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文檔簡介

人教版八年級語文下冊

社戲“我有一時，曾經(jīng)屢次憶起兒時在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的；都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來，我在久別之后嘗到了，也不過如此；惟獨在記憶上，還有舊來的意味存留。他們也許要哄騙我一生，使我時時反顧。”《朝花夕拾.小引》社戲魯迅記住一句話思考：文中的我對社戲如何評價的？請從文中找出依據(jù)真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。說清一件事1、戲好看嗎？請同學(xué)們用圈點勾畫的方法閱讀“船頭看戲”的內(nèi)容，從文中找出依據(jù)。2、豆好吃嗎？思考“偷”的幾種注釋：①.偷：竊取、趁人不知道拿人東西據(jù)為己有：偷竊。②行動瞞著人：偷偷。③抽出時間：～空兒。④茍且：～生?！巴怠薄拇侥赣H叫我回去吃晚飯的時候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆，就是六一公公送給母親和我吃的......但我吃了豆，卻并沒有昨夜的豆那么好。“阿發(fā)，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？”雙喜先跳下去了，在岸上說。

阿發(fā)一面跳，一面說道，“且慢，讓我來看一看罷。”他于是往來的摸了一回，直起身來說道：“偷我們的罷，我們的大得多呢。”“挑”——人好“吃”——童趣共賞一處美景自由朗讀課文11、12自然段說說平橋村的景美在哪？景物描寫的方法：

1、抓住景物的特征

2、運(yùn)用修辭（比喻、擬人等）3、調(diào)動各種感官

4、寫作順序認(rèn)識一個人文中寫了許多小朋友，說出名字的如雙喜、阿發(fā)、桂生.....你最想認(rèn)識誰？請結(jié)合文中的具體句子說說你想認(rèn)識的理由

真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。其實最令我難忘的是什么？

我所難忘的是平橋村的老人孩子那種淳樸、善良、真摯的感情和他們的勞動的本領(lǐng)、辦事的能力。再加上特有的農(nóng)村風(fēng)光，自由的空氣，人與人之間的和諧親密的關(guān)系。這一切都是“我”童年時代在城鎮(zhèn)未曾見到過。在以后的人生路上也很少見到的。全文小結(jié)

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