小升初語(yǔ)文銜接班測(cè)試題含答案_第1頁(yè)
小升初語(yǔ)文銜接班測(cè)試題含答案_第2頁(yè)
小升初語(yǔ)文銜接班測(cè)試題含答案_第3頁(yè)
小升初語(yǔ)文銜接班測(cè)試題含答案_第4頁(yè)
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小升初語(yǔ)文銜接班測(cè)試題含答案小升初語(yǔ)文銜接班測(cè)試題一、積累與運(yùn)用(20分)1、下列字的注音完全正確的一項(xiàng)是(

)(2分)A.欣然(xīn)

婉轉(zhuǎn)(wǎn)嫩葉(nè)B.烘托(hōng)賣(mài)弄(lòng)嘹亮(liáo)C.黃暈(yùn)稀疏(shū)

鳥(niǎo)巢(cháo)D.抖擻(lǒu)朗潤(rùn)(rùn)仿佛(fú)2、下列文學(xué)常識(shí)有誤的一項(xiàng)(

)(2分)A.伊索,相傳為《伊索寓言》的作者。公元前6世紀(jì)的希臘寓言家,弗里吉亞人。B.蒲松齡,字留仙,又字劍臣,別號(hào)柳泉居士,明代著名的小說(shuō)家,著有文言文短篇小說(shuō)集《聊齋志異》。C.孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,魯國(guó)陬邑(今山東曲阜)人。中國(guó)春秋末期偉大的思想家、政治家和教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。D.朱自清,(1898——1948)原名自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí),江蘇省揚(yáng)州市人。他是現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。3、請(qǐng)按要求修改下面一段話。(4分)乘車(chē)時(shí)希望能有個(gè)座位,這無(wú)可厚非,坐著畢竟比站著要舒服。但是,也應(yīng)該看到,那些年紀(jì)大的老人,(A)只能站在車(chē)廂內(nèi)隨看車(chē)輛的顛斂而搖搖晃晃,(B)由于體質(zhì)弱"競(jìng)爭(zhēng)"不過(guò)年輕人,(C)他們會(huì)不會(huì)因體力不支而跌倒?車(chē)廂內(nèi)有人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有?"老吾老以及人之老",尊重老人,古人都推崇備至,我們?cè)跄苓B古人都不如呢?(1)文中有一個(gè)句子由于用詞不當(dāng)造成表意重復(fù),應(yīng)該刪去是:

。(2)文中畫(huà)直線的句子(A)(B)(C)順序不恰當(dāng),應(yīng)調(diào)為:

。4、根據(jù)課文內(nèi)容填空(8分)(1)客路青山外,

。潮平兩岸闊,

。(2))《論語(yǔ)》中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是

,

。(3)《論語(yǔ)》中闡述我們應(yīng)奉行的正確學(xué)習(xí)態(tài)度是

,

。(4)夫君子之行,靜以修身,

。非澹泊無(wú)以明志,

。5、仿照下面的示例,用一句話點(diǎn)評(píng)課文。(4分)(示例)《赫耳墨斯和雕像者》——虛榮,是隱藏在人們內(nèi)心深處的小丑?!段米雍酮{子》——

《皇帝的新裝》——

二、閱讀理解(50分)(一)古詩(shī)詞鑒賞。(4分)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。6.詩(shī)歌三四句運(yùn)用了

的修辭手法,表達(dá)了作者

的情感。(2分)7.分析詩(shī)歌首句“楊花”“子規(guī)”的作用。(2分)

(二)閱讀蒲松齡的《狼》,回答問(wèn)題。(11分)一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng),場(chǎng)主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。8.解釋下面加點(diǎn)的詞。(2分)(1)一狼洞其中

(2)其一犬坐于前

9.下列各句中對(duì)“其”解釋有誤的一項(xiàng)是(

)(2分)A恐前后受其敵(代詞,狼的)

B一狼洞其中(代詞,指柴草堆)C意將隧入以攻其后(代詞,狼)

D屠自后斷其股(代詞,狼)10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(3分)

狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?

11.(核心素養(yǎng)題)概括狼的形象,并說(shuō)說(shuō)這則故事諷喻了什么。(4分)

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