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15.浮和沉青島版(六三制)小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)

15.浮和沉沉浮浮浮實(shí)驗(yàn)材料鉤碼泡沫板曲別針木塊它們?cè)谒惺浅吝€是?。刻骄浚焊『统疗古仪蛳鹌そ顚?shí)驗(yàn)記錄單我的猜想實(shí)驗(yàn)結(jié)果浮沉浮沉鉤碼

泡沫板

曲別針

木

塊

乒乓球

橡皮筋用“√”標(biāo)出

實(shí)驗(yàn)材料鉤碼泡沫板曲別針木塊探究：浮和沉乒乓球橡皮筋實(shí)驗(yàn)要求1.按照順序一個(gè)一個(gè)測(cè)試材料。2.把物體摁到水中央再松手，防水濺出。3.仔細(xì)觀察，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄單。4.做完實(shí)驗(yàn)后，擦干材料放回袋內(nèi)，快速坐好。實(shí)驗(yàn)記錄單我的猜想實(shí)驗(yàn)結(jié)果浮沉浮沉鉤碼

泡沫板

曲別針

木

塊

乒乓球

橡皮筋用“√”標(biāo)出√√√√

√√按一按，我感覺(jué)......物體在水中會(huì)受到豎直向上托起的力。像這樣的力是浮力。在水中下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎？實(shí)驗(yàn)材料橡皮筋鉤碼直尺水槽把鉤碼浸入水中，橡皮筋的長(zhǎng)度與之前相比有變化嗎？實(shí)驗(yàn)要求1.用橡皮筋提起鉤碼，豎直懸在空中，用尺子測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度，記錄讀數(shù)。2.再把鉤碼豎直懸在水中，測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度（3次），記錄讀數(shù)。3.對(duì)比數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。溫馨提示用尺子測(cè)量時(shí)，零刻度要和橡皮筋與鉤碼相接處對(duì)齊，上部要和手與橡皮筋相接處對(duì)齊。探究過(guò)程鉤碼掛在橡皮筋上，測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度，再將鉤碼緩慢放入水中，測(cè)量橡皮筋長(zhǎng)度有什么變化。√浮在水中的物體沉入水中的物體在水中的物體都會(huì)受到水的浮力。我發(fā)現(xiàn)曹沖利用水的浮力稱象浮力在生活中的應(yīng)用

大大保證了人們?cè)谒杏瓮娴陌踩?/p>

釣魚(yú)者喜愛(ài)的魚(yú)漂

水運(yùn)木材

乘坐竹筏游玩

摩托艇

帆船

軍用浮橋

航空母艦

水上飛機(jī)

核潛艇

能

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