初中語文七年級下冊第17課短文兩篇1．下列對語句的翻譯有誤的一項是（）A．斯是陋室，惟吾德馨。譯文：這是簡陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）。B．談笑有鴻儒，往來無白丁。譯文：談笑的是學(xué)問淵博的人，交往的人中沒有平民。C．自李唐來，世人甚愛牡丹。譯文：自唐朝以來，世人甚至喜歡牡丹。D．菊之愛，陶后鮮有聞。譯文：對于菊花的喜愛，陶淵明以后很少聽到了。2．下列對課文相關(guān)知識的理解錯誤的一項是（）A．銘，用來警戒自己或者稱述功德的文字。B．周敦頤，字茂叔，道州營道（今湖南道縣）人，北宋哲學(xué)家。C．《陋室銘》表現(xiàn)了一種安貧樂道的生活情趣和高潔傲岸的道德情操。D．《愛蓮說》運用類比的手法，通過對蓮可貴品格的贊美，含蓄地表達(dá)了作者的人生態(tài)度。3．閱讀下面的文章，回答問題。記先夫人不殘鳥雀蘇軾吾昔少年時，所居書室前，有竹柏雜花，叢生滿庭，眾鳥巢其上。武陽君①惡殺生，兒童婢仆，皆不得捕取鳥雀。數(shù)年間，皆巢于低枝，其鷇②可俯而窺也。又有桐花鳳四五百，翔集其間。此鳥羽毛，至為珍異難見，而能馴擾，殊不畏人，閭里間③見之，以為異事。此無他，不忮之誠④，信于異類也。有野老言：鳥雀巢去人太遠(yuǎn)，則其子有蛇鼠狐貍鴟鳶之憂，人既不殺，則自近人者，欲免此患也。由是觀之，異時鳥雀巢不敢近人者，以人為甚于蛇、鼠之類也?！翱琳陀诨ⅰ保旁眨。ü?jié)選自《東坡志林》）注釋：①〔武陽君〕蘇軾母親程氏，死后被封為武陽君。②〔鷇〕雛鳥。③〔閭里間〕鄉(xiāng)里人。④〔不忮之誠〕以不嫉妒不憎惡的誠心（對待這些鳥雀）。（1）下列句子中，加點詞用法相同的一項是（）A．皆巢于低枝于我如浮云（《〈論語〉十二章》）B．翔集其間其一犬坐于前（《狼》）C．而能馴擾可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（《愛蓮說》D．閭里間見之何陋之有（《陋室銘》）（2）用“/”給文中畫橫線句子斷句。（畫2處）則其子有蛇鼠狐貍鴟鳶之憂（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。異時鳥雀巢不敢近人者，以人為甚于蛇、鼠之類也。（4）“鳥雀巢去人太遠(yuǎn)，則其子有蛇鼠狐貍鴟鳶之憂，人既不殺，則自近人者，欲免此患也。由是觀之，異時鳥雀巢不敢近人者，以人為甚于蛇、鼠之類也?！边@句話給你怎樣的啟示？

參考答案1．【答案】C【解析】應(yīng)翻譯為：自唐朝以來，世人大多喜歡牡丹。2．【答案】D【解析】“類比的手法”有誤，應(yīng)是“襯托的手法”。3．（1）【答案】C【解析】本題考查文言虛詞的用法。A項，介詞，在/介詞，對、對于；B項，代詞，指代書室前/代詞，其中的；C項，都為表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞，譯為：但是、卻；D項，代詞，代指桐花鳳鳥不怕人的奇事/賓語前置的標(biāo)志詞，不譯。（2）【答案】則/其子/有蛇鼠狐貍鴟鳶之憂?！窘馕觥勘绢}考查文言文斷句。先梳理句子大意，結(jié)合語法，然后斷句。這句話的意思是“那么它們的孩子就會有蛇、鼠、狐貍、鴟、鳶等的憂患”?！皠t”為連詞，引出后文，應(yīng)在“則”后斷一處；“其子”為主語，“有”為謂語，應(yīng)在“其子”后斷一處。故斷為：則/其子/有蛇鼠狐貍鴟鳶之憂。（3）【答案】以前鳥雀筑巢不敢靠近人，是因為人比蛇鼠之類更殘暴?！窘馕觥勘绢}考查句子翻譯的能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句要按現(xiàn)代語序進(jìn)行，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。本句中的重點詞有：“異時”，以前；“以”，因為；“于”，比。（4）【答案】人類不能以惡毒的方式或態(tài)度來傷害其他動物，要善待動物，與自然和諧共處；人與人之間要友善相處，互相信任；統(tǒng)治者要善待百姓，實行仁政?！窘馕觥勘绢}考查閱讀啟示?！傍B雀巢去人太遠(yuǎn)，則其子有蛇鼠狐貍鴟鳶之憂，人既不殺，則自近人者，欲免此患也”，表明小動物們是喜歡和人接近的；“由是觀之，異時鳥雀巢不敢近人者，以人為甚于蛇、鼠之類也”，表明人類不能以自然之