版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
XX,aclicktounlimitedpossibilities人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第六單元第一課時(shí)《口算除法》教學(xué)課件匯報(bào)人:XXCONTENTS目錄01添加目錄標(biāo)題02教學(xué)目標(biāo)05教學(xué)過程06教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋03教學(xué)內(nèi)容04教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)第一章單擊添加章節(jié)標(biāo)題第二章教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能培養(yǎng)估算和口算的能力培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力掌握口算除法的基本方法能夠運(yùn)用口算除法解決簡單的實(shí)際問題過程與方法掌握口算除法的基本方法學(xué)會(huì)運(yùn)用口算除法解決簡單的實(shí)際問題培養(yǎng)學(xué)生對(duì)口算除法的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛培養(yǎng)學(xué)生積極思考、敢于挑戰(zhàn)的思維習(xí)慣增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力樹立正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)觀念,認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)在生活中的重要性第三章教學(xué)內(nèi)容口算除法的基本概念添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題特點(diǎn):口算除法具有快速、準(zhǔn)確、靈活的特點(diǎn),能夠提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和計(jì)算能力。定義:口算除法是指通過直接的心算來進(jìn)行除法運(yùn)算,不需要使用紙筆或其他工具。適用范圍:口算除法適用于各種除法運(yùn)算,特別是當(dāng)被除數(shù)和除數(shù)比較簡單時(shí),使用口算除法更加方便快捷。技巧:掌握口算除法的基本技巧,如“商定位,余數(shù)定”,能夠幫助學(xué)生更好地進(jìn)行口算除法運(yùn)算??谒愠ǖ幕痉椒ㄌ砑訕?biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題幾百幾十?dāng)?shù)除法:將除數(shù)看作幾個(gè)百和幾個(gè)十,再根據(jù)商的個(gè)位是幾,在商的個(gè)位上寫幾。整十?dāng)?shù)除法:將除數(shù)看作幾個(gè)十,再根據(jù)商的個(gè)位是幾,在商的個(gè)位上寫幾。兩位數(shù)除法:將被除數(shù)看作幾個(gè)十和幾個(gè)一,再根據(jù)商的個(gè)位是幾,在商的個(gè)位上寫幾。兩位數(shù)除以一位數(shù):將被除數(shù)看作幾個(gè)十和幾個(gè)一,再根據(jù)商的個(gè)位是幾,在商的個(gè)位上寫幾。口算除法的應(yīng)用場景添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題日常生活中的物品分配購物時(shí)計(jì)算找零計(jì)算時(shí)間、速度和距離問題解決簡單的數(shù)學(xué)問題,如面積、周長等第四章教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)掌握口算除法的基本方法理解商的位數(shù)的確定方法能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題培養(yǎng)學(xué)生的口算能力和數(shù)學(xué)思維能力教學(xué)難點(diǎn)理解除法的概念和意義掌握口算除法的基本方法理解商的位數(shù)的確定方法熟練運(yùn)用口算除法解決實(shí)際問題第五章教學(xué)過程導(dǎo)入新課引導(dǎo)發(fā)現(xiàn):引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考,發(fā)現(xiàn)口算除法的規(guī)律和技巧復(fù)習(xí)舊知:回顧除法的定義和計(jì)算方法創(chuàng)設(shè)情境:通過實(shí)際情境或故事導(dǎo)入,引起學(xué)生興趣歸納總結(jié):總結(jié)口算除法的方法和注意事項(xiàng)新課講解引入新課:通過復(fù)習(xí)舊知,引出新課題講解例題:結(jié)合具體情境,引導(dǎo)學(xué)生理解口算除法的算理練習(xí)鞏固:設(shè)計(jì)不同層次的練習(xí)題,讓學(xué)生逐步掌握口算除法的方法總結(jié)反思:對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程課堂練習(xí)練習(xí)題目:根據(jù)所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)10道口算除法題目練習(xí)方式:分組競賽,比比哪個(gè)小組完成得最快練習(xí)目的:鞏固所學(xué)知識(shí),提高口算速度和準(zhǔn)確性練習(xí)反饋:及時(shí)給予學(xué)生正確的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)歸納小結(jié)回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,包括口算除法的定義、方法以及應(yīng)用場景。布置相關(guān)練習(xí)題,鞏固所學(xué)知識(shí),并鼓勵(lì)學(xué)生自主探究和發(fā)現(xiàn)新的口算方法。強(qiáng)調(diào)口算除法在日常生活和學(xué)習(xí)中的重要性,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成口算的好習(xí)慣。總結(jié)口算除法的基本技巧,如利用乘法口訣、估算等方法提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。布置作業(yè)布置口算除法練習(xí)題,鞏固所學(xué)知識(shí)。布置與除法相關(guān)的實(shí)際問題,讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。布置與除法相關(guān)的趣味題目,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。布置與除法相關(guān)的拓展題目,引導(dǎo)學(xué)生深入探究數(shù)學(xué)問題。第六章教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)課堂練習(xí)完成情況:檢查學(xué)生完成課堂練習(xí)的正確性和速度,了解學(xué)生對(duì)新知識(shí)的應(yīng)用能力。學(xué)生參與度:觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),判斷其是否積極參與學(xué)習(xí)。回答問題質(zhì)量:評(píng)估學(xué)生回答問題的正確性和深度,了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣:觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,如是否認(rèn)真聽講、做筆記等。作業(yè)評(píng)價(jià)作業(yè)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)一致,能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)作業(yè)批改及時(shí),能夠給予學(xué)生及時(shí)的反饋和指導(dǎo)作業(yè)評(píng)價(jià)方式多樣化,既包括教師評(píng)價(jià)也包括學(xué)生互評(píng)和自評(píng)作業(yè)難度適中,既不過于簡
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026 年中職進(jìn)化心理學(xué)(進(jìn)化心理基礎(chǔ))試題及答案
- 基于AHP與Schwartz-moon模型的長城汽車數(shù)據(jù)資產(chǎn)價(jià)值評(píng)估研究
- 辦公場所租賃補(bǔ)充條款合同協(xié)議2025年
- 城市運(yùn)力匹配分析
- 2025 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)三角形角平分線與角度計(jì)算課件
- 本溪高中化學(xué)試卷及答案
- 2025年英式口語測試題目及答案
- 工程采購維修合同范本
- 國際項(xiàng)目建設(shè)合同范本
- 委托代招聘合同范本
- 居間服務(wù)費(fèi)合同(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 消防愛裝管裝教育課件
- 腦梗死診療指南
- 設(shè)備工程師年終工作總結(jié)
- 《油氣儲(chǔ)存企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估細(xì)則(2025年修訂)》解讀
- 四旋翼無人機(jī)飛行原理
- GB/T 45966.1-2025石油天然氣工業(yè)井完整性第1部分:生命周期管理
- 流動(dòng)車接種活動(dòng)方案
- 高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)安全管理措施與環(huán)保體系評(píng)估
- 2025年長護(hù)險(xiǎn)考試試題及答案
- 監(jiān)理廉潔自律培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論