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文檔簡介

冬1、知識準備:溫度的定義.溫度計的原理.

2、器材準備:自制溫度計（玻璃瓶、細管、水）、燒杯2個、實驗室用溫度計、

課前準備

:懷化市鐵路第二中學(xué)楊光高春夏秋冬

3.1溫度

----溫度描述物體的冷熱程度冷熱趣味游戲:猜猜紙盒里裝幾盆水熱水靠感覺判斷溫度不可靠.+冷水=2盆水溫度計溫度計實驗室用溫度計家庭用寒暑表醫(yī)用體溫計器材：自制溫度計、燒杯2個、冷水、熱水實驗以小組為單位，機會均等地參與實驗的全過程.實驗步驟(1)按書本p47自制溫度計(課前自制)（2）在兩個燒杯分別加入冷水、

熱水（3）將自制溫度計分別放人兩個燒杯中，觀察液柱高度變化,記錄實驗現(xiàn)象(4)小組討論溫度計的原理。合作探究：溫度計的原理猜想:溫度計的原理是什么？溫度計的原理是液體的熱脹冷縮實驗準備液體溫度計的原理是：利用液體的熱脹冷縮來測量溫度冷水

熱水液體溫度計原理：閱讀課本48頁攝氏溫度,回答以下問題:(1)0℃是如何規(guī)定的？（2）100℃是如何規(guī)定的?（3）1℃是這樣規(guī)定的？把一個標準大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃把一個標準大氣壓下，沸水的溫度規(guī)定為100℃在0℃和100℃之間分成100等分,每一等分為攝氏溫度的一個單位，叫做1℃問題：攝氏溫度是如何規(guī)定的？如何正確使用溫度計？合作探究：正確使用使用溫度計測量液體溫度問題細化(1)如何擺放?(2)何時讀數(shù)?(3)如何看示數(shù)?器材準備：實驗室用溫度計水燒杯放猜想（4）接觸碰容器壁(1）液面上（2）液面中（3）接觸碰容器底猜想待（1）放入水中馬上讀數(shù)（2）待液柱穩(wěn)定后讀數(shù)（3）離開水后讀數(shù)猜想看（1）視線與液面相平（2）俯視（3）仰視注意:使用前看清溫度計的量程和分度值俯視仰視正確返回幻燈片11實驗室用溫度計正確使用方法會認：量程、分度值會放：全部浸入液體中,不碰容器底和壁會待：待液面穩(wěn)定,不能離開液體會看：視線與液面相平小結(jié)與練習(xí)1、溫度是表示物體_______程度的物理量。2、常用的溫度計是利用______________的性質(zhì)制成的.3、攝氏溫度以________________為0oC，在一標準大氣壓下，沸水的溫度為______。4、每種溫度計都有一定的量程和______

。冷熱液體熱脹冷縮冰水混合物的溫度最小刻度值100℃課堂小結(jié)

(4)讀數(shù)時視線與液面相平溫度：描述物體的冷熱程度液體溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮來測量溫度實驗室用溫度計正確使用:(1)使用前看清溫度計的量程和分度值

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