審問(wèn)

7.下列各組句中加點(diǎn)詞的意義和用法，不同的一項(xiàng)是（3分）

A.敢歌于廟中

見(jiàn)干事業(yè)

B.吾親在基下

募公之謂乎

C.執(zhí)法之官

公之勛德

D.公縱暴兵殺降以為功

無(wú)不以子母恩情為言

8.下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解，不無(wú)砸的一項(xiàng)是（3分）

A.忠孝之休

（狄梁公）忠孝的善行

B.彼脅從輩聞王師來(lái)

那些被脅迫跟隨的百姓聽(tīng)到朝廷軍隊(duì)到來(lái)

C.雖死無(wú)恨

（你）即使身死也沒(méi)有什么可怨恨的

D.則天無(wú)復(fù)辟意

武則天卻沒(méi)有恢復(fù)中宗皇位的想法

9.根據(jù)文意，下列理解和推斷，不無(wú)碘的一項(xiàng)是（3分）

A.第一段引用《詩(shī)經(jīng)》中的語(yǔ)句是為了說(shuō)明狄仁杰是一個(gè)忠誠(chéng)朝廷的人。

B.中宗被軟禁在房陵時(shí)，吉頊等官員也曾提出匡復(fù)李氏天下的正直言論。

C.作者認(rèn)為那些在國(guó)家危難之際只顧自己游樂(lè)不去扶助的官員不值一提。

D.本文敘議結(jié)合的寫(xiě)法使讀者對(duì)狄仁杰的美好品行有了更為深入的認(rèn)識(shí)。

10.將下面語(yǔ)句譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）

則天亦漸省悟，竟召還中宗，復(fù)為儲(chǔ)君

11.第五段中，作者這樣評(píng)價(jià)狄仁杰：“公為大理寺丞，抗天子而不屈；在豫

州日，拒元帥而不下；及居相位而能復(fù)廢主，以正天下之本?！庇米约旱?/p>

話簡(jiǎn)述其中的一件事，并概括這件事中所體現(xiàn)的狄仁杰的精神品質(zhì)。（4

分）

（二）根據(jù)要求，完成第12題。（共6分）

12.閱讀下面《論語(yǔ)》中的文字，回答問(wèn)題。

子口：“主忠信，毋友不如己者,過(guò)則勿憚改。"（《子罕》）

哀公問(wèn)：“弟子孰為好學(xué)？”孔子對(duì)日：“有顏回者好學(xué)，不遷怒，不貳過(guò)。

不幸短命死矣！今也則亡，未聞好學(xué)者也?！保ā队阂病罚?/p>

子日：“加我數(shù)年，五十以學(xué)《易》，可以無(wú)大過(guò)矣?！保ā妒龆罚?/p>

（1）請(qǐng)解釋“主忠信，毋友不如己者”。（1分）

（2）結(jié)合以上三則材料，概括回答孔子對(duì)于“過(guò)”有哪些認(rèn)識(shí)，并就其中一

點(diǎn)談?wù)剬?duì)你的啟示。（5分）

三、本大題共5小題，共25分。

（-）閱讀下面這首詩(shī)，完成13—16題。（共20分）

雨雪曲

江暉111

邊城風(fēng)雪至，游子自心悲。

風(fēng)哀笳弄斷，雪暗馬行遲。

輕生本為國(guó)，重氣不關(guān)私。

恐君猶不信，撫劍一揚(yáng)眉。

注釋：【I】江暉：南朝陳詩(shī)人。曾直言進(jìn)諫而不被君王采納。

13.下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，不無(wú)硬的一項(xiàng)是（3分）

A.“邊城風(fēng)雪至”概括交代了邊關(guān)蕭蕭北風(fēng)、漫天飛雪的自然環(huán)境。

B.“游子自心悲”一句刻畫(huà)了戍邊士卒思念家鄉(xiāng)、斗志消頹的形象。

C.“撫劍一揚(yáng)眉”表現(xiàn)戍卒手執(zhí)長(zhǎng)劍、遠(yuǎn)赴疆場(chǎng)、以死明志的決心。

D.本詩(shī)直接抒情與間接抒情相結(jié)合，通篇充滿一種悲壯慷慨的激情。

14.“輕生本為國(guó)，重氣不關(guān)私。”一句用了“互文”的修辭手法，下列詩(shī)句采

用這一手法的一項(xiàng)是（3分）

A.煙籠寒水月籠沙（杜牧《泊秦淮》）

B.杜鵑啼血猿哀鳴（白居易《琵琶行》）

C.狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛（陶淵明《歸園田居》）

D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰（王勃《送杜少府之任蜀州》）

15.楊炯《從軍行》：“烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。

雪暗凋旗畫(huà)，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書(shū)生?！眱墒自?shī)都具體描寫(xiě)

了邊塞的風(fēng)雪，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，分析“風(fēng)雪”形象在營(yíng)造意境、抒發(fā)情感方面

有何不同。（6分）

16.在橫線處填寫(xiě)作品原句。（8分）

（1）陸游在《書(shū)憤》中也提到雪和風(fēng)：“，O塞上長(zhǎng)城空自

許，鏡中衰鬢已先斑?！?/p>

（2《陋室銘》中，劉禹錫借清幽淡雅的環(huán)境表明自己情趣的高雅。“斯是陋

室，惟吾德馨。,

（3）登臨山水，俯仰之間，我們可借王羲之的“,”來(lái)抒寫(xiě)

大自然帶給我們的視覺(jué)享受。

（4）復(fù)興高中開(kāi)學(xué)典禮上，老校長(zhǎng)送上殷殷寄語(yǔ)：“同學(xué)們，你們正值人生

的大好年華，正如《沁園春?長(zhǎng)沙》中所說(shuō)‘,',望

你們珍惜時(shí)間，不負(fù)青春。”

（二）根據(jù)要求，完成第17題。（共5分）

17.《紅樓夢(mèng)》第四十八回“慕雅女雅集苦吟詩(shī)”中寶釵評(píng)價(jià)香菱為“呆子”：

“你本來(lái)呆頭呆腦的，再添上這個(gè)，越發(fā)弄成個(gè)呆子了?！?/p>

這里的“呆子”其實(shí)體現(xiàn)了香菱學(xué)詩(shī)的勤奮執(zhí)著。請(qǐng)從原著中另外選取一

個(gè)情節(jié)談?wù)?/p>

你對(duì)香菱的“呆”的認(rèn)識(shí)。（5分）

四、本大題共4小題，共18分。

閱讀下面作品，完成18—21題。

西洲何處

夏磊

在我喜歡的古代詩(shī)詞里，《西洲曲》算是背得比較早的。年少時(shí)我家住在長(zhǎng)

江中間的南京八卦洲，頭上是天，四面是水?！拔髦拊诤翁?，兩槳橋頭渡?！泵?/p>

次念到這兩句，就會(huì)想到江邊上的那個(gè)渡口，并同時(shí)在腦海里遐想著渡口外邊的

世界和不知在何處的西洲。

后來(lái)，又讀到溫庭筠的“西州城外花千樹(shù)，盡是羊曇⑴醉后春?！边@才知道，

原來(lái)古代真的有一座城池叫西州。西州城建于東晉，因?yàn)樵紫嘀x安病重時(shí)途經(jīng)西

州門(mén)，他死后，羊曇不再出入西州門(mén)。有一天醉酒后不覺(jué)來(lái)到西州門(mén)，禁不住伏

鞍痛哭。雖然詩(shī)里的西州城早已無(wú)從找尋，但這個(gè)名字卻是再也忘不了了，并且

它也像《西洲曲》里的西洲一樣，雖然相隔不遠(yuǎn)，卻只能在心里夢(mèng)想著彼岸。

我其實(shí)也清楚，《西洲曲》里的西洲和溫庭筠詩(shī)里的西州不是指的一個(gè)地方，

但是我卻情愿把它們拉近，我甚至相信渡口那邊就是那個(gè)詩(shī)意的世界。

那年的三月，我們舉家遷往江西，江水幾個(gè)起伏就把我們的小船帶到了江心，

回望已是故鄉(xiāng)的江北，渡口碼頭變得越來(lái)越小，最后模糊在了江霧之中，眼淚在

這時(shí)已經(jīng)淌進(jìn)了脖領(lǐng)。我知道，我要去尋找我生命中的另一個(gè)西洲，“日暮伯勞

飛，風(fēng)吹烏柏樹(shù)?！蹦抢镉袨醢?，也有花千樹(shù)嗎？

人的一生就是從一個(gè)渡口到另一個(gè)渡口，從一個(gè)彼岸到另一個(gè)彼岸。漸漸地，

我也過(guò)了總是在腦子里幻想西洲的年齡，生命中路過(guò)了幾個(gè)渡口，也到達(dá)了幾個(gè)

彼岸，可我還是沒(méi)能忘記從前的那點(diǎn)兒夢(mèng)想。我不想放棄每一個(gè)彼岸，有誰(shuí)來(lái)渡

我過(guò)去呢？

我此刻沒(méi)有徘徊在自己的渡口，我想去其他的渡口看看。

那一次，我從武漢到長(zhǎng)沙，走的路線大體上和屈原《涉江》里寫(xiě)的差不多。

自從屈原“行吟澤畔”來(lái)到湘江岸邊，后世文人在水邊的喟嘆抒懷就顯得很小家

子氣了，沒(méi)有誰(shuí)可以直視

“屈原問(wèn)渡”的背影，也沒(méi)有誰(shuí)可以對(duì)他視而不見(jiàn)。那天屈原來(lái)到湘江邊時(shí)，已

是再次被流放了，“面色憔悴”“形容枯槁”，他在水邊好尊，實(shí)際是到了思想

和生命的一個(gè)渡口。飄然而至的漁父是一位高人隱士，也是一個(gè)'‘?dāng)[渡人"。只

是屈原終于沒(méi)有聽(tīng)漁父的話，沒(méi)有到對(duì)岸去看看。他往故國(guó)方向走了一段，傳來(lái)

了亡國(guó)消息，遂萬(wàn)念俱灰，選擇了投江，激起了千年波瀾，中國(guó)的所有河流也跟

著激蕩起來(lái)。

屈原投江以后的一百多年，賈誼也遭貶來(lái)到了長(zhǎng)沙的這個(gè)渡口，他在水邊寫(xiě)

了篇賦，投到江水之中。在這篇賦里，賈誼用許多比喻來(lái)稱頌屈原。然而又取了

一條折中的路子，他一時(shí)感嘆“嗚呼哀哉，逢時(shí)不祥”，一時(shí)又說(shuō)“何必懷此都

也”，總之是說(shuō)，對(duì)岸還是要去的，辦法總歸是有的。

任何對(duì)屈原的評(píng)論都是多余的。他不是儒家，也不是道家，他只是詩(shī)人，詩(shī)

人眼前的路沒(méi)有阡陌沒(méi)有迂回，除了往前還是往前，漁父的道家處世方略是說(shuō)服

不了他的。屈原追隨先賢彭咸⑵而去，他沒(méi)有渡到什么地方，卻走到了天下人的

心里。

我沒(méi)有遇見(jiàn)生命中的“漁父”。我在早些年曾多次投宿在富春江邊上的桐廬，

在“魚(yú)梁渡頭”停留過(guò)。讀過(guò)郁達(dá)夫的《釣臺(tái)的春晝》，就想著尋訪這個(gè)故地。

一是因?yàn)樗棵抗雌鹞覍?duì)老家渡口的懷念，還有就是我那時(shí)的工作壓力很大，帶

著一百多人的團(tuán)隊(duì)移港,經(jīng)營(yíng)，正是需要釋放壓力、探索出路的時(shí)候。

郁達(dá)夫是在上?！敖拥搅司?，倉(cāng)皇離去”，回到老家富陽(yáng)而來(lái)到了這個(gè)渡

口的。在一位洗米少婦的指點(diǎn)下尋到這夜渡，高喊兩三聲，船就來(lái)了。到了對(duì)岸，

黑曖髏的桐君觀卻呈現(xiàn)了極好的景致，尤其是這里的秀和靜，使得他想就在這里

結(jié)廬讀書(shū)，尊喬木半。像嚴(yán)子陵

⑶一樣，管他什么高官厚祿、浮名虛譽(yù)。但他終于還是回到上海，加入了“中國(guó)

民權(quán)保障同盟”，后來(lái)又參加了文化界愛(ài)國(guó)救亡活動(dòng)。于是我們少了一個(gè)隱者，

卻多了一個(gè)戰(zhàn)士。就是這樣的能吟出“曾因酒醉鞭名馬，生怕情多累美人”的江

南名士，在去新加坡做抗戰(zhàn)宣傳時(shí)，寫(xiě)下了“抗戰(zhàn)到底，一定勝利”這樣的壯語(yǔ)。

江對(duì)面的嚴(yán)子陵不知道那天晚上這里發(fā)生了什么，他還在安享范仲淹送給他

的“先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)”。而我們知道了郁達(dá)夫的選擇，也無(wú)須太多的評(píng)價(jià)。

郁飛先生說(shuō)過(guò)，他父親不是什么圣人，只是一個(gè)文人。但是我想，我們也可以把

“中再4f”送給郁達(dá)夫。他就是一個(gè)作家，他永遠(yuǎn)知道自己在做什么，他忠于

自己的選擇。他本可以效仿嚴(yán)子陵，在江邊尋一處釣臺(tái)“結(jié)廬讀書(shū)，頤養(yǎng)天年”，

而他最終成為了一名烈士。富春江邊的那個(gè)渡口沒(méi)有留住他，一江春水在送走他

的同時(shí)，永遠(yuǎn)記住了他。

站在富春江邊看江水東去，我忽然想，渡口其實(shí)就在人的心里。追隨自己的

內(nèi)心就無(wú)所謂此岸彼岸。于是，還是禁不住想起我的西洲了。

我喜歡《西洲曲》，在我看來(lái)，不論是“登樓扶瑤琴”，還是'‘采蓮南塘秋”，

西洲是一個(gè)可以托付夢(mèng)想，托付思念，可以托付愛(ài)的地方。我夢(mèng)想著人生的每一

個(gè)渡口都是用愛(ài)來(lái)擺渡的，而到達(dá)的也是愛(ài)的彼岸。

（取材于夏磊同名散文）

注釋：【1】羊曇：東晉名士，謝安的外甥，擅長(zhǎng)唱樂(lè)，謝安十分欣賞他。

[2]彭咸：商朝末年賢大夫，因?yàn)橄蚣q王進(jìn)諫不被采納而投江。

【3】嚴(yán)子陵：東漢高士，拒征召而歸隱富春江釁，耕釣以終。

18.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解說(shuō)，不氐砸的一項(xiàng)是（3分）

A.他在水邊哪理跳躅：意為徘徊不前的樣子

B.帶著一百多人的團(tuán)隊(duì)像尊經(jīng)營(yíng)慘淡：形容做某件事煞費(fèi)苦

心

C.結(jié)廬讀書(shū)，廖養(yǎng)天年頤養(yǎng)天年：慎言養(yǎng)性，免禍

全生

D.我們也可以把“山商水垮”送給郁達(dá)夫山高水長(zhǎng)：指路途遙遠(yuǎn)，多

有阻隔

19.下列對(duì)文章的理解與賞析，不生強(qiáng)的一項(xiàng)是（3分）

A.溫庭筠筆下西州城美麗的景色和羊曇醉酒的故事豐富了作者的想象。

B.賈誼同情屈原的遭遇，但他認(rèn)為盡管環(huán)境惡劣，也應(yīng)頑強(qiáng)地活下去。

C.“只是一個(gè)文人”，意為郁達(dá)夫應(yīng)該過(guò)結(jié)廬讀書(shū)，頤養(yǎng)天年的日子。

D.作者在文中多次引用詩(shī)句，這些詩(shī)句優(yōu)美并且蘊(yùn)含作者的人生體驗(yàn)。

20.本文題目是“西洲何處”，請(qǐng)結(jié)合全文，分條說(shuō)明作者心中的“西洲”在哪

里。（6分）

21.請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)述“屈原問(wèn)渡投江"''郁達(dá)夫抗戰(zhàn)救亡”兩個(gè)材料的作用。（6

分）

五、本大題共3題，共65分。

22.語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用（5分）

①滴滴汗水，折射閃光的人生價(jià)值；顆顆螺釘，鑄就新時(shí)代的發(fā)展征程。②

孫澤洲、白玉晶等10人當(dāng)選為2020年度全國(guó)勞動(dòng)模范。③他們有的致力于深空

探測(cè)領(lǐng)域研究；有的埋頭于供排水崗位；有的潛心于發(fā)明創(chuàng)造……④他們愛(ài)崗敬

業(yè)，立足本職，彈精竭慮，在平凡崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，成長(zhǎng)為知識(shí)型、

創(chuàng)新型、技能型勞動(dòng)者。⑤這些任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)的勞動(dòng)模范，激勵(lì)了成千上

萬(wàn)的普通勞動(dòng)者參與到社會(huì)主義建設(shè)大業(yè)之中，譜寫(xiě)了一幅感天動(dòng)地、氣壯山河

的歷史畫(huà)卷，繪就了一曲波瀾壯闊、氣勢(shì)恢宏的奮斗贊歌!

（1）下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（3分）

A.①句的運(yùn)用了比喻和排比兩種修辭手法。

B.③句中的“有的”刪除之后不影響語(yǔ)意。

C.④句的畫(huà)線詞語(yǔ)順序與第③句對(duì)應(yīng)不當(dāng)。

D.④句的“彈精竭慮”可改為“處心積慮”。

（2）文段中⑤句的畫(huà)線句有語(yǔ)病，請(qǐng)找出病因，并加以修改，將修改后的句子

寫(xiě)在答題卡上。（2分）

23.微寫(xiě)作（10分）

從以下三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。

（1）經(jīng)典小說(shuō)一般都有典型環(huán)境，如《孔乙己》中的“咸亨酒店”，《平

凡的世界》中的“雙水村”，《老人與?！分械摹按蠛！薄?qǐng)從以上典型環(huán)境

中選擇一個(gè)，填寫(xiě)在橫線上，以“印象”為題，寫(xiě)一段描述性文字。要

求：環(huán)境氛圍符合原著內(nèi)容。150字左右。

（2）最近，一則“體育老師當(dāng)班主任”的新聞上了熱搜，引起了社會(huì)各方

面的熱議。對(duì)這則新聞，你有什么看法？要求：觀點(diǎn)明確，理由充分，條理清楚。

150字左右。

（3）旗開(kāi)月表，五星閃爍。2020年12月3日23時(shí)10分，“嫦娥五號(hào)”著

陸器、上升器組合體首次實(shí)現(xiàn)月面國(guó)旗的“獨(dú)立展示”。請(qǐng)以“那一抹中國(guó)紅”為

題，寫(xiě)一首小詩(shī)或一段抒情文字。要求：感情真摯，有形象。小詩(shī)不超過(guò)150字,

抒情文字150字左右。

24.作文（50分）

從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫(xiě)在答題

卡上。

（1）錢(qián)學(xué)森回國(guó)時(shí)，陳腐大將問(wèn)他：“您看中國(guó)人能不能搞出導(dǎo)彈？”錢(qián)老

毫不猶豫地回答：“為什么不能？外國(guó)人能犒的，中國(guó)人就不能搞？”陳嘉高興

地說(shuō)：“我要的就是您這股勁！”錢(qián)老踐行若言，率領(lǐng)老一輩航天人，嘔心瀝血、

頑強(qiáng)奮斗，為“兩彈一星”事業(yè)建立了不朽功勛，為后來(lái)的攀登者搭建了智慧的

階梯，留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

以上材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，自選角度，自擬題目，寫(xiě)

一篇議論文。

要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理；語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰。

（2）我們大多習(xí)慣用手機(jī)拍照，捕捉瞬間，記錄生活。一張張照片，留下

的也許是一棵草芽帶給你的驚喜，一片落葉帶給你的，或是一張笑臉帶給你的鼓

勵(lì)，一個(gè)身影帶給你的感動(dòng)……

請(qǐng)以“一張照片”為題，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活;展開(kāi)聯(lián)想或想象，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：思想健康；內(nèi)容充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫(xiě)；語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰。

通州區(qū)2020—2021學(xué)年第一學(xué)期期末考試

高三語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2021年

1月

一、本大題共5小題，共18分。

1.（3分）B［A項(xiàng)非世界新紀(jì)錄。C項(xiàng)“7020米”是“蛟龍”號(hào)2012年的記

錄；應(yīng)是“載人潛水器”。D項(xiàng)“領(lǐng)先世界”于文無(wú)據(jù)。］

2.（3分）D［“550次”錯(cuò)。］

3.（3分）A

4.（3分）B［其性能不如“蛟龍?zhí)枴卞e(cuò)。］

5.（6分）參考答案：

（1）鈦合金載人艙：從“蛟龍”號(hào)在俄羅斯協(xié)助下建成鈦合金艙到“深海

勇士”號(hào)能夠自主加工鈦合金艙，到“奮斗者”號(hào)自主發(fā)明Ti62A鈦合

金新材料，研發(fā)生產(chǎn)建造世界最大、搭載人數(shù)最多的潛水器載人艙球殼。

（2）水聲通信技術(shù)：從“蛟龍”號(hào)與國(guó)外協(xié)同攻關(guān)，研制出水聲通信系統(tǒng)

至卜‘深海勇士”號(hào)實(shí)現(xiàn)了深海數(shù)字通信自主化，能實(shí)時(shí)傳輸圖像，至卜'奮

斗者”號(hào)實(shí)現(xiàn)了潛水器從萬(wàn)米海底至海面母船的文字、語(yǔ)音及圖像的實(shí)

時(shí)傳輸，聲學(xué)系統(tǒng)完全國(guó)產(chǎn)化，并依靠聲學(xué)系統(tǒng)的幫助，在萬(wàn)米海底精

確作業(yè)。

【共6分。答出1點(diǎn)給3分?！?/p>

二、本大題共7小題，共24分。

6.（3分）D［審，清楚、明白之意。］

7.（3分）B［A項(xiàng)兩句中的“于”都是介詞，“在"。B項(xiàng)第一句中的“其”

為代詞，指白云；第二句中的“其”為語(yǔ)氣副詞，表推測(cè)。C項(xiàng)兩

句中的“之”都是助詞，“的”。D項(xiàng)兩句中的“為”都是動(dòng)詞，

“作為”。J

8.（3分）Q"你”應(yīng)為“我”，“恨”應(yīng)為“遺憾”。］

9.（3分）A

10.（2分）武則天也漸漸清楚明白，最終召回中宗，再次（將他）立為皇太

子。

11.（4分）參考答案：

（1）高宗堅(jiān)持處死權(quán)善才，而狄仁杰卻犯顏直諫，向盛怒的高宗

奏免權(quán)善才死罪，

表現(xiàn)了他守法不阿的精神，可以看出他“抗天子而不屈”。

（2）抗拒元帥張光輔入城，面對(duì)威脅，為了保護(hù)百姓，將個(gè)人生

死置之度外，

表現(xiàn)了他威武不能屈的可貴精神，可以看出他“拒元帥而不

下”。

（3）狄梁公擔(dān)任丞相時(shí)，想方設(shè)法恢復(fù)了廬陵王的太子地位，保

住了李唐的國(guó)

本，表現(xiàn)了他忠君愛(ài)國(guó)的精神，可以看出他“能復(fù)廢主以正

天下之本”。

【共4分。選擇其中一點(diǎn)。敘述2分，概括2分?！?/p>

12.（6分）答案要點(diǎn)：

（1）要以忠信兩種道德為主，不要與不如自己（不忠不信）的人交

朋友。（1分）

（2）孔子認(rèn)為：犯了錯(cuò)誤，要勇于改正；不重復(fù)犯同樣的過(guò)錯(cuò)；不

斷學(xué)習(xí)經(jīng)典，可以不犯大錯(cuò)。（3分）

啟示：略（2分）

三、本大題共5小題，共25分。

13.（3分）B［“思念家鄉(xiāng)、斗志消頹"錯(cuò)。］

14.（3分）A

15.（6分）答案要點(diǎn)：

（1）江詩(shī)承前續(xù)寫(xiě)“風(fēng)雪”的肆虐，風(fēng)聲嗚咽，笳聲凄婉，戛然而止;

大雪漫漫遮蓋道路，識(shí)途老馬行進(jìn)遲緩。寒風(fēng)之狂猛、積雪之深厚,

交代了邊地的凄冷苦寒的惡劣環(huán)境，表現(xiàn)戍卒在行軍路上艱難前行

的悲苦心情。

（2）楊詩(shī)緊承頷聯(lián)，寫(xiě)大雪彌漫，遮天蔽日，使軍旗上的彩畫(huà)都顯得

黯然；狂風(fēng)呼嘯，夾雜著進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓聲。通過(guò)景物描寫(xiě)烘托征戰(zhàn)的

艱苦激烈場(chǎng)面，表現(xiàn)戍邊將士冒著風(fēng)雪同敵人搏斗的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的精

神O

【共6分，每點(diǎn)3分。要點(diǎn)包括詩(shī)句理解、環(huán)境特點(diǎn)、抒發(fā)情感。］

16.（8分）

（1）樓船夜雪瓜洲渡鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)（2）苔痕上階綠草色入

簾青

（3）仰觀宇宙之大俯察品類(lèi)之盛（4）恰同學(xué)少年風(fēng)華正

茂

【共8分，每空1分。有錯(cuò)別字或多字少字該句不得分?！?/p>

17.（5分）答案示例：

（1）“呆霸王調(diào)情遭苦打”一回，香菱平日總挨薛蟠的打罵，薛蟠被柳

湘蓮打了后，香

菱哭得眼睛浮腫，體現(xiàn)了她憨厚善良的天性。

（2）薛蟠娶夏金桂之前，香菱聽(tīng)說(shuō)夏金桂漂亮又會(huì)做詩(shī)，巴不得夏金桂

早些過(guò)來(lái)，沒(méi)

有猜妒防衛(wèi)心理，還認(rèn)為寶玉的擔(dān)心是沒(méi)必要的，毫無(wú)心機(jī)，體現(xiàn)

了她的單純厚

道。

（3）“呆香菱情解石榴裙”一回，香菱和丫環(huán)們斗草，滾在草地上，把

剛穿上的石榴裙

弄臟了，寶玉把新裙子拿來(lái)給她，香菱讓寶玉背過(guò)臉去，把裙子換

上，體現(xiàn)了她

的天真單純。

【共5分。答出1點(diǎn)即可。情節(jié)及分析3分，對(duì)“呆”的準(zhǔn)確解讀2分。】

四、本大題共4小題，共18分。

18.（3分）D[“山高水長(zhǎng)”比喻人品高潔，垂范久遠(yuǎn)。]

19.（3分）C

20.（6分）答案要點(diǎn)：

（1）年少時(shí)，在南京八卦洲以外的世界，寄托著作者的向往。（2分）

（2）遷居后，在家鄉(xiāng)，寄托著作者的思念。（1分）

（3）陷入困境時(shí)，在夢(mèng)想世界，寄托現(xiàn)實(shí)困境完全得到解決的愿望。（2

分）

（4）在作者心中的每一個(gè)可以寄托思念、夢(mèng)想和愛(ài)的對(duì)象上。（1分）

【共6分。言之成理即可?！?/p>

21.（6分）答案要點(diǎn)：

兩則材料主要寫(xiě)了屈原、郁達(dá)夫在遭遇人生困境的抉擇，他們經(jīng)人指點(diǎn)，

本可以尋到退路，但屈原選擇投江，郁達(dá)夫投身愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)。（1分）

他們的選擇都緣于他們對(duì)祖國(guó)最深沉真摯的愛(ài)。（1分）這樣寫(xiě)豐富了“西

洲”的內(nèi)涵，突破作者個(gè)人的感受，上升到對(duì)于家國(guó)的情感，他們的選擇

讓作者對(duì)彼岸的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了超越，只要追隨內(nèi)心，無(wú)所謂此岸彼岸。（2

分）突出了憑愛(ài)擺脫困境，到達(dá)彼岸的主題。（1分）引導(dǎo)讀者選擇用愛(ài)

來(lái)突破人生困境的方式。（1分）

【共6分。言之成理即可?！?/p>

五、本大題共3小題，共65分。

22.（1）（3分）C[A項(xiàng)①句“顆顆螺釘”是借喻，沒(méi)有排比的修辭；B項(xiàng)

影響句意；C項(xiàng)④句中劃線詞語(yǔ)應(yīng)為：知識(shí)型、技能型、

創(chuàng)新型。D項(xiàng)“處心積慮”不當(dāng)。]

（2）（2分）參考答案：搭配不當(dāng)。應(yīng)改為：繪就了一幅感天動(dòng)地、氣

壯山河的歷史畫(huà)卷，譜寫(xiě)了一曲波瀾壯闊、氣勢(shì)恢

宏的奮斗贊歌！

23.略。（10分）

24.略。（50分）附：等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第（1）題

類(lèi)別評(píng)分要求評(píng)分說(shuō)明

切合題意、論點(diǎn)明確

以46分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。

一類(lèi)卷論據(jù)充實(shí)、論證合理

符合一類(lèi)卷的基本要求，其中某一方面突出

（42—50分）語(yǔ)言流暢、表達(dá)得體

的作文可得48分以上。

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明

符合題意、論點(diǎn)明確

以37分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。

二類(lèi)卷論據(jù)較充實(shí)、論證合理

符合二類(lèi)卷的基本要求，其中某一方面比較

（33—41分）語(yǔ)言通順、表達(dá)大致得體

突出的作文可得39分以上。

結(jié)構(gòu)完整、條理清楚

基本符合題意、論點(diǎn)基本明確

以29分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。

三類(lèi)卷論據(jù)較充實(shí)、論證基本合理

符合三類(lèi)文的基本要求，其中某一方面較好

（25—32分）語(yǔ)言基本通順、有少量語(yǔ)病

的作文可得31分以上。

結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚

偏離題意、立意不當(dāng)

四類(lèi)卷論點(diǎn)不明確、內(nèi)容空洞

以24分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。

（24—0分）語(yǔ)言不通順、語(yǔ)病多

結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂

第（2）題

類(lèi)別評(píng)分要求評(píng)分說(shuō)明

切合題意、主題明確

一類(lèi)卷內(nèi)容充實(shí)、感情真摯以46分為基準(zhǔn)分浮動(dòng).

（42—50分）描寫(xiě)充分、細(xì)節(jié)典型符合一類(lèi)卷的基本要求，有創(chuàng)意、有文采的

語(yǔ)言流暢、表達(dá)得體作文可得48分以上。

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明

符合題意、主題明確

二類(lèi)卷內(nèi)容較充實(shí)、感情真實(shí)以37分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。

（33—41分）描寫(xiě)較充分、細(xì)節(jié)能表現(xiàn)主題符合二類(lèi)卷的基本要求，其中某一方面比較

語(yǔ)言通順、表達(dá)大致得體突出的作文可得39分以上。

結(jié)構(gòu)完整、條理清楚

基本符合題意、主題基本明確

三類(lèi)卷