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文檔簡介

二、速度物體的運動有快有慢，如何進行比較呢？第2節(jié)速度

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過實驗，說出比較物體運動快慢的方法，學(xué)會測量物體運動的速度。2.通過閱讀思考，說出速度的物理意義、公式和單位，知道一些運動物體的速度。3.通過實例分析，能運用速度公式進行簡單計算。比較紙錐下落的快慢活動一：比較運動員運動的快慢？應(yīng)用：觀眾法：相同時間比路程裁判法：相同路程比時間劉翔贏了劉翔平了1993克林杰克遜的世界紀(jì)錄

如果小紙錐從2m高處下落花了5s，大紙錐從1.2m高處下落花了4s，怎樣比較他們運動的快慢?想一想速度：描述物體運動快慢的物理量，

(單位時間:1秒、1分或1小時)

大小等于物體在單位時間內(nèi)所通過的路程。公式：v=s/t單位：m/skm/h了解一些物體的速度中學(xué)生步行的速度是______它的物理意義是__________1m/s、1km/h誰大誰小？如何比較？1m/s=_______km/h3.6速度某汽車從淮安開往南京，兩地相距200km，所用的時間為2.5h，如果保持車速不變，該汽車的速度是多少?測定紙片下落的速度活動三速度的測量測量紙錐下落的速度實驗次序下落高度/m下落時間/s速度/m?s-1123測量原理需測量的物理量測量工具v=s/t

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