2023年隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題_第1頁(yè)
2023年隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題_第2頁(yè)
2023年隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題_第3頁(yè)
2023年隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題_第4頁(yè)
2023年隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考2023年隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校輔導(dǎo)員

招聘考試筆試試題綜合知識(shí)(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高等教育具有促進(jìn)人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中,不正確的是()。A.并不是所有的高等教育都能促進(jìn)人的發(fā)展,只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進(jìn)人的發(fā)展。B.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系。C.高等教育可以自由地促進(jìn)人的發(fā)展,因而總是能夠促進(jìn)人的發(fā)展。D.高等教育擔(dān)負(fù)著促進(jìn)人的發(fā)展的目的,同時(shí)又以人的發(fā)展為前提。【答案】:C2.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅(jiān)持以()為落腳點(diǎn)A.公序良俗B.主觀意愿C.社會(huì)準(zhǔn)則D.高等教育的特殊性【答案】:D3.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同,高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為()。A.黨委書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)制、董事會(huì)制B.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制C.黨委書(shū)記制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制D.黨委書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制【答案】:B4.教師的威信包括職業(yè)威信和()兩個(gè)方面。A.社會(huì)威信B.管理威信C.人格威信D.專(zhuān)業(yè)能力【答案】:C5.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)B.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過(guò)程有別的活動(dòng)C.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過(guò)程D.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容【答案】:D6.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后,()成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教師的威嚴(yán)B.師愛(ài)C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)反思能力【答案】:C7.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評(píng)判機(jī)構(gòu)是()。A.校黨政聯(lián)席會(huì)B.校紀(jì)律檢查委員會(huì)C.校長(zhǎng)辦公會(huì)D.校學(xué)術(shù)委員會(huì)【答案】:D8.研究人員和實(shí)際工作者結(jié)合起來(lái)解決某一實(shí)際問(wèn)題以提高教師素質(zhì)的研究方法是()A.院校研究B.實(shí)驗(yàn)研究C.行動(dòng)研究D.敘事研究【答案】:C9.封建社會(huì)在中國(guó)歷史上持續(xù)了兩千多年,其第一個(gè)鼎盛時(shí)期是()。A.周文王時(shí)期B.秦始皇時(shí)期C.唐太宗時(shí)期D.漢武帝時(shí)期【答案】:D10.綠色消費(fèi)觀,就是倡導(dǎo)消費(fèi)者在與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)上,進(jìn)行科學(xué)合理的生活消費(fèi),提倡健康適度的消費(fèi)心理,弘揚(yáng)高尚的消費(fèi)道德及行為規(guī)范,并通過(guò)改變消費(fèi)方式來(lái)引導(dǎo)生產(chǎn)模式發(fā)生重大變革,進(jìn)而調(diào)整產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),促進(jìn)生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的消費(fèi)理念。以下屬于綠色消費(fèi)的是()。A.堅(jiān)持網(wǎng)上購(gòu)物B.物品重復(fù)使用C.追求潮流消費(fèi)D.適度超前消費(fèi)【答案】:B11.循環(huán)論的錯(cuò)誤在于()A.只看到新舊事物之間的連續(xù)性,沒(méi)有看到新舊事物之間的間斷性B.只看到事物發(fā)展的普遍性,沒(méi)有看到事物發(fā)展過(guò)程的特殊性C.只看到事物的絕對(duì)運(yùn)動(dòng),沒(méi)有看到事物的相對(duì)靜止D.只看到事物發(fā)展道路的曲折性,沒(méi)有看到事物發(fā)展趨勢(shì)的前進(jìn)性【答案】:D12.我國(guó)民法規(guī)定,繼承人對(duì)于被繼承人生前的合法債務(wù)()。A.可以負(fù)責(zé)全額償還B.可以不負(fù)責(zé)償還C.應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)全額償還D.應(yīng)當(dāng)在遺產(chǎn)的實(shí)際價(jià)值范圍內(nèi)負(fù)責(zé)清償【答案】:D13.“天道有常,不為堯存,不為桀亡”是諸子百家中()的觀點(diǎn)。A.老子B.韓非子C.孟子D.荀子【答案】:D14.李某在校園聚眾斗毆,影響惡劣,嚴(yán)重違反了該校校紀(jì)校規(guī),該校決定向李某進(jìn)行處分以教育其他在校學(xué)生,對(duì)此情況應(yīng)該采取的文種為()。A.通告B.通報(bào)C.函D.通知【答案】:B15.古人創(chuàng)作講究精益求精,唐代詩(shī)人賈島就曾有過(guò)辛苦的創(chuàng)作經(jīng)歷,他“二句三年得,一吟雙淚流”的兩句詩(shī)是:()A.“昔我往矣,楊柳依依”B.“獨(dú)行潭底影,數(shù)息樹(shù)邊身”C.“不見(jiàn)復(fù)關(guān),泣涕漣漣”D.“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門(mén)”【答案】:B16.關(guān)于我國(guó)現(xiàn)行金融中介體系的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。A.中國(guó)人民銀行是我國(guó)的中央銀行B.美國(guó)花旗銀行北京分行不是我國(guó)金融中介體系的組成部分C.中國(guó)光大銀行是股份制商業(yè)銀行D.中國(guó)進(jìn)出口銀行是政策性銀行【答案】:B17.國(guó)內(nèi)大部分的景區(qū)給當(dāng)?shù)厝说拈T(mén)票定價(jià)會(huì)比其他地方的人低很多,這體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)中的()。A.最高限價(jià)B.效用最大化C.價(jià)格歧視D.最低限價(jià)【答案】:C18.我國(guó)要繼續(xù)加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控,下列對(duì)宏觀調(diào)控的理解,錯(cuò)誤的是()。A.宏觀調(diào)控是對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展所進(jìn)行的總量控制B.宏觀調(diào)控的主要任務(wù)是實(shí)現(xiàn)總量平衡和結(jié)構(gòu)優(yōu)化C.宏觀調(diào)控是一切社會(huì)化大生產(chǎn)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所共有的D.宏觀調(diào)控的主體是市場(chǎng),調(diào)控的客體是政府和企業(yè)【答案】:D19.()是采取一種手段或措施,刺激一些較為安逸、缺乏活力的企業(yè)活躍起來(lái)投入到市場(chǎng)中積極參與競(jìng)爭(zhēng),從而激活市場(chǎng)中的同行業(yè)企業(yè)。A.蝴蝶效應(yīng)B.從眾效應(yīng)C.雁陣效應(yīng)D.鯰魚(yú)效應(yīng)【答案】:D20.我國(guó)自古以來(lái)就有無(wú)數(shù)仁人志士“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”。他們心懷天下,利濟(jì)蒼生,為追求道義上下求索。這體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德的哪一方面?()A.強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí),講求奉獻(xiàn)精神B.追求道德境界,重視道德需要C.講求謙敬禮讓?zhuān)瑥?qiáng)調(diào)克驕防矜D.強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng),塑造理想人格【答案】:A21.貨幣流通手段的職能是:A.電影票(美女與野獸),售價(jià)40元B.小李領(lǐng)到了本月的工資5000元C.一臺(tái)電腦標(biāo)價(jià)6880元D.校長(zhǎng)花5388元購(gòu)買(mǎi)了IPHONE7手機(jī)【答案】:D22.績(jī)效考核的第一步驟是()。A.組織診斷B.建立績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)C.考核人員的培訓(xùn)D.工作程序分析【答案】:B23.王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō),古之成大事業(yè),大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界。下列說(shuō)法中,不屬于“三種境界”的是()。A.昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路B.衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴C.淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去D.眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處【答案】:C24.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的()A.權(quán)利B.責(zé)任C.權(quán)力D.義務(wù)【答案】:D25.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于()A.3%B.2%C.5%D.6%【答案】:C26.我國(guó)把()周歲這段時(shí)期劃分為青年期,同時(shí)也是加入團(tuán)組織的年齡界限。A.14-25B.14-28C.12-28D.15-30【答案】:B27.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有()。①認(rèn)識(shí)自我②認(rèn)識(shí)職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①③④⑤B.①②③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤【答案】:B28.道德品質(zhì)形成和轉(zhuǎn)化的前提與基礎(chǔ)是()A.轉(zhuǎn)變B.遵從C.醒悟D.鞏固【答案】:C29.下列有關(guān)高職院校科研的表述,不正確的是()A.高職院校主要從事應(yīng)用研究、技術(shù)推廣和教育教學(xué)研究B.高職院校直接為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),開(kāi)展科學(xué)研究的意義不大C.高職院校將科學(xué)研究與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合D.高職院校將科學(xué)研究與“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合【答案】:B30.人們面對(duì)利害道德主體應(yīng)該作到的事情就是()A.權(quán)利B.權(quán)力C.義務(wù)D.利益【答案】:C31.高校與有關(guān)部門(mén)合作或單獨(dú)成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢(xún)中心等,體現(xiàn)了高校社會(huì)服務(wù)職能的()A.廣闊性B.合作性C.專(zhuān)業(yè)性D.實(shí)體性【答案】:D32.教育的本質(zhì)決定了高校的基本職能是()A.科學(xué)研究B.培養(yǎng)人才C.服務(wù)社會(huì)D.普及教育【答案】:B33.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是()。A.道美B.風(fēng)格美C.形體美D.表美【答案】:A34.心理成熟到一定程度的異性個(gè)體之間的強(qiáng)烈的人際吸引叫()。A.愛(ài)情B.親情C.激情D.友情【答案】:A35.判斷學(xué)術(shù)成果質(zhì)量的最重要標(biāo)準(zhǔn)是()。A.創(chuàng)造B.可靠C.真實(shí)D.創(chuàng)新【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.材料二中,如果你是戴某,你的做法是()。A.收下1B.收下1C.拒絕陳某的要求、退回陳某1D.與戴某的做法一樣,向廉署報(bào)案并配合廉署行動(dòng)【答案】:CD37.一般認(rèn)為,學(xué)科包括的基本含義是()。A.學(xué)術(shù)組織B.教學(xué)科目C.學(xué)問(wèn)分支D.學(xué)術(shù)道德【答案】:ABC38.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手()A.儀表B.語(yǔ)言C.舉止D.禮儀【答案】:ABCD39.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià),按評(píng)價(jià)主體不同可以分為()。A.自我評(píng)價(jià)B.社會(huì)評(píng)價(jià)C.輿論評(píng)價(jià)D.集體評(píng)價(jià)【答案】:BD40.教師勞動(dòng)具有以下哪些特征?()A.獨(dú)立性B.示范性C.復(fù)雜性D.長(zhǎng)效性【答案】:ABCD41.關(guān)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.人生價(jià)值表現(xiàn)為他作為一定社會(huì)主體的價(jià)值客體B.人生價(jià)值表現(xiàn)為他把自己的行為作為自己的客體C.人生價(jià)值就是人的活動(dòng)滿(mǎn)足社會(huì)、他人和自我需要的消極作用D.一個(gè)人的價(jià)值大小,取決于他能否以及在多大程度上滿(mǎn)足社會(huì)、他人和自我的需要【答案】:ABD42.大學(xué)生社會(huì)知覺(jué)的途徑主要有()A.通過(guò)對(duì)物質(zhì)自我、社會(huì)自我、精神自我的知覺(jué)來(lái)進(jìn)行自我知覺(jué)B.對(duì)他人外部特征的觀察C.對(duì)交往中的動(dòng)作、表情、態(tài)度、語(yǔ)言等進(jìn)行人際知覺(jué)D.通過(guò)對(duì)自己或他人在特定的社會(huì)或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺(jué)來(lái)進(jìn)行角色知覺(jué)【答案】:ABCD43.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個(gè)方面()。A.校園精神文化B.校園物質(zhì)文化C.校園制度文化D.校園行為文化【答案】:ABCD44.大多數(shù)社會(huì)學(xué)家認(rèn)同專(zhuān)業(yè)的三個(gè)屬性是()。A.專(zhuān)業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)B.專(zhuān)業(yè)應(yīng)該擁有深?yuàn)W的知識(shí)和技能C.專(zhuān)業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)D.專(zhuān)業(yè)應(yīng)該向它的客戶(hù)和公眾提供高質(zhì)量、無(wú)私的服務(wù)【答案】:BCD45.大學(xué)生集群行為的特點(diǎn)包括()A.行為目標(biāo)可大可小B.易被暗示利用C.理性與激情并存D.自發(fā)與組織并存【答案】:ABCD46.下列關(guān)于互補(bǔ)品的敘述,錯(cuò)誤的有()。A.是共同滿(mǎn)足一種欲望的兩種商品B.汽車(chē)和汽油互為互補(bǔ)品C.一般來(lái)說(shuō)商品的需求與互補(bǔ)品的價(jià)格呈同方向變化D.是否產(chǎn)生互補(bǔ)效果,關(guān)鍵是看能否提供比現(xiàn)有產(chǎn)品更大的價(jià)值【答案】:CD47.報(bào)告在黨的機(jī)關(guān)可用于()。A.提出建議B.答復(fù)上級(jí)詢(xún)問(wèn)C.請(qǐng)求批準(zhǔn)D.反映情況【答案】:BD48.我國(guó)的商業(yè)銀行有國(guó)有獨(dú)資商業(yè)銀行和股份制商業(yè)銀行兩大類(lèi),下列哪幾家屬于國(guó)有獨(dú)資商業(yè)銀行?()A.中國(guó)人民銀行B.中國(guó)工商銀行C.交通銀行D.中國(guó)建設(shè)銀行【答案】:BD49.。根據(jù)我國(guó)《民法典》的規(guī)定,民事主體從事民事活動(dòng),應(yīng)當(dāng)遵循什么原則()。A.敬業(yè)B.自愿C.誠(chéng)信D.守法【答案】:BCD50.如果人民幣升值,將帶來(lái)的影響有()。A.有利于外國(guó)對(duì)中國(guó)的出口B.中國(guó)進(jìn)口的商品價(jià)格下降C.中國(guó)出口的商品價(jià)格下降D.有利于中國(guó)擴(kuò)大對(duì)外出口【答案】:AB51.古代長(zhǎng)城沿線上建有許多關(guān)口,下列位于北京的關(guān)口有()A.居庸關(guān)B.九門(mén)口C.古北口D.雁門(mén)關(guān)【答案】:AC52.目前,網(wǎng)球在世界各地得到廣泛發(fā)展,并成為一項(xiàng)世界性的體育運(yùn)動(dòng)。最受關(guān)注的網(wǎng)球比賽是每年舉辦的四項(xiàng)大滿(mǎn)貫賽事。下列選項(xiàng)屬于四大滿(mǎn)貫賽事的是()。A.中國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽B.法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽C.澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽D.溫布爾登網(wǎng)球公開(kāi)賽【答案】:BCD53.毛澤東在《論十大關(guān)系》中提出的觀點(diǎn)有()。A.更多地利用和發(fā)展沿海工業(yè),特別是輕工業(yè)B.采用多發(fā)展一些農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)的辦法發(fā)展重工業(yè)C.把國(guó)內(nèi)外一切積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái),為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)D.吸取蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),少走彎路,引以為戒【答案】:ABCD54.下列題目說(shuō)法錯(cuò)誤的有()。A.為簡(jiǎn)練緣故,擬寫(xiě)標(biāo)題時(shí)可以不標(biāo)明文種B.每一份公文都必須正確標(biāo)明文種C.公文的標(biāo)題由作者、事由、文種構(gòu)成D.公文有憑證作用【答案】:AC55.關(guān)于公文的用印,下列說(shuō)法不正確的是()A.當(dāng)印章與正文不同處一頁(yè)時(shí),應(yīng)在印章頁(yè)注明“此頁(yè)無(wú)正文”B.印章應(yīng)“騎年蓋月”C.印章應(yīng)壓住正文D.印章不得壓成文日期【答案】:ACD56.創(chuàng)建和諧村鎮(zhèn)是()。A.建設(shè)新農(nóng)村的重要載體B.保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求C.立黨為公、執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)D.構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)【答案】:ABCD57.寓言是文學(xué)作品的一種體裁,下列關(guān)于寓言特點(diǎn)的表述正確的是()。A.篇幅一般比較短小B.常用比喻,夸張,擬人手法C.故事情節(jié)具有真實(shí)性D.具有諷刺性和教育性【答案】:ABD58.家庭美德是人們?cè)诩彝ド钪姓{(diào)整家庭成員間關(guān)系,處理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論