1/1教師見習心得體會集錦15篇

老師見習心得體會集錦15篇

當我們備受啟迪時，往往會寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是我整理的老師見習心得體會，盼望對大家有所關(guān)心。

老師見習心得體會1

兩周見習結(jié)束了，感覺過的很快，這次的見習，讓我感受到了做一個幼兒園老師的不簡單。下面我想對這兩周的見習生活作一個小小的總結(jié)。

這次的見習我們還是被分在原來的幼兒園里，但這次去的是總園——新區(qū)試驗幼兒園。剛來到幼兒園，對這里一切都是那么的生疏，心里緊急又感動。我和另一個同學安排在了小一班，小一班是一個雙語班，我們見習的那周正好是以英語為主題開展活動的。小一班的兩個老師——李老師和龐老師，她們都很熱忱、親切。第一周主要習，我們先熟識了一下小一班的日?；顒又湟约俺Ｒ?guī)工作。剛開頭的那幾天，主要是聽課，并且?guī)椭蠋熯M一些常規(guī)工作，了解他們的一日的活動支配。我們在第一周里，已經(jīng)慢慢地和小伴侶們熟識了起來，他們也會主的和我們交談，不像剛開頭那樣，對我們不理不睬。我們已經(jīng)漸漸的融入到了這個集體中。星期三，我們聽了一英語課《ALittyBunny》。要求幼兒熟識關(guān)于小兔子的英語韻文——《ALittlyBunny》。老師運用繪本和生動的語故事綻開教學，整個課堂的氣氛很融恰，小伴侶們都很協(xié)作，這讓我對下一周的教學活動有了信念。我覺得我該也能上好我的課。

一周見習下來，感覺很累，壓力也很大，由于下一周我們還要給小伴侶們上課，這是我第一次給小伴侶們上課，心里一點都沒底.教案早早的預(yù)備好了，每天回到學校，都會找同學上模擬課，上下來的感覺很順當，但是不知道給小伴侶們上課的時候，會不會也這樣的順當。

到了其次周，便是我們真正實踐的時候。早上，我們早早的來到幼兒園，先是接待幼兒，小伴侶們開心的和我們打招呼，那一刻，我真的有種已經(jīng)成為一個真正的老師的感覺。接下來的環(huán)節(jié)都很順當，最終就是上課了，我上的是一節(jié)音樂嬉戲課《找小貓》。在上這節(jié)課之前，我預(yù)備的很充分，課的開頭就是講故事導(dǎo)入活動，小伴侶們都很協(xié)作我，故事講完以后我提的問題他們都能回答的上，在教他們唱歌的時候他們也很樂觀很協(xié)作的跟著一起學。到最終的嬉戲環(huán)節(jié)，由于我沒有說清晰嬉戲的規(guī)章要點，所以導(dǎo)致嬉戲的`時候整個課堂很亂，后來老師指出了這個問題，才得以解決。總之，這一堂課上的感覺就是亂，而且我上課的時候聲音太小了，這些都需要改善。有了這一堂課的閱歷，在接下來的上課過程中，我都會留意這些細節(jié)的方面。這次我一共上了五節(jié)課，最終一節(jié)課相對于第一節(jié)課來說，真的是進步了不少，但是我知道還是有許多的不足。

這次的見習給我的感受真的許多，而我也發(fā)覺，見習的過程中，我們可以學到許多書本和平常上課中都學不到的東西。這次的見習，我們都很仔細的對待，并且，我信任也完成的很好。盼望在接下來的學習生活中，我們都能以這種良好的心態(tài)去面對。

我信任態(tài)度能打算一切!

老師見習心得體會2

見習對于實習來說是個不行或缺的環(huán)節(jié)，一個星期的間隙時間，熟識教學環(huán)境和教學程序，以及聽指導(dǎo)老師的課吸取閱歷。

由于一中課程特別支配，間隙的這個星期藝術(shù)課程是美術(shù)鑒賞，對于本專業(yè)音樂鑒賞不能進行聽課學習，所以就先進入了備課階段，依據(jù)課本支配，我先寫出自己的建安以及課間，最終由指導(dǎo)老師進行指導(dǎo)訂正，分析課程支配。

于是我去聽一中老師以及實習老師的課，各課聽完之后，感覺到我們之間的差距，正職老師對于課堂整體掌控有度，教學內(nèi)容相對豐富，能很好地吸引同學的愛好，整體串聯(lián)有度，而實習老師缺乏實際閱歷，在整個教學過程中掌控不夠，課堂也就相對不夠活躍，只是串聯(lián)間內(nèi)容欠缺豐富，亟待提高。實習老師不斷地對課程進行調(diào)整，對于課程中教學方法，教學語言，板書設(shè)計等進行不斷地改進，得到了肯定的提高。

在見習的一個星期里，班主任工作相對較多，剛開頭的時候，不知道以怎樣的狀態(tài)去面對同學，賬務(wù)部了老師與同學間的一個度。

指導(dǎo)老師在各方面工作都非常關(guān)照，剛新接觸36班的同學，對他們的青黃一點都不了解，班主任首先讓我了解班規(guī)以及同學學習狀況，在課外時間里多與同學接觸，增進與同學的感情。之后關(guān)于班上的一些事，班主任就會開頭放心讓我去做，讓我自己去與同學接觸，轉(zhuǎn)正自己的角色。

在見習期間，慢慢地從工作心態(tài)上轉(zhuǎn)正從同學到老師的'角色，在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下以及實習隊員的相互協(xié)作溝通下，在班主任工作以及教學技能上得到了相應(yīng)的提高，信任在接下來的時間里，在指導(dǎo)老師以及實習隊員的努力下，個方面工作都會完成得更好。

老師見習心得體會3

轉(zhuǎn)瞬間，來到XXX學校已近一年的時間了，一年對于我們這些剛剛走入社會的同學來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。

人生最歡樂是事就是做自己喜愛做的事。我很慶幸能走上憧憬已久的三尺講臺。我抱負要用我的學問，我的理念去教育一批有抱負、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為同學們永生難忘的良師益友。

在經(jīng)過一年學習過程中，我從很多名師對教學的觀點上領(lǐng)悟了許多。就數(shù)學這門課，我匯總一下幾位名師的觀點，談一下自己的感悟。

第一學期我們主要集中訓(xùn)練教學技能，促使我教學風格的`轉(zhuǎn)變與形成（從嚴厲?型向趣味活潑型轉(zhuǎn)變），使之更加適合學校一班級的課堂。所以，不管是我們相互聽課或者外出聽課，還是指導(dǎo)我開公開課，每一次的指導(dǎo)、每一次的溝通，都會讓我感覺自己像海綿一般正在汲取學問，特殊是在我對某個問題特殊困惑的時候，我的指導(dǎo)老師曾老師常常放棄午休的時間，親自示范講解給我聽。除此之外，我們學校數(shù)學教研組的老師也很關(guān)懷新老師的成長，注意解決新老師的懷疑，常常一起探討某一個教學環(huán)節(jié)、某一個教學課題。在她們的關(guān)心下，一學期后我的教學技能已有所提升。

為了加速新老師的成長，學校領(lǐng)導(dǎo)支配新老師擔當班主任。剛接手班主任工作時候，由于對一班級的同學了解不夠透徹，所以班級消失紀律散漫的狀況。這時，我的指導(dǎo)老師曾老師幫我分析了一班級同學的特點，也溝通了班級管理的閱歷，舉辦了班主任工作論壇。結(jié)合這些前輩們的時候，曾老師和我打算在其次學期狠抓班級的紀律。經(jīng)過努力，各種狀況已經(jīng)有所改善。

以上是我在一年的教同學活中的一點體會。作為剛剛走上工作崗位的年輕老師，還應(yīng)不斷地充實自己，不斷學習與思索，使自己盡快地成長。

老師見習心得體會4

在幼兒園不斷教育上，就該實行區(qū)分對待的原則。需要老師通過多種渠道來了解孩子的家庭背景，不管是私下的還是通過別人，對于孩子的個人材料是不能夠隨便向外人訴說的，這是老師的原則。依據(jù)他們的成長的環(huán)境，制定出不同的教育模式。淘氣的孩子就是會欺侮別的孩子，賜予適當?shù)拇煺劢逃?，假如你不威武一點，總是笑臉對他，反而會更加的無法無天，今后更加束縛不了他，反而不利于他的身心健康成長。有的孩子就是需要你的鼓舞，若果總是始終貶低他，或者任憑說出我厭煩你之類損害孩子的話，使小孩子的自尊心受損，給他們蒙上陰影，不自信的他便不能夠在老師和同學面前抬起頭了。所以要給孩子制造一個歡樂的幼兒園，老師隨時要留意自己的言行舉止。

要有自己的'想法，自己的專業(yè)技能課要把握，同時也要把握肯定的文化學問。會彈鋼琴，會唱、會說、會畫、會跳、會做手工、會寫教案、的確是一個高要求。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中，需要手工制作來支撐，這就需要我們把握手工，手工可以說是變廢為寶，幼兒園純粹就是回收廢物的利用廠。只要是能夠想到的東西盡管是勝利的或者是失敗的，都要大膽的嘗試一下，才會有進步的空間。

老師在保鮮膜上作畫雖然失敗，但是創(chuàng)意點子好，我們需要的就是制造出一個不同于別人的環(huán)境，更多的就是需要在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上大用腦子，盡管在教小伴侶上課時比較輕松不太用的到腦子?，F(xiàn)在學習好手工對于今后的關(guān)心時很大的，由于換一次主題，就要換一次的環(huán)境，光是這個制作手工，就能夠搞跨老師了，老師們常常要熬夜加班做，感嘆一下，當幼兒園老師絕非易事。環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一項耗時的工程，很大程度取決于我們的手工水平，假如今后要從事此行業(yè)的，現(xiàn)在可要加把勁了。

我班的兩個老師，剛畢業(yè)出來的那個就相對比較辛苦，早上早早的去到孩子午睡的時候才能夠回去，在手工制作上我是感覺她做的比較多，而且在打算事情上都取決于那個來了比較久的老師。為了生存，到新環(huán)境得向別人先低頭，否則就混不下去了?？磥硪院笪覀円惨叽说缆妨恕?/p>

我發(fā)覺在給小伴侶拍照中就是不情愿讓你拍，就用兩只小手攔住他們的小眼睛，有的甚至會產(chǎn)生厭煩的心情，竟然用腳踢我，拿書要打我，看來小家伙是有心情的，不要惹到他們了。但是也有的很愿意協(xié)作的，還消失從眾的現(xiàn)象。奇怪???心激發(fā)起愛好，也要求拍照。

老師見習心得體會5

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，開心而又艱辛的實習工作快要結(jié)束了，在這一個半月里，我們經(jīng)受了從同學到老師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個半月的時間里，在教案的預(yù)備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的把握上，都有了很大的提高。一個半月的時間不長，但感受頗多。

現(xiàn)將在實習中的心得

一。老師要有自己獨到之處

雖然實習之前，我們再學校里也有過代課的實踐，但是面對中學的體育教學還是沒底。隨著二期課改的實施，給予我們老師的要求。這也要求了我們要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)而又枯燥的教學模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學方法中，在教學中要有自己獨到之處，有新意。讓學校在歡樂的心情下上好每一節(jié)體育課，也便利于我畢業(yè)論文的討論。

二。初為人師，為人師表

教育實習開頭以前，院領(lǐng)導(dǎo)對我院的全體實習生進行了動員，并結(jié)合以往教育實習的閱歷和教訓(xùn)，向?qū)嵙暽M行了喜愛教育事業(yè)，為人師表的教育培訓(xùn)，調(diào)動了同學們的樂觀性。由于老師可以說是同學的榜樣，他的一舉一動，都在影響著同學的身心。在教育實習中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)

1。投身于教育實習中。雖然，在實習前也有過一些試教活動，但是真正的中學教學對我來說，這還是第一次。從同學轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙暲蠋?，這之間需要付儲肯定的努力。首先，在實習第一周，聽了帶隊老師及其他老師的一些課，為其次周正式上課做了一些必要的預(yù)備。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進行新教法嘗試。然后，開頭上課，而在這期間，我又與其他實習生進行溝通，吸取閱歷彌補自己的不足。

2。在實習中，我不僅僅只限于教學工作，而且依據(jù)中同學的特點及實習學校的實際狀況，開展了大量有益的活動，豐富了實習生活。我們和同學，我們即是實習老師，又是同學的知心伴侶，但這兩者之間的距離保持適當。我與同學交伴侶，空余時間和同學一起玩，做好同學的'思想工作。與同學打成一片，加強了與同學之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的要求，又要有肯定的嚴厲?度，這樣在同學面前保持了肯定的威信。

三。做老師簡單，做好老師難

做一名老師簡單，做一名好老師的確很難。教學工作簡單而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學水平。然后，又要顧及班中的每一名同學，不能讓一名同學落伍。這就要求老師不能只湊為了完成教學任務(wù)，還要多關(guān)懷、留意同學，常常與同學進行溝通，賜予同學關(guān)心。做同學學習上的良師，生活中的益友。

實習工作還有半個月就要結(jié)束了，但我信任這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經(jīng)受和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的關(guān)心。經(jīng)過這次實習，也提高了我的專業(yè)水平，教學水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進步。信任今后無論什么時候回想起這段經(jīng)受，都會覺得是歡樂的，而且永久牢記于心！

老師見習心得體會6

實習雖然只有短短的幾天，但這幾天在幼兒園的實習使我獲益良多，時刻都生活在孩子們天真活潑的哭笑聲里，讓我自己也常?；叵肫鹞乙郧霸谟變簣@的時候都在干什么。

其實，第一天來的時候一聽見孩子們的哭聲還真讓我們很撓頭，但幾天下來，我想說的是，我已經(jīng)喜愛上了這里的孩子。由于他們聰慧的讓我驚訝，可愛的讓我心疼。這或許正是幼兒園蒙式教育的勝利所在吧。它真正讓孩子們活得就是他們自己，并不是家長所期望的自己，也不是老師所盼望的自己，而是孩子們自己想要的自己。特殊是我能夠有機會帶了一上午的孩子，我的任務(wù)是帶他們參與表演競賽，他們在舞臺上下表現(xiàn)出的是同一個樣子，也就是他們自己的樣子，沒有半分緊急，他們純真的笑臉到現(xiàn)在還不時在我眼前出現(xiàn)，我真正融入到了他們的中間。而這同樣與幼兒園老師的教育是分不開的，(當然也消失了一些不和諧的現(xiàn)象，但在這里我不想多提，就猶如要求不讓闖紅燈，但總有人會去闖)這里的老師可以客觀地說，平均年齡并不比我們大，有的高校還在讀，但比起我們這些即將畢業(yè)的高校生不知要成熟多少，她們對孩子們的照看即細心又周到而且都達到了專業(yè)的水平，美術(shù)室的老師幾分鐘就能畫出栩栩如生的白龍馬，舞蹈老師的.高難度動作也讓我贊美。

而給我印象最深的卻是老師們對每件事的仔細態(tài)度，在預(yù)備兒童節(jié)的這幾天，大到場地的支配，小到道具上花兒后面的一片葉子都不放過，我們這幾天的工作也正是關(guān)心老師們做這些細到每一個點上的活，雖然當中也有過累的時候，但我們沒有任何怨言，我知道，做一次活動會讓人學到許多東西，我很慶幸我學到了。所以流過再多的汗也就無所謂了。

當兒童節(jié)慶?；顒觿倮e辦時，當我看到孩子們發(fā)自心底的笑臉并和家長一起其樂融融地做嬉戲時，一種成就感油然而生，讓我感到六一也是我的節(jié)日。

老師見習心得體會7

20xx年3月5號—4月26號，為期兩個月的老師實習結(jié)束了，時間雖然短暫，但是卻給了我們深刻的體會。這一次的老師實習來之不易，首先應(yīng)當感謝仙林中學領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持，同時也感謝南師大給我們供應(yīng)了平臺。

為期兩個月的實習，讓我重溫了內(nèi)地學校內(nèi)里豐富多彩的生活，也感受到了江蘇教學工作的明快節(jié)奏。

此次的老師實習主要分成兩個環(huán)節(jié)：聽課、備課試講及點評。在這里聽了一個多月的課，我發(fā)覺我的指導(dǎo)老師講課很不錯，她講課的思路很清楚，支配也很得當，我想這應(yīng)當?shù)靡嬗谒屑毜膫湔n。更厲害的是她在時間的把握上，每節(jié)課都內(nèi)容剛剛講完，就到下課時間。還有在內(nèi)容的支配上，什么題目自己分析，什么問題同學來回答，她都做了肯定的支配。我覺得這是很需要時間來練習的，課上的多了就會學會如何把握時間，如何讓同學參加。聽徐老師的每堂課下來收獲很大。除了聽徐老師的課意外，我還聽了朱芬芬了歐式，黃老師，楊老師，賀老師的課。

聽課讓我看到了不同的.老師上課的風格當然也讓自己學會了一些技巧。尤其是朱芬芬老師的課給我的影響最深刻，她的每堂課的教學手段都與眾不同，課堂氣氛特殊活躍，同學都很樂觀。

還有通過參與全市九班級集體備課活動和學校教研活動，我就大開眼界了，了解了什么才是集體備課。我以前以為集體備課是全部老師坐在一起寫教案就是集體備課，原來集體備課是全體專業(yè)老師坐在一起，然后對各位老師預(yù)備的課進行爭論、提出意見，最終通過全部老師的討論寫出來的。

在實習期間，我學到了許多以前沒有學過的東西，當然也遇到不少困難，從而我看到了自己的優(yōu)勢和不足。

還記得我預(yù)備

總體上認為我實習的態(tài)度還是挺仔細負責的，有專心在學習，但是還有許多方面需要提高：首先是基本功的問題。語音，語調(diào)還不是很純正，需要多加以練習。

老師見習心得體會8

轉(zhuǎn)瞬一瞬間，幼兒園的實習結(jié)束了，回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷。這位以后工作閱歷打下了堅實的基礎(chǔ)。成為我珍視

的珍貴財寶，我在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持奮斗理解和珍惜，這是我在學校里學不到的。

剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的學問是些理論的東西，缺乏實踐閱歷來到幼兒園，面對新的環(huán)境遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開頭，活潑大方的我

始終很喜愛小孩子使孩子堆里的“老大”非常有孩子緣，可是剛進班的時候，孩子們對我是不理不睬的。簡直把我當作了隱形人一樣，記得我第一天進班的時候，孩子們只是

在吳老師的介紹下，應(yīng)付性的跟我打了個招呼，再也沒有人理我了，失落感向我不斷涌來，我下決心肯定要讓每個孩子都喜愛我。每天我都早早的來到學校,在教室門口等待孩子們的

到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，我利用一切時間與孩子們相處，盡量走進孩子們的心靈。了解他們內(nèi)心世界，看著孩子們天真爛漫的笑臉，我也笑了。

幼兒的心靈是天真無暇的，當他們接受了你就會真心的喜愛你，崇拜你信任你。孩子的愛是最真實，最純真的，當我看到孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉對我的內(nèi)心布滿了幸福，

我情愿彎下腰走進孩子，傾聽孩子內(nèi)心的聲音，了解孩子關(guān)懷孩子。

在教學工作中，我很努力的去完成我的工作，仔細寫好教案虛心接受吳老師，給我提出的問題，講好的意見汲取過來，教學活動中，抓住幼兒感愛好的事為動身點在活動中發(fā)掘

孩子們的特長，讓孩子們在有的去說他們想說的給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

我覺得一名好的'老師不僅要關(guān)懷孩子照看孩子，還要與孩子家長保持良好的關(guān)系，。家長與老師溝通很重要，“家園教育”的方式能讓幼兒園得到更全面的進展。

幼兒的天性是好仿照，奇怪???好問，但又由于他們的自身的生活閱歷的局限性，只有靠老師老師賜予供應(yīng)和引導(dǎo)，作為各一個幼兒園老師，應(yīng)當有廣泛的愛好愛好。同時，更喜愛思索問題

且要有自己的見解。

從上是我的實習工作總結(jié)，這次實習對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試，這一段時間所帶給我的卻能終身受益，我將永久記住這次。

老師見習心得體會9

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，開心而又艱辛的實習工作快要結(jié)束了，在這一個兩個月里，我們經(jīng)受了從同學到老師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個兩個月的時間里，在教案的預(yù)備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的把握上，都有了很大的提高。一個兩個月的時間不長，但感受頗多?，F(xiàn)將在實習中的心得體會總結(jié)如下：

一、老師要有自己獨到之處。

雖然實習之前，我們在學校里也有過代課的實踐，但是面對中學的體育教學還是沒底。隨著二期課改的實施，給予我們老師的要求。這也要求了我們要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)而又枯燥的教學模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學方法中，在教學中要有自己獨到之處，有新意。讓學校在歡樂的心情下上好每一節(jié)體育課，也便利于我畢業(yè)論文的討論。

二、初為人師，為人師表。

教育實習開頭以前，院領(lǐng)導(dǎo)對我院的全體實習生進行了動員，并結(jié)合以往教育實習的閱歷和教訓(xùn)，向?qū)嵙暽M行了喜愛教育事業(yè)，為人師表的教育培訓(xùn)，調(diào)動了同學們的樂觀性。由于老師可以說是同學的榜樣，他的一舉一動，都在影響著同學的身心。在教育實習中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)：

1、投身于教育實習中。

雖然，在實習前也有過一些試教活動，但是真正的中學教學對我來說，這還是第一次。從同學轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙暲蠋煟@之間需要付儲肯定的努力。首先，在實習第一周，聽了帶隊老師及其他老師的一些課，為其次周正式上課做了一些必要的預(yù)備。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進行新教法嘗試。然后，開頭上課，而在這期間，我又與其他實習生進行溝通，吸取閱歷彌補自己的不足。

2、依據(jù)中同學的特點及實習學校的實際狀況，開展了大量有益的活動，豐富了實習生活。

我們和同學，我們即是實習老師，又是同學的知心伴侶，但這兩者之間的距離保持適當。我與同學交伴侶，空余時間和同學一起玩，做好同學的思想工作。與同學打成一片，加強了與同學之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的要求，又要有肯定的嚴厲?度，這樣在同學面前保持了肯定的威信。

三、做老師簡單，做好老師難

做一名老師簡單，做一名好老師的確很難。教學工作簡單而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學水平。然后，又要顧及班中的每一名同學，不能讓一名同學落伍。這就要求老師不能只湊為了完成教學任務(wù)，還要多關(guān)懷、留意同學，常常與同學進行溝通，賜予同學關(guān)心。做同學學習上的良師，生活中的益友。在班主任這一塊教育實習，對我們來說有著一種不一樣的感受，當你和真實的三尺講臺零距離接觸時，好像有點不行思議的感覺，我們懷著幾分新奇和感動的心情，本著學習和了解中學的目的踏上了實習之路。還夾雜著一絲忐忑的心情來到這樣的生疏環(huán)境，走進了藍天中學的大門，開頭我們?yōu)槠趦蓚€月的實習學習工作。藍天中學其實是一所不錯的現(xiàn)代化中學，它的每個教室里都有現(xiàn)代化的多媒體教學工具、投影機、投影幕和電腦等，這就便利了老師利用多媒體教學，使課堂教學更加直觀、形象，老師教得輕松、生動，同學學得主動、活潑，同時也激發(fā)了同學對現(xiàn)代教育技術(shù)的深厚愛好。其實，在新課標下的中學教學和我們以前上中學的時候有許多不同之處，那時即沒有電腦、網(wǎng)絡(luò)，也沒有教學道具等內(nèi)容，在總的看來他們好象比我們愉快多了，其實，他們的課后負擔還是很重的。這也給我們在以后的學習過程中更留意老師技能方向的選定。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！睈酆脤τ谝粋€同學的學習來說是一個至關(guān)重要的條件。愛好是學習入門的階梯愛好孕育著愿望，愛好溢生動力。那么如何才能激發(fā)同學的學習愛好呢？其實這不只是同學的問題，老師也要有激情與急躁，這是做位一名老師應(yīng)當具備的。激情與急躁，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火花。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和急躁都是不行或缺的。在我看來那些同學特別的歡樂、活潑，而且素養(yǎng)還很高學問水平不錯。在聽課的`過程中我們主要做的就是坐在教室后面聽老師上課。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學習老師所講的學問，而是學習老師怎么樣講課，學習如何傳授學問，如何駕馭課堂，如何掌握授課時間等。這期間我發(fā)覺中學里的課真的很難上好。既要活躍起課堂氣氛，抓住同學的留意力，又要凌駕同學，使得課堂教學在自己的方案之中；又要融入同學和他們共同參加學習。這使得老師需要一會兒笑一會兒兇，比演員輕松不了多少。而且在課后，老師還需要批改作業(yè)試卷，這是一項枯燥而繁重的工作，然而這也是檢驗課堂效果不行或缺的一個環(huán)節(jié)，需要的是老師的急躁、細心與責任心。

在實習期間最讓我留戀的還是那群天真可愛的同學們，稚氣而真誠的言語總是讓我哭笑不得，或許他們不像大人那么會為人處事，那么會說話。但他們擁有一顆真誠沒有半點污染的心。與他們在一起，讓我感到特殊輕松，我只需要跟他們將心比心，而不用考慮任何利益。在中學里雖然工作繁雜而且很累，但是，一見到這些樂觀、活潑的小伴侶時總是讓人生出一股力氣，難以割舍，或許這就是中學老師的宿命吧！

實習工作還有一個多星期就要結(jié)束了，但我信任這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經(jīng)受和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的關(guān)心。經(jīng)過這次實習，也提高了我的專業(yè)水平，教學水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進步。信任今后無論什么時候回想起這段經(jīng)受，都會覺得是歡樂的，而且永久牢記于心！

老師見習心得體會10

通過為期五天的見習實踐活動，我最終明白當好一名人民老師并非是一時半刻的事讓我感受到老師的才智與勤懇，更讓我體會到當一個優(yōu)秀的學校老師所要面臨的挑戰(zhàn)。

接下來我介紹一下我的體會及所做工作。

一．體會以前的我覺得學校老師是一個比較輕松的職業(yè)，應(yīng)當不難的，只是教同學一些簡潔的學問而已。可是，當我以一個見習老師的身份去學校工作的后，我才明白這份工作的艱辛與感動。幾天下來，我聽了一些課，不得不佩服這些學校老師，他們的授課方法與管理班級的方式很值得我們學習。學校是基礎(chǔ)教學，好的老師真的對以后的學習與進展很重要。聽

氛弄得挺活躍的，而不是死氣沉沉的。一個勝利的老師不是重在將學問全部灌輸給同學，而是在教學中給同學指引一條學好學問之路。

另外，這次實踐活動給我印象很深的是面對不同班級，老師的重點也應(yīng)當隨時轉(zhuǎn)換好授課重點。作為師范專業(yè)的同學，應(yīng)當知道，學校一二班級老師，教學目標應(yīng)當重點放在教同學熟悉生字及其方法上，不要犯了急于求成的錯誤。學校三四班級處于學校的中間階段，重點是熟悉詞語，加強閱讀力量，而不是鋪張過多的時間教同學認字、識字。學校五六班級的同學已具備好閱讀力量，老師應(yīng)當將教學重點放在同學們的閱讀技巧以及寫作技巧上。

此外，我亦明白了學高為師，身正為范這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時同學受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的`、不行估量的，老師要真正成為同學的引路人。老師作為管理者，要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)力量，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展；作為一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應(yīng)是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學的閃光點和進展需要；老師作為同學們的伴侶，良師益友，就是強調(diào)老師和同學要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心伴侶一樣；老師作為同學的心理輔導(dǎo)者，必需要懂教育學、心理學、健康心理學等，應(yīng)了解不同同學的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以賜予準時的關(guān)心和排解，培育同學健康的心理品質(zhì)。

二．此次見習我主要完成了以下幾項工作。

1.預(yù)備工作。

要想聽課真正學點東西，就必需做一個聽課的有心人。要有心，聽課就要做點預(yù)備工作。準備聽誰的課，應(yīng)當事先了解他教什么內(nèi)容，把課本找來預(yù)習一下，看看課文寫的是什么，是怎樣寫的，有沒有難點、疑點；同時自己設(shè)想一下，假如讓我教這樣的課文，預(yù)備怎樣去教，以便聽課時有個對比。假如聽課不做預(yù)備，匆忙走進教室，懵立懵懂地聽，不理解教學者的意圖，不熟識教材，就不會有較大的收獲。

2.觀看和記錄

見習老師在課堂上不僅要聽，還要看，要認真捕獲講課者的語言和表情，登記他每個教學環(huán)節(jié)和教學方法。既要看教，又要看學，二者兼顧?？蠢蠋熓侨绾螌χ攸c的處理，難點的突破，教學法的設(shè)計，教學基本功的展現(xiàn)?？赐瑢W的學，要看同學的課堂表現(xiàn)，看學習參加的心情，學習的習慣。但也不肯定非要面面俱到地解釋課堂上的每個方面。依據(jù)授課者的特點和習慣培育做跟蹤式的動態(tài)分析，聽課應(yīng)詳盡記錄課堂的教學過程，也登記自己的主觀感受和零星評析。一是積累珍貴的閱歷，更有利于敏捷應(yīng)用到自己將來的工作中

3.聽課后要思索和整理

在聽完其他老師的講課后，最好自己能思索一下，在分析總結(jié)他人課時要留意比較，討論，取長補短。每個老師在長期的教學活動中都可能形成自己獨特的教學風格，不同的老師會有不同的教法。聽課的老師就要擅長進行比較，討論、精確?????地評價各種教學方法的特長和短處，

并結(jié)合自己的教學實際，汲取他人有益閱歷，提高自己。此次見習我充分抓住了這一點，摸清王老師的教學風格及同學的聽課習慣，才使得我后來的講課與同學們無障礙的溝通和活躍的課堂氣氛。

這次的見習讓我受益匪淺，并使我愛上了老師這一光榮的職業(yè)。這段時間不僅是我人生中一段寶貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的教育事業(yè)中我會做的更好，感謝保山學院組織我們見習，讓我們學到了很多有價值的東西。更要感謝北關(guān)學校。

老師見習心得體會11

就這樣在二小一個多月的見習就這樣過去，心里還是不舍得，對辦公室的老師，對那里的同學。每周去一次，溝通的很少，但對哪里的人和物還是熟識眷戀的。在這見習時間里感覺收獲許多。

說到收獲，我不得不重點說說的我見習老師——錢老師，感謝他給了我這樣熬煉的機會，讓我對老師這個職業(yè)多了一份熟悉，一份喜愛。而這次見習告知我，“每個人都有天分與機會成為自己人生中那個優(yōu)秀的自己，別人無可取代?！卞X老師總是讓我們在課堂中找到屬于自己的教學方式，發(fā)揮自己的教學優(yōu)勢，要與時俱進，更好的促進教學優(yōu)勢，更好的發(fā)揮老師的指導(dǎo)作用，發(fā)揮同學的主體作用，我們應(yīng)看到自己的優(yōu)勢與不足，好則嘉冕，壞則改進。

在這次見習中，我總結(jié)了錢老師的教學閱歷，讓我覺得能夠上好一堂課有以下幾個關(guān)鍵點。

一、教案

我覺得教案是我能否勝利的完成一堂課的基礎(chǔ)，所以我的首要的任務(wù)就是專心寫我的教案，看了課本、查閱了網(wǎng)上的資料，要如何寫我自己的教案在心中已經(jīng)有了一個也許。首先是導(dǎo)入，我要如何在同學們都還不熟悉我的狀況下用什么樣的導(dǎo)入方式來吸引大家的留意力呢？帶著這些問題我請教了指導(dǎo)老師、同學也上網(wǎng)參考了一些優(yōu)秀的導(dǎo)入視頻；接著就是我的授課過程了。我要怎么樣上好這堂課，說課很重要。說什么、怎么說，都要考慮到同學現(xiàn)有的學問，我們要怎么說他們才會理解，怎么說他們才可以接受都變的很重要。此時，我想到了自己所學的學問，心理學中感、知、覺的這一塊學問。聲音要抑揚頓挫，動作要形象生動。這時候這些東西就可以派上用場了，此時感慨到多學習一些專業(yè)學問非常必要；最終的總結(jié)，一節(jié)課的重點、難點、留意點都應(yīng)當在最終給同學們做個總結(jié)，加深印象，同時也讓自己的課更加完整。

二、課堂管理力量，它也是上好一堂課的金鑰匙。

上過課之后我總結(jié)了一下，我們作為老師在上課的時候不能和同學有過多的玩笑，課前要先將課堂紀律整理好，“好的開頭是勝利的一半”，如若你的課堂是在嬉鬧、打笑的狀況下開頭的，我信任著節(jié)課會進行的非常辛苦。我也由于我在課前花的幾分鐘讓我的第一堂課有了不錯的效果，所以在以后的課程中我也會注意這方面。而且在上課過程中盡量避開與同學玩笑、打鬧。

三、總結(jié)

一節(jié)課要完整我覺得總結(jié)也是至關(guān)重要的，同學在一堂課中集中留意力的時間就只有那么二非常鐘左右，所以在最終的時候總結(jié)可以讓同學準時的復(fù)習，鞏固所學的學問。不過我覺得可能這次的教學中也還存在著一些不足。教態(tài)上做得還不夠自然，一些語言可能還有待提高；教案上自己還不夠嫻熟，在上課之前自己應(yīng)當先事先練習一下；專業(yè)學問力量上自己要不斷的提升，讓自己在上課的時候游刃有余。萬事開頭難，現(xiàn)在我勝利的將它開啟了，所以接下來的每一堂課我會更加的`自信、老練。之后的我也會不斷的在學習中強化自己，讓自己在將來實現(xiàn)做一名名副其實的老師的愿望

總結(jié)這次課，我有一下幾個體會：

一、不要常常向那些單純可愛的同學承諾；

二、備課不要單單看本節(jié)課的內(nèi)容，盡量一個單元的預(yù)備，或許會有突發(fā)大事，例如：調(diào)課、備錯課等；

三、了解班級的上課狀態(tài)，對于不同的班級要以什么樣的方式上課，嚴峻還是溫柔；

四、要培育自己的應(yīng)變力量，不同的大事如何處理等；

五、多和同學溝通，同學是你獵取信息的快捷方式，也是你教學順當進行的動力。

這次雖然留意了一些不足，但是小毛病還是會存在。我會在今后的沒一次機會中一步步增加自己的教學力量、課堂紀律管理力量，從失敗中吸取教訓(xùn)，同學之間相互溝通、學習，多請教指導(dǎo)老師。每一個人通往勝利的方式都不盡相同，而我選擇了通過不斷的努力、總結(jié)、學習來完善自己，我信任我可以在今后做得更精彩。

老師見習心得體會12

期盼已久的見習周最終到來，內(nèi)心興奮而又緊急。我們最終要以一個“見習老師”的身份進入真正的課堂旁聽，可以學習各科老師的授課方法。果真，不虛此行，在見習期有許多的收獲和感悟。

今日，已是見習周的第三天，進入教室，孩子們還是如第一天一般熱忱，從教室門口到教室后面這段小小的距離，耳邊響起的是數(shù)不清的一個個稚嫩的聲音喊著“老師，早上好”，甚至有的孩子一路跟隨我們到我們的位置與我們談天、爭論，爭先恐后的詢問我們一些關(guān)于我們的問題，跟他們相處簡潔而歡樂，讓人感到放松?？吹剿麄兡樕系耐妗g樂，仿佛自己也回到了童年，和自己的同伴無憂無慮的玩耍。

?在見習期間，我們主要觀摩了語、數(shù)、外三科老師的教學。不得不說三位老師都特別優(yōu)秀，都有屬于自己的一套教學方法、模式。其中語文老師任老師，她發(fā)音標準、教學方法敏捷多變、上課時認真的觀看每一位同學，針對不同的同學運用不同的方法教學。即使間或課堂上有個別搗亂的同學，她也總是急躁的教育同學、并伴隨著微笑。數(shù)學老師陳老師，在課堂上總是運用自己的身體去表現(xiàn)豐富的肢體語言、課堂語言幽默、讓同學們在歡樂中學習，課堂氛圍活躍而不吵鬧。陳老師還很擅長運用生活中的事例去關(guān)心同學更加簡單的把握所學的學問。同學們能從中體會到“數(shù)學來源于生活”這一句話的含義。英語老師吳老師每次課都會運用一些好玩的圖片引導(dǎo)同學學習新的單詞，在教授新的語法學問時，她總是從多種方面對同學進行教學、反復(fù)舉不同的例子給同學鞏固新學問。而且自創(chuàng)了一套表揚課堂回答表現(xiàn)好的同學的手勢以及口令。

我在見習這幾天不僅學習了老師們敏捷多變的教學方法，還真實感受到了不同地區(qū)教學條件的差異，無論是硬件設(shè)備還是軟件配置，都遠比農(nóng)村學校的先進得多。同學們在課堂上的`表現(xiàn)力以及活躍度都要比農(nóng)村學校的同學更加好一些，同學樂觀完成課后作業(yè)、課堂上勇于發(fā)言等方面，在我們那里的學校都很難以達到，由于老師很少有意識的去這樣培育同學，同學的水平和時間也很難以供應(yīng)。

經(jīng)過這幾天的學習，我意識到成為一名老師不難，但成為一名好老師很難。老師很累，“讓老師成為人人艷羨的職業(yè)”盼望能早日實現(xiàn)。我喜愛老師這個職業(yè)，我喜愛那種和孩子們一起時的放松感、一起學習學問時的歡樂。但我也可怕自己理論學問不夠、閱歷不足而不能更好的教孩子們，擔憂得不到孩子們的認可和喜愛。

最終，通過見習周活動，我學習了不少的教學方法，也發(fā)覺了自身有許多的不足。盼望自己以后能夠改進、進步，同時也能再多點自信和堅持。

老師見習心得體會13

見習是踏入工作的第幾步，我不知道，但每當我每走一步時，生活給予我一個沖突的集合點，一邊堅持左一邊堅持右，辨別是是非非，靠的是自己的價值觀，人生觀，事情沒有肯定的好與壞。所以每一次見習教給我新的東西，適合我的我接受，不贊同的，我舍棄。

1、環(huán)創(chuàng)布置：每一個班級的環(huán)創(chuàng)代表著每一個班的特色，代表每一個老師的教育思想。屋頂上飛著五彩，飛翔的風箏，那是一顆顆孩子渴望飛行的心；墻上的花花草草，是孩子回歸大自然的放蕩不羈的心情；樓梯上的美人魚，白雪公主是童話的純真；展覽臺上的畢業(yè)畫是大班孩子希望學校的感動的心；活潑，可愛的奧運福娃是孩子們對祖國的.赤誠的愛。每一個班級環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容也許包括孩子作品區(qū)，家長溝通區(qū)，工作方案區(qū)。

2、教室區(qū)域：幼兒園的教室與學校很大不一樣，學校講究簡潔，大方，整齊。幼兒園著重創(chuàng)新，新奇，符合教育特色，一般是根據(jù)區(qū)域設(shè)置。有建筑區(qū)，早到的孩子可以進建筑區(qū)建筑自己想象中的房子，培育想象力，制造力，數(shù)學空間思維力量；閱讀區(qū)，支配在一個寧靜的角落，有各種適合本班兒童閱讀的圖書，培育孩子的閱讀力量，集中留意的力量。繪畫區(qū)，孩子可以在這里施展繪畫才能，然后貼在繪畫墻上展覽，讓孩子得到心靈上的滿意感，增加其自信。娃娃家區(qū)，孩子可以在里面扮演各種角色，體驗社會情感。

3、課堂管理：幼兒老師也會是一個優(yōu)秀的管理著，在孩子面前保持威信，還要擁有愛心去關(guān)愛每一個兒童，時刻留意力在全班而不是某一個孩子身上。如組織一堂故事課，老師有節(jié)奏性拍掌，孩子們會跟隨拍掌然后寧靜坐到自己的位置上，口令“我喜愛?！备S“我們大家都喜愛?！蔽⒆拥牧粢饬?，融入課堂中來，等都寧靜下來，開頭講故事，然后請上孩子發(fā)揮自己的想象編故事，他們會很喜愛。幼兒園管理也是一門藝術(shù)，一門值得人們?nèi)ビ懻摰乃囆g(shù)。

心得體會就是一種讀書、實踐后所寫的感受文字。讀書心得同學習禮記相近；實踐體會同閱歷總結(jié)相類。學習的方法每個人都有，并且每個人都需要仔細地去考慮和討論它。心得體會這種學習方法對于一個人來說或許是優(yōu)秀的，但沒有被推廣普及的必要。由于學習的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應(yīng)的結(jié)果。方法，也是共性化的。借鑒他人的學習方法并不是不行以，但找尋適用于自己的學習方法才是最重要的。

老師見習心得體會14

感恩，能夠遇見一個那么負責任的指導(dǎo)老師。感恩，學校給我支配了一個很棒的班。我是一個大專生，專業(yè)是語文的，現(xiàn)在學校實訓(xùn)結(jié)束了。實訓(xùn)雖然只有短短的一個多月，但是我卻學習了許多。

還沒實訓(xùn)之前，跟伴侶同學都溝通過，實訓(xùn)的時候畢竟要不要跟小孩子那么親近。當時幾乎每個人都認為要跟孩子保持距離，樹立老師的形象。

但是通過實訓(xùn)后，我徹底的認為實訓(xùn)期間是應(yīng)當跟同學親近點，由于在同學的心里，實訓(xùn)老師根本就不是真正的老師，只是年齡比他們大一點的哥哥姐姐。所以他們都不怎么“聽話”，上課都比較吵，下課卻很想跟你玩。所以，實訓(xùn)期間就應(yīng)當更好的把握住怎么跟同學跟親近的玩。只有實訓(xùn)老師才能跟孩子玩得那么的親近，從而更深化的了解同學，對以后的工作有肯定的關(guān)心，而真正的老師呢？他們都不怎么跟真正的老師那么親近，所以真正的老師了解他們的都比較表面。

而我，或許算是比較勝利的一個例子。在大二的時候，學校就組織我們?nèi)ヒ娏曇恢?，當時我就跟同學玩的很瘋狂。跟他們玩的很親近，才見習一周，在離開的那天，有些同學還哭了，說是舍不得老師離開，而且那么多見習老師中，在離開的那天，我是收到最多同學禮物的一個。

現(xiàn)在我大三了，預(yù)備畢業(yè)了。正式的實訓(xùn)了一個多月，感覺跟孩子的感情還挺深的。

我是一個遇到生人就會很寧靜的人，所以，一開頭去到那個班（三班級），甚至有些孩子還直接說我很大方。后來我漸漸的跟他們熟了，就開頭跟他們玩，而我是盡自己的可能，用最短的時間把全班人的名字記住，當時我是一周就也許把他們的名字記住了，然后任憑就能把他們的名字喊出來，這樣，他們就感覺我很厲害，不會欺侮我了。

在我才實訓(xùn)了兩周的時候，我有點事，有一天沒去聽他們的課，到了其次天，許多孩子都會走過來問我為什么沒來聽他們的課，這樣就能看得出來，他們是挺關(guān)懷我的。

剛實訓(xùn)的時候，我就不建議早早就開頭講課。先跟孩子混熟了，摸清他們的底。而且你久久沒講課，孩子就很想聽你講課，這樣可以吊著他們的胃口，到你講課的時候，他們就會非常的快樂，非常的用心聽你講課。這樣，你也有充分的時間去聽課，學到更多指導(dǎo)老師的東西。有那么充分的時間去預(yù)備，等你真正講課的時候，你也就更老練了，也就沒那么“嫩”了。而我就聽課也聽了三周的時間之長。我也聽說有些同學實訓(xùn)，才剛?cè)サ綄W校還沒兩天就開頭講課了，預(yù)備的時間不夠，上課時還會害怕，并且上課同學舉手回答問題的時候也叫不出孩子的名字。假如上課的時候叫不上孩子的名字，那是一種失敗，那會給你的講課大大打折。

作為一名老師，我覺得至少要會一點點的“絕活”。記得他們數(shù)學課有一課是講對稱軸的，老師要他們以剪紙的方式去做對稱軸圖形。當然，我的絕活可不是剪紙，但是我對我的折紙有點成就感。我能用1平方厘米的小紙折千紙鶴，折出來的紙鶴很小，孩子觀察了就很佩服，然后他們紛紛要求我?guī)退麄冋邸?/p>

現(xiàn)在的孩子真的很牛，哪象我們這一代，高中了才有，才學會上網(wǎng)。而他們才三班級，就有了，就跟問我農(nóng)場多少級，牧場多少級。因此，才在他們班實訓(xùn)一兩周，我就跟十幾位孩子加了，而且我還創(chuàng)立了他們的班群。雖然說他們牛，但是至少他們不知道群是怎么創(chuàng)立的，而且他們的也還沒夠級開群，因此，我?guī)退麄儎?chuàng)立了班群，他們都很佩服我，說我那么厲害，還會創(chuàng)立群。

孩子嘛，其實你跟他們玩，他們也就會跟你玩。每節(jié)課下課后，我一般都留在班里，然后他們都會走過來跟你玩，這樣，我們的距離就大大的拉近了。有些孩子甚至被我稱為大佬，二佬，三佬······

當有些同學觀察空間的生日提示我生日快到的時候，他們都在空間那里送了好多的禮物給我。剛好我生日那天的上午最終一節(jié)課是我給他們上課，當我上完了課，喊了下課后，全班同學竟然給我唱起了生日歌。有部分住宿的孩子，就在黑板上話了許多話，寫了許多祝愿語，當作是給我的生日禮物。當然畫黑板畫和寫祝愿語的時候是不讓我觀察的。剛好那天的下午我每課，而孩子卻叫我下午怎么也要回學校一會?？墒俏覜]有回去。到了其次天，有孩子告知我，那天下午全班同學在等我會學校，可是我卻沒有回去。當時聽了這話我感到很愧疚。

有一次，無意中跟孩子商定星期五下午放學后步行回家，我們的家都很遠，不許搭車。當時我以為孩子過幾天就會遺忘這個商定，沒想到他們是記得很勞的，才到星期五上午就跟我說要記住我們的商定。可是當時星期五下午我沒有課，不需要回學校，但是由于我們的商定，我打算無論如何也要回學校去，然后我們一起走路回家。當時我把他們一個個送回家的樓下，我自己才回家，后來我又擔憂他們會沒回到家，又打電話到他們家確認他們是否真的到家了。由于我覺得作為一名老師就應(yīng)當要負責任。

有一天，孩子跟我說他有四葉草，當時我以為他只是開玩笑，然后他就約了我周六一起打羽毛球，然后讓我看四葉草。四葉草，在我看來，只是傳奇中的，我壓根就沒見過。到了周六，他一觀察我就興奮的拿出四葉草給我看，我驚異的看著他，誠懇的孩子。后來他還把四葉草送了給我。

說了那么多，是時候到實訓(xùn)結(jié)束的那段時間了。當我打算三天后就實訓(xùn)結(jié)束的時候，我每天晚上都失眠，到晚上三四點才睡著，緣由很簡潔，我舍不得這班孩子。到了實訓(xùn)結(jié)束的那天，早上，我跟他們說我實訓(xùn)最終一天了，他們?nèi)忌岵坏梦遥嗳诉€拉著我說不許走。到了下午，原本想好好的.跟他們上完最終一節(jié)課，當然不是講課?？墒悄抢锏慕虒W設(shè)備不允許，狠狠的絕望了，最終臨時打算跟他們玩嬉戲以作結(jié)束。下課后他們還有課，他們回到教室后，全部同學都探出窗外喊我，當時的情形真的很感動，后來我又臨時打算，等他們放學后到老師找他們拍照留念。當然，我一開頭去實訓(xùn)的時候我就每隔幾天就跟他們拍照，而且照片也不給他們看，由于我想等我實訓(xùn)結(jié)束那天我們再一起觀賞我們的過往。惋惜教學設(shè)備的不足，使我感覺很圓滿。實訓(xùn)結(jié)束的那天，讓我最感動的不是他們送我的禮物，不是跟他們玩嬉戲玩的很快樂，而是某生的家長跟我說：我兒子今日不舒適，原來我叫他請假，他卻不愿，他說實訓(xùn)老師今日最終一天實訓(xùn)了。當時我感動得無語形容了。后來孩子臨回家前還跟我說老師你不能遺忘我們哦，我也會記住你的。有的孩子說老師要每個月都回來看我們哦。有的孩子說老師以后來我們學校工作好嗎？有的孩子說······等我回到家，上了，他們班的群里已經(jīng)聊了許多了，都是說很舍不得老師，老師別走······

當時我沒有想到孩子對我也有那么深的感情，我以為只有我才會有那種不舍。

說真的，他們是最棒的，我很喜愛他們。

其實，雖然我的專業(yè)是語文，但是我聽課是幾乎什么課都有去聽過，當然都是有選擇性的聽，所以我的實訓(xùn)是很輕松的。而指導(dǎo)老師也很信得過我，數(shù)學課也讓我上······我跟我的一些同學聯(lián)系過，了解到他們的實訓(xùn)，指導(dǎo)老師根本就不讓他們上正課，都上“雜