PAGEPAGE5《戲劇鑒賞》教學(xué)大綱課程名稱及代碼：戲劇鑒賞01041103課程學(xué)分與學(xué)時：2分/24學(xué)時（課堂講授4學(xué)時，實驗實踐20學(xué)時，自主學(xué)習(xí)0學(xué)時）先修課程：無適用專業(yè)：播音與主持藝術(shù)專業(yè)一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)《戲劇鑒賞》是播音主持專業(yè)一門戲劇綜合課程，是實施素質(zhì)教育的重要途徑，是播音主持專業(yè)學(xué)生的必修課程。從戲劇語言、臺詞、表演、舞美、音樂等方面進(jìn)行一般性介紹，目的是提高學(xué)生基本素質(zhì)。本課程通過戲劇鑒賞，及其他藝術(shù)形式的審美活動，使學(xué)生充分體驗戲劇的美和蘊涵于其中的豐富情感，為戲劇所表達(dá)的真善美境界所吸引、所陶醉，進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)和情感體驗。戲劇藝術(shù)的非概念性、非具象性特征，為培養(yǎng)學(xué)生體驗、理解和創(chuàng)造力提供了廣闊的空間，能夠激活學(xué)生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)作沖動，使學(xué)生在主動參與中展現(xiàn)他們的個性和創(chuàng)造才能。豐富多樣的戲劇實踐活動，有助于培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)知識的延伸并培養(yǎng)學(xué)生共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神，使學(xué)生的團(tuán)隊意識與共處能力得到鍛煉和發(fā)展。二、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配第一章川劇鑒賞1（6學(xué)時）一、川劇鑒賞1對川劇的歷史、發(fā)展、流派、表演特色進(jìn)行講解。對變臉和唱腔做重點講解。鑒賞劇目：金子死水微瀾呆子拜壽（短?。┑胤綉騽¤b賞（6學(xué)時）第一節(jié)主動式劇目選擇一、有學(xué)生投票選取一個地方劇種進(jìn)行鑒賞投票選取，教師指導(dǎo)進(jìn)行準(zhǔn)備，有學(xué)生代表進(jìn)行講解鑒賞。第二節(jié)指定劇種鑒賞一、京劇二、秦腔三、黃梅戲第三章川劇鑒賞2（6學(xué)時）一、川劇鑒賞2對川劇的歷史、發(fā)展、流派、表演特色進(jìn)行講解。對變臉和唱腔做重點講解。二、鑒賞劇目1、變臉2、三家店3、杜蘭朵（選擇）第四章話劇鑒賞（6學(xué)時）話劇鑒賞對話劇的歷史、發(fā)展、流派、表演特色進(jìn)行講解。對名家做重點講解。二、鑒賞劇目1、窩頭會館2、戀愛的犀牛3、桃花扇（選擇）三、教學(xué)方法與手段1、教學(xué)方法：項目導(dǎo)入法、講授法與演示法、點評與總結(jié)反饋法2、整個教學(xué)以學(xué)生為主，將學(xué)生分成若干小組，每組根據(jù)所布置的鑒賞任務(wù)進(jìn)行鑒賞練習(xí)；教師為輔，在學(xué)生完成任務(wù)過程中進(jìn)行指導(dǎo)，最后進(jìn)行競賽測試選出優(yōu)勝組進(jìn)行鼓勵。在教學(xué)中注重采用示范式、研討式、模擬式、案例式、講授法、演示法、對比法、練習(xí)法、糾錯法、歸納法、師生互動法。等多樣化的教學(xué)方法。重視多種教學(xué)方法的綜合交叉使用，并不斷創(chuàng)新形體訓(xùn)練教學(xué)新模式。案例法主要是為學(xué)生提供大量的經(jīng)典戲劇作品，并分析講解，引導(dǎo)學(xué)生形象的理解與感受。具體來說：理論課程的教學(xué)以合班形式進(jìn)行，主要采取講授、討論以及案例展示的方式，討論環(huán)節(jié)按照按20-25人/組將學(xué)生分為若干組，然后在老師命題指導(dǎo)下學(xué)生開始討論環(huán)節(jié)教學(xué)，對于實踐過程中的個別同學(xué)出現(xiàn)的疑問等，進(jìn)行個別指導(dǎo)和個別教學(xué)，確保取得較好的教學(xué)效果。另外，本課程的開始沒有單獨開始試驗，因此屬于課內(nèi)實驗。該門課程在教學(xué)手段上，主要通過綜合多媒體的使用，在講解到理論部分時，通過形象生動的PPT、圖片、錄音、影響等資料，幫助學(xué)生形象的理解和感受，從而達(dá)到教學(xué)的目的。四、課程考核方式（一）作業(yè)：鑒賞的形式1、戲劇作品鑒賞2、戲劇作品鑒賞（二）考核本課程期末考核方式為：技能考試形式為提前小論文。形式：采取命題戲劇作品鑒賞平時考核，包括平時作業(yè)回課和課堂表現(xiàn)上總成績的30%；并且根據(jù)教學(xué)的精神要求，每個教學(xué)階段都要進(jìn)行一次專業(yè)考核，考核成績計算在課堂總表現(xiàn)總成績內(nèi)，期末考試占70%。五、其他（一）作業(yè)及自主學(xué)習(xí)要求自主學(xué)習(xí)作業(yè)兩次：1、指定劇目評寫讓學(xué)生通過對指定劇目的鑒賞，聯(lián)系所學(xué)理論對戲劇鑒賞進(jìn)行理論化的論述，從而加強(qiáng)理論的實用性。2、指定劇目對比評述讓學(xué)生通過對兩部指定劇目的鑒賞，論文方式作比較加深對劇目整體鑒賞的評判力，鑒賞力。（二）課程資源1、建議教材譚霖生，《戲劇鑒賞》，高等教育出版社，2004第1版主要參考書1、《西歐戲劇史》廖可兌，中國戲劇出版社，2002年版2、《戲劇藝術(shù)十五講》董建，上海教育出版社，2001年版；3、《戲劇技巧》喬治·貝克，中國戲劇出版社