2024屆河北省邢臺市臨城縣臨城鎮(zhèn)中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題1．2019年5月7日23時48分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)生中心用長征三號丙運(yùn)載火箭，成功發(fā)射了第四十五顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星.衛(wèi)星在加速升空的過程中，下列說法正確的是A．動能不變，重力勢能增加，機(jī)械能增加B．動能增加，重力勢能不變，機(jī)械能增加C．動能增加，重力勢能增加，機(jī)械能增加D．動能不變，重力勢能不變，機(jī)械能不變2．一臺機(jī)器的銘牌上標(biāo)注有“功率：3kW”字樣，它表示A．這臺機(jī)器最少能做功3000J B．這臺機(jī)器最多能做功3000JC．這臺機(jī)器每秒能做3000W的功率 D．這臺機(jī)器每秒能做功3000J3．如圖所示，一小鋼球從光滑固定斜面的A點靜止釋放，相繼經(jīng)過B、C兩點，AB=BC,則下列分析正確的是（忽略空氣阻力的影響）（）A．小鋼球下滑過程中機(jī)械能的總量一直增大B．小鋼球在AB、BC兩段內(nèi)運(yùn)動的平均速度相等C．小鋼球所受重力在AB、BC兩段內(nèi)做功相等D．在A、B、C三點中，小鋼球在A點具有的動能最大4．如圖，O為拉桿式旅行箱的輪軸，OA為拉桿．現(xiàn)在拉桿端點A處施加一豎直向上的力F，使箱體從圖示位置繞O點緩慢逆時針轉(zhuǎn)至接近豎直位置．則力F的大小A．一直變大 B．始終不變C．一直變小 D．先變小后變大5．在探究二力平衡條件的實驗時，物理學(xué)中研究一個變量與多個變量之間的關(guān)系，常常采用控制變量法，下列探究實驗中沒有采用控制變量法的是A．探究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系B．探究浮力與液體密度的關(guān)系C．探究杠桿平衡條件D．探究滑輪組機(jī)械效率與物重的關(guān)系6．7．如圖所示，水平升降臺面上有一個足夠深、底面積為40cm2的薄壁圓柱形容器，容器中裝有深為20cm的水?，F(xiàn)將底面積為10cm2、高為20cm的圓柱體A用細(xì)線（足夠長）懸掛在固定的彈簧測力計下端，使A浸入水中，穩(wěn)定后，A的下表面距水面4cm，彈簧測力計的示數(shù)為1.2N，在此基礎(chǔ)上，在使升降臺不斷上升的過程中（g=10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3）。下列判斷正確的是A．圓柱體A的重力為1.2NB．圓柱體A的密度為0.8×103kg/m3C．圓柱體A的下表面距水面4cm時，水對容器底部的壓強(qiáng)為2.3×103PaD．升降臺上升的高度等于容器中水面上升的高度8．如圖所示，飲料罐在力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是A．罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對平衡力B．罐受到的重力與手對罐的壓力是一對相互作用力C．罐對手的作用力與手對罐的作用力是一對平衡力D．罐對手的摩擦力與手對罐的壓力是對相互作用力二、多選題9．用四個完全相同的滑輪，組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，用同樣的時間，把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分別為F1、F2，拉力做的功分別為W1、W2，拉力的功率分別為P1、P2，機(jī)械效率分別是1、2（忽略繩重與摩擦），下列關(guān)系式正確的是A．F1＜F21=2B．F1＞F21＞2C．W1＞W(wǎng)2P1＞P2D．W1=W2P1=P210．如圖甲所示的滑輪組，每個滑輪等重，繩重及各處摩擦均不計。物體G從200N開始逐漸增加，每次勻速提升物體同樣的高度，圖乙記錄了在此過程中物體的重力和滑輪組機(jī)械效率的關(guān)系圖象，下列說法正確的有（）A．當(dāng)G=200N時，繩子自由端的拉力F=100NB．每個滑輪重200NC．當(dāng)提升物重為800N時，繩子承受拉力為250ND．機(jī)械效率隨提升的物重增加而提高三、填空題11．“生命在于運(yùn)動”，適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動有助于身體健康，圖a、b所示的運(yùn)動情景中，主要反映力能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的是______（選“a”或“b”），運(yùn)動員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來的足球，運(yùn)動員的頭被撞得很疼，說明物體間力的作用是______的．12．小強(qiáng)用拉力器鍛煉身體，剛拉開時感到不太費(fèi)力，可是兩手拉開的距離越大，所用的力就要越大，這表明力可以改變物體的_______，力的作用效果與力的_______有關(guān)。13．如圖所示，正方體物塊A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運(yùn)動到乙圖位置.在此過程中，A對桌面的壓力將______(變大/不變/變小)，A對桌面的壓強(qiáng)將___________(變大/不變/變小).設(shè)圖丙中A對桌面的壓強(qiáng)為p1，若沿著粗實線的方向用平直的刀具切割后取走上半部分，剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)為p2，則p2______p1(>/=/<).若繼續(xù)沿著細(xì)點劃線的方向切割后取走右邊部分，剩余的左邊部分對水平地面的壓強(qiáng)為p3，則p3_________p2(>/=/<).14．聰明的小李同學(xué)利用身邊的器材可以做很多小實驗來驗證我們所學(xué)的物理知識。小李利用氣球做了以下幾個小實驗：（1）圖甲所示，用右手指壓氣球，氣球右側(cè)明顯凹下去。說明力可以使物體發(fā)生___；（2）圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中，用吸管對準(zhǔn)A點沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球___（選填“分開”或“合攏”），這是氣體流速越大，壓強(qiáng)越___；（3）圖乙中，若用毛皮摩擦過的橡膠棒從A點靠近氣球，可看到兩氣球___（選填“分開”或“合攏”），這是因為帶電體能夠________。15．著名的________實驗證明了大氣壓存在，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約等__________帕，“嫦娥四號”月球探測器順利發(fā)射升空，“嫦娥四號”升空的過程中受到的大氣壓會________（選填“變大”“不變”或“變小"）。16．“遼寧號是我國第一艘航空母艦，滿載質(zhì)量約6.09×107kg。（1）當(dāng)“遼寧號”靜止海面時，受到的浮力是_____N。（2）某次訓(xùn)練中，升降機(jī)將重175000N的殲-15戰(zhàn)斗機(jī)從飛行甲板下方75m的機(jī)庫勻速上升到飛行甲板，此過程升降機(jī)拉力做的功是_______J。四、作圖、實驗探究題17．如圖，站在地面上的人用滑輪組提升重物，作出既省力又可以改變力的方向的繞線方式。18．如圖所示，氫氣球被細(xì)線固定在空氣中靜止，請畫出氫氣球的受力示意圖。（______）19．（10分）如圖為測量滑輪組機(jī)械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N。（1）實驗時要豎直向上______________拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為_______N，若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測力計向上移動______cm,該滑輪組的機(jī)械效率為________。（2）若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組有機(jī)械效率將_______（選填：“增大”、“減小”或“不變”）五、計算題20．（6分）“綠色環(huán)保，低碳出行”。長春市新能源電動公交車已投入運(yùn)營。假定一輛新能源電動公交車在水平路面上勻速行駛，其發(fā)動機(jī)的功率為120kW，速度為36km/h，共行駛2h。求:（1）發(fā)動機(jī)所做的功。（2）公交車的牽引力。21．（6分）小明為了測量圖中整盒酸奶的相關(guān)物理量，先借助天平測量了一些數(shù)據(jù)并記錄在下表中，然后觀察了盒上標(biāo)注的凈含量。測量步驟①測整盒酸奶的質(zhì)量②喝掉部分酸奶后，測質(zhì)量③用純凈水將喝掉的酸奶補(bǔ)齊后，測質(zhì)量測量數(shù)據(jù)238.7g151.3g227.3g（1）酸奶的密度是多少kg/m3？（2）整盒酸奶的體積是多少mL?

參考答案一、單選題1、C【解題分析】

衛(wèi)星加速上升過程中，衛(wèi)星的質(zhì)量不變，速度增大、動能增大；高度增大、重力勢能增大，機(jī)械能等于動能和勢能之和，故機(jī)械能變大。2、D【解題分析】

功率是表示做功快慢的物理量，3kW=3000W=3000J/s，表示機(jī)器在1s內(nèi)做功3000J，故D正確，ABC錯誤。3、C【解題分析】

小鋼球從A處由靜止?jié)L下，高度減小，重力勢能減小，速度增大（速度越來越大），動能增大，機(jī)械能的總量不變，故A、B、D選項錯誤；AB、BC兩段的高度相等，據(jù)W=Gh，故小鋼球在AB、BC兩段內(nèi)做功相等，故C正確；4、B【解題分析】

由題意可知，箱體的重力不變，也就是杠桿的阻力大小不變，動力F豎直向上，重力G豎直向下，這兩個力的方向始終平行，根三角形的相似性可知，動力臂與阻力阻的比值是不變的，根據(jù)杠桿的平衡條件可知動力與阻力的比值也是不變的，由于阻力不變，所以動力F的大小是始終不變的，故應(yīng)選B．5、C【解題分析】

控制變量法就是每一次只改變其中的某一個變量，而控制其余幾個變量不變，從而研究被改變的這個變量對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決問題的方法．【題目詳解】A、滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關(guān)系，研究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系時，需要保持粗糙程度不變，改變壓力．采用的是控制變量法．故A不符合題意；B、浮力與液體密度和排開液體的體積都有關(guān)系．研究浮力與液體密度的關(guān)系時，需要保持排開液體體積不變，改變液體密度．采用的是控制變量法．故B不符合題意；C、杠桿的平衡條件是動力×動力臂=阻力×阻力臂．研究這一結(jié)論時，需要多次改變力和力臂的大小，歸納出杠桿平衡時滿足的條件．采用的是歸納法．故C符合題意；D、滑輪組的機(jī)械效率與物重和動滑輪重有關(guān)．研究滑輪組機(jī)械效率與物重的關(guān)系時，需要保持動滑輪重不變，改變物重．采用的是控制變量法．故D不符合題意．故選C．6、A【解題分析】試題分析：足球在水平地面上滾動時，足球沒有在重力的方向上通過距離，因此重力對足球沒有做功，故A正確；吊車吊著重物使其沿水平方向勻速移動過程中，吊車的拉力與物體通過距離的方向垂直，所以吊車對重物不做功，故B錯誤；運(yùn)動員舉著杠鈴在空中停留的時間內(nèi)，有力但沒有距離，所以運(yùn)動員對杠鈴不做功，故C錯誤；用相同的力將質(zhì)量不同的兩個物體沿力的方向移動相同的距離，根據(jù)W=Fs可知，兩次所做的功相同，故D錯誤，故選A。考點：力是否做功的判斷7、B【解題分析】

A．物體A下表面距水面4cm時受到的浮力：F浮=水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10×10?6m3=0.4N，根據(jù)力的平衡，物體的重力：G=F浮+T=0.4N+1.2N=1.6N；B．圓柱體A的體積V=Sh=1010-4m20.20m=210-4m3,圓柱體A的密度:====0.8×103kg/m3,故B正確；C．圓柱體A的下表面距水面4cm時，此時物排開水的體積：V排=4×10×10?6m3=410-5m3液體在容器中上升的高度：h上升===m。水對容器底部的壓強(qiáng)：p=水g(hh上升)=1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.2mm)2133Pa,故C錯誤；D．升降臺上升，隨著圓柱體A浸入水中的體積增加，容器中水面上升，由C可知，升降臺上升的高度大于容器中水面上升的高度，故D錯誤。8、A【解題分析】

A．因飲料罐處于靜止，則其受平衡力。罐受到的重力與手對罐的摩擦力都作用在罐上。且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力。故A正確。B．罐受到的重力是地球施加的，且在豎直方向上；手對罐的壓力是手施加給罐的，且在水平方向上。而相互作用力是分別作用在兩個物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。所以罐受到的重力與手對罐的壓力不是一對相互作用力。故B錯誤。C．罐對手的作用力與手對罐的作用力分別作用在兩個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。是一對相互作用力，不是平衡力。故C錯誤。D．罐對手的摩擦力作用在手上，方向向下；手對罐的壓力作用在罐上，在水平方向上。這兩個力分別作用在兩個物體上，但大小不相等、方向不相反、沒有作用在同一直線上。不是以對相互作用力。故D錯誤。二、多選題9、AD【解題分析】

由圖可知,甲中承擔(dān)物重的繩子的股數(shù)3,乙繩子的股數(shù)2，因為不計繩重與摩擦，所以F1=（G+G動）/3，F(xiàn)2=（G+G動）/2，又因動滑輪的重力、提升物體的重力相等，所以,F1<F2，故B錯誤；因忽略繩重與摩擦，根據(jù)功的公式可知，兩圖中克服物體重力做的有用功以及克服物體和動滑輪總重力做的總功都相同，即W1=W2，故C錯誤；由η=W有/W總×100%可知,兩滑輪組的機(jī)械效率關(guān)系為η1=η2，故A正確；又因提升物體用的時間相等，所以,由P=W總/t可知,拉力做功的功率關(guān)系為P1=P2，故D正確．10、ACD【解題分析】

B．由乙圖可知：當(dāng)G=200N時，η=50%，繩重及各處摩擦均不計，η=，50%=，G動=100N，故B錯誤；A．當(dāng)G=200N時，繩子自由端的拉力F=（G+2G動）=×（200N+2×100N）=100N，故A正確；C．當(dāng)提升物重為800N時，繩子承受拉力F′=（G′+2G動）=×（800N+2×100N）=250N，故C正確；D．由η=可知，隨著提升重物的增大，滑輪組的機(jī)械效率會提高，故D正確。三、填空題11、b相互【解題分析】

[1]a圖中，在力的作用下弓的形狀發(fā)生改變，說明力可以改變物體的形狀；b圖中，在力的作用下羽毛球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；[2]運(yùn)動員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來的足球，運(yùn)動員對足球有力的作用。由于力的作用是相互的，足球?qū)\(yùn)動員產(chǎn)生反作用力，所以運(yùn)動員的頭被撞得很疼。12、形狀大小【解題分析】

第一空．拉力使彈簧伸長，說明力能改變物體的形狀；第二空．拉力越大的時候，彈簧被拉開的距離越大，說明力的作用效果與力的大小有關(guān)。13、不變變小<=【解題分析】

第一空．根據(jù)題意知道，從甲圖位置勻速運(yùn)動到乙圖位置的過程中，物體在豎直方向上處于平衡狀態(tài)，故G=F支，而支持力與壓力相等，即壓力大小也等于重力大小，重力不變，則壓力不變；第二空．由于在物體移動的過程中，與桌面的接觸面積變大，由知道，在F不變而接觸面積增大時，壓強(qiáng)將變小；第三空．若沿著粗實線的方向用平直的刀具切割后取走上半部分，剩余部分質(zhì)量減半，即重力減半，壓力減半，而與桌面的接觸面積不變，所以，對水平地面壓強(qiáng)減半，即

p2<p1；第四空．若在原來正方體的基礎(chǔ)上沿下圖豎直虛線的方向用平直的刀具切割后取走右邊部分，則左邊部分（長方體）對地面的壓強(qiáng)是：

，

若繼續(xù)沿著細(xì)點劃線的方向切割后取走右邊部分，剩余的左邊部分對水平地面的壓強(qiáng)為p3，相對于圖中豎直虛線左邊部分來說，壓力減半，受力面積不變，即剩余的左邊部分對水平地面的壓強(qiáng)是：

14、形變分開小分開吸引輕小物體【解題分析】

(1)[1]甲圖中，用手指壓氣球，氣球的形狀發(fā)生變化，說明力可以使物體發(fā)生形變；(2)[2][3]當(dāng)用粗吸管對準(zhǔn)A點沿垂直于紙面方向用力吹氣時，A點的空氣流速加快，壓強(qiáng)變小，在大氣壓的作用下左邊的氣球會向左移動，即觀察到兩球分開；(3)[4][5]用毛皮摩擦過的橡膠棒會帶電，靠近左邊的球后，會吸引該球，使它向左移動，即觀察到兩球分開，此現(xiàn)象也說明了帶電體可以吸引輕小的物體。15、馬德堡半球1.013×105變小【解題分析】

第一空．1654年馬德堡市長奧托·馮·格里克通過馬德堡半球?qū)嶒灥谝淮斡辛Φ淖C明了大氣壓強(qiáng)的存在；第二空．托里拆利實驗第一次精確地測出了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為1.013×105Pa；第三空．由于海拔越高氣壓越低，因此嫦娥四號升空的過程中受到的大氣壓會變小。16、6.091.31【解題分析】

[1]當(dāng)“遼寧號”靜止海面時，受到的浮力是：F=G=mg=6.09×107kg10N/kg=6.09N.[2]此過程升降機(jī)拉力做的功是：W=Gh=175000N75m=1.31J.四、作圖、實驗探究題17、【解題分析】

因為是人站在地面上用滑輪組提升重物，所以由2段繩子承擔(dān)物重，是最省力的繞繩方法。如圖所示：【題目點撥】滑輪組繩子的繞法，有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，繞過下面的動滑輪，再繞過上面的定滑輪；二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過定滑輪，然后再繞過動滑輪．通過比較提升物體繩子條數(shù)的多少確定最省力的繞法．18、【解題分析】

氫氣球被細(xì)線固定在空氣中靜止，氫氣球受向下的拉力、重力和空氣對它向上的