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文檔簡介

壺口瀑布

梁衡壺口瀑布梁衡學習目標1.有感情地朗讀課文，在朗讀中感受壺口瀑布的美。2.抓住關鍵句，品味文章富有表現(xiàn)力的語言。3.學習作者從聲音、形狀、態(tài)勢等不同角度來描寫壺口瀑布的特點的方法。4.領會文章蘊含的深刻意義－－無堅不摧、堅韌剛強的民族精神。

初次相識，壺口瀑布給作者留下了怎樣的印象呢？

（帶著問題朗讀課文第二自然段。）初識壺口再訪壺口雨季的壺口瀑布這樣令人膽戰(zhàn)心驚，那么枯水季的壺口又以怎樣的面貌展現(xiàn)在作者面前呢？（朗讀課文第三至第五自然段，讓我們和作者一起再訪壺口。）

“河水從五百米寬的河道上排擠涌來，其勢如千軍萬馬……宇宙間仿佛只有這水的存在?！鄙?/p>

游

通過比喻、擬人，生動形象地寫出了黃河之水波濤洶涌，威武雄壯，大浪裹小浪，翻江倒海，飛流直下，奔騰激越的情勢。

表現(xiàn)出壺口瀑布波瀾壯闊的氣勢，充溢著催人奮進的前赴后繼，勇往直前的精神。龍槽壺口（1）“那平坦如席的大水像是被無形的大洞吸著，頓時攏成一束……消失在遠山青色的背景中?！?/p>

運用比喻、擬人形象地寫出黃河奔騰至此由于地理環(huán)境的改變，一下從河床跌入深谷。河水被碎成點，碎成霧，變成了水的另一種形態(tài)。（2）“平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空中抖落。不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。”

運用比喻形象生動地寫出了這是奔騰的黃河之水已變成了飛流而下的瀑布——渾厚、壯闊、猛烈、凝重。眼前的河水（3）“這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿的窟窟竅竅……被水鑿得窟窟竅竅……切出一道深溝?！?/p>

運用比喻形象生動地寫出河水堅強，遇強則抗，堅韌的特點。探究學習1、黃河在這里僅僅是展現(xiàn)它的陽剛之美嗎？2、文章描寫壺口瀑布的壯美和柔美僅僅是為了讓大家了解這一風景名勝嗎？作者想借此傳達怎樣的心聲呢？拓展延伸

黃河鑄成了自己偉大的性格，正像一個人經(jīng)歷了許多磨難便有了自己的個性。請大家談談我們中華民族有哪些經(jīng)歷能體現(xiàn)出百折不撓、自強不息的精神？小結：作者描寫了黃河之水驚心動魄的場面、雄渾磅礴的氣勢，表現(xiàn)出黃河之水博大寬厚、柔中有剛的性格特點及前赴后繼、勇往直前的精神。同時由黃河的性格想到中華民族雖歷經(jīng)艱難，但寧折不彎，堅忍剛強，勇往直前的精神。通過議論和抒情，抒發(fā)了對中華民族偉

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