單元寫作指導(dǎo)匯總課件寫作基礎(chǔ)指導(dǎo)不同類型文章寫作指導(dǎo)寫作過程指導(dǎo)寫作進(jìn)階指導(dǎo)寫作評(píng)價(jià)與反饋目錄01寫作基礎(chǔ)指導(dǎo)清晰地闡述個(gè)人觀點(diǎn)、傳遞信息、表達(dá)情感或解決問題。寫作目的保持客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、有邏輯性和條理性。寫作原則寫作目的與原則運(yùn)用生動(dòng)的語言、描繪細(xì)節(jié)、使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)方式。寫作技巧確定主題、構(gòu)思框架、組織段落和句子，以及修改和校對(duì)文章。寫作策略寫作技巧與策略遵循語法規(guī)則、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范和語言習(xí)慣。根據(jù)不同文體和場(chǎng)合，選擇合適的文章結(jié)構(gòu)和格式，如標(biāo)題、摘要、引言、正文、結(jié)論、致謝等。寫作規(guī)范與格式格式規(guī)范02不同類型文章寫作指導(dǎo)記敘文寫作指導(dǎo)講述故事、刻畫人物、描繪場(chǎng)景、抒發(fā)情感。開頭（點(diǎn)題、引出）、中間（敘述經(jīng)過、描繪細(xì)節(jié)）、結(jié)尾（總結(jié)、點(diǎn)題）。生動(dòng)、形象、富有感染力，注重細(xì)節(jié)描寫和修辭手法。選取典型事例，突出主題，注重情節(jié)的起伏和變化。記敘文寫作要點(diǎn)記敘文結(jié)構(gòu)記敘文語言記敘文選材議論文寫作要點(diǎn)議論文結(jié)構(gòu)議論文語言議論文選材議論文寫作指導(dǎo)01020304提出論點(diǎn)、論證觀點(diǎn)、得出結(jié)論。開頭（提出論點(diǎn)）、正文（論證觀點(diǎn)）、結(jié)尾（總結(jié)結(jié)論）。準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng)，注重推理和論證。選取典型事例、數(shù)據(jù)、事實(shí)等，支持論點(diǎn)，反駁反面觀點(diǎn)。解釋事物、闡明事理、介紹知識(shí)。說明文寫作要點(diǎn)開頭（引出說明對(duì)象）、正文（詳細(xì)說明對(duì)象的特點(diǎn)、性質(zhì)等）、結(jié)尾（總結(jié)說明對(duì)象的意義和價(jià)值）。說明文結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、條理清晰，注重邏輯性和科學(xué)性。說明文語言選取典型事例、數(shù)據(jù)、圖表等，支持說明對(duì)象的特征和意義。說明文選材說明文寫作指導(dǎo)實(shí)用性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)、語言規(guī)范。應(yīng)用文寫作要點(diǎn)開頭（引出事項(xiàng)）、正文（詳細(xì)說明事項(xiàng)內(nèi)容）、結(jié)尾（禮貌用語或請(qǐng)求回復(fù)）。應(yīng)用文結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、規(guī)范，注重禮貌和實(shí)用性。應(yīng)用文語言選取典型事例、數(shù)據(jù)等，支持事項(xiàng)內(nèi)容，滿足實(shí)際需求。應(yīng)用文選材應(yīng)用文寫作指導(dǎo)03寫作過程指導(dǎo)明確寫作目的在開始寫作之前，首先需要明確寫作的目的和主題?？紤]自己想要表達(dá)的觀點(diǎn)和信息，以及讀者群體，有助于更好地進(jìn)行選題和構(gòu)思。選題與構(gòu)思充實(shí)內(nèi)容根據(jù)寫作主題，進(jìn)行相關(guān)素材的收集和整理。這些素材可以包括事實(shí)、數(shù)據(jù)、例子、引言等，以支持文章的觀點(diǎn)和論據(jù)。同時(shí)，整理好的素材也有助于草稿撰寫與修改。素材收集與整理形成初稿并完善在收集和整理好素材后，開始撰寫文章的草稿。在撰寫過程中，要注意文章的結(jié)構(gòu)、邏輯和語言表達(dá)。初稿完成后，需要進(jìn)行多次修改和完善，確保文章內(nèi)容準(zhǔn)確、語言流暢、邏輯嚴(yán)密。草稿撰寫與修改04寫作進(jìn)階指導(dǎo)準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng)總結(jié)詞使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法，準(zhǔn)確地表達(dá)思想。準(zhǔn)確句子結(jié)構(gòu)清晰，邏輯連貫，讀起來通順。流暢運(yùn)用修辭手法，讓語言更富有表現(xiàn)力和感染力。生動(dòng)語言表達(dá)與錘煉完整、嚴(yán)謹(jǐn)、有層次總結(jié)詞完整嚴(yán)謹(jǐn)有層次文章應(yīng)包含開頭、主體和結(jié)尾，結(jié)構(gòu)完整。段落之間邏輯嚴(yán)密，過渡自然。段落內(nèi)部層次分明，條理清晰。文章結(jié)構(gòu)與布局總結(jié)詞新穎、獨(dú)特、有深度新穎觀點(diǎn)獨(dú)到，不落俗套。獨(dú)特從不同角度審視問題，提出新見解。有深度分析問題深入本質(zhì)，見解深刻。創(chuàng)新思維與拓展05寫作評(píng)價(jià)與反饋總結(jié)詞自我認(rèn)知與提升詳細(xì)描述學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)自己的作品進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思，識(shí)別自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)措施。通過自我評(píng)價(jià)，學(xué)生可以培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，提升自己的寫作水平。自我評(píng)價(jià)與反思同伴互評(píng)與建議交流與合作總結(jié)詞同伴互評(píng)是一種有效的評(píng)價(jià)方式，可以讓學(xué)生從不同的角度審視作品，并從同伴的建議中獲得啟發(fā)。通過互評(píng)，學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何客觀評(píng)價(jià)他人作品，提高自己的鑒賞能力和批判性思維。詳細(xì)描述VS專業(yè)指導(dǎo)與引領(lǐng)詳細(xì)描述教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行專業(yè)評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，提出有針對(duì)性的建議和