初中寫景作文：風(fēng)的律動作文一：風(fēng)的律動

今天天氣晴朗，陽光明媚。我走出家門，感受到了微風(fēng)的律動。

微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉頰，帶來了清涼。我閉上眼睛，享受著微風(fēng)帶來的快樂。突然，微風(fēng)變得有些兇猛起來，仿佛要把我吹走。我緊緊握緊了衣角，急忙用手遮住了臉。眼淚都差點(diǎn)被吹飛了！但是還是沒有忘記眼前美景。風(fēng)把樹葉吹得咯吱咯吱直響，樹葉在風(fēng)中搖曳，猶如在跳動的音符。遠(yuǎn)處的小麥地像是變魔術(shù)般，在風(fēng)的律動下起伏不停，好像在對我打招呼。

我緩緩走向了小河邊，河水在風(fēng)的吹拂下波光粼粼，像跳躍的小精靈在嬉戲。河岸邊的楊樹也不甘示弱，它們大聲地說話，好像在和風(fēng)在互動。幾只小鳥在天空中，在風(fēng)中輕盈地飛翔，好像在展示它們的才華。

風(fēng)的律動真是美麗又神奇，讓大自然更加生動活潑。我愛風(fēng)的律動，因?yàn)樗o了我無窮的歡樂和驚喜。

作文二：風(fēng)的律動

今天陽光明媚，風(fēng)和日麗。我和爸爸一起來到了公園，感受到了風(fēng)的律動。

公園里的大樹頂端，金黃的柳絲在風(fēng)中搖搖晃晃，仿佛在為游客們搖手致意。一陣陣微風(fēng)撫摸著我的臉頰，我不禁閉上了眼睛，享受著這溫柔的感覺。風(fēng)緊緊地?fù)肀е业纳眢w，像是在告訴我：孩子，你是如此溫暖。

我與朋友們玩起了風(fēng)箏。風(fēng)箏在天空中翱翔，它們像是在與大自然相互對話。風(fēng)箏輕盈地舞動著，仿佛在給大家展示它們的演技。我不禁陶醉其中，好像與風(fēng)箏一起飛翔在藍(lán)天之中。

公園的湖泊上，小船在微風(fēng)中輕輕搖動，如行云流水。船上的人們笑聲不斷，仿佛與微風(fēng)相互交融，共同營造了一片歡樂的氛圍。

風(fēng)的律動給人們帶來了歡樂和快樂，讓大家可以盡情享受大自然的美好。我愛風(fēng)的律動，因?yàn)樗屛腋惺艿搅松畹拿篮煤托腋！?/p>

作文三：風(fēng)的律動

春天的陽光明媚，和煦的微風(fēng)吹拂著我的臉龐。我走在鄉(xiāng)間小路上，感受到了風(fēng)的律動。

微風(fēng)輕輕吹動著樹葉，樹葉像是跳動的音符，在風(fēng)中輕柔地舞動。遠(yuǎn)處的小麥地也受到了微風(fēng)的影響，小麥被吹得好像浪花一樣起伏不停，好像在和風(fēng)共舞。

我忍不住跑向了湖邊。湖水在風(fēng)的輕拂下泛起一層波紋，像是千萬條銀絲在湖面上翻涌。湖邊的花草也不甘示弱，它們在微風(fēng)中搖頭晃腦，好像在和大自然對話。

我坐在湖邊的石頭上，閉上了眼睛，感受著微風(fēng)帶給我的歡樂。微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，它帶來了清涼，也帶來了一片寧靜。我聽著微風(fēng)的聲音，仿佛聽到了大自然在向我講述著一個(gè)個(gè)美麗的故事。

風(fēng)的律動使大自然變得更加