河南省安陽(yáng)市滑縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版）一、選擇題（共20小題，20分）下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母代號(hào)涂寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上。1．（1分）下列不包含生命現(xiàn)象的是（）A．長(zhǎng)河落日?qǐng)A B．山青花欲燃 C．一枝紅杏出墻來(lái) D．誰(shuí)家新燕啄春泥2．（1分）一場(chǎng)雨后，小蘑菇從草叢里長(zhǎng)出并迅速長(zhǎng)大，體現(xiàn)的生物特征是（）A．生物能夠繁殖 B．生物具有應(yīng)激性 C．生物能夠生長(zhǎng) D．生物具有新陳代謝的特征3．（1分）2023年5月22日，中國(guó)科學(xué)院正式在線(xiàn)發(fā)布《中國(guó)生物物種名錄2023版》，這一版較2022版新增10027個(gè)物種（）A．遺傳的多樣性 B．物種的多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．基因的多樣性4．（1分）“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”中主要體現(xiàn)的影響生物的因素是（）A．溫度 B．水分 C．土壤 D．空氣5．（1分）生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能改變環(huán)境。下列反映生物適應(yīng)環(huán)境的是（）A．蚯蚓疏松土壤 B．土壤不同，牽?；伾煌?C．朵朵葵花向太陽(yáng) D．枯葉蝶形似枯葉6．（1分）觀察是進(jìn)行生物學(xué)研究的一種基本方法。下列適合采用觀察法的是（）A．探究響尾蛇是如何放走獵物的 B．森林資源清查 C．人口普查 D．觀看螞蟻的行走路線(xiàn)7．（1分）蘋(píng)果是很多中學(xué)生喜愛(ài)的水果，咬一口鮮甜多汁，汁液主要存在于細(xì)胞的（）A．細(xì)胞核 B．液泡 C．葉綠體 D．線(xiàn)粒體8．（1分）中國(guó)科學(xué)院鄒承魯院士說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)許多生命科學(xué)的問(wèn)題，都要到細(xì)胞中去尋找答案?！比鐖D是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)或生理功能模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．D結(jié)構(gòu)具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用 B．植物細(xì)胞中特有的結(jié)構(gòu)A是葉綠體 C．代表植物細(xì)胞的是圖甲 D．細(xì)胞能夠長(zhǎng)大，與C細(xì)胞核有關(guān)9．（1分）生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化分不開(kāi)的。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A．④過(guò)程后細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 B．②代表細(xì)胞分裂的過(guò)程中，分裂次數(shù)是有限的 C．④細(xì)胞分化過(guò)程后，形成了不同的細(xì)胞類(lèi)型 D．①過(guò)程代表細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程10．（1分）關(guān)于生物體的基本組織，下列描述錯(cuò)誤的是（）A．人體的上皮組織和植物的保護(hù)組織對(duì)生物體具有保護(hù)作用 B．分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，人體和植物體都具有分生組織 C．植物體的營(yíng)養(yǎng)組織具有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能 D．發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，提高了植物對(duì)陸地生活的適應(yīng)能力11．（1分）“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”中的“蓮葉”屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．個(gè)體12．（1分）小麥?zhǔn)栈貋?lái)以后，若不晾，堆在一起，與此現(xiàn)象相關(guān)的生理過(guò)程主要是（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用13．（1分）如圖是“檢驗(yàn)光合作用需要二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)裝置，下列敘述不正確的是（）A．甲中的清水和乙中的氫氧化鈉溶液可以形成對(duì)照 B．實(shí)驗(yàn)時(shí)甲和乙中的植物長(zhǎng)勢(shì)應(yīng)相似 C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是乙中植物的重量增加 D．可收集甲中的氣體，驗(yàn)證甲中植物進(jìn)行了光合作用14．（1分）光合作用與我們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，應(yīng)用了相關(guān)原理可以提高產(chǎn)量的是（）A．移栽果樹(shù)苗時(shí)，剪掉一部分枝葉 B．栽種玉米時(shí)，注意間隙 C．春播時(shí)，蓋上塑料薄膜 D．溫室種植時(shí)，適當(dāng)提高夜晚溫度15．（1分）植物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸對(duì)植物的生長(zhǎng)非常重要，下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸過(guò)程描述錯(cuò)誤的是（）A．植物制造的有機(jī)物來(lái)自土壤 B．光合作用制造的有機(jī)物在韌皮部中運(yùn)輸 C．樹(shù)怕剝皮，剝?nèi)サ氖琼g皮部 D．運(yùn)輸水分的動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用16．（1分）臭豆腐歷史悠久，深受大家的喜愛(ài)，其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自下列黃豆種子中的（）A．2胚芽 B．3胚根 C．4子葉 D．5種皮17．（1分）根尖的細(xì)胞分裂和分化實(shí)現(xiàn)了根的生長(zhǎng)。其中吸收水分最主要的部位是下列的（）A．①成熟區(qū) B．②伸長(zhǎng)區(qū) C．③分生區(qū) D．④根冠18．（1分）桃花絢麗多彩，千姿百態(tài)，觀察桃花的基本結(jié)構(gòu)（）A．④內(nèi)含精子 B．③子房可以發(fā)育為果實(shí) C．⑤可以發(fā)育為種皮 D．花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊19．（1分）探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表所示，下列判斷錯(cuò)誤的是（）瓶子編號(hào)種子的數(shù)量（個(gè)）種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜）A3少量水，20℃B3無(wú)水，20℃C3少量水，﹣10℃D3能將種子淹沒(méi)的水，20℃A．A和C瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以得出溫度影響種子萌發(fā) B．本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中種子的數(shù)量較少，可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能是A和D均萌發(fā) D．A和D瓶對(duì)照，可探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響20．（1分）季米里亞捷夫曾描述綠色植物“它是竊取天火的普羅米修斯，它所獲取的光和熱，不僅養(yǎng)育了地球上的其他生物，使詩(shī)人的筆揮舞。”下列有關(guān)綠色植物作用的敘述錯(cuò)誤的是（）A．有助于維持大氣中的碳—氧平衡 B．能夠?yàn)樯锶χ猩锏纳L(zhǎng)提供物質(zhì)和能量 C．提高大氣濕度，有助于生物圈的水循環(huán) D．會(huì)釋放大量的二氧化碳，造成溫室效應(yīng)二、非選擇題（共5小題，30分）請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上，除注明外，每空1分。21．（6分）某同學(xué)想觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)，于是制作了臨時(shí)玻片標(biāo)本并使用顯微鏡進(jìn)行了觀察。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題：（1）圖一過(guò)程中，想要制作的玻片上沒(méi)有氣泡，a的操作過(guò)程中應(yīng)該是。（2）圖一制作玻片的過(guò)程中，c滴加的是。（3）若圖二中顯微鏡視野較暗，④可以選用對(duì)光。（4）圖三中的氣泡位于視野的左側(cè)，若想把氣泡移出視野，最快的方法是將玻片向移動(dòng)。圖三視野中，染色較深的結(jié)構(gòu)是[]。（5）與洋蔥葉相比，口腔上皮細(xì)胞里面缺少的能量轉(zhuǎn)換器是。22．（7分）閱讀下面資料，回答相關(guān)問(wèn)題：2022年6月5日，神舟十四號(hào)載人飛船發(fā)射成功，航天員帶著水稻、擬南芥等種子，在微重力條件下經(jīng)歷120天從萌發(fā)、生長(zhǎng)、灌漿、結(jié)穗的全生命周期后，太空種植的水稻種子隨飛船于2022年12月4日返回地面。此次實(shí)驗(yàn)（1）水稻的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是，水稻的種子屬于植物體結(jié)構(gòu)中的層次。（2）水稻的種子中是新植物的幼體，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在。水稻生長(zhǎng)過(guò)程中需要最多的三種無(wú)機(jī)鹽是。（3）水稻種植的過(guò)程中，要合理密植，主要是考慮因素對(duì)其生長(zhǎng)的影響。（4）在空間微重力條件下，水稻開(kāi)花時(shí)間比地面略有提前，說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是。23．（6分）每年春季桃花盛開(kāi)時(shí)，都會(huì)吸引無(wú)數(shù)游客前來(lái)觀賞。圖甲、乙分別是桃花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，身上常沾有一些黃色的粉末，這些粉末是由甲圖中[5]產(chǎn)生的。圖甲中由5→1的箭頭表示桃花的過(guò)程，若桃樹(shù)開(kāi)花期間經(jīng)歷了連續(xù)的陰雨天氣，可以通過(guò)完成此過(guò)程。（2）香甜多汁的蜜桃果肉是由[7]發(fā)育而來(lái)的。要保持其優(yōu)良性狀，果農(nóng)常采用（填“有性”或“無(wú)性”）繁殖。（3）乙圖中的[②]是由甲圖中的[4]發(fā)育而來(lái)。24．（6分）某現(xiàn)代化蔬菜大棚基地生產(chǎn)的番茄鮮嫩多汁，深受消費(fèi)者青睞。為了了解番茄的生長(zhǎng)發(fā)育情況，進(jìn)行了如下探究（1）將圖一裝置移至光照下一段時(shí)間后，打開(kāi)閥門(mén)②，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水，說(shuō)明番茄進(jìn)行了產(chǎn)生二氧化碳。葉片A和B能夠進(jìn)行光合作用的是葉片。（2）分析圖二中的曲線(xiàn)可知，代表光合作用的是曲線(xiàn)。番茄進(jìn)行有機(jī)物積累的是段，有機(jī)物積累最多的是的點(diǎn)。25．（5分）某小組探究水分、溫度等非生物因素對(duì)霉菌生活的影響，過(guò)程如下表，請(qǐng)回答：組別實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果（一周后）A將烘干的橘皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里不發(fā)霉B將新鮮的橘皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里發(fā)霉C將①的橘皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在0℃環(huán)境里不發(fā)霉（1）若A和B組形成一組對(duì)照，探究的實(shí)驗(yàn)變量是。根據(jù)A、B兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，橘子適合在的環(huán)境中儲(chǔ)存。（2）若想要B和C組形成一組對(duì)照，探究低溫對(duì)橘子儲(chǔ)存的影響，則①應(yīng)該填。（3）A和C兩組是否可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，為什么？。（4）結(jié)合A、B、C三組實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明，霉菌喜歡生活在的環(huán)境中。

參考答案與試題解析一、選擇題（共20小題，20分）下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母代號(hào)涂寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上。1．（1分）下列不包含生命現(xiàn)象的是（）A．長(zhǎng)河落日?qǐng)A B．山青花欲燃 C．一枝紅杏出墻來(lái) D．誰(shuí)家新燕啄春泥【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【解答】解：A、長(zhǎng)河落日?qǐng)A，其中沒(méi)有生物。A符合題意。B、山青花欲燃的意思是山色青翠欲滴，屬于生命現(xiàn)象。C、紅杏出墻是受墻外陽(yáng)光刺激引起的，屬于生命現(xiàn)象。D、誰(shuí)家新燕啄春泥，屬于生命現(xiàn)象。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。2．（1分）一場(chǎng)雨后，小蘑菇從草叢里長(zhǎng)出并迅速長(zhǎng)大，體現(xiàn)的生物特征是（）A．生物能夠繁殖 B．生物具有應(yīng)激性 C．生物能夠生長(zhǎng) D．生物具有新陳代謝的特征【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓荷锒寄苌L(zhǎng)和繁殖。一場(chǎng)雨后，體現(xiàn)的生物特征是生物能夠生長(zhǎng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。3．（1分）2023年5月22日，中國(guó)科學(xué)院正式在線(xiàn)發(fā)布《中國(guó)生物物種名錄2023版》，這一版較2022版新增10027個(gè)物種（）A．遺傳的多樣性 B．物種的多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．基因的多樣性【分析】生物多樣性包括遺傳（基因）多樣性、物種樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)組成部分?！窘獯稹拷猓何锓N多樣性是指動(dòng)物、植物和微生物種類(lèi)的豐富性，也稱(chēng)為基因多樣性，“中國(guó)科學(xué)院正式在線(xiàn)發(fā)布《中國(guó)生物物種名錄2023版》，其中新增1476個(gè)動(dòng)物物種”體現(xiàn)了生物多樣性中的物種多樣性，B符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握生物多樣性的知識(shí)。4．（1分）“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”中主要體現(xiàn)的影響生物的因素是（）A．溫度 B．水分 C．土壤 D．空氣【分析】境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。【解答】解：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”意思是隨著季節(jié)更替、日照相應(yīng)變化。到了秋天，光照減少，楓樹(shù)等紅葉樹(shù)種的葉片細(xì)胞液此時(shí)呈酸性，主要反映非生物因素溫度對(duì)生物影響。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。5．（1分）生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能改變環(huán)境。下列反映生物適應(yīng)環(huán)境的是（）A．蚯蚓疏松土壤 B．土壤不同，牽牛花顏色不同 C．朵朵葵花向太陽(yáng) D．枯葉蝶形似枯葉【分析】環(huán)境影響生物的生活，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式、生物的適應(yīng)性是普遍存在的。【解答】解：A、“蚯蚓疏松土壤”，可以使土壤疏松，A不符合題意。B、土壤不同可使?fàn)颗；ǔ尸F(xiàn)出不同的顏色，B不符合題意。C、秋朵朵葵花向太陽(yáng)，C不符合題意。D、枯葉蝶停息在樹(shù)枝上，這樣能防御敵害，有利于生存，D符合題意。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。6．（1分）觀察是進(jìn)行生物學(xué)研究的一種基本方法。下列適合采用觀察法的是（）A．探究響尾蛇是如何放走獵物的 B．森林資源清查 C．人口普查 D．觀看螞蟻的行走路線(xiàn)【分析】1、觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對(duì)象，從而獲得資料的一種方法。2、調(diào)查法是為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法。3、實(shí)驗(yàn)法是從影響調(diào)研問(wèn)題的許多因素中選出一個(gè)或兩個(gè)因素，將它們置于一定條件下進(jìn)行小規(guī)模的實(shí)驗(yàn)，然后對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出分析。【解答】解：A、探究響尾蛇是如何放走獵物的主要運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法；B、森林資源清查需要運(yùn)用調(diào)查法；C、人口普查需要運(yùn)用調(diào)查法；D、觀看螞蟻的行走路線(xiàn)需要運(yùn)用觀察法。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握科學(xué)探究的基本方法。7．（1分）蘋(píng)果是很多中學(xué)生喜愛(ài)的水果，咬一口鮮甜多汁，汁液主要存在于細(xì)胞的（）A．細(xì)胞核 B．液泡 C．葉綠體 D．線(xiàn)粒體【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、葉綠體、細(xì)胞核、液泡、細(xì)胞質(zhì)等?！窘獯稹拷猓阂号堇锖屑?xì)胞液，含有各種有味道的物質(zhì)，如蘋(píng)果汁液中含有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是位于液泡中。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)以及功能即可正確答題。8．（1分）中國(guó)科學(xué)院鄒承魯院士說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)許多生命科學(xué)的問(wèn)題，都要到細(xì)胞中去尋找答案?！比鐖D是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)或生理功能模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．D結(jié)構(gòu)具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用 B．植物細(xì)胞中特有的結(jié)構(gòu)A是葉綠體 C．代表植物細(xì)胞的是圖甲 D．細(xì)胞能夠長(zhǎng)大，與C細(xì)胞核有關(guān)【分析】觀圖可知：A液泡、B細(xì)胞質(zhì)、C細(xì)胞核、D細(xì)胞膜、E葉綠體。【解答】解：A、D細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。B、植物細(xì)胞中特有的結(jié)構(gòu)A是液泡，B錯(cuò)誤。C、甲圖具有細(xì)胞壁，這是植物細(xì)胞所特有的，乙圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。D、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是遺傳的控制中心，與C細(xì)胞核有關(guān)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及功能是解題的關(guān)鍵。9．（1分）生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化分不開(kāi)的。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A．④過(guò)程后細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 B．②代表細(xì)胞分裂的過(guò)程中，分裂次數(shù)是有限的 C．④細(xì)胞分化過(guò)程后，形成了不同的細(xì)胞類(lèi)型 D．①過(guò)程代表細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程【分析】圖中①細(xì)胞的生長(zhǎng)、②③細(xì)胞的分裂、④細(xì)胞分化?！窘獯稹拷猓篈C、④細(xì)胞分化形成不同的組織，但遺傳物質(zhì)沒(méi)發(fā)生改變；B、②細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞在分裂過(guò)程中有一部分細(xì)胞繼續(xù)保持著分裂能力，錯(cuò)誤；D、①細(xì)胞體積增大，正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化的過(guò)程是解題的關(guān)鍵。10．（1分）關(guān)于生物體的基本組織，下列描述錯(cuò)誤的是（）A．人體的上皮組織和植物的保護(hù)組織對(duì)生物體具有保護(hù)作用 B．分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，人體和植物體都具有分生組織 C．植物體的營(yíng)養(yǎng)組織具有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能 D．發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，提高了植物對(duì)陸地生活的適應(yīng)能力【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等；人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，它們各有一定的生理功能。【解答】解：A、人體的上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成、分泌等功能，細(xì)胞排列緊密，A正確。B、分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，人體無(wú)分生組織。C、植物體的營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能。D、輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，提高了植物對(duì)陸地生活的適應(yīng)能力。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)植物體的各種組織和功能是解題的關(guān)鍵。11．（1分）“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”中的“蓮葉”屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．個(gè)體【分析】生物體的結(jié)構(gòu)層次：①細(xì)胞：除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起。⑤個(gè)體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物?！窘獯稹拷猓阂恢晖暾木G色開(kāi)花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)，根、莖、葉能夠?yàn)橹参矬w提供營(yíng)養(yǎng)；花、果實(shí)和種子與植物體的生殖有關(guān)?？梢?jiàn)。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次是解題的關(guān)鍵。12．（1分）小麥?zhǔn)栈貋?lái)以后，若不晾，堆在一起，與此現(xiàn)象相關(guān)的生理過(guò)程主要是（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用【分析】活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫作呼吸作用。【解答】解：植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物，釋放能量，因此種子含水多，含水少。潮濕的小麥種子含水量多，釋放了大量的能量，甚至發(fā)霉。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生產(chǎn)生活中某些現(xiàn)象。13．（1分）如圖是“檢驗(yàn)光合作用需要二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)裝置，下列敘述不正確的是（）A．甲中的清水和乙中的氫氧化鈉溶液可以形成對(duì)照 B．實(shí)驗(yàn)時(shí)甲和乙中的植物長(zhǎng)勢(shì)應(yīng)相似 C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是乙中植物的重量增加 D．可收集甲中的氣體，驗(yàn)證甲中植物進(jìn)行了光合作用【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）二氧化碳是光合作用的原料，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。【解答】解：A、甲裝置與乙裝置的區(qū)別是甲裝置里面是清水，由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，故甲中的清水和乙中的氫氧化鈉溶液可以形成對(duì)照。B、對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)滿(mǎn)足單一變量原則，B正確。C、甲裝置內(nèi)有二氧化碳能進(jìn)行光合作用制造淀粉，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，C錯(cuò)誤。D、氧氣有助燃的特性。所以驗(yàn)證甲中植物進(jìn)行了光合作用，用帶火星的木條檢驗(yàn)，則該氣體是氧氣，D正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)、對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)以及氫氧化鈉的作用。14．（1分）光合作用與我們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，應(yīng)用了相關(guān)原理可以提高產(chǎn)量的是（）A．移栽果樹(shù)苗時(shí)，剪掉一部分枝葉 B．栽種玉米時(shí)，注意間隙 C．春播時(shí)，蓋上塑料薄膜 D．溫室種植時(shí)，適當(dāng)提高夜晚溫度【分析】（1）綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過(guò)程就叫光合作用。（2）蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過(guò)程【解答】解：A、移栽果樹(shù)苗時(shí)，是為了減少蒸騰作用，不能提高產(chǎn)量。B、栽種玉米時(shí)，屬于合理密植，有利于植物的光合作用，B正確。C、春播時(shí)，不能提高產(chǎn)量。D、溫室種植時(shí)，會(huì)加強(qiáng)呼吸作用，不利于提高產(chǎn)量。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生物學(xué)原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。15．（1分）植物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸對(duì)植物的生長(zhǎng)非常重要，下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸過(guò)程描述錯(cuò)誤的是（）A．植物制造的有機(jī)物來(lái)自土壤 B．光合作用制造的有機(jī)物在韌皮部中運(yùn)輸 C．樹(shù)怕剝皮，剝?nèi)サ氖琼g皮部 D．運(yùn)輸水分的動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用【分析】植物根、莖、葉中的導(dǎo)管和篩管在植物體內(nèi)形成了兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的管道系統(tǒng)，其中導(dǎo)管負(fù)責(zé)運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物。【解答】解：A、植物制造的有機(jī)物主要是葉通過(guò)光合作用產(chǎn)生的。B、光合作用制造的有機(jī)物在韌皮部中的篩管運(yùn)輸。C、“樹(shù)怕剝皮”是因?yàn)闃?shù)皮被破壞后，篩管被破壞，C正確。D、水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸所需要的動(dòng)力來(lái)自植物進(jìn)行蒸騰作用所產(chǎn)生的拉力。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解導(dǎo)管和篩管的位置和功能以及蒸騰作用的意義。16．（1分）臭豆腐歷史悠久，深受大家的喜愛(ài)，其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自下列黃豆種子中的（）A．2胚芽 B．3胚根 C．4子葉 D．5種皮【分析】雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)一般包括種皮和胚，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分組成。圖中，1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉、5種皮?！窘獯稹拷猓狐S豆屬于雙子葉植物，其種子有兩片子葉，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，臭豆腐中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自黃豆種子中的4子葉。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。17．（1分）根尖的細(xì)胞分裂和分化實(shí)現(xiàn)了根的生長(zhǎng)。其中吸收水分最主要的部位是下列的（）A．①成熟區(qū) B．②伸長(zhǎng)區(qū) C．③分生區(qū) D．④根冠【分析】圖中①是成熟區(qū)、②是伸長(zhǎng)區(qū)、③是分生區(qū)、④是根冠。【解答】解：圖中①是成熟區(qū)，生有大量的根毛。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此考點(diǎn)題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和各部分的功能。18．（1分）桃花絢麗多彩，千姿百態(tài)，觀察桃花的基本結(jié)構(gòu)（）A．④內(nèi)含精子 B．③子房可以發(fā)育為果實(shí) C．⑤可以發(fā)育為種皮 D．花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊【分析】圖中，①柱頭、②花柱、③子房、④花藥、⑤胚珠、⑥花托。【解答】解：A、④是花藥，花粉中含有精子。BC、受精完成后，⑤胚珠發(fā)育成種子，B正確。D、雄蕊的花藥中含有許多花粉粒；雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系，D正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】掌握花的結(jié)構(gòu)及果實(shí)和種子的形成是解題的關(guān)鍵。19．（1分）探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表所示，下列判斷錯(cuò)誤的是（）瓶子編號(hào)種子的數(shù)量（個(gè)）種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜）A3少量水，20℃B3無(wú)水，20℃C3少量水，﹣10℃D3能將種子淹沒(méi)的水，20℃A．A和C瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以得出溫度影響種子萌發(fā) B．本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中種子的數(shù)量較少，可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能是A和D均萌發(fā) D．A和D瓶對(duì)照，可探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響【分析】1.種子萌發(fā)的外界條件為：充足的空氣、適宜的溫度、一定的水分。自身?xiàng)l件為胚是完整的并是活的度過(guò)休眠期的。2.對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組?！窘獯稹拷猓篈.A和C瓶形成了以溫度為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以得出溫度影響種子萌發(fā)；B.本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中種子的數(shù)量較少，會(huì)有偶然性，正確；C.種子萌發(fā)的外界條件為：充足的空氣、適宜的溫度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能是A能萌發(fā)，不能萌發(fā)；D.A和D瓶形成了以空氣為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則及種子萌發(fā)的條件是解題的關(guān)鍵。20．（1分）季米里亞捷夫曾描述綠色植物“它是竊取天火的普羅米修斯，它所獲取的光和熱，不僅養(yǎng)育了地球上的其他生物，使詩(shī)人的筆揮舞?！毕铝杏嘘P(guān)綠色植物作用的敘述錯(cuò)誤的是（）A．有助于維持大氣中的碳—氧平衡 B．能夠?yàn)樯锶χ猩锏纳L(zhǎng)提供物質(zhì)和能量 C．提高大氣濕度，有助于生物圈的水循環(huán) D．會(huì)釋放大量的二氧化碳，造成溫室效應(yīng)【分析】綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳—氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等，據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓篈．綠色植物通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。B．綠色植物制造的有機(jī)物一部分用來(lái)構(gòu)建植物體自身，人類(lèi)和其它生物直接或間接以植物為食，B正確。C．綠色植物的蒸騰作用不僅能夠提高大氣濕度，而且樹(shù)林中枯枝落葉能夠吸納大量的雨水，補(bǔ)充地下水，C正確。D．綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】熟知綠色植物在生物圈中的作用是解答此題的關(guān)鍵。二、非選擇題（共5小題，30分）請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上，除注明外，每空1分。21．（6分）某同學(xué)想觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)，于是制作了臨時(shí)玻片標(biāo)本并使用顯微鏡進(jìn)行了觀察。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題：（1）圖一過(guò)程中，想要制作的玻片上沒(méi)有氣泡，a的操作過(guò)程中應(yīng)該是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。（2）圖一制作玻片的過(guò)程中，c滴加的是清水。（3）若圖二中顯微鏡視野較暗，④可以選用凹面鏡對(duì)光。（4）圖三中的氣泡位于視野的左側(cè)，若想把氣泡移出視野，最快的方法是將玻片向右側(cè)移動(dòng)。圖三視野中，染色較深的結(jié)構(gòu)是[⑧]細(xì)胞核。（5）與洋蔥葉相比，口腔上皮細(xì)胞里面缺少的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體。【分析】圖中①目鏡、②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④反光鏡、⑤粗準(zhǔn)焦螺旋、⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑦細(xì)胞質(zhì)、⑧細(xì)胞核?！窘獯稹拷猓海?）圖一過(guò)程中，想要制作的玻片上沒(méi)有氣泡，使它的一端先接觸載玻片上的液滴。（2）圖一制作玻片的過(guò)程中，c滴加的是清水。（3）光線(xiàn)強(qiáng)時(shí)，使用小光圈；光線(xiàn)弱時(shí)、凹面鏡調(diào)節(jié)，若圖二中顯微鏡視野較暗。（4）顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和裝片的移動(dòng)方向相反，若想把氣泡移出視野。圖三視野中，便于觀察。（5）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換有葉綠體和線(xiàn)粒體，葉綠體是植物所特有的能量轉(zhuǎn)換器，與洋蔥葉相比。故答案為：（1）用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴；（2）清水；（3）凹面鏡；（4）右側(cè)；⑧細(xì)胞核；（5）葉綠體?！军c(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的使用方法及制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟是解題的關(guān)鍵。22．（7分）閱讀下面資料，回答相關(guān)問(wèn)題：2022年6月5日，神舟十四號(hào)載人飛船發(fā)射成功，航天員帶著水稻、擬南芥等種子，在微重力條件下經(jīng)歷120天從萌發(fā)、生長(zhǎng)、灌漿、結(jié)穗的全生命周期后，太空種植的水稻種子隨飛船于2022年12月4日返回地面。此次實(shí)驗(yàn)（1）水稻的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，水稻的種子屬于植物體結(jié)構(gòu)中的器官層次。（2）水稻的種子中胚是新植物的幼體，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在胚乳。水稻生長(zhǎng)過(guò)程中需要最多的三種無(wú)機(jī)鹽是氮、磷、鉀。（3）水稻種植的過(guò)程中，要合理密植，主要是考慮光照因素對(duì)其生長(zhǎng)的影響。（4）在空間微重力條件下，水稻開(kāi)花時(shí)間比地面略有提前，說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是環(huán)境影響生物?！痉治觥?、由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。2、水稻種子的結(jié)構(gòu)有種皮、胚和胚乳。【解答】解：（1）水稻的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，因此，水稻的果實(shí)是由不同的組織構(gòu)成。（2）水稻種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳，由胚芽、胚根。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在胚乳中，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用、含磷。（3）合理密植主要是考慮植物生長(zhǎng)對(duì)光照的需求，以便植物充分利用單位面積的光照。（4）在空間微重力條件下，水稻開(kāi)花時(shí)間比地面略有提前。故答案為：（1）細(xì)胞；器官；（2）胚；胚乳；氮、磷、鉀；（3）光照；（4）環(huán)境影響生物?！军c(diǎn)評(píng)】此題屬于綜合題，靈活運(yùn)用知識(shí)是解題的關(guān)鍵。23．（6分）每年春季桃花盛開(kāi)時(shí)，都會(huì)吸引無(wú)數(shù)游客前來(lái)觀賞。圖甲、乙分別是桃花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，身上常沾有一些黃色的粉末，這些粉末是由甲圖中[5]花藥產(chǎn)生的。圖甲中由5→1的箭頭表示桃花的傳粉過(guò)程，若桃樹(shù)開(kāi)花期間經(jīng)歷了連續(xù)的陰雨天氣，可以通過(guò)人工輔助授粉完成此過(guò)程。（2）香甜多汁的蜜桃果肉是由[7]子房壁發(fā)育而來(lái)的。要保持其優(yōu)良性狀，果農(nóng)常采用無(wú)性（填“有性”或“無(wú)性”）繁殖。（3）乙圖中的[②]是由甲圖中的[4]胚珠發(fā)育而來(lái)。【分析】1、一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。甲圖中，1柱頭、2花柱、3花瓣、4胚珠、5花藥、6花絲、7子房壁、8卵細(xì)胞。2、一朵花要經(jīng)過(guò)傳粉受精過(guò)程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子。圖乙中，①果皮、②種子?！窘獯稹拷猓海?）雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，這些粉末是由甲圖中5花藥產(chǎn)生的，所以圖甲中由5→2的箭頭表示桃花的傳粉過(guò)程，昆蟲(chóng)活動(dòng)受限。（2）香甜多汁的蜜桃果肉實(shí)際是果皮，由7子房壁發(fā)育而來(lái)的，果農(nóng)常采用嫁接等無(wú)性繁殖。（3）乙圖中的②是種子，由甲圖中的4胚珠發(fā)育而來(lái)。故答案為：（1）花藥；傳粉（2）子房壁；無(wú)性（3）胚珠【點(diǎn)評(píng)】掌握花的結(jié)構(gòu)及果實(shí)和種子的形成是解題的關(guān)鍵。24．（6分）某現(xiàn)代化蔬菜大棚基地生產(chǎn)的番茄鮮嫩多汁，深受消費(fèi)者青睞。為了了解番茄的生長(zhǎng)發(fā)育情況，進(jìn)行了如下探究（