黑龍江省綏化市中考語(yǔ)文專項(xiàng)練習(xí)能力提升試題及答案黑龍江省綏化市2013年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試

語(yǔ)文試卷

一、知識(shí)積累及運(yùn)用（第1-4題，共25分）

1．閱讀下面文字，按要求答題。（10分）

有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的民族是有力量的。放眼望去，一個(gè)多彩而凝重、和諧而華美的中國(guó)夢(mèng)，（向我們每一個(gè)人正在招手）：中國(guó)夢(mèng)是多彩的，是一道五彩濱紛的虹，搖ye多姿態(tài)，絢爛奪目；_____________________；中國(guó)夢(mèng)是和諧的，是一副溫暖細(xì)ni的畫，濃淡相宜，清新秀麗。

（1）按拼音寫漢字。（2分）

搖ye（）細(xì)ni（）

（2）給加點(diǎn)字注音。（2分）

絢（）爛相宜（）

（3）找出并改正語(yǔ)段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。（2分）

改為____________改為

（4）仿照語(yǔ)段中畫橫線的句子，補(bǔ)寫句子，寫在下面。要求句式相同，語(yǔ)意連貫。（2分）

答：

（5）語(yǔ)段中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)把正確的句子寫在下面。（2分）

答：

2．仔細(xì)觀察右邊的漫畫，說(shuō)說(shuō)它的含義。（見(jiàn)圖1）

答：

3．古詩(shī)默寫及賞析。（10分）

（1）蓬山此去無(wú)多路，______________。（李商隱《無(wú)題》）（1分）

（2）______________，草色遙看近卻無(wú)。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）（1分）

（3）杜牧在《泊秦淮》中，運(yùn)用議論表明對(duì)國(guó)家命運(yùn)擔(dān)憂的詩(shī)句是：____，____。（2分）

（4）李白在《行路難》（其一）中，運(yùn)用典故表現(xiàn)自己對(duì)從政仍有所期待的語(yǔ)句是：____________，____________。（2分）

（5）“帆”是古代詩(shī)人筆下的重要意象。請(qǐng)寫出含有“帆”字的上下連續(xù)的兩句詩(shī)：____________，___________。（2分）

（6）賞析《望岳》，回答問(wèn)題。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

①這首詩(shī)歷來(lái)被譽(yù)為歌詠泰山的名作。首聯(lián)和頷聯(lián)熱情贊美了泰山巍峨雄偉的氣勢(shì)和____________的景色。（1分）

②詩(shī)句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”蘊(yùn)涵著怎樣的生活哲理？（1分）

答：

4．走近名著。（3分）

（1）在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，主人公保爾.柯察金身上凝聚著美好的精神品質(zhì)，可以概括為：___________________。（1分）

（2）故事情節(jié)“_____________”是林沖性格由隱忍含屈到復(fù)仇反叛的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（1分）

（3）“地上的水過(guò)了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃他的臉”，句中的“他”是指__________，他的最大夢(mèng)想是______________。（1分）

二、語(yǔ)文與生活（第5—8題，共8分）

生活有多么廣闊，語(yǔ)文世界就有多么廣闊。語(yǔ)文與生活密切相關(guān)，下面就請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)解決生活中幾個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題吧！

5．社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，一些詞語(yǔ)被賦予了新的含義，請(qǐng)解釋下面句中加點(diǎn)詞的含義。（任選其一）（2分）

（1）2012年出現(xiàn)了一系列最美人物，諸如最美女教師、最美戰(zhàn)士、最美媽媽——在他們身上，正能量得到了最好的詮釋。

正能量：

（2）如今，堵車微博已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)上一道獨(dú)特的景觀，不少人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)“曬”自己的堵車經(jīng)歷以排解郁悶。

曬：

6．請(qǐng)根據(jù)下面這首有關(guān)蘭花的詩(shī)對(duì)出下聯(lián)。

芳名譽(yù)四海，落戶到萬(wàn)家。葉立含正氣，芳妍不浮華。常綠斗嚴(yán)寒，含笑度盛夏?；ㄖ姓婢?。風(fēng)姿寄高雅。（張學(xué)良《詠蘭》）

上聯(lián)：觀翠竹仰慕謙遜品節(jié)下聯(lián)：

7．現(xiàn)在，街頭巷尾的牌匾，電視上的廣告，網(wǎng)絡(luò)上的用語(yǔ)等，經(jīng)常出現(xiàn)漢字使用不規(guī)范的現(xiàn)象。在以上各種現(xiàn)象中，不規(guī)范的字有哪幾類？（請(qǐng)答出兩類即可）（2分）

答：

8．“傘”“拐杖”都是生活中常見(jiàn)的物品，請(qǐng)你任選其一，為它擬一則廣告語(yǔ)。要求：字?jǐn)?shù)不超過(guò)20個(gè)字。

傘：

拐杖：

三、閱讀理解及分析（第9-25題，共37分）

（一）閱讀文言文，回答9-13題。（共13分）

【甲】水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊；自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹；予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)宜乎眾矣。

（選自周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）

【乙】竹似賢①，何哉？竹本②固，[A]（固以樹德），君子見(jiàn)其本，則思善建不拔③者。竹性直，直以立身④；君子見(jiàn)其性，則思中立不倚⑤者。竹心空，空似體⑥道；君子見(jiàn)其心，則思應(yīng)用虛受⑦者。竹節(jié)貞⑧，貞以立志；君子見(jiàn)其節(jié)，則思砥礪名行，夷險(xiǎn)一致者。夫如是，[B]故。君子人多樹之⑨為庭實(shí)⑩焉

（節(jié)選自白居易《養(yǎng)竹記》）

[注釋]①賢：賢者。②本：根。③善建不拔：意志堅(jiān)定不移。④直以立身：憑著挺直的本性可以立身。⑤中立不倚：處事正直，不偏不倚。⑥體：體悟。⑦虛受：虛心接受。⑧貞：堅(jiān)貞。⑨之：代詞，指竹子。⑩實(shí)：充實(shí)。

9．解釋文中加點(diǎn)的詞。（2分）

（1）褻：________（2）固：

10．解釋下列語(yǔ)句。（4分）

（1）濯清漣而不妖。

譯文：

（2）竹似賢，何哉？

譯文：

11．【乙】段中[A][B]兩句，哪一句中的“樹”和“十年樹木，百年樹人”中的“樹”用法相同？請(qǐng)把字母A或B填入后面的橫線上。____（1分）

12．【甲】文從蓮的______、______、______、品性四個(gè)方面贊美蓮的君子之風(fēng)，【乙】文是由竹的本固、性直、______、節(jié)貞四個(gè)方面聯(lián)想到君子之德。（4分）

13．從表現(xiàn)手法和表達(dá)方式上看，【甲】、【乙】?jī)晌南嗤幐魇鞘裁?？?分）

表現(xiàn)手法：

表現(xiàn)方式：

（二）閱讀《動(dòng)物也在“計(jì)劃生育”》一文，回答14-17題。（共8分）

動(dòng)物也在“計(jì)劃生育”

玉琳

①旅鼠是北極草原上數(shù)量最多的動(dòng)物。它們的生育速度極快。每隔三四年，旅鼠的數(shù)量就會(huì)發(fā)生爆炸式增長(zhǎng)。這么多的旅鼠會(huì)把大草原上可食之物全部吃光。這時(shí)，它們得考慮子孫后代的事了。如何消除過(guò)剩的數(shù)量呢？（請(qǐng)看旅鼠的計(jì)劃生育：第一招是舍身喂天敵。旅鼠這時(shí)候的身體顏色會(huì)由原來(lái)的灰黑色忽然變成鮮艷的橘紅色，暴露出自己的所在，引來(lái)天敵為自己舉行腹葬。第二招是舍身赴死，旅鼠們集合起來(lái)，鋪天蓋地地向大海而去，如此悲壯的場(chǎng)面令動(dòng)物學(xué)家為之感嘆）。

②美國(guó)科學(xué)家皮特克用營(yíng)養(yǎng)恢復(fù)學(xué)來(lái)解釋旅鼠的自殺：當(dāng)鼠類數(shù)量達(dá)到高峰時(shí)，植被因遭到過(guò)度啃食而被破壞，食物不足、隱蔽條件惡化，于是它們只好除了留下少數(shù)以繁衍后代之外，統(tǒng)統(tǒng)去死。等到植被恢復(fù)時(shí)，它們的數(shù)量再節(jié)節(jié)攀升。這就是旅鼠的計(jì)劃生育。

③生活在瑞典南部的紅狐，一旦發(fā)現(xiàn)主要食物來(lái)源—野兔、老鼠的數(shù)量明顯減少時(shí)，它們便采取積極措施，實(shí)行計(jì)劃生育：與正常年景相比，只有一半數(shù)量的紅狐交配繁殖，用減少生殖數(shù)量的辦法，來(lái)對(duì)付饑餓對(duì)整個(gè)紅狐種群的威脅，從而保障生存繁衍下去，不致造成整個(gè)種群的滅絕。

④看來(lái)，紅狐在控制種群數(shù)量上比旅鼠“人道”不少。與其痛苦地自殺，不生這么多不就得了。

⑤生活在北美洲的短尾鼬，當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，平時(shí)那些單獨(dú)生活的雄性短尾鼬便離開自己的家園，去尋找雌短尾鼬交配。按常理判斷，雌短尾鼬的分娩期應(yīng)該趕上冬季。然而，雌短尾鼬卻能夠使受精卵在體內(nèi)休眠很長(zhǎng)一段時(shí)間，一直延遲到大地春回、食物豐富的時(shí)候，才產(chǎn)下幼崽兒。這種延遲生育的本領(lǐng)，對(duì)短尾鼬母子大有好處，因?yàn)槎炯群溆秩鄙偈澄铮绻贫涛谗诖思竟?jié)里生兒育女，勢(shì)必落個(gè)饑寒交迫、危命旦夕的結(jié)局。

⑥還有一種線蟲，會(huì)根據(jù)口糧和種群密度改變自己的性別，以此來(lái)控制種群的數(shù)量。

（選自《芳草.經(jīng)典閱讀》2013年第5期）

14．選文以“動(dòng)物也在《計(jì)劃生育》”為題有什么作用？（2分）

答：

15．選文第①段中，畫線部分主要運(yùn)用了何咱說(shuō)明方法？有什么作用？（2分）

答：

16．選文第③段中，加點(diǎn)詞“主要”能否刪去？為什么？（2分）

答：

17．旅鼠和紅狐的“計(jì)劃生育”在本質(zhì)上有什么不同？（2分）

答：

（三）閱讀《手心里的文學(xué)》，回答18-21題。（共8分）

手心里的文學(xué)

李桂芳

這是一場(chǎng)教育學(xué)考試，是一場(chǎng)事關(guān)老師們切身利益的考試，因?yàn)橹挥心玫娇荚嚭细褡C，才有資格參加中學(xué)高級(jí)教師職稱的評(píng)定。

一個(gè)五十來(lái)歲的中年女人引起我的注意。她左顧右盼一陣后，開始慌亂地看著我，又捋起袖子看了看表。

看上去，她是要有所行動(dòng)了！

教師應(yīng)該為人師表，怎么能自己考試作弊呢？我最看不起這樣的老師了。

果然不出我所料，她東張西望一陣后，緊張地伸開了自己的左手。

我?guī)状蟛娇绲搅酥心昱嗣媲埃?yán)地朝她伸出手，示意她把手心里的“字條”給我。

女人慌亂而茫然地看著我。一副不知所措的樣子，像一只被猛獸突然捉住的小羊羔。我心里閃過(guò)一絲同情，可片刻即逝——對(duì)待這樣的老師，必須堅(jiān)持正義。

女人沒(méi)給我“字條”，只是重新攥緊了手掌，無(wú)辜地看著我。我突然討厭起她的裝模作樣來(lái)，于是再次固執(zhí)地伸出手，示意她快點(diǎn)“繳械”。女人依舊一副與她無(wú)關(guān)的表情，沒(méi)理睬我，又開始埋頭答題。

我感覺(jué)自己受到了挑釁，終于怒火中燒。女人見(jiàn)我真生氣了，順從地?cái)傞_了她的左手掌。

我終于看清了那些文字?？粗粗?，我的眼睛模糊了，是淚水——感動(dòng)的淚水順頰而下。

那些文字是這樣的：給張歌買胃藥，兩盒；給蘇成帶英語(yǔ)磁帶；10點(diǎn)30分，李樂(lè)開始手術(shù)，我必須趕到；12點(diǎn)給劉民的父親打電話，匯報(bào)他的學(xué)習(xí)情況。

我沒(méi)能看下去，只哽咽著附在她的耳邊輕聲說(shuō)：老師，對(duì)不起，您慢慢考，打擾了！女人朝我笑笑，那笑里滿是疲憊，卻又滿是溫暖。

10點(diǎn)20分，女人提前交卷了，因?yàn)?0點(diǎn)30分，她的學(xué)生要手術(shù)！

（選自《讀者》2012年第19期）

18．選文線索清晰，情節(jié)動(dòng)人。請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，以表明“我”對(duì)這位女教師的情感變化。（2分）

懷疑rarr;______rarr;討厭rarr;發(fā)怒rarr;

19．結(jié)合語(yǔ)境，揣摩下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（2分）

女人朝我笑笑，那笑里滿是疲憊，卻又滿是溫暖。

疲憊：___________溫暖：

20．選文交代字條的內(nèi)容有什么作用？（2分）

答：

21．作者筆下的女教師參加事關(guān)自己切身利益的考試，卻提前交卷。這一舉措似乎不合常理，但這恰是這位女教師的偉大之處，這一點(diǎn)對(duì)你今后的人生之路有什么啟迪？（2分）

答：

（四）閱讀《善言是一種美德》，回答22-25題。（共8分）

善言是一種美德

①生活中，我們常為如何融洽地與人交流而煞費(fèi)苦心。其實(shí)，想營(yíng)造愉快、真誠(chéng)的談話環(huán)境，是有基本的規(guī)律可循的，其中很重要的一點(diǎn)就是口出善言。這里的善言，指說(shuō)的話不僅能讓人樂(lè)于接受，而且能使人獲益。荀子說(shuō)：“與人善言，暖于布帛?！彼哉f(shuō)，口出善言，是我們?cè)谂c人交往中應(yīng)該珍視的美德。

②善言，可以給身處困境的人自信和力量。善言暖心，面對(duì)身處困境中的人，我們不妨多說(shuō)一些美麗的善言，使人奮發(fā)自強(qiáng)。（一次語(yǔ)文課，一位個(gè)子矮、有些跛腳的學(xué)生在黑板上默寫生字。他剛剛夠到黑板，寫字要斜著身子，字跡歪歪斜斜，很難看。然而老師點(diǎn)評(píng)時(shí)卻說(shuō)：“這些字，好像從地里拱出來(lái)的小嫩芽。雖然亂了一些，但是，說(shuō)不定就是這些嫩芽，將來(lái)會(huì)開出世界上最美的花朵呢。”就是這一句話，改變了這個(gè)自卑孩子的命運(yùn)。在以后的人生道路上，他變得開朗自信起來(lái)。經(jīng)過(guò)多年的打拼，成為一個(gè)小有名氣的企業(yè)家。當(dāng)年正是老師用一句生動(dòng)形象的比喻給了他信心與力量，幫助他走出自卑的困境，使他走向成功）。由此可見(jiàn)善言的魅力。

③善言，可以讓困惑迷失的人找到前進(jìn)的方向。馬來(lái)西亞著名華語(yǔ)歌手曹格，在一次醉酒打人被曝光之后，人氣驟然下降，陷入了前所未有的人生迷茫之中。無(wú)助的他打電話給劉德華。劉德華說(shuō)：“你今年30歲，這么早發(fā)生這事對(duì)你是好事，是上天給你改過(guò)的機(jī)會(huì)，你要好好改過(guò)，否則只有兩個(gè)字：收工?！眲⒌氯A的話，讓曹格如夢(mèng)初醒。他痛定思痛，重塑形象，終于又獲得了成功。劉德華的話讓迷茫的曹格重新燃起了希望，找到了人生的方向。（生活中，每個(gè)人都有困惑迷失的時(shí)候，一句善言，猶如一盞指路明燈，它能使人在黑暗中看到光明，從而走出人生的陰霾）。

④善言，可以化解矛盾、促進(jìn)事業(yè)的成功。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，平民出身的格蘭特將軍與韋策爾將軍脾氣不合，作戰(zhàn)中不能有效地溝通。韋策爾強(qiáng)烈要求林肯總統(tǒng)撤掉格蘭特的軍職，理由是格蘭特喝酒太多。林肯找到格蘭特，對(duì)他說(shuō)：“格蘭特將軍，我真的為你感到欣慰，你的部下和同事都在夸你總是打勝仗，韋策爾將軍還很欣賞你酒后不慌亂的風(fēng)度，要是戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了我一定請(qǐng)你喝酒?！甭?tīng)到這些話后，格蘭特主動(dòng)與韋策爾將軍打配合戰(zhàn)，為結(jié)束南北戰(zhàn)爭(zhēng)立下了赫赫戰(zhàn)功，并與韋策爾將軍建立了深厚的友誼。林肯總統(tǒng)的善言，成為兩人和好的橋梁，使兩人并肩作戰(zhàn)，最終取得了南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。試想，如果林肯總統(tǒng)真的撤掉了格蘭特，不僅會(huì)使兩人結(jié)怨，甚至可能影響南北戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程。因此，我們要學(xué)做報(bào)喜的“喜鵲”，這有益于人際關(guān)系的和諧、事業(yè)的發(fā)展。

⑤善言往往能體現(xiàn)一個(gè)人真實(shí)而善良的內(nèi)心，而他人也可能因一句善言而從此發(fā)生改變。所以，如果我們都能在生活中時(shí)時(shí)謹(jǐn)記口出善言，那我們就擁有了一份美德。

22．請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，梳理選文的論證思路。（2分）

第①段：亮出論點(diǎn)：________rarr;第②③④段：分析“善言是一種美德”的原因：____、_____、______rarr;第⑤段：總結(jié)全文，重申論點(diǎn)。

23．選文第②段中，運(yùn)用了事實(shí)論據(jù)，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括畫波浪線文字的內(nèi)容。（2分）

答：

24．選文第③段中，畫橫線句子運(yùn)用了何種論證方法？有什么作用？（2分）

答：

25．常言道：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！弊x完本文后，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（2分）

答：

四、寫作表達(dá)（第26題，共50分）

26．從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。

文題一：請(qǐng)以“我不是柔弱的花朵”為題目，寫一篇文章。

文題二：閱讀下面材料，按要求寫一篇文章。

一匹斑馬對(duì)外國(guó)游客說(shuō)：“生活中到處都有危險(xiǎn)，叢林中更是如此！所以動(dòng)物們都是結(jié)伴生活。我們就是三個(gè)一起生活：長(zhǎng)頸鹿、兔子和我。您問(wèn)，是什么把我們團(tuán)結(jié)在了一起？幫助唄！長(zhǎng)頸鹿個(gè)子高，視覺(jué)敏銳；兔子耳朵長(zhǎng)，聽(tīng)覺(jué)靈敏——他們負(fù)責(zé)觀察周圍的情況。我呢，只要他們一發(fā)出危險(xiǎn)的信號(hào)，馬上就開溜！”

要求：（1）除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫、抄襲。

（2）文章要有真情實(shí)感，主題要正確鮮明。

（3）文題二角度自選，立意自定，題目自擬。

（4）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。字?jǐn)?shù)在600字左右。

語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題參考答案及評(píng)分說(shuō)明

一、知識(shí)積累及運(yùn)用（第1-4題，共25分）

1．（1）曳膩

評(píng)分說(shuō)明：（2分）每個(gè)漢字書寫正確得1分。

（2）xuanyi

評(píng)分說(shuō)明：（2分）每個(gè)漢字注音正確得1分。

（3）“濱”改為“繽”；“副”改為“幅”

評(píng)分說(shuō)明：（2分）每一組為1分，只找出未改正不得分。

（4）示例：中國(guó)夢(mèng)是凝重的，是一首飽和凝重的詩(shī)，層次豐富，質(zhì)直渾厚

評(píng)分說(shuō)明：（2分）仿寫一句，結(jié)構(gòu)相同，語(yǔ)意連貫，語(yǔ)句通順即可得分。

（5）正在向我們每一個(gè)人招手。

評(píng)分說(shuō)明：（2分）修改正確得2分。

2．含義：示例一：這幅漫畫諷刺了當(dāng)今社會(huì)上少數(shù)基層干部不在明處大吃，卻躲到暗處享受的現(xiàn)實(shí)。

示例二：這幅漫畫諷刺了當(dāng)今社會(huì)吃喝之風(fēng)正在向非酒店隱蔽場(chǎng)所轉(zhuǎn)移的現(xiàn)實(shí)。

示例三：這幅漫畫諷刺了當(dāng)今社會(huì)上少數(shù)基層干部借著開會(huì)之機(jī)大吃大喝的現(xiàn)實(shí)。

評(píng)分說(shuō)明：（2分）意思對(duì)即可得分。

3．（1）青鳥殷勤為探看

（2）天街小雨潤(rùn)如酥

（3）示例一：商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花

示例二：商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》

（4）閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊

（5）示例一：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

示例二：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸

示例三：過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠

示例四：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春

（6）①神奇秀麗

②示例：只有不怕困難，敢于攀登絕頂，才能俯視一切，俯視群雄。

評(píng)分說(shuō)明：（1）-（5）題共8分，每空1分。錯(cuò)別字、漏字、添字則該空不得分。（5）題只要是含有“帆”字的連續(xù)兩句詩(shī)句即可得2分。（6）題（2分）每小題1分，意思對(duì)即可得分。

4．（1）示例一：為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)

示例二：頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)

（2）（林教頭）風(fēng)雪山神廟

（3）（駱駝）祥子擁有一輛自己的車

評(píng)分說(shuō)明：（3分）每小題1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字每空扣0.5分。第（1）題所填內(nèi)容意思對(duì)即查得分。

二、語(yǔ)文與生活（第5—8題，共8分）

5．（1）示例一：是指健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。

示例二：是指健康樂(lè)觀、積極向上的人和事。

（2）示例：展示。

評(píng)分說(shuō)明：（2分）意思對(duì)即可得分。

6．示例一：種幽蘭追求淡雅情趣

示例二：賞蘭花陶冶君子情操

評(píng)分說(shuō)明：（2分）字?jǐn)?shù)相等，詞性大致相對(duì)，扣住蘭花有關(guān)內(nèi)容即可得2分。

7．示例：簡(jiǎn)化字、繁體字、異體字、網(wǎng)絡(luò)自造字。

評(píng)分說(shuō)明：（2分）答出兩類即可得2分。

8．示例：傘：烈日顯呵護(hù)，風(fēng)雨見(jiàn)真情。

拐杖：當(dāng)我步履蹣跚時(shí)，你是我值得依賴的朋友。

評(píng)分說(shuō)明：（2分）寫出物品特點(diǎn)、功用，符合字?jǐn)?shù)要求，即可得2分。

三、閱讀理解及分析（第9-25題，共37分）

（一）閱讀文言文，回答9-13題。（共13分）

9．（1）親近而不莊重

（2）牢固（或堅(jiān)固）

評(píng)分說(shuō)明：（4分）每小題各1分。

10．（1）在清水里洗滌過(guò)，但是并不顯得嬌媚。

（2）竹子（的特性）與賢者相似，為什么呢？（什么原因呢？）

評(píng)分說(shuō)明：（4分）每小題各2分。

11．B

評(píng)分說(shuō)明：（1分）

12．【甲】生長(zhǎng)環(huán)境、外形、香氣【乙】心空

評(píng)分說(shuō)明：（4分）每空1分。

13．托物言志（象征）議論

評(píng)分說(shuō)明：（2分）每空1分。

（二）閱讀《動(dòng)物也在“計(jì)劃生育”》一文，回答14-17題。（共8分）

14．增強(qiáng)讀者的閱讀興趣；表明本文的說(shuō)明內(nèi)容。

評(píng)分說(shuō)明：（2分）每個(gè)作用各1分，圍繞“增強(qiáng)興趣”和lsquo;表明說(shuō)明內(nèi)容“的其它答法即可得分。

15．分類別。條理清晰地說(shuō)明了旅鼠”計(jì)劃生育”的兩種方式（特點(diǎn)）。

評(píng)分說(shuō)明：（2分）說(shuō)明方法1分，作用1分。

16．不能。因?yàn)椤敝饕币辉~起限制作用，其意思是有關(guān)事物中最重要的，起決定作用的。表明旅鼠的食物不只是野兔和老鼠，還有其它食物，如果刪去，與實(shí)際不符，不能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。

評(píng)分說(shuō)明：（2分）態(tài)度明確，結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)明理由1分（只表明態(tài)度不得分），指出說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性1分。

17．示例一：旅鼠以自殺形式“計(jì)劃生育”，紅狐以減少生殖數(shù)量的辦法“計(jì)劃生育”。

示例二：紅狐在控制種群數(shù)量上比旅鼠“人道”不少。

評(píng)分說(shuō)明：（2分）以