—PAGE10—2012年泰安高新區(qū)中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修方案按照《2012年全省中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修工程實(shí)施方案》（魯教師函〔2012〕2號(hào)）和《2012年全市中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修實(shí)施方案》（泰教師訓(xùn)[2012]17號(hào)）的要求，根據(jù)我區(qū)實(shí)際，特制定《2012年泰安高新區(qū)中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修實(shí)施方案》。一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：劉貞鋒副組長(zhǎng)：李公菊成員：李海強(qiáng)王麗欣丁本強(qiáng)盧傳勇張遠(yuǎn)林項(xiàng)目辦公室：主任：李公菊副主任：李海強(qiáng)成員：王麗欣丁本強(qiáng)盧傳勇張遠(yuǎn)林殷士水金利綜合協(xié)調(diào)組：李海強(qiáng)王麗欣丁本強(qiáng)盧傳勇技術(shù)保障組：張遠(yuǎn)林金利尹金釗指導(dǎo)教師組：殷士水李桂忠宋其兵張玲劉霞周紅梅綜合協(xié)調(diào)組職責(zé)：負(fù)責(zé)組織管理、信息報(bào)送、監(jiān)控督導(dǎo)，協(xié)調(diào)各方保證培訓(xùn)工作順利實(shí)施。技術(shù)保障組職責(zé)：具體負(fù)責(zé)信息完善、培訓(xùn)編班、電腦技術(shù)處理、網(wǎng)絡(luò)管理等工作。指導(dǎo)教師組職責(zé)：具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)的遴選、組織和協(xié)調(diào)服務(wù)；新聞宣傳；材料收集等工作。二、研修時(shí)間安排時(shí)間項(xiàng)目名稱備注7月8日—13日小學(xué)教師《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》遠(yuǎn)程研修1.7月6日下午1:30分召開7月7日以研修點(diǎn)為單位組織啟動(dòng)儀式、培訓(xùn)研修平臺(tái)使用7月15日—20日初中教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)遠(yuǎn)程研修7月14日以研修點(diǎn)為單位組織啟動(dòng)儀式、培訓(xùn)研修平臺(tái)使用8月26日—31日幼兒園教師遠(yuǎn)程研修8月25日以研修點(diǎn)為單位組織啟動(dòng)儀式、培訓(xùn)研修平臺(tái)使用另行通知小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語教師《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》雙對(duì)接遠(yuǎn)程研修分散研修、課例打磨三、研修內(nèi)容1、初中、小學(xué)教師《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》全員遠(yuǎn)程研修研修對(duì)象包括初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、體育、音樂和美術(shù)12個(gè)學(xué)科的全體專任教師；小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)和品德與生活（社會(huì)）7個(gè)學(xué)科的全體專任教師。研修內(nèi)容以教育部各學(xué)科修訂后的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》內(nèi)容框架，包括課程標(biāo)準(zhǔn)的頂層設(shè)計(jì)、課程標(biāo)準(zhǔn)修訂背景和主要修訂內(nèi)容。小學(xué)語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科的參訓(xùn)教師在完成6個(gè)專題課標(biāo)培訓(xùn)后，選學(xué)2個(gè)課例專題，并以研修組為單位打磨一節(jié)課，磨課目標(biāo)指向新課標(biāo)的修改點(diǎn)，從而將課標(biāo)學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來。2.初中教師《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》全員遠(yuǎn)程研修以市為單位組建學(xué)科虛擬班級(jí)，配置指導(dǎo)教師，集中研修6天。每個(gè)學(xué)科設(shè)6個(gè)專題，每個(gè)專題6學(xué)時(shí)，共36學(xué)時(shí)。3.小學(xué)教師《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》全員遠(yuǎn)程研修以參訓(xùn)學(xué)校學(xué)科教研組為單位組建研修組，配置研修組長(zhǎng)。暑期集中研修6天，語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科教師秋季開學(xué)后繼續(xù)進(jìn)行“雙對(duì)接”分散研修，其中，課例研究專題學(xué)習(xí)2周，課例打磨3周，共5周。4.幼兒園教師遠(yuǎn)程研修以市為單位組建學(xué)科虛擬班級(jí)，配置指導(dǎo)教師，暑期集中遠(yuǎn)程研修6天，36學(xué)時(shí)。四、研修形式1.參訓(xùn)人員登錄。參訓(xùn)學(xué)員、研修組長(zhǎng)和指導(dǎo)教師以賬號(hào)（身份證號(hào)碼）和密碼（姓名的全拼<小寫>）登錄“山東省教師教育網(wǎng)”研修平臺(tái)。2.學(xué)員學(xué)習(xí)。集中研修期間，各研修點(diǎn)組織參訓(xùn)學(xué)員集中觀看視頻課程；分散研修期間，研修平臺(tái)開放在線點(diǎn)播功能，支持教師在線學(xué)習(xí)視頻課程。參訓(xùn)學(xué)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)視頻課程和網(wǎng)上課程資源；按要求完成并提交作業(yè)，閱讀課程簡(jiǎn)報(bào)，發(fā)表隨筆感言；積極參與線上線下多種形式的互動(dòng)交流和專題研討；進(jìn)行學(xué)習(xí)反思，學(xué)以致用。3.學(xué)習(xí)指導(dǎo)。遠(yuǎn)程研修期間，研修組長(zhǎng)、指導(dǎo)教師和課程專家負(fù)責(zé)參訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、引領(lǐng)和管理等工作。4.中小學(xué)校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）是此次研修工作第一責(zé)任人。研修期間校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）要全程在崗，并積極參加研修。為參訓(xùn)教師提供必要的學(xué)習(xí)條件；創(chuàng)設(shè)良好的研修氛圍；要制定必要的規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格按照課程進(jìn)度播放視頻，督促、引導(dǎo)教師按時(shí)收看視頻、完成作業(yè)和積極參與網(wǎng)上研討，組織好本校學(xué)科教師面對(duì)面的研討，保證每一位學(xué)科教師保質(zhì)保量完成研修任務(wù)。幼兒園教師研修期間，各級(jí)教育行政部門和各幼兒園要妥善安排好假期，嚴(yán)格按照研修與工作時(shí)間分離的原則，處理好工學(xué)矛盾。開展“中小學(xué)校長(zhǎng)話研修”活動(dòng)。參加研修的校長(zhǎng)在個(gè)人工作室-“我的文章”中發(fā)表一篇關(guān)于研修的認(rèn)識(shí)、組織管理、建議等方面的文章，并發(fā)到市項(xiàng)目辦郵箱。沒有參加研修的校長(zhǎng)將文章發(fā)到郵箱，市項(xiàng)目辦擇優(yōu)發(fā)布在研修簡(jiǎn)報(bào)“中小學(xué)校長(zhǎng)話研修”欄目，并向省專家組推薦。5．建立工作日志制度。各級(jí)管理人員、中小學(xué)校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）要一手一本工作日志，切實(shí)記錄研修期間出現(xiàn)的各種問題，并積極設(shè)法解決。工作日志樣表見附件3。6.做好分散研修工作。高中和小學(xué)分散研修期間，各學(xué)校要結(jié)合校本教研活動(dòng)，制定本校每周的研修計(jì)劃，上報(bào)上級(jí)管理部門，并嚴(yán)格監(jiān)督管理，保證分散研修落到實(shí)處。各縣（市、區(qū)）教育局和各參訓(xùn)學(xué)校做好日常組織管理工作，檢查督促學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)程，制定研修規(guī)章制度，確保分散研修高質(zhì)量的順利進(jìn)行。五、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)根據(jù)魯教師字〔2011〕6號(hào)的規(guī)定，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由組織單位統(tǒng)一支付，不得向教師個(gè)人收取費(fèi)用。1.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)初中教師每人72元；小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教師每人108元，小學(xué)音樂、體育、美術(shù)和品德與生活（社會(huì)）學(xué)科教師每人72元；幼兒園教師每人72元。高中教師研修費(fèi)以學(xué)校為單位，初中、小學(xué)、幼兒園教師研修費(fèi)以縣（市、區(qū)）為單位統(tǒng)一支付。收費(fèi)時(shí)間：初中、小學(xué)、幼兒園：6月20日—7月10日；六、考核評(píng)價(jià)1、為保證培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，省項(xiàng)目辦將制定相應(yīng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確工作職責(zé)，量化學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，作為培訓(xùn)考核的重要指標(biāo)。初中計(jì)入18學(xué)分，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科計(jì)入24學(xué)分，小學(xué)其他學(xué)科計(jì)入18學(xué)分，幼兒園計(jì)入18學(xué)分。學(xué)員學(xué)完規(guī)定學(xué)時(shí)且成績(jī)合格，可憑登錄賬號(hào)和密碼在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打印個(gè)人學(xué)時(shí)證明（具體辦法另文說明）2.小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教師“雙對(duì)接”遠(yuǎn)程研修除做好以上各項(xiàng)評(píng)價(jià)外，還要做好省、市、縣三級(jí)的集體磨課作業(yè)評(píng)優(yōu)和遴選工作。具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法見研修平臺(tái)。3.研修期間凡是被推薦為課程資源的作業(yè)均享受市級(jí)優(yōu)秀論文待遇，市教育局頒發(fā)榮譽(yù)證書。4、按《泰安高新區(qū)2012中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修教師和學(xué)校評(píng)估細(xì)則》評(píng)價(jià)教師和學(xué)校(見附件1)附件：泰安高新區(qū)2012中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修教師和學(xué)校評(píng)估細(xì)則山東省中小學(xué)教師新課程遠(yuǎn)程研修學(xué)員考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)山東省中小學(xué)教師新課程遠(yuǎn)程研修組長(zhǎng)與研修組考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)附件1.泰安高新區(qū)2012中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修教師和學(xué)校評(píng)估細(xì)則根據(jù)山東省教育廳和泰安市教育局文件通知要求，按照區(qū)社會(huì)事業(yè)局教育科的安排，各中小學(xué)，于7月6日至7月20日，參加全省組織的2012年初中、小學(xué)教師《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》全員遠(yuǎn)程研修。為了進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修工作，提高遠(yuǎn)程研修工作的實(shí)效性，提高我區(qū)中小學(xué)教師業(yè)務(wù)理論水平，促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)，特制定2012中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修工作要求及評(píng)估細(xì)則。一、指導(dǎo)思想和總體要求中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修工作是教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)校校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容，是我區(qū)中小學(xué)教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》，進(jìn)一步提高教學(xué)水平和新課程理念的重要舉措，各校要力求規(guī)范教師遠(yuǎn)程研修行為，強(qiáng)化遠(yuǎn)程研修在提高教師教學(xué)，專業(yè)成長(zhǎng)中的主導(dǎo)作用，推動(dòng)我區(qū)教師遠(yuǎn)程研修工作健康發(fā)展。加強(qiáng)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修的組織實(shí)施，培養(yǎng)一支高水平的教師隊(duì)伍，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。二、具體時(shí)間安排：7月6日下午1:30至3:30全體中小學(xué)教師在奧林匹克花園小學(xué)召開動(dòng)員會(huì)。小學(xué)：以學(xué)校為單位，7月7日登入，7月8日—13日研修；初中：以學(xué)校為單位，7月14日登入，7月15日--20日研修；）每天上午8:00—10:00上線時(shí)間,觀看專家視頻講座.10:30—11:30研討發(fā)表評(píng)論.下午2:004:30完成作業(yè)。三、具體要求及檢查評(píng)估內(nèi)容：1、各校成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、分工明確，制訂學(xué)校研修計(jì)劃和研修制度。要營造良好研修氛圍，要有宣傳標(biāo)語、宣傳欄或圖片等。要檢修好網(wǎng)絡(luò)，保證教師及時(shí)上網(wǎng)研修。建立簽到簿和考勤記錄、會(huì)議記錄、研討記錄等。要充分發(fā)揮研修組長(zhǎng)作用，各研修小組要制定好研修計(jì)劃，并認(rèn)真實(shí)施。研修期間兩中學(xué)和中心、鳳凰小學(xué)每天寫一篇（其他小學(xué)每2天一篇）研修簡(jiǎn)報(bào)發(fā)給網(wǎng)管中心或教研室，及時(shí)總結(jié)本校的典型事跡和教師的收獲、體會(huì)、優(yōu)秀作業(yè)等情況。所有材料要有檔案。2、檢查評(píng)估內(nèi)容主要包括教師遠(yuǎn)程研修的常規(guī)內(nèi)容及學(xué)校研修計(jì)劃、研修總結(jié)、研修過程性材料（包括考勤研討記錄，組織情況、簡(jiǎn)報(bào)、獎(jiǎng)勵(lì)得分等）評(píng)估考核細(xì)則（60分+40分=100分）此項(xiàng)得分按10%折算加到學(xué)校工作評(píng)估總成績(jī)中。學(xué)員研修成績(jī)計(jì)60分。各校研修學(xué)員按現(xiàn)在所在學(xué)校，以合格學(xué)員和優(yōu)秀學(xué)員為基準(zhǔn)，（合格學(xué)員和優(yōu)秀學(xué)員見附件2）根據(jù)學(xué)員研修數(shù)據(jù)（包括每位教師上線時(shí)間和完成觀看視頻時(shí)間、參加研討發(fā)表評(píng)論數(shù)量質(zhì)量、完成作業(yè)的時(shí)間和數(shù)量質(zhì)量等內(nèi)容、及推薦得分情況），每發(fā)現(xiàn)有一位教師，未按時(shí)完成上線時(shí)間和完成觀看視頻時(shí)間扣1分；未完成參加研討發(fā)表評(píng)論數(shù)扣1分；未按時(shí)完成作業(yè)的扣1分；未按時(shí)完成簡(jiǎn)報(bào)的每少1篇扣1分。研修組長(zhǎng)未完成任務(wù)的扣所在學(xué)校1分。學(xué)校將此次《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》全員遠(yuǎn)程研修納入教師評(píng)價(jià)內(nèi)容，各校建立簽到簿（每天2次），嚴(yán)格考勤，有下列情形之一的在教師綜合評(píng)估得分中扣0.1至5分，每遲到一次扣0.1分；每曠工一天扣1分；每專題未按時(shí)完成上線時(shí)間和完成觀看視頻時(shí)間扣0.3分；未完成參加研討發(fā)表評(píng)論數(shù)（每天至少10條）每少一條扣0.1分；未按時(shí)完成作業(yè)一次的扣0.5分。各校將本校教師情況每天通報(bào)一次，結(jié)束后匯總每位教師減分情況報(bào)教育指導(dǎo)中心(每位教師網(wǎng)上都有數(shù)據(jù))。各校根據(jù)教師考勤、和上線完成觀看視頻時(shí)間、參加研討發(fā)表評(píng)論數(shù)量質(zhì)量、完成作業(yè)的時(shí)間和數(shù)量質(zhì)量、及推薦得分、制作簡(jiǎn)報(bào)等情況按教師總數(shù)的20%上報(bào)優(yōu)秀學(xué)員名單。2、學(xué)校評(píng)估檢查賦分辦法。（共計(jì)40分）A級(jí)評(píng)估指標(biāo)B級(jí)評(píng)估指標(biāo)檢查評(píng)估辦法賦分辦法得分一、領(lǐng)導(dǎo)重視（4分）領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全；營造研修氛圍，加強(qiáng)宣傳。查組織機(jī)構(gòu)、研修氛圍、宣傳材料等。領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，計(jì)2分。營造研修氛圍，加強(qiáng)宣傳，有材料可查，計(jì)2分。二、制訂方案、研修計(jì)劃（6分）研修方案、研修計(jì)劃、分散研修計(jì)劃、磨課計(jì)劃研修總結(jié)研修行動(dòng)改進(jìn)計(jì)劃查研修方案、研修計(jì)劃、分散研修計(jì)劃、磨課計(jì)劃、研修總結(jié)、研修行動(dòng)改進(jìn)計(jì)劃（學(xué)校研修方案、計(jì)劃中，明確當(dāng)年的工作任務(wù)、工作重點(diǎn)和工作思路，并付諸實(shí)施；總結(jié)中有經(jīng)驗(yàn)和不足，并有改進(jìn)措施）。方案、各類計(jì)劃齊全，詳實(shí)，每項(xiàng)1分，共計(jì)6分；三、研修過程性材料（10分）集中研修期間（學(xué)習(xí)前三個(gè)專題）（3分）查學(xué)校簽到表、會(huì)議記錄、研討記錄、現(xiàn)場(chǎng)圖片等；學(xué)員的優(yōu)秀作業(yè)、新聞圖片、研修故事、研修感言等。每個(gè)專題計(jì)1分，共計(jì)3分。分散研修期間(四、五、六專題的學(xué)習(xí)材料)（3分）查學(xué)校研討記錄、現(xiàn)場(chǎng)圖片等；學(xué)員優(yōu)秀作業(yè)、新聞圖片、研修故事、研修感言等。每個(gè)專題計(jì)1分，共計(jì)3分磨課期間（4分）查前期調(diào)度會(huì)（包括圖片）、研修組長(zhǎng)召開小組會(huì)議、分派任務(wù)會(huì)議，磨課過程中研修數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、及時(shí)通知組員學(xué)習(xí)記錄等。各項(xiàng)工作比較好的計(jì)4分；沒有的，每項(xiàng)扣1分，扣完4分為止；四、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)（4分）每專題一個(gè)簡(jiǎn)報(bào)以發(fā)往教研室郵箱和高新區(qū)信息網(wǎng)的統(tǒng)計(jì)為主（沒發(fā)簡(jiǎn)報(bào)的，每個(gè)專題簡(jiǎn)報(bào)扣1分，直到扣完3分為止。各項(xiàng)記最高分）。每發(fā)往教研室一個(gè)簡(jiǎn)報(bào)，計(jì)2分被高新區(qū)簡(jiǎn)報(bào)選用的計(jì)3分直接發(fā)到教育消息網(wǎng)上的計(jì)4分五、專題學(xué)習(xí)（8分）校領(lǐng)導(dǎo)組織情況、檢查情況根據(jù)研修數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，前六個(gè)專題，組織學(xué)員按時(shí)學(xué)習(xí)引導(dǎo)所列內(nèi)容，完成回饋練習(xí)，按時(shí)交作業(yè)；不及時(shí)完成作業(yè)，經(jīng)催促仍不完成的，酌情扣分。按時(shí)學(xué)習(xí)所列內(nèi)容，按時(shí)交作業(yè)的學(xué)校，計(jì)4分；不及時(shí)完成作業(yè)，根據(jù)記錄，每次扣1分，直到扣完為止。學(xué)校組織學(xué)員積極參與磨課。根據(jù)研修數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，組織學(xué)員按時(shí)完成本人承擔(dān)的磨課任務(wù)；經(jīng)催促，仍不完成作業(yè)的，酌情扣分。按時(shí)完成本人承擔(dān)的磨課任務(wù)的學(xué)校，計(jì)4分；不及時(shí)完成作業(yè)，根據(jù)記錄，每次扣0.5分，直到扣完4分為止。六、作業(yè)推薦（2分）學(xué)員所在學(xué)校作業(yè)、研修感言等。根據(jù)研修數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，被研修組長(zhǎng)、指導(dǎo)老師和省專家推薦的作業(yè)等分別賦分。被研修組長(zhǎng)推薦的作業(yè)、研修感言等，每專題每一項(xiàng)計(jì)0.5分；被指導(dǎo)老師推薦的作業(yè)、研修感言等，每專題每一項(xiàng)計(jì)1分；被省專家推薦的作業(yè)計(jì)2分。各項(xiàng)記最高分。七、學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)分（6分）根據(jù)研修數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。獎(jiǎng)勵(lì)分根據(jù)學(xué)員所得獎(jiǎng)勵(lì)分，除以學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)員，即給學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)分。學(xué)員作業(yè)或文章被縣（市、區(qū)）指導(dǎo)組推薦，加0.5分。學(xué)員作業(yè)或文章受到省課程團(tuán)隊(duì)推薦加1分。學(xué)員作業(yè)或文章被課程簡(jiǎn)報(bào)引用加1分。學(xué)員精彩評(píng)論由省團(tuán)隊(duì)加分0.5分。學(xué)員提出好的問題由省專家加0.5分。學(xué)員主動(dòng)答問受省專家肯定加0.5分。學(xué)員在線研討發(fā)帖受省專家肯定加0.5分。附件2.：山東省中小學(xué)教師新課程遠(yuǎn)程研修學(xué)員考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)考核評(píng)價(jià)內(nèi)容包括視頻課程學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、提問答問、參與在線研討和線下各種活動(dòng)?？己艘詫W(xué)員在線學(xué)習(xí)留存的材料、數(shù)據(jù)和學(xué)員參與研修組活動(dòng)情況為主要依據(jù)，有學(xué)員任職學(xué)校和各縣（市、區(qū)）教育主管部門對(duì)照優(yōu)秀、合格的標(biāo)準(zhǔn)考核評(píng)價(jià)學(xué)員學(xué)習(xí)。學(xué)員學(xué)習(xí)考核評(píng)價(jià)列入教師繼續(xù)教育考核，經(jīng)考核合格，計(jì)入當(dāng)年繼續(xù)教育A類學(xué)分，初中計(jì)入18學(xué)分，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科計(jì)入24學(xué)分，小學(xué)其他學(xué)科計(jì)入18學(xué)分，幼兒園計(jì)入18學(xué)分。，參加本校組織的研修組研修活動(dòng)，按實(shí)際學(xué)時(shí)記錄校本培訓(xùn)學(xué)分，每3學(xué)時(shí)折記1分，最高不超過10學(xué)分。1、合格學(xué)員基本要求●完成6次專題作業(yè)；●學(xué)完專題學(xué)習(xí)引導(dǎo)所列內(nèi)容，完成回饋練習(xí)；●每專題發(fā)帖不少于10次，共發(fā)帖不少于60次；●參加在線研討，每次研討發(fā)帖數(shù)不少于3個(gè)；●閱讀各專題課程簡(jiǎn)報(bào)；●參加研修組的各項(xiàng)研修活動(dòng)；●作業(yè)抄襲、粘貼評(píng)論者一經(jīng)核實(shí)，視為不合格。2、優(yōu)秀學(xué)員評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)●研修組中獲得較多獎(jiǎng)勵(lì)分的合格學(xué)員；●能克服各種困難，堅(jiān)持參加并完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)；●撰寫了高質(zhì)量的遠(yuǎn)程研修總結(jié)或研修后的教學(xué)研修行動(dòng)改進(jìn)計(jì)劃；●積極參與班組線下研討活動(dòng)，并起到骨干帶頭作用；●熱心為班級(jí)服務(wù)，主動(dòng)幫助他人，得到班主任、指導(dǎo)老師和學(xué)員的廣泛認(rèn)可；●得到本學(xué)科課程團(tuán)隊(duì)的推薦。3、學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（獎(jiǎng)勵(lì)分僅用于評(píng)優(yōu)參考）●作業(yè)或文章被縣（市、區(qū)）指導(dǎo)組推薦加1分，并獎(jiǎng)勵(lì)所在研修組組長(zhǎng)1分；●作業(yè)或文章受到省課程團(tuán)隊(duì)推薦加3分，并獎(jiǎng)勵(lì)所在研修組組長(zhǎng)1分；●作業(yè)或文章被被課程簡(jiǎn)報(bào)引用加5分，并獎(jiǎng)勵(lì)所在研修組組長(zhǎng)1分；●作業(yè)被課程團(tuán)隊(duì)專家設(shè)為資源，獎(jiǎng)勵(lì)10分，并獎(jiǎng)勵(lì)所在研修組組長(zhǎng)1分；●精彩評(píng)論由省團(tuán)隊(duì)加分1分；●提出好的問題由省專家加1分；●主動(dòng)答問受省專家肯定加1分；●在線研討發(fā)帖受省專家肯定加1分。同一加分項(xiàng)獲多人推薦，只能加分一次。4、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)辦法●合格學(xué)員考核，有平臺(tái)反饋