安徽省合肥市2023-2024學(xué)年下學(xué)期九年級(jí)化學(xué)開(kāi)學(xué)考模擬試題附相對(duì)原子質(zhì)量：H-1；C-12；N-14；O-16；Cu-64。一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)答案符合題意。1、綠水青山就是金山銀山。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是（）A．加強(qiáng)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè) B．生活污水未經(jīng)處理直接排放C．廢舊金屬回收再利用 D．合理使用脫硫煤2、化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列生活中的做法錯(cuò)誤的是（）A．吃炭火鍋時(shí)，要保證室內(nèi)通風(fēng)良好 B．用石墨制鉛筆芯C．用燃燒法鑒別黃金和黃銅 D．發(fā)現(xiàn)廚房有天然氣泄漏時(shí)，趕緊打開(kāi)抽油煙機(jī)3、鈀具有較好的延展性、耐高溫、強(qiáng)反光性等特點(diǎn)，常被用作汽車(chē)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的催化劑、電鍍材料等。鈀元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．鈀的元素符號(hào)為Pd B．鈀原子的相對(duì)原子質(zhì)量為106.4gC．鈀原子的質(zhì)子數(shù)是46 D．鈀元素屬于金屬元素4、下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．加熱固體B．連接儀器C．讀取液體體積D．加熱燒杯中水5、天宮課堂中，航天員王亞平視頻展示了在無(wú)容器材料實(shí)驗(yàn)柜中進(jìn)行的“鋯金屬熔化與凝固”實(shí)驗(yàn)。下圖是鋯元素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．鋯原子的質(zhì)子數(shù)為40 B．氯化鋯的化學(xué)式為ZrCl2C．鋯元素所在的周期為第二周期 D．鋯原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子6、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法中正確的是（）A．該反應(yīng)涉及到四種原子B．反應(yīng)前后共有四種化合物C．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1D．該反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都沒(méi)有變化7、下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）A．自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷地運(yùn)動(dòng)且間隔發(fā)生改變B．一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同——構(gòu)成二者的分子不同C．金剛石和石墨物理性質(zhì)不同——碳原子排列方式不同D．氧氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中——氧氣分子體積變小8、小明同學(xué)對(duì)部分物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行了如下歸納，其中錯(cuò)誤的是（）A．氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑——光合作用的原料B．稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光——制霓虹燈C．干冰易升華——用于人工降雨D．通常氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑——食品包裝填充防腐9、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列推理正確的是（）A．燃燒都伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒B．質(zhì)子數(shù)決定元素種類(lèi)，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素C．鎂、鋁等金屬單質(zhì)都能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，所以銅也能和稀鹽酸反應(yīng)D．單質(zhì)是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)10、分類(lèi)是認(rèn)識(shí)和研究問(wèn)題的重要方法。下列分類(lèi)不正確的是（）A．清潔能源：風(fēng)能、太陽(yáng)能 B．混合物：石灰水、石灰石C．單質(zhì)：水銀、青銅 D．金屬材料：銅、鈦合金11、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．探究鐵生銹的條件 B．探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響C．探究燃燒的必要條件 D．探究溶解性的影響因素12、室溫時(shí)，取一定質(zhì)量的氯化鈉固體放入燒杯中，如圖所示加水?dāng)嚢璩浞秩芙?，下列分析錯(cuò)誤的是（）A．乙和丙燒杯中一定是飽和溶液B．丁燒杯中可能是飽和溶液C．乙→丙的過(guò)程中，燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大D．丁→戊的過(guò)程中，燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量不變二、本大題包括5小題，共28分13、（5分）閱讀下列科技短文回答問(wèn)題?，F(xiàn)階段我國(guó)的能源結(jié)構(gòu)以化石燃料為主，其燃燒釋放出大量的CO2，對(duì)我國(guó)的“碳中和”目標(biāo)帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。為此，國(guó)家采取多種措施減少CO2的排放。首先，通過(guò)植樹(shù)造林、海洋封存、礦石碳化等途徑可降低大氣中CO2的濃度。同時(shí)研究出綜合利用的新技術(shù)，將CO2和氫氣在一定條件下生成甲醇(CH3OH)和一種常見(jiàn)的液體氧化物。一定條件下，該反應(yīng)在有、無(wú)分子篩膜時(shí)甲醇的產(chǎn)率隨溫度的變化如圖所示。(1)化石燃料包括煤、石油和。(2)海洋封存CO2時(shí)，會(huì)引起海水酸化的原因是。(3)寫(xiě)出利用CO2合成甲醇的化學(xué)方程式：。(4)由圖可知，為提高甲醇的產(chǎn)率，合成甲醇應(yīng)選擇的最佳條件為。14、（6分）某化學(xué)興趣小組進(jìn)行如下系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱(chēng)：b。(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳通常用B和C兩種發(fā)生裝置，裝置C相比裝置B的優(yōu)點(diǎn)的是；為什么不用C裝置制取氧氣。(4)若用裝置E收集二氧化碳，則檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是。15、（6分）金屬材料是重要的自然資源，金屬的利用和回收至關(guān)重要。從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。(1)步驟①中磁鐵的作用是。(2)寫(xiě)出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式：，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是。(3)步驟③的名稱(chēng)是。(4)寫(xiě)出金屬B的一種用途：。16、（6+3分）為研究“影響金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素”，興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究。【提出問(wèn)題】金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度受哪些因素的影響？【作出假設(shè)】(1)Ⅰ、可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)；Ⅱ、可能與鹽酸的濃度有關(guān)；Ⅲ、可能與有關(guān)?！緦?shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)所用金屬均已用砂紙打磨。(2)實(shí)驗(yàn)一：為探究猜想Ⅰ，小紅同學(xué)分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量、相同表面積的鋅和鐵，然后分別加入同體積、同濃度的稀鹽酸，觀察到放鋅的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡，放鐵的試管中只產(chǎn)生少量氣泡，由此得出結(jié)論，金屬活動(dòng)性順序是鋅（填“大于”“小于”）鐵。(3)實(shí)驗(yàn)二：為探究猜想Ⅱ，小軍同學(xué)利用下圖1裝置進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使等質(zhì)量且過(guò)量的鋅片分別與等體積、濃度分別為5%和15%的稀鹽酸反應(yīng)。其中注射器的作用是；寫(xiě)出鋅與稀鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式。(4)實(shí)驗(yàn)三：小軍同學(xué)用壓強(qiáng)傳感器替換注射器進(jìn)行數(shù)字化實(shí)驗(yàn)，測(cè)得兩次實(shí)驗(yàn)中壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化關(guān)系曲線如圖2所示。請(qǐng)你根據(jù)該圖中信息得出一條合理結(jié)論?！就卣寡由臁俊救粽_回答下列問(wèn)題加3分，總分不超過(guò)40分】(5)已知一種金屬加入比它活動(dòng)性弱的兩種金屬化合物的混合液中，先置換出活動(dòng)性最弱的金屬。小敏同學(xué)向一定質(zhì)量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉，溶液質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖3所示。請(qǐng)問(wèn)在A點(diǎn)時(shí)，溶液里含的金屬化合物有種；BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。17、（5分）利用鐵的緩慢氧化測(cè)定空氣中氧氣含量比燃燒實(shí)驗(yàn)更加精確，小陽(yáng)嘗試?yán)勉~粉代替鐵粉完成該實(shí)驗(yàn)。查閱資料：2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3。(1)理論計(jì)算：若量筒內(nèi)的16mg氧氣完全反應(yīng)，則會(huì)消耗多少銅？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)(2)實(shí)驗(yàn)分析：足量的銅粉經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)時(shí)間后，小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)液面幾乎不上升，檢查發(fā)現(xiàn)裝置氣密性良好，請(qǐng)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因。答案一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)答案符合題意。1、B 2、D 3、B 4、A 5、C 6、C 7、D 8、A 9、D 10、C11、C 12、C 二、本大題包括5小題，共28分13、（5分）(1)天然氣；(2)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性；(3)CO2+3H2CH3OH+H2O；(4)有分子篩膜、溫度為210℃。14、（6分）(1)錐形瓶；(3)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；二氧化錳為粉末狀，無(wú)法使固體與液體分離；(4)把燃著的木條放在②處，木條熄滅，證明二氧化碳滿了。15、（6分）(1)分離金屬鐵；(2)Mg+CuSO4=MgSO4+Cu；置換反應(yīng)；(3)蒸發(fā)結(jié)晶；(4)用作導(dǎo)線（合理即可）。16、（6+3分）(1)鹽酸的溫度；(2)大于；(3)收集并測(cè)量生成氫氣的體積；Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑；(4)等量的鋅片與酸反應(yīng)，酸的濃度越大，反應(yīng)速率越快/等量且過(guò)量的鋅與