大象是一個(gè)充滿著神秘和力量的動(dòng)物，而在中班美術(shù)教學(xué)中，大象也是一個(gè)非常好的教學(xué)主題。通過(guò)讓孩子們了解大象的外表、生活習(xí)性和意義，可以引發(fā)他們對(duì)大自然和生命的好奇，同時(shí)也能夠啟發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。但是，如何讓孩子們真正進(jìn)入這個(gè)主題，感受其中的美和力量，需要我們教師們思考營(yíng)造一個(gè)適宜的藝術(shù)氛圍。一、創(chuàng)造藝術(shù)氛圍需要教師的引導(dǎo)營(yíng)造藝術(shù)氛圍不是孩子們可以自發(fā)完成的，他們需要教師的引導(dǎo)和幫助。中班教學(xué)中，教師可以通過(guò)以下方面來(lái)引導(dǎo)和幫助孩子們：環(huán)境創(chuàng)設(shè)環(huán)境是孩子們接觸世界的重要元素，教師需要在教室里布置一些和大象主題相關(guān)的美術(shù)作品和擺設(shè)，同時(shí)讓孩子們?cè)谥谱鞔笙竺佬g(shù)作品時(shí)可以有一種“在非洲的感覺(jué)”——可以布置一些沙子、草地、河流等裝飾品。孩子們可以在其中感受到大象生存的環(huán)境，使他們更加投入到大象主題的學(xué)習(xí)中。繪本閱讀通過(guò)閱讀一些關(guān)于大象的故事和圖畫書，孩子們可以更加直觀地了解大象的種類、形態(tài)和習(xí)性，同時(shí)也可以激發(fā)他們對(duì)大象這個(gè)主題的情感和興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。親子參與教師可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)到教室，和孩子們一起參與制作大象主題的美術(shù)作品。在制作過(guò)程中，孩子們可以和家長(zhǎng)交流表達(dá)自己的想法和創(chuàng)意，同時(shí)也可以提高他們的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，讓他們更加投入到大象主題的學(xué)習(xí)中。二、大象主題的美術(shù)教學(xué)特點(diǎn)形態(tài)豐富大象的不同種類、形態(tài)和體態(tài)非常豐富，孩子們可以使用不同材料來(lái)表現(xiàn)不同的大象樣式。例如，他們可以用圓球狀的材料來(lái)表現(xiàn)小型亞洲象，用長(zhǎng)條狀的材料來(lái)表示非洲象的長(zhǎng)鼻子等等。色彩鮮明大象的皮膚色彩鮮明，其中以灰色居多，但也有一些其他顏色的大象。孩子們可以運(yùn)用卡片、油漆等材料，選用不同顏色和紋樣，來(lái)表達(dá)多彩的大象樣式。動(dòng)靜結(jié)合大象的空前威武和魅力往往遠(yuǎn)超過(guò)人們的想象，因此在表現(xiàn)大象形態(tài)的同時(shí)，也要注重表現(xiàn)大象的力量和動(dòng)態(tài)感。如何表現(xiàn)這種動(dòng)靜結(jié)合是一個(gè)重要的教學(xué)點(diǎn)，教師需要在引導(dǎo)孩子們繪制大象的過(guò)程中，特別注重這方面的教學(xué)。三、營(yíng)造大象主題美術(shù)氛圍的教學(xué)實(shí)踐先導(dǎo)活動(dòng)：帶孩子們做一個(gè)大象在教學(xué)開始前，教師可以帶領(lǐng)孩子們制作一個(gè)大象，這可以讓孩子們對(duì)大象的外形有比較直觀的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也帶動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍。準(zhǔn)備材料：卡紙、軟線、棉花等制作過(guò)程：將卡紙裁剪成大象形狀，并將大象的各個(gè)部位進(jìn)行標(biāo)注。準(zhǔn)備好線和棉花，將線纏繞在棉花上。將線纏繞好后，將其分別塞入卡紙切割好的部位中，使得大象能夠有鼓起的體型。將各個(gè)部位通過(guò)小劃痕進(jìn)行組合，創(chuàng)造出一個(gè)可愛(ài)的大象。制作完成后，教師還可以讓孩子們?cè)O(shè)計(jì)和裁剪小鳥或者小草等人物元素，然后將它們放在大象的周圍，營(yíng)造出一個(gè)安靜而自然的場(chǎng)景。這個(gè)活動(dòng)可以幫助孩子對(duì)大象的外形和身體特點(diǎn)有比較完整的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也漸進(jìn)地引導(dǎo)他們對(duì)大象主題進(jìn)行感性理解和表達(dá)。主活動(dòng)：制作大象在了解了大象的基本特征后，接下來(lái)讓孩子們嘗試用各種不同的材料來(lái)表現(xiàn)大象。這個(gè)過(guò)程中，教師可以進(jìn)行點(diǎn)撥和指導(dǎo)，幫助孩子們更好地表現(xiàn)大象的特點(diǎn)和力量。準(zhǔn)備材料：絲網(wǎng)布、石膏、牛奶盒、彩色紙、油漆等制作過(guò)程：使用絲網(wǎng)布或手繪的方法，對(duì)大象的形體作出勾勒和輪廓。以石膏為材料，制作一個(gè)概括性的大象雕塑模型。使用彩色紙或牛奶盒做大象的耳朵、眼睛等重要部位，然后將其粘貼在雕塑模型上。涂上淺灰色的油漆，以表現(xiàn)大象的皮膚質(zhì)感。增加鼻子、小朋友站在大象身后等創(chuàng)作元素，比如可以加上一些花和小草等自然元素，為大象創(chuàng)造出一個(gè)生動(dòng)美麗的場(chǎng)景。在制作過(guò)程中，教師應(yīng)該重視個(gè)別差異，多引導(dǎo)孩子們表達(dá)自己的創(chuàng)意和想法，同時(shí)鼓勵(lì)孩子多練習(xí)，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力和藝術(shù)感悟。四、總結(jié)大象主題可以幫助孩子們了解自然、美好和生命的價(jià)值，教學(xué)活動(dòng)能把孩子們的視野擴(kuò)展到更遠(yuǎn)大和深刻