2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測七年級語文試卷一、語言文字運(yùn)用（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。輕輕打開語文課本，我們能感受到自然之美：新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀；水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了；碧綠的菜畦，像造物主鋪在地上的一件件綠衣，②。我們還能感悟世間真情：癱瘓的史鐵生，在落葉紛紛中與母親①（jué）別；莫懷戚一家人解決散步途中的分歧時(shí)，彰顯著中華民族尊老愛幼的美德……語文天地，美的天地。讓我們一起親近語文、走進(jìn)語文、熱愛語文吧！1.文中加點(diǎn)字“貯”的讀音正確的是（）A.chǔ B.chù C.zhù D.zhǔ2.在文中橫線①處填入漢字，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.訣 B.決 C.抉 D.絕3.在文中橫線②處填入詞語，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.花團(tuán)錦簇 B.美不勝收 C.桃紅柳綠 D.鮮艷奪目4.文中畫橫線的句子有語病，下列修改正確的一項(xiàng)是（）A.讓我們一起走進(jìn)語文、熱愛語文、親近語文吧！B.讓我們一起走進(jìn)語文、親近語文、熱愛語文吧！C.一起親近語文、走進(jìn)語文、熱愛語文吧！D.讓我們一起熱愛語文、親近語文、走進(jìn)語文吧！5.填入下列語段中的四個(gè)句子與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）白居易說過，“感人心者，莫先乎情”，所以古人在吟詩作文時(shí)總是想方設(shè)法營造出一種濃烈的情感氛圍，，_____，____，____。歸有光可謂深諳此道，他在《項(xiàng)脊軒志》中正是將那種“可喜”“可悲”之情不留痕跡地融入了寫景敘事當(dāng)中。①使人如品佳茗，久久難忘②或哀婉凄切或閑適歡愉③或托物以言志，或借景以遣懷，或即事以抒情④而在傳遞這種感情時(shí)，往往又不是直截了當(dāng)，總是極盡委婉曲折之能事A②③④① B.③②④① C.②④①③ D.②④③①6.對自己謙虛，對他人尊敬，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。普通話中依然保留著傳統(tǒng)文化中的謙辭、敬辭的用法。請結(jié)合學(xué)過的知識，找出下列語句中表達(dá)不得體的一項(xiàng)（）A.李同學(xué)很滿意自己在文具店里買的畫筆，店主說：“滿意就好，歡迎再次光臨小店?！盉.小王對師傅說：“師傅，我是一個(gè)新人，工作中如有不當(dāng)之處，請您多多指教?！盋.張教授說：“拙作歷經(jīng)兩年時(shí)間，終于出版了，還望各位同仁多提寶貴意見！”D.小高一次出差時(shí)見到了老領(lǐng)導(dǎo)的兒子：“許久未去拜望，家父身體可好？”二、古詩文閱讀與積累（20分）（一）（4分）閱讀下面的古詩，完成下面小題。江上[宋]董穎①萬頃滄江②萬頃秋，鏡天飛雪一雙鷗。摩挲③數(shù)尺沙邊柳，待汝成陰系釣舟④。【注釋】①董穎：北宋詩人，作者是一個(gè)窮愁潦倒的詩人，一生為生計(jì)常年奔走異鄉(xiāng)。②滄江：因江水呈青色蒼色故稱“滄江”。③摩挲：用手撫摸。④釣舟：行舟。7.下列對詩句理解與賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.這是一首七言絕句，構(gòu)思新穎別致，以雙鷗相伴來襯托詩人的孤寂。B.此詩思路嚴(yán)謹(jǐn)，總體上由近觀到遠(yuǎn)望，由所見到所思。C.一二句分別寫靜景與動(dòng)景，動(dòng)靜結(jié)合，既表現(xiàn)出境界的開闊，又表現(xiàn)出畫面的生機(jī)活力。D.用“萬頃”“一雙”數(shù)量上的對比，寫出了秋景的遼闊澄明，也使形象鮮明突出。8.請從修辭角度賞析詩的三四句。（二）（10分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。陸象山①少年時(shí)，常坐臨安市肆②觀棋，如是者累日。棋工曰：“官人日日來看，必是高手，愿求教一局?！毕笊皆唬骸拔匆病！比蘸髤s來，乃買棋局一副，歸而懸之室中。臥而仰視者兩日，忽悟曰：“此《河圖》③數(shù)也?！彼焱c棋工對，棋工連負(fù)二局。乃起謝曰：“某④是臨安第一手棋，凡來著者，皆饒一先。今官人之棋，反饒得某一先，天下無敵手矣?！毕笊叫Χァ！咀ⅰ竣訇懴笊?，南宋哲學(xué)家。②肆：店鋪。③《河圖》：介紹占卜等內(nèi)容的書。④某：我。9.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（1）遂（）（2）謝（）（3）去（）10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）常坐臨安市肆觀棋，如是者累日。（2）臥而仰視之者兩日。11.陸象山棋藝進(jìn)步的原因是什么？（三）默寫。（6分）12.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。讓我們跟著古人走進(jìn)豐富多彩的古詩世界，有描寫景物的佳句，有真摯悠悠的詩情。曹操以（1）“_______________，_______________”描寫大海水波動(dòng)蕩、山島高聳突兀；王灣船行江中，視野開闊，心潮澎湃，吟誦出（2）“_______________，_______________”的詩句，對偶精妙，情緒飽滿；馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中直抒胸臆，用（3）“_______________，_______________”表達(dá)了天涯游子的孤獨(dú)惆悵。三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）（17分）七塊紅燒肉董改正①我十三歲那年的正月十三，天下著蒙蒙細(xì)雨，母親挑著擔(dān)子送我去五校讀書。那是我第一次離家住校。擔(dān)子一頭是兩床沉甸甸的被子，一頭是衣物和米，還有一罐子咸菜，僅此而已。②三十年前，大年正月的鄉(xiāng)村是熱鬧的。一路走過好幾個(gè)村莊，地上都是紅鮮鮮的爆竹紙，屋里都是笑聲，空中飄著酒菜的香氣。因?yàn)榧?xì)雨，初泛青綠的原野上，只有我和母親兩個(gè)行人。③擔(dān)子很重，但一路泥濘，母親不能放下歇肩，只能以換肩的方式來放松疼痛的肩膀。④“姆媽，我來挑一截?！雹荨安灰?，我行?！雹薏萆〉坝耆鐭?。穿過楓河北端的灘涂，再過一個(gè)水村，繞著一條溪水轉(zhuǎn)到對面的山梁，順著山道走下，徑直穿過西灣的田野，到楓河入江的狹長河道時(shí)，乘渡船而過，爬上河埂，便可望見五校的校舍了。后面的路途是沉默的，只有細(xì)雨灑在蓋物薄膜紙上的沙沙聲和膠靴拔泥而出令人疲憊的聲響。我們到達(dá)河邊時(shí)，已是午后一點(diǎn)多了。河邊無船，一條粗繩子橫貫河面。對面，細(xì)雨落水，野渡無人。母親已經(jīng)累了，身子隨著擔(dān)子一起搖晃著。⑦“姆媽，讓我來?！蔽襾淼侥赣H身邊。⑧“我行?！蹦赣H不讓。她大聲喊：“有人嗎？有人嗎？”⑨岸上的紅磚房門開了，一個(gè)人走下來。也不用劃槳，人站在船上，手抓著粗繩，把船悠到對岸。那是個(gè)穿蓑戴笠的女人。她緊緊抓著繩子，看著我們，說：“那孩子，你先上來，幫你媽接一下！”⑩我走上船，晃得站不穩(wěn)。母親說：“我行。”她挑著擔(dān)子走上來，船大幅度晃動(dòng)起來，差點(diǎn)沒翻。女人奪過，將被子摁在船板上，厲聲說：“被子濕了還能曬，人死了就死了！”母親囁嚅著，沒說話。?女人不是渡船的，她是給挖沙船上的男人們做飯的。她不要錢，只是看著我們發(fā)出一連串地嘆息，目送我們走進(jìn)了五校。?很快就報(bào)完名，我住進(jìn)了宿舍。母親幫我鋪好被子，一邊鋪，一邊流淚。被子濕了半邊，她叮囑我，一出太陽就抱出去曬。她跟我的同學(xué)們請求帶我睡幾夜，直到我曬干被子，但終于不放心，叮囑我不要睡濕的這邊。時(shí)間不早了，她也該走了。她站在走廊上，回頭看著我。?“我走了，你記得四點(diǎn)去換飯票??！”?我點(diǎn)點(diǎn)頭。走廊上只有我一個(gè)人，還有幾只嘰嘰喳喳的麻雀。?“你一定別忘了?！彼┖昧擞暌?，走進(jìn)細(xì)雨中。遠(yuǎn)方，山色蒼茫，風(fēng)斜雨細(xì)，淅淅瀝瀝，瑟瑟寒侵?？粗赣H遠(yuǎn)去的背影，我的心里充滿著少年的憂傷。?她是在第三天趕來的。來的時(shí)候，我快上下午課了，便匆匆去食堂為她打飯。我打了半斤飯兩個(gè)菜，一個(gè)炸醬，一個(gè)紅燒肉，一共一塊五毛五。在五校待過的同學(xué)都該知道，那個(gè)上海大廚做的炸醬和紅燒肉是怎樣的美味??！?“你一定要吃掉，我要上課了?！?下課的時(shí)候，母親已經(jīng)走了。飯盒里，炸醬沒動(dòng)，十塊紅燒肉還剩七塊，整整齊齊地挨著。醬紅色的濃汁，隱隱的油光，肥厚的肉塊兒。為她吃掉了三塊紅燒肉，我開心得流淚。那時(shí)候，我一周只有五塊錢的伙食費(fèi)。那是我在五校第一次吃紅燒肉，也是最后一次。?有一個(gè)黃昏，我到河堤上背課文，遇到了上次撐船的那個(gè)女子。她看著我說：“那天你媽媽回去時(shí)，膠靴里都是水。我讓她坐在床上，幫她使勁兒拽，半天才拽下來。我收不住勢頭，一屁股坐在地上，摔得不輕。靴子拽下來，也把她的眼淚和哭聲拽出來了。她是哭著走回去的?！?她深深地看著我，又說：“你媽那天給我?guī)Я巳龎K紅燒肉，那是我吃過最好吃的紅燒肉。”?夕陽在天，河水粼粼。我沿著河堤跑起來。我不要她看見我的淚水……（摘自《羊城晚報(bào)》2019年12月1日）13.下列對文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A.選文第②段寫大年正月鄉(xiāng)村的熱鬧與我和母親路上的孤獨(dú)形成對比。B.選文第?段劃線句這一環(huán)境描寫烘托了“我”對母親離開的傷感、不舍、擔(dān)心、依戀等復(fù)雜的心緒。C.文章結(jié)尾“我不要她看見我的淚水”，是怕她看見后笑話我的軟弱。D.文章以第一人稱，用飽含深情的筆觸，傳達(dá)出母子情深。14.概括本文寫了母親和我的哪幾件事？15.請從人物描寫角度賞析第⑩段劃線句的表達(dá)效果。女人奪過，將被子摁在船板上，厲聲說：“被子濕了還能曬，人死了就死了！”16.有人認(rèn)為，文中所寫之事都和“我”上學(xué)有關(guān)系，應(yīng)把題目《七塊紅燒肉》改為《上學(xué)記》，你贊同嗎？結(jié)合文本，說說你的理解。（二）（7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。不要和春天說話①春天忙。如果不算秋天，春天比另兩個(gè)季節(jié)忙多了。以旅行譬喻，秋天是歸來收拾東西的忙，春天是出發(fā)前的忙，不一樣。所以，不要跟春天說話。②螞蟻醒過來，看秋葉被打掃干凈，枯草的地盤被新生的幼芽占領(lǐng)，才知道自己這一覺睡得太長了。螞蟻奔跑，檢閱家園。去年秋天所做的記號全沒了，蚯蚓松過的地面，使螞蟻認(rèn)為發(fā)生了地震。打理這么一片田園，還要花費(fèi)一年的光景，所以，不要跟螞蟻說話。③燕子斜飛。它不想直飛，免得有人說它像麻雀。燕子口銜春泥，在裂口的檁木的檐下筑巢，劃破冬日的蛛網(wǎng)。燕子忙，哪兒有農(nóng)人插秧，哪兒就有燕子的身影。它喜歡看秧苗排隊(duì)，像田字格本。銜泥的燕子，從不弄臟潔白的胸衣。在新巢筑好之前，不要跟燕子說話。④如果沒有風(fēng)，春天算不上什么春天。風(fēng)把柳條搖醒，一直搖出鵝黃。風(fēng)把冰的裝甲吹酥，看一看冰下面的魚是否還活著。風(fēng)敲打樹的門窗，催它們上工。風(fēng)把積雪融化的消息告訴耕地：該長莊稼了。別對風(fēng)說：“嗨！”也別勸它休息。春風(fēng)休息，春天就結(jié)束了。所以，不要跟春風(fēng)說話。⑤雨是春天的戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)。在春天的戰(zhàn)區(qū)，風(fēng)打前陣，就像空軍作第一輪攻勢一樣，摧枯拉朽，瓦解冬天的軍心。雨水的地面部隊(duì)緊接著趕到，它們整齊廣大，占領(lǐng)并搜索每一個(gè)角落，全部清洗一遍，讓泥土換上綠色的春裝。不要跟它們講話，春雨軍紀(jì)嚴(yán)明。⑥草是春天的第一批移民。它們是老百姓，拖兒拉女，自由散漫。草隨便找個(gè)地方安家，有些草跑到老房子的屋頂，以及柏油路裂縫的地方。草不管這個(gè)，把旗先豎起來再說。陽光充足的日子，草晾曬衣衫被褥，弄得亂七八糟。古人近視，說“草色遙看近卻無”。哪里無？溝溝壑壑，連電線桿子腳下都有草的族群。人見春草生芽，舒一口氣，道：春天來了！還有古人作詩：“溪上誰家掩竹扉，鳥啼渾似惜春暉?！保ù魇鍌悺哆^柳溪道院》）“渭北春天樹，江東日暮云?！保ǘ鸥Α洞喝諔浝畎住罚┐簳熍c春樹都比不過草的春意鮮明，它們縫春天的衣衫，不要跟忙碌的縫衣匠說話。（文∕鮑爾吉?原野）【鏈接】小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。（《春》）17.下列對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.不要跟春天的螞蟻、燕子、春風(fēng)、春雨說話，因?yàn)榇禾熘械囊磺卸己苊Α.引用詩句，既證明了作者的觀點(diǎn)，又豐富了文章的內(nèi)涵，也使文章很有文采。C.文章借景抒情，借春天的忙碌抒發(fā)了作者對于春天的喜愛，激勵(lì)人們珍惜時(shí)間。D.文章語言平實(shí)質(zhì)樸，寫出了春天來臨，萬物復(fù)蘇，一派欣欣向榮的景象。18.同樣寫草，選文和鏈接材料在表現(xiàn)草的特點(diǎn)上有什么異同？（三）（6分）閱讀下面的文字，完成下面小題。【材料一】①北京時(shí)間5月30日9時(shí)31分，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約10分鐘后，神舟十六號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，航天員乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。②飛船入軌后，按照預(yù)定程序與空間站組合體進(jìn)行自主快速交會(huì)對接，神舟十六號航天員乘組將與神舟十五號航天員乘組進(jìn)行在軌輪換，在空間站工作生活期間，神舟十六號航天員乘組將進(jìn)行出艙活動(dòng)，開展空間科學(xué)實(shí)（試）驗(yàn)，完成艙內(nèi)外設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)維修等各項(xiàng)任務(wù)。③此次任務(wù)是我國載人航天工程進(jìn)入空間站應(yīng)用與發(fā)展階段的首次載人飛行任務(wù)，是工程立項(xiàng)實(shí)施以來的第29次發(fā)射任務(wù)，也是長征系列運(yùn)載火箭的第475次飛行。（選自《解放軍報(bào)》有刪改）材料二】①Hi，我是中國空間站，太空中最閃耀的中國星！前不久，我收到了來自地球的“大禮包”?！翱爝f小哥”天舟六號將大約5.8噸的物資送到我門口的時(shí)候，我知道，愉快的拆快遞時(shí)間到了！看，這么多包裹，助推劑、應(yīng)用實(shí)驗(yàn)和試驗(yàn)裝置、航天員在軌駐留消耗品……真是應(yīng)有盡有啊，里面光是新鮮水果就有140多斤。要問準(zhǔn)備這么多水果干什么呢？當(dāng)然是招待“太空之家”的新成員啦！②這次上天的航天員有航天駕駛員、航天飛行工程師和載荷專家。指令長航天員景海鵬是中國首位四度飛天的航天員。朱楊柱作為我國首位航天飛行工程師，飛向更高更遠(yuǎn)的太空，令他激動(dòng)不已。載荷專家桂海潮是北京航空航天大學(xué)的博士生導(dǎo)師。③5月30日9時(shí)31分，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射?？矗粫?huì)對接多么完美！神舟十六號乘組，歡迎來到太空的家！來一張全家福吧！歡聚一堂，這就是中國式的浪漫?、苷f起神十五乘組，個(gè)個(gè)都是好樣的！半年來，他們圓滿完成了4次出艙活動(dòng)任務(wù)，成為目前出艙次數(shù)最多的乘組。緊張的工作之余，我們一起過春節(jié)，一起去看這世界的山和海。然而，就要到了和神舟十五號航天員們說再見的時(shí)候了，6月4日6時(shí)33分，神舟十五號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸。⑤親愛的隊(duì)友們，祝賀你們成功返回！而我呢，會(huì)繼續(xù)和神舟十六號乘組開啟新的太空之旅。作為全人類探索宇宙、開展科學(xué)研究的開放平臺，期待更多新成員來我這里做客！好了，我要去開始新的工作啦，朋友們，咱們下次見！（選自“新華社網(wǎng)”）【材料三】①神舟十六號的發(fā)射，是整個(gè)華夏兒女都為之驕傲的一件事，我國臺灣省專家賴岳謙也非常關(guān)注中國空間站，也一直在關(guān)注神舟十六號的發(fā)射。②他對中國空間站的評價(jià)非常高，認(rèn)為神舟十六號有載荷專家，也就是科學(xué)家，未來還會(huì)有更多的中外科學(xué)家進(jìn)入中國空間站，肯定會(huì)出很多重量級科研成果，在太空種子方面也是如此（他比較關(guān)注太空種子），有了更多優(yōu)秀的種子后，再推廣到非洲區(qū)，就可以解決當(dāng)?shù)氐募Z食問題。因此，他認(rèn)為，有了中國空間站，中國遲早會(huì)解決人類糧食安全的問題。③神舟十六號是我國空間站的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。神十六之前，我國空間站還是處于建設(shè)階段，飛船要對接，艙段要對接，還要轉(zhuǎn)位，新技術(shù)要驗(yàn)證，同時(shí)貨運(yùn)飛船運(yùn)輸設(shè)備和儀器，航天員在軌安裝和測試，所以上去的主要是職業(yè)航天員。④神舟十六號就不一樣了，之前空間站已經(jīng)運(yùn)上去很多科學(xué)儀器設(shè)備，所以這時(shí)候中國空間站就轉(zhuǎn)入了運(yùn)營階段，就可以將科學(xué)家送上去了，神十六03航天員桂海潮是載荷專家。而且中國空間站愿意同世界上所有以和平為目的，利用外層空間的國家和地區(qū)合作，也允許國外航天員進(jìn)入中國空間站，所以接下來中國空間站上將會(huì)有外國航天員的身影，這些外國航天員也是優(yōu)中選優(yōu)選拔出來的，他們來到中國空間站之后，可以用中國空間站的設(shè)備儀器進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)成果共享。⑤對于外國來說，他們沒有自己的空間站，申請國際空間站很困難，而且國際空間站還很老化，中國空間站給了他一個(gè)平臺，他可以在這個(gè)平臺上大展身手，所以國外很多科研人員巴不得獲得一次進(jìn)入中國空間站的機(jī)會(huì)；對于我國來說，我國空間站其實(shí)就是太空實(shí)驗(yàn)室，我們花大價(jià)錢搭建好了一個(gè)實(shí)驗(yàn)平臺，歡迎國際上所有一流科研人員合作，達(dá)到了國外科研人員為我所用，屬于一舉兩得，實(shí)現(xiàn)雙贏。（選自“搜狐號·路平說”）19.下列對材料的理解