貴州省威寧縣2020-2021學(xué)年高一下學(xué)期期末語文試題--統(tǒng)編版高一必修下秘密★啟用前

威寧縣2020～2021學(xué)年度第二學(xué)期高中素質(zhì)教育期末測試試卷

高一語文

本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分。第Ⅰ卷第1頁至第7頁，第Ⅱ卷第7頁至第8頁?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。滿分150分，考試用時150分鐘。

注意事項：

1.答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。在試題卷上作答無效。

第I卷閱讀題（70分）

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

強化“鄉(xiāng)村振興”的人才支撐

鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。如今，機械化農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)、農(nóng)村電商等如雨后春筍般紛紛涌現(xiàn)；機器人摘黃瓜、云端放養(yǎng)管理、智慧農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)平臺等“互聯(lián)網(wǎng)+”的農(nóng)業(yè)應(yīng)用層出不窮，強化鄉(xiāng)村振興人才支撐顯得更為緊迫。如何為各類“新農(nóng)人”大展才華創(chuàng)造有利條件，如何充分發(fā)揮返鄉(xiāng)人才的能動性，成為各地推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要課題。

去年是建成小康社會目標(biāo)實現(xiàn)之年，是全面打脫貧攻堅戰(zhàn)收官之年，也是全面助力鄉(xiāng)村振興的開局之年，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是決勝全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務(wù)。而鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)在于鄉(xiāng)村人才的振興，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的根本也在于人本身。實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，要抓牢人才這一核心要素，讓鄉(xiāng)村引進人才、留住人才、培養(yǎng)人才，調(diào)動各類人才的積極性，才能開創(chuàng)鄉(xiāng)村振興工作新局面，聚集起鄉(xiāng)村振興的強大力量。

鄉(xiāng)村振興，要把人力資本開發(fā)放在首要位置。鄉(xiāng)村振興說到底是億萬農(nóng)民自己的事業(yè)。人才振興正是億萬農(nóng)民素質(zhì)提升的一次巨大變革，勞動力綜合素質(zhì)的提升，也是衡量鄉(xiāng)村振興成果的重要標(biāo)尺。這就要求我們在推動人才振興中，任何時候都要堅持以農(nóng)民為主體，樹立科學(xué)的人才觀。既要重視人才培養(yǎng)和引進，為鄉(xiāng)村振興提供強大的人才支撐，也要重視勞動力資源開發(fā)和利用，打造一支推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的生力軍。把人力資源變成人力資本，以億萬農(nóng)民素質(zhì)提升為鄉(xiāng)村振興蓄勢加油。

鄉(xiāng)村振興，要打造強大的人才隊伍。鄉(xiāng)村振興是一篇大文章，需要各類人才來書寫；鄉(xiāng)村振興是一項大戰(zhàn)略，需要各種力量去推動。鄉(xiāng)村振興既離不開土生土長的鄉(xiāng)土人才，也離不開四面八方的返鄉(xiāng)人才；既要抓好科技人才、管理人才的振興，也要注重能工巧匠、鄉(xiāng)土藝術(shù)家的挖掘。要廣開進賢之路，廣納天下英才，構(gòu)筑“內(nèi)外”結(jié)合、多層次的人才梯隊，讓愿意留在鄉(xiāng)村、建設(shè)家鄉(xiāng)的人留得安心，讓愿意上山下鄉(xiāng)、回報鄉(xiāng)村的人更有信心，讓那些有號召力的帶頭人、有行動力的追夢人、懂技術(shù)的“土專家”“田秀才”、善經(jīng)營的“新農(nóng)人”“農(nóng)創(chuàng)客”，都能在鄉(xiāng)村振興偉業(yè)中精彩綻放。

鄉(xiāng)村振興，要搭建創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的事業(yè)平臺。人才振興，既要識才、引才，亦要懂才、愛才。既要用感情留人、鄉(xiāng)情動人，更要以事業(yè)聚人、以環(huán)境育人、以發(fā)展成人。要用潛力巨大、天地廣闊的事業(yè)基礎(chǔ)，調(diào)動他們創(chuàng)業(yè)的熱情；用寬厚包容、人盡其才的環(huán)境，激發(fā)他們澎湃的創(chuàng)新活力；用蒸蒸日上、大有可為的前程愿景，堅定他們扎根農(nóng)村的毅力。如此，就能匯聚起鄉(xiāng)村振興所需的各種資源要素，搭建起巨大的事業(yè)平臺，形成人才、土地、資金、產(chǎn)業(yè)匯聚的良性循環(huán)。

鄉(xiāng)村振興，人才先行。為鄉(xiāng)村培養(yǎng)懂農(nóng)業(yè)、懂電商、懂市場的“新農(nóng)”，符合互聯(lián)網(wǎng)信息化時代的人才需求?？梢灶A(yù)期，在鄉(xiāng)村振興中，一批又一批的“新農(nóng)商”將為連通供需、融合城鄉(xiāng)、助推農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化目標(biāo)的實現(xiàn)貢獻自己的力量，成為新時代鄉(xiāng)村振興的主力軍。

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.努力為各類“新農(nóng)人”大展才華創(chuàng)造有利條件，充分發(fā)揮返鄉(xiāng)人才的能動性，是推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要課題。

B.全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務(wù)取決于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的核心要素是人才。

C.人才振興是農(nóng)民素質(zhì)提升的一次巨大的變革，衡量鄉(xiāng)村振興的成果的最重要的標(biāo)準(zhǔn)是勞動力綜合素質(zhì)的提升。

D.振興人才匯聚起鄉(xiāng)村振興所需的各種資源要素，搭建起事業(yè)平臺，形成人才、土地、資金、產(chǎn)業(yè)匯聚的良性循環(huán)。

2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）

A.本文的標(biāo)題就是論點，強調(diào)了“人才支撐”對“鄉(xiāng)村振興”的重要性。

B.第一段擺出當(dāng)今農(nóng)村面臨的現(xiàn)實情況，順理成章地提出了自己的觀點。

C.文章為并列式結(jié)構(gòu)，從三個方面論述了為“鄉(xiāng)村振興”提供“人才支撐”的原因。

D.從全文看，論證的邏輯較為嚴(yán)密，論述的語言簡潔凝練，多用短句，表意明確。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）

A.如今的農(nóng)村，智能化與網(wǎng)絡(luò)的影響越來越廣泛，因此強化鄉(xiāng)村振興人才支撐顯得更為緊迫。

B.只要抓牢人才這一要素，調(diào)動人才的積極性，聚集起鄉(xiāng)村振興的強大力量，就能實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。

C.“新農(nóng)商”懂農(nóng)業(yè)、懂電商、懂市場，為農(nóng)村培養(yǎng)這類人才，符合建設(shè)新農(nóng)村的人才需求。

D.“新農(nóng)商”成為新時代鄉(xiāng)村振興的主力軍，為助推農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化目標(biāo)的實現(xiàn)貢獻自己的力量。

【答案】1.C2.C3.A

（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，種子是基礎(chǔ)。優(yōu)質(zhì)的種子作為農(nóng)業(yè)的“芯片”，是確保糧食安全和重要農(nóng)產(chǎn)品供給的關(guān)鍵。2021年“中央一號文件”、政府工作報告相繼提出了加強農(nóng)業(yè)種質(zhì)資源保護開發(fā)利用、優(yōu)良品種選育推廣以及開展農(nóng)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)等要求，中國種業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重要性不言而喻。

3月20日，2021中國種子大會暨南繁硅谷論壇在海南省三亞市拉開帷幕。大會以“引領(lǐng)中國種業(yè)，共創(chuàng)民族復(fù)興”為宗旨，以“種業(yè)使命，南繁未來”為主題。海南省政府、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、百余位業(yè)內(nèi)院士專家、種業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)代表齊聚南海之濱，為中國種業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展匯智獻策。

全球農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的領(lǐng)軍企業(yè)之一，拜耳攜旗下玉米和蔬菜種子品牌參加了本次盛會，立志結(jié)合自身全球創(chuàng)新能力，持續(xù)深化本地合作，深度服務(wù)于中國農(nóng)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。

拜耳作物科學(xué)大中華區(qū)總經(jīng)理AlfonsoAlba在大會主論壇發(fā)表主旨演講，他談到：“中國農(nóng)業(yè)取得了舉世矚目的成就，中國種業(yè)蘊涵巨大的潛力和機遇，有望進入一個快速的發(fā)展時期。拜耳渴望通過自身在創(chuàng)新、可持續(xù)和數(shù)字化技術(shù)與服務(wù)的全球積累，開放和深化本地合作，參與中國全面推進鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的新征程，期待為中國種業(yè)創(chuàng)新發(fā)展匯智獻策?！?/p>

Alfonso指出，拜耳作物科學(xué)集成了種子與性狀、作物保護與數(shù)字農(nóng)業(yè)技術(shù)和服務(wù)三大領(lǐng)域，依托創(chuàng)新、可持續(xù)與數(shù)字化的能力優(yōu)勢，能夠通過小農(nóng)戶舉措、優(yōu)化植保產(chǎn)品使用、種子與性狀創(chuàng)新、減少碳排放、開發(fā)數(shù)字化工具和數(shù)字化農(nóng)事服務(wù)等中國本地化實踐，在未來5至10年內(nèi)進一步為中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的進程貢獻力量。

（新浪網(wǎng)《做強這顆“芯”，助力農(nóng)業(yè)加速跑》）

材料二：

近些年，我國種業(yè)不斷發(fā)展進步，用種安全有保障，風(fēng)險是可控的。然而，種業(yè)自主創(chuàng)新水平與發(fā)達國家相比仍有差距，一些糧食作物單產(chǎn)仍較低，少數(shù)蔬菜品種還不能滿足多元化需求，種質(zhì)資源保護不夠……這些短板弱項，正是“開展種源‘卡脖子’技術(shù)攻關(guān)，立志打一場種業(yè)翻身仗”的著力點。只有持續(xù)做強種子這一“農(nóng)業(yè)芯”，才能讓14億人不僅端得牢飯碗，也能吃得好飯菜。

做強“農(nóng)業(yè)芯”，要打牢基礎(chǔ)，推進種業(yè)創(chuàng)新。種子是農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，種質(zhì)資源則是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。去年底召開的中央經(jīng)濟工作會議指出，要加強種質(zhì)資源保護和利用，加強種子庫建設(shè)。對此，黑龍江寒地作物種質(zhì)資源庫容量計劃翻4倍。黑龍江省農(nóng)科院專家說：“這一排排‘金疙瘩’，是研究農(nóng)作物的起源和進化、培育農(nóng)作物新品種的基礎(chǔ)。”建立健全種質(zhì)資源鑒定評價、保護利用體系，為挖掘優(yōu)質(zhì)種子基因、創(chuàng)制育種新材料、培育突破性新品種夯實了基礎(chǔ)。

做強“農(nóng)業(yè)芯”，要做好規(guī)劃，堅持問題導(dǎo)向。為此，黑龍江著手編制全省“十四五”種業(yè)創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃，對標(biāo)國際、國內(nèi)先進水平，明確目標(biāo)、任務(wù)、措施。規(guī)劃的目光要長遠，發(fā)展的腳步則要堅實。做強“農(nóng)業(yè)芯”，要主動到田間地頭汲取智慧，實地調(diào)查研究種企所需、農(nóng)民所想、消費者所昐。充分考慮現(xiàn)實需求，因時因地精準(zhǔn)施策，就能激活種業(yè)發(fā)展的一池春水。

做強“農(nóng)業(yè)芯”，要系統(tǒng)推進，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)格局。在農(nóng)業(yè)種業(yè)發(fā)展鏈條上，種質(zhì)資源、良種繁育、技術(shù)推廣等是缺一不可的環(huán)節(jié)。以北大荒集團為例，旗下墾豐種業(yè)有目前中國種企中最大的種質(zhì)資源庫；在國內(nèi)首創(chuàng)“流水線”育種方式，由首席科學(xué)家負責(zé)，全創(chuàng)新鏈流水線運行；面向種植戶、農(nóng)村，打造30個新品種展示中心，因地制宜推廣優(yōu)質(zhì)品種。面向未來，應(yīng)當(dāng)進一步提升產(chǎn)權(quán)保護水平，鼓勵深化科企合作，促進育種資源、人才、技術(shù)等向企業(yè)聚集。深化種業(yè)育、繁、推一體化，實現(xiàn)保護、利用、發(fā)展有機統(tǒng)一，才能有力推動與應(yīng)用、保護與創(chuàng)新。

打贏種業(yè)翻身仗，關(guān)乎國計民生。以保障安全為前提，以科技自立自強為支撐，黑龍江有條件、能力和信心搞好種業(yè)發(fā)展，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，加快實現(xiàn)從跟跑、并跑向領(lǐng)跑的轉(zhuǎn)變。

（人民網(wǎng)《做強“農(nóng)業(yè)芯”，種下“金疙瘩”》）

材料三：

2020年3月16日，在遼寧東亞種業(yè)有限公司車間，比重式選別機對玉米種子進行篩選。

健壯“農(nóng)業(yè)芯”，離不開自己奮發(fā)有為。對于中國這樣一個大國來說，14億人口要吃飯是我國最大的國情，也只能依靠自身力量來解決。這次中央經(jīng)濟工作會議一個很引人注目的提法，就是“要開展種源‘卡脖子’技術(shù)攻關(guān)，立志打一場種業(yè)翻身仗?！笨梢灶A(yù)見，下一步相關(guān)部門或?qū)⒊雠_一系列重大政策、推出一系列重大舉措，對提升種業(yè)科技水平、加強種業(yè)研發(fā)作出重大布局。發(fā)揮集中力量辦大事的制度優(yōu)勢，把更多人力、物力、財力投向“農(nóng)業(yè)芯”，在技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、政策上共同發(fā)力，必定能全力打好“種業(yè)翻身仗”，奮力闖出一片新天地。

健壯“農(nóng)業(yè)芯”，關(guān)鍵靠創(chuàng)新。這次中央經(jīng)濟工作會議明確提出，“保障糧食安全，關(guān)鍵在于落實藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略?！辈丶Z于技，說到底就是要立足提高品種單產(chǎn)水平，加大育種核心技術(shù)創(chuàng)新。這就需要充分發(fā)揮新型舉國體制這個獨特優(yōu)勢，克服種業(yè)市場“小、散、亂”的弊端，既從國家層面加大育種核心技術(shù)創(chuàng)新的支持力度，也通過市場的決定性作用來優(yōu)化資源配置，以自主創(chuàng)新重塑“農(nóng)業(yè)芯”格局。我們有條件、有能力、有信心集中火力攻克育種核心技術(shù)創(chuàng)新路上的“婁山關(guān)”“臘子口”，把更多育種科技成果寫在大地上，為中國飯碗打造最堅實的底座。

“食為政先，農(nóng)為邦本。”一粒種子，關(guān)系著14億中國人的飯碗安全。“十四五”即將開局，以保障安全為前提，以科技自立自強為支撐，以服務(wù)人民美好生活需求為根本，拿出咬定青山不放松的韌勁，讓“農(nóng)業(yè)芯”在高質(zhì)量發(fā)展的土壤中生根發(fā)芽，我們就能實現(xiàn)藏糧于地、藏糧于技，把飯碗牢牢端在自己手中，穩(wěn)住糧食安全這塊“壓艙石”，為經(jīng)濟社會大局穩(wěn)定筑牢堅實基礎(chǔ)，推動中國號巨輪乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠。

（長城網(wǎng)《健壯“農(nóng)業(yè)芯”，為中國飯碗打造堅實底座》）

4.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）

A.種子是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)，種子是農(nóng)業(yè)的“芯片”，是確保糧食安全和重要農(nóng)產(chǎn)品供給的關(guān)鍵。

B.2021中國種子大會暨南繁硅谷論壇的宗旨是“種業(yè)使命，南繁未來”，專家代表為中國種業(yè)獻策。

C.主動到田間地頭汲取智慧，實地調(diào)查研究并充分考慮現(xiàn)實需求，精準(zhǔn)施策，做強“農(nóng)業(yè)芯”。

D.相關(guān)部門出臺了一系列重大政策和重大舉措，對提升種業(yè)科技水平、加強種業(yè)研發(fā)作出重大布局。

5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.我國種業(yè)上還存在短板弱項，只要持續(xù)做強種子這一“農(nóng)業(yè)芯”，就能讓14億人不僅端得牢飯碗，也能吃得好飯菜。

B.挖掘優(yōu)質(zhì)種子基因、創(chuàng)制育種新材料、培育突破性新品種的基礎(chǔ)是建立健全種質(zhì)資源鑒定評價、保護利用體系。

C.“要開展種源‘卡脖子’技術(shù)攻關(guān)，立志打一場種業(yè)翻身仗”是這次中央經(jīng)濟工作會議一個讓人眼前亮的提法。

D.“十四五”期間，要讓“農(nóng)業(yè)芯”獲得高質(zhì)量發(fā)展，穩(wěn)住糧食安全這塊“壓艙石”，為經(jīng)濟社會大局穩(wěn)定筑牢基礎(chǔ)。

6.怎樣做才能使“農(nóng)業(yè)芯”做強、健壯？請結(jié)合材料簡要概括。

【答案】4.C5.C

6.（1）做強、健壯“農(nóng)業(yè)芯”就要打牢基礎(chǔ)，推進種業(yè)創(chuàng)新。（2）做強、健壯“農(nóng)業(yè)芯”就要做好規(guī)劃，堅持問題導(dǎo)向。（3）做強、健壯“農(nóng)業(yè)芯”就要系統(tǒng)推進，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)格局。（4）做強、健壯“農(nóng)業(yè)芯”離不開自己奮發(fā)有為。

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

[魯媽——即魯侍萍——與四鳳上。魯媽的年紀(jì)約有四十七歲的光景，鬢發(fā)已經(jīng)有點斑白，面貌白凈，看上去也只有三十八九歲的樣子。]

[她的頭還包著一條白布手巾，怕是坐火車圍著避上的，她說話總愛微微地笑，尤其因為剛剛見著兩年未見的親兒女。]

[魯媽拉著女兒的手，四鳳就像個小鳥偎在她身邊走進來。后面跟著魯貴，提著一個舊包袱。他驕傲地笑著，比起來，這母女的單純的歡欣，他更是粗鄙了。]

四太太呢？

貴就下來。

四媽，您坐下。（魯媽坐）您累么？

魯不累。

四（高興地）媽，您坐一坐。我給您倒一杯冰鎮(zhèn)的涼水。

魯不，不要走，我不熱。

貴鳳兒，你跟你媽拿一瓶汽水來（向魯媽），這公館什么沒有？一到夏天，檸檬水，果子露，西瓜湯，橘子，香蕉，鮮荔枝，你要什么，就有什么。

魯不，不，你別聽你爸爸的話。這是人家的東西。你在我身旁跟我多坐一回，回頭跟我同——同這位周太太談?wù)?，比喝什么都強?/p>

貴太太就會下來，你看你，那塊白包頭，總舍不得拿下來。

魯（和藹地笑著）真的，說了那么半天。（笑望著四鳳）連我在火車上搭的白手巾都忘了解啦。（要解它）

四（笑著）媽，您讓我替您解開吧。（走過去解。這里，魯貴走到小茶幾旁，又偷偷地把煙放在自己的煙盒里。）

魯（解下白手巾）你看我的臉臟么？火車上盡是土，你看我的頭發(fā)，不要叫人家笑。

四不，不，一點都不臟。兩年沒見您，您還是那個樣。

魯哦，鳳兒，你看我的記性。談了這半天，我忘記把你頂喜歡的東西跟你拿出來啦。

四什么？媽。

魯（由身上拿出一個小包來）你看，你一定喜歡的。

四不，您先別給我看，讓我猜猜。

魯好，你猜吧。

四小石娃娃？

魯（搖頭）不對，你太大了。

四小粉撲子。

魯（搖頭）給你那個有什么用？

四哦，那一定是小針線盒。

魯（笑）差不多。

四那您叫我打開吧。（忙打開紙包）哦！媽！頂針！銀頂針！爸，您看，您看?。ńo魯貴看）。

貴（隨聲說）好！好！

四這頂針太好看了，上面還鑲著寶石。

貴什么？（走兩步，拿來細看）給我看看。

魯這是學(xué)校校長的太太送給我的。校長丟了個要緊的錢包，叫我拾著了，還給他。校長的太太就非要送給我東西，拿出一大堆小首飾叫我挑，送給我的女兒。我就撿出這一件，拿來送給你，你看好不好？

四好，媽，我正要這個呢。

貴咦，哼，（把頂針交給四鳳）得了吧，這寶石是假的，你挑得真好。

四（見著母親特別歡喜說話，輕蔑地）哼，您呀，真寶石到了您的手里也是假的。

魯鳳兒，不許這樣跟爸爸說話。

四（撒嬌）媽您不知道，您不在這兒，爸爸就拿我一個人撒氣，盡欺負我。

貴（看不慣他妻女這樣“鄉(xiāng)氣”，于是輕蔑地）你看你們這點窮相，走到大家公館，不來看看人家的闊排場，盡在一邊閑扯。四鳳，你先把你這兩年的衣裳給你媽看看。

四（白眼）媽不稀罕這個。

貴你不也有點首飾么？你拿出來給你媽開開眼?？纯词俏覍Γ€是把女兒關(guān)在家里對？

魯（向魯貴）我走的時候囑咐過你，這兩年寫信的時候也總不斷地提醒你，我說過我不愿意把我的女兒送到一個闊公館，叫人家使喚。你偏——（忽然覺得這不是談家事的地方，回頭向四鳳）你哥哥呢？

四不是在門房里等著我們么？

貴不是等著你們，人家等著見老爺呢。（向魯媽）去年我叫人跟你捎個信，告訴你大海也當(dāng)了礦上的工那都是我在這兒嘀咕上的。

四（厭惡她父親又表白自己的本領(lǐng)）爸爸，您看哥哥去吧。他的脾氣有點不好，怕他等急了，跟張爺劉爺們鬧起來。

貴真他媽的。這孩子的狗脾氣我倒忘了，（走向中門，回頭）你們好好在這屋子里坐一會，別亂動，太太一會兒就下來。

[魯貴下。母女見魯貴走后，如同犯人望見看守走了一樣，舒展地吐出一口氣來。母女二人相對默然地笑了一笑，剎那間，她們臉上又浮出歡欣，這次是由衷心升起來愉快的笑。]

魯（伸出手來，向四鳳）哦，孩子，讓我看看你。

[四鳳走到母親前，跪下。]

四媽，您不怪我吧？您不怪我這次沒聽您的話，跑到周公館做事吧？

魯不，不，做了就做了?！贿^為什么這兩年你一個字也不告訴我，我下車走到家里，才聽見張大嬸告訴我，說我的女兒在這兒。

四媽，我怕您生氣，我怕您難過，我不敢告訴您。

魯（嘆一口氣）好，我們先不提這個。（站起來）這家的太太真怪！她要見我干什么？

四嗯，嗯，是?。ㄋ目謶謥砹耍撬敢庀蚝玫囊幻嫦耄┎?，媽，這邊太太沒有多少朋友，她聽說媽也會寫字，念書，也許覺著很相近，所以想請媽來談?wù)劇?/p>

魯（不信地）哦？

（摘自曹雨《雷雨》第二幕）

7.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.母女很久不見，相逢卻不是在自己的家里，而是在女兒所伺候的人的家里，這預(yù)示著下面的劇情將有更大的沖突。

B.劇情以太太的話題開始，又以太太的話題結(jié)束，前后照應(yīng)，劇情完整，中間穿插魯家一家人的對話，盡顯人物個性。

C.寫“魯貴走到小茶幾旁，又偷偷地把煙放在自己的煙盒里”，與寫“侍萍接過支票，把它撕了”都通過動作表現(xiàn)心理。

D.選文劇情主要圍繞魯媽母女相逢的場景展開，“針線盒”“銀頂針”“小茶幾”“門房”等臺詞賦予了劇本一定的時代感。

8.選文是怎樣塑造魯貴這一舞臺形象的？請簡要分析。

9.選文在舞臺說明中多次描寫了人物的“笑”，這樣寫有什么用意？請簡要分析探究。

【答案】7.B8.①選文主要通過人物語言和動作正面直接，以及其他人物言行來側(cè)面烘托和對比來表現(xiàn)魯貴的形象特點。②從“鳳兒，你跟你媽拿一瓶汽水來（向魯媽），這公館什么沒有？一到夏天，檸檬水……你要什么，就有什么”“什么？（走兩步，拿來細看）給我看看”等正面的言行描寫可以看出魯貴的自私、貪小便宜。③從“去年我叫人跟你捎個信，告訴你大海也當(dāng)了礦上的工那都是我在這兒嘀咕上的”“真他媽的。這孩子的狗脾氣我倒忘了，……別亂動，太太一會兒就下來”等語言看出他的粗鄙和自以為是。④而侍萍和女兒的語言，如“鳳兒，不許這樣跟爸爸說話?！薄埃ò籽郏尣幌『边@個”，可以側(cè)面烘托出魯貴的淺薄、無修養(yǎng)、粗鄙等形象特點。

9.①不同語境、不同人物的笑；同一人物不同情景的笑，姿態(tài)各異，反映出了人物性格和心理特征。②第一處“驕傲地笑著，比起來，這母女的單純的歡欣，他更是粗鄙了”，表現(xiàn)了魯貴的粗鄙和自鳴得意的神情。③“（和藹地笑著）……（笑望著四鳳）連我在火車上搭的白手巾都忘了解啦”以及“（笑）差不多”，表現(xiàn)出了魯侍萍的溫和善良的性格特點和對女兒的愛。④最后一處“笑”：由衷心升起來愉快的笑，表現(xiàn)了當(dāng)魯貴走后，侍萍母女的如釋重負地輕松一笑，反襯了魯貴在的時候的氣氛的緊張和壓抑。這些不同地方的“笑”，凸顯了不同的情景，不同的人物內(nèi)心，既豐富了人物形象，又給讀者留下了深刻的記憶。

二、古代詩文閱讀（34分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下而的文言文，完成下面小題。

蕭相國何者，沛豐人也。高祖為亭長，常左右之。及高祖起為沛公，何常為丞督事。

沛公至咸陽，諸將皆爭走金帛財物之府分之，何獨先入收秦丞相御史律令圖書藏之。

沛公為漢王，以何為丞相，項王與諸侯屠燒咸陽而去。漢王所以具知天下厄塞，戶口多少弱之處，民所疾苦者，以何具得秦圖書也。何進言韓信，漢王以信為大將軍。漢王引兵東定三秦，何以丞相留收巴蜀，填撫謝告，使給軍食。漢二年，漢王與諸侯擊楚，何守關(guān)中，侍太子，治櫟陽。為法令約束，立宗廟社履宮室縣邑。輒奏上，可，許以從事；即不及奏上，輒以便宜施行，上來以聞。

漢五年既殺項羽定天下論功行封群臣爭功歲余功不決高祖以蕭何功最盛封為先酂侯所食邑多。功臣皆曰：“臣等身被堅執(zhí)銳，多者百余戰(zhàn)，少者數(shù)十合，攻城略地，大小各有差。今蕭何未嘗有汗馬之勞，徒持文墨議論，不戰(zhàn)，顧反居臣等上，何也？”高帝曰：“諸君知獵乎？”曰：“知之?！薄爸C狗乎？”曰：“知之。”高帝曰：“夫獵，追殺獸兔者狗也，而發(fā)蹤指示獸處者人也。今諸君徒能得走獸耳，功狗也。至如蕭何，發(fā)蹤指示，功人也。且諸君獨以身隨我，多者兩三人。今蕭何舉宗數(shù)十人皆隨我，功不可忘也?！比撼冀阅已?。

漢十一年，陳豨反，高祖自將，至邯鄲。未罷，淮陰侯謀反關(guān)中，呂后用蕭何計，誅淮陰侯。上已聞準(zhǔn)陰侯誅，使使拜丞相何為相國，益封五千戶，令卒五百人一都尉為相國衛(wèi)。諸君皆賀，召平獨吊。召平謂相國曰：“禍自此始關(guān)。愿君讓封勿受，悉以家私財佐軍，則上心說。”相國從其計，高帝乃大喜。

選自《史記.蕭相國世家》

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.漢五年/既殺項羽定天下/論功行封/群臣爭功/歲余功不決/高祖以蕭何功最盛/封為酂侯/所食邑多

B.漢五年/既殺項羽/定天下/論功行封/群臣爭功/歲余功不決高祖/以蕭何功最盛封為酂侯/所食邑多

C.漢五年/既殺項羽定天下/論功行封/群臣爭功/歲余功不決高祖以蕭何功最盛封為酂侯/所食邑多

D.漢五年/既殺項羽/定天下/論功行封/群臣爭功/歲余功不決/高祖以蕭何功最盛/封為酂侯/所食邑多

11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.相國，起源于春秋晉國，稱之為“相邦”，是戰(zhàn)國秦及漢朝廷臣最高職務(wù)。

B.高祖，古代帝王的廟號。廟號是古代君主和大臣死后在廟中被供奉時所稱呼的名號。著名人物漢高祖劉邦、隋高祖楊堅、唐高祖李淵等。

C.丞相，中國古代官名。三國以后是輔佐皇帝總理百政的官員，即百官之長。

D.關(guān)中，是指“四關(guān)”之內(nèi)，即東潼關(guān)（函谷關(guān)）、西散關(guān)（大震關(guān)）、南武關(guān)（藍關(guān)）、北蕭關(guān)（金鎖關(guān)）。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容概括和分析，不正確的一項是（）

A.蕭何在高祖擔(dān)任亭長的時候就經(jīng)常給他幫助，高祖起兵后，蕭何就輔佐他督察處理日常事務(wù)。

B.沛公進入咸陽，蕭何把秦朝丞相和御史大夫保管的法律詔令以及各種圖書文獻收藏起來，使秦朝的文獻檔案得以完整保存。

C.高祖用獵狗與獵人作比，指出了眾人與蕭何發(fā)揮的作用不同。并且蕭何全族參軍，追隨高祖。

D.殺了韓信之后，皇帝加封了蕭何，而陳平勸說蕭何辭讓封邑，不受護衛(wèi)之卒，散家財資助軍用，皇帝因此很高興。

13.把文中畫橫線的句子翻