灌南縣六塘小學2024—2024學年度第二學期學校工作方案一、指導思想以黨的十七大精神為指導，以科學開展觀統(tǒng)領全局，以?江蘇省中小學管理標準?為準那么，堅持以德育為首，圍繞“創(chuàng)新教育、精致學校、高效課堂、幸福師生〞主題，以教學為中心的原那么，以優(yōu)化教學過程管理為主線，以提高課堂教學效益為突破口，全面推進素質(zhì)教育，努力提升教育質(zhì)量,進一步提升辦學品位。二、育人理念養(yǎng)一流習慣，立一等品格，奠一生根底。三、工作目標1、小學入學率、穩(wěn)固率達100%，“三殘〞兒童穩(wěn)固率到達99.5%。2、積極開展“人格自尊、心理自強、行為自律、學習自主、生活自理〞的主體性德育活動，扎實開展“每月一事〞系列活動，培養(yǎng)學生良好習慣。3、加強平安法制教育，校園無重大平安事故發(fā)生，無非正常停課，師生犯罪率為零。4、認真貫徹?江蘇省中小學管理標準?，開齊開足各類課程，加強教學管理，爭創(chuàng)教學管理示范校。5、進一步推行“六模塊〞建構(gòu)式課堂。充分利用現(xiàn)代化教學手段，擴大課堂容量，提高課堂效率，將德育美育貫穿課堂全過程。優(yōu)生率到達40%，合格率到達100%。7、學前三年教育毛入園率達90%以上；加大幼教管理力度，提高保育質(zhì)量，穩(wěn)固省優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)立成果。8、保質(zhì)保量完成縣下達給我校的其他各項任務，縣各項檢查、評估力爭同類學校前列。四、推進措施〔一〕更新教育觀念，強化德育工作。1、認真抓好廣闊教師的職業(yè)道德教育。新學期進一步完善學校學習制度，堅持政治、業(yè)務學習經(jīng)?；?。繼續(xù)開展思想道德建設系列活動，加強師德師風建設，樹立依法治教意識。開展以自律、奉獻、愛生為主題的師德教育活動，培養(yǎng)思想作風優(yōu)良的教師隊伍。讓每一位教師緊緊圍繞?中小學教師職業(yè)道德標準?，轉(zhuǎn)變工作作風，全心全意為社會、家長、學生效勞。2、充分發(fā)揮“全國小學德育實驗基地學校〞品牌優(yōu)勢，結(jié)合重大節(jié)日、“每月一事〞、國旗下講話等有關活動的開展，大力加強小學生的德育養(yǎng)成教育。在新學期要創(chuàng)造性地開展學生的德育教育工作，把德育工作寓于教育教學工作的全過程，充分利用學校、家庭、社會等教育陣地和教育資源，培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣、自覺遵守社會公德的習慣。以學校德育工作開展的針對性、實效性和主動性把學生引上健康成長的軌道。3、發(fā)揮少先隊組織的作用。少先隊活動是學校德育工作的主陣地，根據(jù)學校的特點，通過升旗儀式、隊日活動等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活潑學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理。4、扎實開展法律進校園活動，形成學校、家庭、社會三結(jié)合的教育體系，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網(wǎng)絡。在對學生開展自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。

5、充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，深入挖掘各門學科的德育因素，教書育人。以愛國主義教育為主線，對學生進行思想品德教育、傳統(tǒng)美德教育、集體主義教育和公民道德教育等。

6、進一步深化學生讀書，形成常態(tài)化氣氛，在班級間、年級間進行圖書漂流、評比結(jié)對、經(jīng)驗交流，促進讀書活動生動活潑地深入開展。繼續(xù)開展“三三三〞精彩讀寫，并逐步形成特色、形成傳統(tǒng)，并以適當方式影響家庭、影響社會。

7、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。繼續(xù)進行校園的綠化、美化工作，創(chuàng)設優(yōu)美宜人的育人氣氛。(二)改善辦學條件，扎實推進學校均衡開展推進教育均衡，保障教育公平，是社會主義新農(nóng)村建設的重要內(nèi)容，是構(gòu)建和諧社會的重要舉措，也是六塘小學辦學的價值追求。1、穩(wěn)固省教育現(xiàn)代化創(chuàng)立成果，扎實做好校園的規(guī)劃和建設工作，利用“江蘇省綠色學校〞的品牌做文章，以綠色文化、環(huán)保文化為學校文化的主題，切實提高辦學品位，使學校的綠化、美化、亮化和文化再上新臺階。2、關愛貧困兒童及“留守兒童〞，確?！叭狮曔_標。制定關愛“留守兒童〞方案，切實改善“留守兒童〞開展狀況，促進“留守兒童〞健康、快樂、全面成長。建立“留守兒童〞檔案，對“留守兒童〞做到學習上優(yōu)先輔導、生活上優(yōu)先照顧、活動上優(yōu)先安排。做好家長學校、家訪等工作，多渠道增進學校和家庭的溝通聯(lián)系。建立班級管理日志，全方位記載班級教育活動的全過程，重點突出留守兒童的教育內(nèi)容，開展心理健康教育，關注“學困生〞，保證穩(wěn)固率，擴大義務教育的受益面。〔三〕加強教師隊伍建設，促進學?？沙掷m(xù)開展教師的素質(zhì)、專業(yè)水平?jīng)Q定著育人水平及師生關系的和諧。建設一支素質(zhì)過硬、業(yè)務精湛的教師隊伍，努力挖掘教育潛能，更是保證我校教育事業(yè)可持續(xù)開展的根本保證。1、切實提高師德水平。認真貫徹?中小學教師職業(yè)道德標準?，弘揚和培育高尚的師德，在工作中做到關心集體，團結(jié)協(xié)作，維護學校榮譽；為人師表，廉潔從教，不從事有償家教；熱愛學生，尊重學生人格；不挖苦、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生；公正、公平、客觀地評價學生，密切與學生家長的聯(lián)系，堅持進行家訪，接待家長熱情有禮。開展“師德模范〞評比，把師德建設與教師聘任、評優(yōu)晉職掛鉤，嚴格實行師德考核一票否決。2、通過學習、培訓、實踐、交流，提升教干的管理理念和管理能力，通過競聘上崗，目標考核、群眾測評，增強教干的責任意識、危機意識，提高工作效率。以校本培訓為主要形式，繼續(xù)推進新一輪教師全員培訓，為教師專業(yè)成長搭建平臺。制訂教師培訓方案，開展教師業(yè)務大比拼活動，實施“六個一〞工程，即中青年教師每月讀一本書，每月舉行一次教科研沙龍活動，每月完成一篇高質(zhì)量的教學論文，每學期舉行一次教學根本功競賽，每學期按照課題研究、論文獲獎情況，評比一次科研先進個人，每學年組織一次教師業(yè)務考試。挑選青年教師中的優(yōu)秀苗子，啟動青藍工程，進行重點培養(yǎng)，通過名師引領，聽課賽課、課題研究等方式促進青年教師專業(yè)開展。3、制定一套科學的教職工量化考核方案，從政治思想、職業(yè)道德、學識水平、教研能力、出勤出工、教學成績等方面,將工作量化考核與獎勵工資掛鉤，每月一小結(jié)，一學期一總結(jié)，把此項工作作為年度考核、評先評優(yōu)、晉升職稱的重要依據(jù)?！菜摹尺M一步貫徹?管理標準?，全面推進學?？茖W開展。1、學習?標準?，提高貫徹?管理標準?的主動性?！?〕從教干到教師，必須進一步統(tǒng)一思想，充分認識到實施?標準?的重要意義，明確實施?標準?是戰(zhàn)略之舉，不是權(quán)宜之計，是長效之舉，不是短期行為。有方案地對各級管理人員及教師進行相關培訓。在班子建設中，堅持民主集中制，讓不同的思想和意見進行交鋒和碰撞；堅持班子的理論學習，提高班子成員的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)；定期召開民主生活會，開展批評與自我批評，校長室成員要做到“三不〞，即不指責、不議論和不推諉,全體班子成員要深入一線，走進教師，貼近學生，倡導領導與教師、教師與教師、教師與學生、學生與學生之間以誠相待，以心換心，由小處做起，從微處考慮，在尊重中理解，在支持中合作。讓健康、團結(jié)、向上的教師群體在構(gòu)建和諧校園的過程中真正發(fā)揮其示范作用?！?〕繼續(xù)將?管理標準?作為每周政治學習的主要內(nèi)容，并進行問卷考核，以明確?管理標準?及十項管理制度的內(nèi)容、特點和根本要求，考核成績記入教師個人業(yè)務檔案。2、制定方案，提高貫徹?管理標準?的責任感。凡事做到工作有預案，日工作提前一小時回復，周工作提前一天回復，月工作提前一周回復，各項工作爭第一。真正做到事事有人做，人人有事做。只有這樣，學校的事業(yè)才能有序推進，才能充滿活力，才能形成高層次和諧的工作氣氛。這就要求各部門對照?管理標準?認真制定方案，明確目標、任務及方法，并對照方案標準行為，有序落實，保證?管理標準?的高效達標。3、修定制度，提高貫徹?管理標準?的自覺性。提高管理效益，建設效能型學校必須以嚴明的工作紀律為根本保障。做到紀律面前人人平等，制度面前個個執(zhí)行。針對過去工作情況，結(jié)合本身的工作特點，各部門在不違背?管理標準?這一原那么的根底上，制定科學、完善、嚴謹?shù)闹贫龋ＷC?管理標準?的有效落實。嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊開足各門課程，嚴格控制學生在校的集中學習時間〔每天在校集中教學活動不得超過6小時〕，減輕學生的課業(yè)負擔〔小學低年級不留書面家庭作業(yè)，小學高年級每天家庭作業(yè)總量不得超過1小時〕，切實防止教學中的要求超標、教學超時、作業(yè)超量給學生帶來的傷害。〔五〕堅持以教學為中心，全力提高學校的教學質(zhì)量。1、以“要求〞為準繩，讓“要求〞指導行動?連云港市中小學教學常規(guī)管理要求?是藝術課堂教學、實在教學工作、創(chuàng)新教學方法的需要，它鞭策著我們平時工作的缺乏，鼓勵著我們要去轉(zhuǎn)變觀念，要去改變態(tài)度，要去革故鼎新，要求我們從“備、教、改、輔、考、評、研、行〞八個方面認認真真地從事教學，扎扎實實地履行教學，努力做到“備求實、講求精、批求細、輔求活、評求導、補求足〞?！?〕優(yōu)化課堂教學a、認真做好課前準備〔堅持師生同時做好每節(jié)課的課前準備工作〕，熟悉教案、學案，提前把學案〔量要適度〕發(fā)給學生，以便學生預習。b、對學生的預習情況采用多樣方式進行認真檢查，以此來了解學情并定位課堂教學的著力點。c、教師上課要有強烈的目標意識、效益意識、質(zhì)量意識，確保學生實現(xiàn)“三有〞：課課有得、課課有思、課課有悟。d、課后及時總結(jié)教學成功經(jīng)驗，反思教學中的問題與缺乏，40周歲以下的教師每月提交一份教學心得，擇優(yōu)參加縣級評比?！?〕優(yōu)化作業(yè)的布置與批改a、布置的作業(yè)做到“活〞、“新〞、“趣〞、“奇〞，要有一定的層次性、選擇性，以根底練習為主，適當布置拓展性、開放性的習題。課本中的作業(yè)必須做完，語、數(shù)、英“補充習題〞、“學習手冊〞必做必改，數(shù)學必須有課堂練習本，寫話、作文必須到達每周一次。b、批改堅持做到及時，提倡精批細改、面批面改，要求學生及時釘正錯題，建立學生錯題檔案〔本學期語、數(shù)、外學科所有學生要配備“四本〞：預習作業(yè)本、隨堂練習本、課外作業(yè)本、錯題作業(yè)本〕。c、作業(yè)的布置與批改應做到“五必〞——有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾，布置學生的作業(yè)自己必先做〔本學期繼續(xù)為每位教師配一本作業(yè)本〕。2、以“教學六模塊〞為突破口，實現(xiàn)課堂效益最大化在過程行動中，我們不求高新理念，但求實實在在，認真地去做一般的事情，努力地把一般的事情做好、做優(yōu)。重抓以下幾個方面：〔1〕對照縣級精神，制定適合我校的“課堂教學六模塊〞實施方案。結(jié)合“三年規(guī)劃〞列出本學期的達標課內(nèi)容并扎扎實實地開展磨課活動。〔2〕磨課重實在，輕形式，按年級按學科成立備課組，每周開展活動。磨課做到“四定〞：定時間，定地點，定內(nèi)容，定主備人。重備教學目標，重備課前預習，重備當堂達標檢測題。其磨課的根本流程為：確定“磨課〞內(nèi)容；同年級學科老師寫出研討交流材料；研修活動時間同組老師交流，主備人〔主上人〕留有記錄；主備人根據(jù)集體研討情況進行備課〔有電子、紙質(zhì)案〕；主上人同組試上；研修活動時間交流評議，提出修改要點〔主備人留有評議記錄〕；主上人修改教案并再上；上交整套“流程〞材料，評議定論?！?〕按“教學六模塊“的標準實施課堂教學，并給出硬性指標，老師學生提前做好課前準備，原那么上一堂課講授時間不超過20分鐘，課堂練習不低于8分鐘，課堂作業(yè)必須當堂完成，當堂檢測達標率力爭超過80%。〔4〕優(yōu)化指導與評價：建立教師教學工作量化考核檔案,一月一評,一學期一結(jié),實行教學常規(guī)督查登記,對每個教師在教科研活動、備課、上課、聽評課、作業(yè)批改、培優(yōu)補差、考試考核等方面進行檢查并作記載。每學期檢查不少于四次,每次要有詳細的記錄和評語,要有指導性意見,要評出等第。并將結(jié)果納入教師個人業(yè)務檔案,與評優(yōu)晉職獎金掛起鉤

。3、以教育科研為抓手,實現(xiàn)課堂效益最優(yōu)化〔1〕教科研活動要做到有整體規(guī)劃、有目的、有主題、有措施、有總結(jié)，讓教學教研工作逐步走上經(jīng)?；⒅贫然藴驶能壍??！?〕加強課題研究。做好課題的立項申報,有實驗、有比照、有分析、有結(jié)論，及時進行結(jié)題，對已取得的教研成果要在教學實踐中進一步深化，并逐步向面上推廣，使之產(chǎn)生更大效益?！?〕抓好教學研究。一是要定期召開會議,及時解決教學中遇到的新情況和新問題；二是充分發(fā)揮學校、學校學科教研組的作用，加強交流，互相聽課、評課，優(yōu)勢互補；三是抓好典型，以點帶面，同時要開展新教材的觀摩教學活動和教學經(jīng)驗交流活動，推廣先進經(jīng)驗，提高課堂效益。要求:①一學期每位教師都要上一節(jié)研討課；②每兩周開展一次教研活動，每三周進行一次業(yè)務講座，每四周一次觀摩研討，期末進行教研總結(jié)。〔4〕堅持做好“四課〞活動。即老教師上好示范課，骨干教師上好觀摩課，青年教師上好優(yōu)質(zhì)課，新教師上好過關課。一學期,學校對每個教師的課都要集中聽一遍，并評出等級，對達不到要求的要加強指導，并限時再講再評，直到過關，并記載在案。〔六〕強化學校平安管理加強平安教育，深入開展“平安校園〞創(chuàng)立活動，為廣闊師生創(chuàng)設平安的工作、學習、生活環(huán)境。本學期要切實加強平安制度建設，認真落實平安保衛(wèi)措施和各項應急預案，防火、防電、防盜、交通平安等防范意識要常宣傳、常教育、常檢查，堅決消除平安隱患，切實用好技防設施，加強校園值班。1、落實假日值班制度和校舍、電路經(jīng)常檢查制度；2、執(zhí)行24小時值班巡邏制度，學校大門要經(jīng)常上鎖，出入要進行登記；3、站隊放學，老師分包到班做好護送；4、教室、寢室要有平安公約及住宿生一覽表，建立值班員包干制度；5、要經(jīng)常性地進行平安教育，做到有方案、有主題、有活動、有記錄、有總結(jié)。特別是做好平安預案演練工作。6、簽訂平安目標責任書，學校的平安事故必須在1小時內(nèi)上報校長室，要嚴格執(zhí)行責任追究制，出現(xiàn)問題各項工作實行一票否決，當事人進行責任追究。〔七〕加強體育、衛(wèi)生，藝術教育。1、各班級抓好課間操質(zhì)量，要求做到快、靜、齊。組織好男生籃球隊、女生排球隊訓練，組織好小型體育競賽活動，促使學生體魄健康、身心快樂度過每一天。2、上好體育課，課間操，保證每天學生的活動時間，積極開展群眾性體育活動，讓學生學會體育技能，學會健身，提高學生身體素質(zhì)。3、注重教學衛(wèi)生，做好常見疾病的預防和宣傳防病知識工作。加強學校學生健康指導，做好防病工作。4、通過藝術教育培養(yǎng)學生的審美情感，讓書畫、音樂、武術、舞蹈、剪紙等走入學生心靈，為學生成長搭建更多平臺。要豐富并固化一些校園活動，開展諸如體育節(jié)、藝術節(jié)、外語節(jié)、讀書節(jié)、科技周等節(jié)慶活動，讓校園生活充滿生機，感覺總是在“過節(jié)〞。通過節(jié)日文藝演出，作品展活動培養(yǎng)學生藝術創(chuàng)造力。組織好文體活動，豐富校園文化生活，注意在活動中培養(yǎng)學生的興趣和能力。〔八〕加強后勤效勞，確保學校師生平安 1、加強后勤管理，提高效勞工作實效?？倓詹块T要標準和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原那么，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發(fā)放；所需物品的添置實行“申報、審批、采購、再審批〞的流程，防止堆積與流失。2、進一步加強學校固定資產(chǎn)管理。總務處要按照“摸清家底、明細賬目、賬物相符〞的要求，對學校固定資產(chǎn)在全面進行核實的根底上，建立新的學校資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫。3、繼續(xù)嚴格執(zhí)行“一費制〞收費標準，做到標準收費，實行收費公示制，接受社會的監(jiān)督。4、加強食堂管理，提高效勞質(zhì)量。標準食堂的各項規(guī)章制度，做到責任到人，確保師生的飲食衛(wèi)生、平安、可口。〔九〕重視和加強工會工作1、加強工會隊伍建設和工作能力的培養(yǎng)。首先要正常工會委員會例會制度，結(jié)合學校實際，階段性地組織學習、研究工作。把教師的思想狀況和所關心的熱點問題及時反響給學校領導。工會要承擔好自己的職責，盡力為教職工排憂解難，要充分關注教師的學習、工作和生活，開展形式多樣的工會活動。在活動中減輕教師的工作壓力和心理負擔，并凝聚群心，讓老師保持健康心態(tài)，積極向上，沉著工作。2、要開展好師徒結(jié)對活動，切實加強對師徒結(jié)對的管理、考核工作。繼續(xù)完善和建設青藍工程，通過講座、研究課、示范課等多種形式，培養(yǎng)鍛煉青年教師，給新教師提供更多的學習平臺，促使青年教師盡快成長，為骨干教師提供展示的舞臺，在教師隊伍建設中，發(fā)揮好教師群體的傳幫帶作用。3、主動關心退休教師生活，體察退休教師的身體健康。組織開展愛老、敬老活動，讓退休教師老有所樂，老有所為。4、健全學校紅十字理事會，明確分工，落實責任，保障經(jīng)費，扎實開展紅十字活動，利用黑板報、櫥窗、校園播送等宣傳紅十字知識，結(jié)合各種紀念日開展社會效勞活動，努力創(chuàng)立市紅十字先進學校。(十)加強幼教管理，提高保教質(zhì)量小學、幼教是一個教育的整體，兩者之間相互制約、相互促進。因此，我們要在重視小學教育開展的同時，加強幼教管理，促進小學幼教事業(yè)協(xié)調(diào)開展。首先，抓好幼兒入園率，

3－5周歲兒童入園率達90%以上；其次，加強幼教研究，標準幼教管理，確立以幼兒開展為本的教育理念，實施幼兒素質(zhì)教育，促進幼兒和諧開展，提高幼兒教育水平；第三，加強幼小銜接，定期開展聽課、研討活動，全面提高小學、幼教質(zhì)量。各村小要加強對幼兒班管理，認真執(zhí)行?幼兒園工作規(guī)程?，扎實開展幼兒教育教學工作，全面提高村小幼教水平。灌南縣六塘小學二〇一二年二月附：學校工作行事歷月份主要工作內(nèi)容責任部門備注2學區(qū)教師會校長室2報名注冊、校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除德育處2發(fā)放書本、辦公用品等總務處2平安教育周活動德育處2班主任〔培訓〕工作例會德育處2住校生及食堂工作安排總務處2參加縣打造高效課堂系列活動一：小學高效課堂教學研討會〔語數(shù)學科〕教務處2參加省學前教育學會“十二五〞教育規(guī)劃課題開題論證教科室2參加“教海探航〞論文寫作培訓會(小學)教科室2參加市級教研、教科課題開題論證教科室3參加打造高效課堂系列活動二：教務主任、副主任業(yè)務技能〔命題、導課、上課〕比賽教務處3學雷鋒、感恩教育活動德育處3參加小學英語B板塊教學系列活動〔一〕：教學論壇教務處3三八婦女節(jié)工會3綠化工作總務處3班主任〔培訓〕工作例會、反邪教教育德育處3植樹節(jié)環(huán)保教育活動德育處3觀摩全國第四屆小學語文教師素養(yǎng)大賽〔南京〕教務處3參加市級教研、教科課題開題論證