2021-2022可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12Ca-40O-16H-1C1-35.5P-31一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項代號填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。1-5每小題1分，6-10每小題2分，共15分）1.2021年3月20日，三星堆出土了青銅器、玉石器、金器、象牙等大量珍貴文物，古人制作這些物品的過程中涉及到化學(xué)變化的是A.燒制青銅 B.打磨象牙 C.雕刻玉石 D.捶打黃金【答案】A【解析】【詳解】A.燒制青銅，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，A符合題意；B.打磨象牙，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，B不符合題意；C.雕刻玉石沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，C不符合題意；D.捶打黃金沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，D不符合題意。故選A。2.日本政府宣布將福島核廢水排放入海，引發(fā)全世界關(guān)注，核廢水中含有氚、鍶、銫等放射性元素。已知氚的質(zhì)子數(shù)為1，中子數(shù)為2，則它原子核外的電子數(shù)為A.0 B.1 C.2 D.3【答案】B【解析】【分析】【詳解】原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=1，故選B?！军c睛】3.水是生命之源。下列關(guān)于水的說法正確的是A.淡水是取之不盡、用之不竭的B.水是由2個氫元素和1個氧元素組成的C.生活中可用煮沸的方法降低自來水的硬度D.電解水生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2:1【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.淡水資源有限，并不是取之不盡、用之不竭的，故選項錯誤；B.水是由水分子構(gòu)成的，每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，故選項錯誤；C.生活中可用煮沸的方法降低自來水的硬度，故選項正確；D.電解水生成的氫氣和氧氣的體積比（不是質(zhì)量比）約為2:1，故選項錯誤。故選C【點睛】4.實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。下列實驗操作正確的是A.過濾 B.點燃酒精燈C.給液體加熱 D.給固體加熱【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.過濾操作時要用玻璃棒引流，圖中缺少玻璃棒，選項操作錯誤，不符合題意；B.酒精燈使用時，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一盞酒精燈，選項操作錯誤，不符合題意；C.給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱，試管中的液體不能超過試管容積的三分之一，試管夾夾在距離試管口大約三分之一處，先預(yù)熱再集中加熱，選項操作正確，符合題意；D.給試管中的固體加熱時，為防止冷凝水倒流使試管破裂，加熱時試管口應(yīng)該略微向下傾斜，選項操作錯誤，不符合題意。故選C。5.每年的11月9日是“全國消防日”。下列消防安全事故處理方法不正確的是A.炒菜時油鍋著火，立刻用鍋蓋滅火B(yǎng).檔案室著火用二氧化碳滅火器滅火C.高層樓房著火時，乘坐電梯逃離D.酒精燈內(nèi)酒精灑出，著火燃燒，立即用濕抹布撲滅【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.廚房油鍋著火時用鍋蓋蓋滅可以隔絕氧氣，故A選項敘述正確；B.珍貴圖書檔案著火，用液態(tài)二氧化碳滅火比較好，因為二氧化碳滅火后會向四周擴散，不會損壞資料，故B選項敘述正確；C.當(dāng)高層樓房起火，千萬乘坐電梯下樓，以防斷電被困電梯，要用濕毛巾堵住口鼻匍匐前進尋找安全出口，故C選項敘述錯誤；D.桌面上酒精燈內(nèi)酒精灑出，著火燃燒，立即用濕抹布撲蓋，可隔絕空氣使酒精的火焰熄滅，這是少量酒精著火的最簡捷有效的滅火方法，故D選項敘述正確。故選C?！军c睛】本題考查燃燒與滅火的知識，通過了解基本的化學(xué)知識有助于幫助學(xué)生解決生活中的實際問題。6.學(xué)習(xí)化學(xué)要科學(xué)使用化學(xué)符號。下列敘述正確的是A.氦氣：He B.2個鐵離子：2Fe2+C.氯酸鉀的化學(xué)式：KCl D.過氧化氫中氧元素的化合價為：【答案】A【解析】【分析】【詳解】A.氦氣是稀有氣體，由原子構(gòu)成，直接用元素符號表示，表示為He，故選項正確；B.鐵離子有鐵原子失去3個電子形成的帶3個單位正電荷的陽離子，離子個數(shù)則在離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個鐵離子表示為：2Fe3+，故選項錯誤；C.氯酸鉀化學(xué)式為KClO3，KCl是氯化鉀的化學(xué)式，故選項錯誤；D.過氧化氫中氧元素化合價為-1，不是-2，故選項錯誤。故選A【點睛】7.我國自主研發(fā)的新冠疫苗，原料之一為胰蛋白酶，其化學(xué)式為C6H15O12P3.下列關(guān)于C6H15O12P3的說法，正確的是A.該物質(zhì)屬于氧化物B.該物質(zhì)由36個原子構(gòu)成C.該物質(zhì)中碳、氧元素質(zhì)量比為3:8D.該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為372g【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.氧化物是指由兩種元素組成的化合物，且其中一種元素是氧元素，故選項錯誤；B.該物質(zhì)是由分子構(gòu)成，每個分子由36個原子構(gòu)成，故選項錯誤；C.該物質(zhì)中碳、氧元素質(zhì)量比為（12×6）∶（16×12）=3∶8，故選項正確；D.該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為372，單位是“1”，不是“克”，故選項錯誤。故選C【點睛】8.2021年兩位科學(xué)家因“在不對稱有機催化方面的發(fā)展”被授予2021年諾貝爾化學(xué)獎，下圖為加入了催化劑后的某反應(yīng)微觀過程，下列說法正確的是A.參加反應(yīng)的反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1:1B.反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)保持不變C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D.反應(yīng)前后分子個數(shù)和原子個數(shù)都發(fā)生了改變【答案】C【解析】【分析】從微觀示意圖可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【詳解】A.根據(jù)化學(xué)方程式，參加反應(yīng)的反應(yīng)物的分子個數(shù)比為2:1，故A錯誤；B.催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變，物理性質(zhì)可能會變，故B錯誤；C.該反應(yīng)符合“多變一”，屬于化合反應(yīng)，故C正確；D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子個數(shù)不變，故D錯誤故選C。【點睛】9.邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用思維方法。下列推理正確的是A.稀有氣體可以做保護氣，所以做保護氣的氣體一定是稀有氣體B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的C.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D.元素的化學(xué)性質(zhì)主要由原子的最外層電子數(shù)決定，所以氟元素和氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.稀有氣體可以做保護氣，但做保護氣的氣體不一定是稀有氣體，如氮氣，故選項錯誤；B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，但純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的，也可能是原子或離子構(gòu)成的，故選項錯誤；C.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，但由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物，故選項錯誤；D.元素的化學(xué)性質(zhì)主要由原子的最外層電子數(shù)決定，氟元素和氯元素最外層電數(shù)相同，所以氟元素和氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似，故選項正確。故選D【點睛】10.下列化學(xué)反應(yīng)與圖像對應(yīng)關(guān)系正確的是A.高溫煅燒石灰石B.紅磷在密閉容器中燃燒C.完全分解等量等濃度的過氧化氫溶液D.向等質(zhì)量的鎂、鐵中不斷加入等濃度的稀硫酸【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.高溫煅燒石灰石生成二氧化碳和氧化鈣，固體質(zhì)量減少，但不會為0，故選項錯誤；B.紅磷在密閉容器中燃燒，結(jié)合質(zhì)量守恒定律，體系總質(zhì)量不變，故選項正確；C.催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)速率，但完全反應(yīng)后，氧氣質(zhì)量相等，故選項錯誤；D.鎂金屬活動性比鐵強，所以鎂與酸的反應(yīng)更快，且相對原子質(zhì)量鎂＜鐵，所以相同質(zhì)量的鎂與鐵和足量的酸反應(yīng)，鎂產(chǎn)生的氫氣更多，故選項錯誤。故選B【點睛】二、選擇填充題（本大題共3小題，先在A.B.C中選擇一個正確選項，將正確選項的代號填涂在答題卡的相應(yīng)位置上，然后在D處補充一個符合題意的答案。每小題2分，其中選擇1分，填充1分，共6分）11.學(xué)好化學(xué)，要學(xué)會歸納總結(jié)。下列是某同學(xué)總結(jié)的部分化學(xué)知識，其中全部正確的一組是________A微觀粒子與物質(zhì)構(gòu)成①金屬銅——由銅原子構(gòu)成②氯化鈉——由鈉離子和氯離子構(gòu)成B元素之最①人體中含量最高的元素——氧元素②地殼中含量最高的元素——鋁元素C日常生活經(jīng)驗的解釋①“真金不怕火煉”說明的事實——金的熔點高②使用燃煤爐取暖要注意通風(fēng)——防止煤不充分燃燒導(dǎo)致一氧化碳中毒D物質(zhì)性質(zhì)與用途①干冰升華吸熱——用于人工降雨②石墨_________——用于制作鉛筆芯【答案】①.A②.質(zhì)軟或硬度小【解析】【分析】【詳解】A.金屬銅是由銅原子構(gòu)成的，氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的，故選項正確；B.人體中含量最高的元素是氧元素，地殼中含量最高的元素也是氧元素，故選項錯誤；C.“真金不怕火煉”說明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，即使高溫條件也不發(fā)生反應(yīng)，原說法錯誤；使用燃煤爐取暖要注意通風(fēng)，可以保證煤充分燃燒，防止一氧化碳中毒，故選項錯誤；D.干冰升華吸熱，使水蒸氣凝結(jié)，可用于人工降雨；石墨用作鉛筆芯是因為石墨質(zhì)軟或硬度小。故選A，補充答案為質(zhì)軟或硬度小?！军c睛】12.流行于護膚界，添加到品牌護膚品中的富勒烯（C60）與鉆石（金剛石）一樣珍貴稀有。化學(xué)上把像C60和金剛石這樣，由同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體，下列各組物質(zhì)可以互稱為同素異形體的是______A過氧化氫和水B紅磷和白磷C鹽酸和硫酸D_______【答案】①.B②.金剛石和石墨或氧氣（O2）和臭氧(O3)等合理答案亦可【解析】【分析】【詳解】A.過氧化氫和水都是化合物，不是單質(zhì)，故A錯誤；B.紅磷和白磷是由磷元素組成的不同的單質(zhì)，故B正確；C.鹽酸和硫酸不是單質(zhì)，故C錯誤；故選B；D.金剛石和石墨是由碳元素組成的不同的單質(zhì)或氧氣（O2）和臭氧(O3)是由氧元素組成的不同的單質(zhì)?！军c睛】13.下列選用的實驗方法或試劑正確的是________選項實驗?zāi)康姆椒ɑ蛟噭〢除去二氧化碳中的一氧化碳點燃B鑒別鐵片和銅片觀察顏色C除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅加入過量鋅粒D鑒別氧氣和氫氣_______【答案】①.B②.伸入帶火星的木條，觀察木條燃燒情況【解析】【分析】【詳解】A.一氧化碳具有可燃性，燃燒會產(chǎn)生二氧化碳，但會引入氧氣，故選項錯誤；B.銅片為紅色，鐵片為銀白色，可以通過觀察顏色區(qū)分，故選項正確；C.鋅活動性比鐵和銅強，加入過了的鋅，會置換出溶液中的銅和鐵，剩余溶液為硫酸鋅，故選項錯誤；D.氧氣具有助燃性，氫氣不具有助燃性，伸入帶火星的木條，觀察木條情況，木條復(fù)燃的是氧氣，另一個則是氫氣。故選B，補充答案為：伸入帶火星的木條，觀察木條燃燒情況?！军c睛】三、填空與說明題（本大題包括4小題，共23分）14.化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。請回答以下問題：（1）動車的門窗大量使用鋁合金。鋁制品具有很好的抗腐蝕性，其原因是其表面容易形成致密的_______（填化學(xué)式）薄膜。（2）平譚海峽公鐵兩用跨海大橋。橋下層鐵路鋪設(shè)的鋼軌是一種鐵合金，鐵合金的硬度比純鐵的硬度____（填“大”或“小”）。（3）良好的家居環(huán)境帶來美好生活。在房屋裝修后室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的_______性。（4）自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來進行加熱，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______?！敬鸢浮浚?）Al2O3（2）大（3）吸附（4）【解析】分析】【小問1詳解】鋁容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)在表面形成一層致密的氧化物薄膜，所以具有很好的抗腐蝕性，氧化鋁化學(xué)式為Al2O3；【小問2詳解】合金硬度比金屬硬度更大，所以鐵合金比純鐵硬度大；【小問3詳解】活性炭具有良好的吸附性，能夠吸附水中的色素、異味和空氣中的有害氣體；【小問4詳解】生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣并放出熱量，方程式為：。【點睛】15.我國力爭在2060年前實現(xiàn)“碳中和”，體現(xiàn)了中國對解決氣候問題的大國擔(dān)當(dāng)?！疤贾泻汀笔峭ㄟ^植樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消生產(chǎn)生活中排放的二氧化碳，實現(xiàn)二氧化碳“零排放”。（1）“碳”排放①化石燃料燃燒是造成二氧化碳排放量增加的主要原因之一?；剂现饕?、石油和_______。②請?zhí)岢鲆粭l生活中通過節(jié)能減排助力“碳中和”的措施________。（2）“碳”吸收二氧化碳不僅能被綠色植物吸收，也能被海洋中的水吸收，寫出二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______。（3）“碳”捕捉每年約1600萬噸二氧化碳被“捕捉”并對其進行壓縮封存。從微觀角度解釋二氧化碳氣體可被壓縮的原因為______。（4）“碳”利用近年我國科學(xué)家合成了一種新型催化劑，在高溫條件下可將二氧化碳和氫氣轉(zhuǎn)化為清潔的液體燃料甲醇（CH3OH）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______?！敬鸢浮浚?）①.天然氣②.節(jié)約用電（合理即可）（2）（3）分子間有間隔（4）【解析】【分析】【小問1詳解】①化石燃料包括煤、石油和天然氣；②生活中通過節(jié)能減排助力“碳中和”的措施有，節(jié)約用電，自行車或公交出行等，合理即可?！拘?詳解】二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，?！拘?詳解】二氧化碳能被壓縮是因為分子之間有間隔?！拘?詳解】根據(jù)題意可知在在高溫條件下可將二氧化碳和氫氣反應(yīng)生成甲醇和水，方程式為：?！军c睛】16.2020南昌“飛行大會”開幕式在瑤湖機場隆重舉行。鈦和鈦合金是制造飛機的重要材料，工業(yè)上以鈦鐵礦（主要成分為鈦酸亞鐵FeTiO3）為原料，生產(chǎn)鈦（Ti）的部分工藝流程圖如下：【資料】鈦、鎂在高溫下能與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng)。（1）鈦鐵礦屬于（填字母序號）。A.單質(zhì) B.化合物 C.純凈物 D.混合物（2）操作2需用到的玻璃儀器是_______、燒杯、玻璃棒。（3）已知反應(yīng)①為置換反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。該反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進行的原因是_______。【答案】（1）D（2）漏斗（3）①.②.防止鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng)【解析】【小問1詳解】鈦鐵礦主要成分為鈦酸亞鐵，說明其中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，故選D。小問2詳解】操作2是將固體和液體分離的過濾操作，所以用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒，故填漏斗。【小問3詳解】反應(yīng)①為鎂和四氯化鈦之間發(fā)生的置換反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；鈦、鎂在高溫下與易于空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，所以該反應(yīng)可在氬氣環(huán)境中進行。17.小明聯(lián)想天宮一號與飛船的對接圖，繪制了A-F物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖如下：A是一種紅色固體，B是世界年產(chǎn)量最高的金屬，D是一種黑色固體，E.F是組成元素相同的氣體且E有毒。（“一”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，所涉及反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng)）請回答：（1）B的名稱是________；（2）E的用途為_________（任寫一種）；（3）B-C反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為_______；（4）D→A反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。【答案】（1）鐵（2）作燃料或冶煉金屬（3）劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體（或有銀白色固體析出，溶液變?yōu)闇\綠色）（4）【解析】【分析】B是世界年產(chǎn)量最高的金屬，可推出B為鐵，A是一種紅色固體，B能轉(zhuǎn)化為A，可推出A為銅，C能與A.B反應(yīng)，C可能是氧氣，也可能是硝酸銀，E.F是組成元素相同的氣體且E有毒，可推出E為一氧化碳，F(xiàn)為二氧化碳，D是一種黑色的固體，且D能轉(zhuǎn)化為E.F，可推出D為碳，代入驗證，符合題意?！拘?詳解】由分析可知，B為鐵；【小問2詳解】由分析可知，E為一氧化碳，一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬；【小問3詳解】C可能是氧氣，也可能是硝酸銀，如果C是氧氣，B-C反應(yīng)為鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，實驗現(xiàn)象為：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；如果C為硝酸銀，B-C反應(yīng)為鐵與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，現(xiàn)象為：有銀白色固體析出，溶液由無色變?yōu)闇\綠色；【小問4詳解】D→A反應(yīng)為木炭與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。四、實驗與探究題（本大題包括2小題，共16分）18.實驗室利用過氧化氫溶液、二氧化錳、稀鹽酸和如圖所示裝置進行實驗，請回答下列問題：Ⅰ.制取氧氣和燃燒條件的探究（1）步驟1：用圖1裝置A制取氧氣時選用分液漏斗，與長頸漏斗相比，其優(yōu)點是______。關(guān)閉K2，打開K1，用裝置B收集氧氣，該裝置中導(dǎo)管未畫全，請在其中一條虛線處補充完整______。步驟2：關(guān)閉K1和K2，在C中放入幾小粒白磷，加入熱水，塞好膠塞，使導(dǎo)管口接近白磷，觀察到熱水中白磷不燃燒。步驟3：關(guān)閉K1，打開K2，C中有氣泡冒出，白磷燃燒。對比步驟2可得燃燒需要的一個條件是_______。Ⅱ.制取二氧化碳和性質(zhì)的探究（2）寫出儀器①的名稱：________；（3）若利用圖2裝置D制得二氧化碳，需補充一種藥品________（填名稱）：（4）依次連接裝置D.E.F，若要證明b處二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)，可在a處放置用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，b處的實驗現(xiàn)象是________。（5）c處反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。（6）根據(jù)F的實驗現(xiàn)象，得出二氧化碳能滅火。某同學(xué)在集滿CO2的瓶中放入燃著的鎂帶，但發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)燃燒，因此，你對燃燒的新認識是_______?！敬鸢浮浚?）①.可以控制反應(yīng)速率②.③.可燃物與氧氣接觸（2）錐形瓶（3）石灰石或大理石（寫碳酸鈣不得分）（4）溶液變紅（5）（6）不是所有物質(zhì)的燃燒都需要氧氣【解析】【分析】【小問1詳解】步驟1：與長頸漏斗相比，用分液漏斗可以控制液體的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率；關(guān)閉K2，打開K1，用裝置B收集氧氣，氧氣的密度比空氣大，應(yīng)“長進短出”，故將圖補充完整為：；步驟3：步驟2中白磷溫度達到了著火點，但是隔絕氧氣，不燃燒，步驟3中，通入氧氣，白磷與氧氣接觸，且溫度達到了著火點，燃燒，對比步驟2和步驟3，可得出燃燒需要可燃物與氧氣接觸；【小問2詳解】由圖可知，儀器①的名稱為錐形瓶；【小問3詳解】實驗室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，故還需補充的藥品是：石灰石（或大理石）；小問4詳解】b處二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，故現(xiàn)象為：溶液變紅；【小問5詳解】c處反應(yīng)為二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問6詳解】鎂條能在二氧化碳中燃燒，說明不是所有物質(zhì)的燃燒都需要氧氣。19.訂書釘是生活中常用的文具。在老師指導(dǎo)下同學(xué)們圍繞訂書釘開展以下實驗探究：【查閱資料】1.訂書釘?shù)闹饕煞质氰F，其表面鍍有鎂或鋅的一種。2.訂書釘表面涂膠水的目的主要是防止訂書釘生銹。實驗一：探究鐵、鎂、鋅三種金屬的活動性順序【設(shè)計并實驗】實驗編號鹽酸的體積和濃度金屬（均取2g）收集50ml氫氣所需時間/s①20ml10%鹽酸鐵片t1②20ml10%鹽酸鎂片t2③20ml鹽酸鋅片t3（1）實驗前需將金屬片進行打磨，其目的是_______。（2）實驗③中加入鹽酸的濃度應(yīng)為_________。（3）寫出鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______?！居^察并記錄時間】t1>t3>t2【得出結(jié)論】（4）鐵、鎂、鋅的金屬活動性由強到弱的順序是______。實驗二：探究訂書釘表面鍍的是鎂還是鋅【猜想與假設(shè)】猜想一：訂書釘表面鍍的是鎂猜想二：訂書釘表面鍍的是鋅設(shè)計并實驗】步驟1：取一個大號訂書釘塊（40根釘子）浸入酒精中，一段時間后能從訂書釘塊上取下一層膠水薄膜，用棉花擦去訂書釘塊的酒精，并待酒精完全揮發(fā)后適當(dāng)打磨，稱量其質(zhì)量為26.8g。步驟2：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論將訂書釘放入硫酸鋅溶液中，10分鐘后將混合物過濾、對固體洗滌、氮氣流中烘干，稱得質(zhì)量為m。（5）若m______26.8g（選填“>”或“=”或“<”）猜想1成立（6）若m_______26.8g（選填“>”或“=”或“<”）猜想2成立【實驗結(jié)論】訂書釘表面鍍的是鋅?！敬鸢浮竣?除去金屬表面的氧化物等雜質(zhì)②.10%③.④.Mg>Zn>Fe⑤.＞⑥.＝【解析】【分析】【詳解】【設(shè)計并實驗】（1）實驗前需將金屬片進行打磨，其目的是除去金屬片表面的氧