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三（

）班期末復(fù)習(xí)動員家長會

小學(xué)三年級期末動員家長會一、匯報班級情況及三年級的特點

三（4）班現(xiàn)在有52名學(xué)生。大部分學(xué)生在上課時都較認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)成績也比較優(yōu)秀。三年級是一個關(guān)鍵年段，學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)，有些學(xué)生很可能就在這個年段成為了學(xué)困生。有人將學(xué)生的小學(xué)六年學(xué)習(xí)成績，比喻為“u”字型，低年級起點較高，中間的三年級是處于最低點，但隨著年級的增長，在往后的學(xué)習(xí)中，成績又會慢慢地升起，直至最高點。小學(xué)三年級期末動員家長會二、表揚本學(xué)期做得好的同學(xué)。1、表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)：2、表揚上課發(fā)言積極的同學(xué)：3、書寫認(rèn)真、做作業(yè)較好的同學(xué)：4、進(jìn)步較大的同學(xué)：小學(xué)三年級期末動員家長會三、開學(xué)以來存在的問題：1、個別學(xué)生還未把學(xué)好語文當(dāng)成是努力的目標(biāo)，上課不專心，作業(yè)不完成，部分學(xué)生沒有養(yǎng)成勤于閱讀、練筆的習(xí)慣，學(xué)習(xí)質(zhì)量不如人意。2、作業(yè)書寫有待提高。學(xué)生這個學(xué)期剛開始學(xué)用圓珠筆寫字，很多同學(xué)涂涂改改的較多，導(dǎo)致卷面不整潔；還有就是有的同學(xué)在書寫時貪快，以致書寫潦草。小學(xué)三年級期末動員家長會四、復(fù)習(xí)重點及難點。1、生字過關(guān)。每課要求會寫生字。2、背誦、默寫過關(guān)。古詩、園地的日積月累、要求背誦的課文。3、句子的轉(zhuǎn)換。

（包括反問句與陳述句的互換、改為比喻句及擬人句、修改病句、關(guān)聯(lián)詞語的應(yīng)用）4、查漏補缺。查閱每個單元的試卷的錯題。5、單元作文過關(guān)。寫景（游記）、寫動物、記事、寫人。小學(xué)三年級期末動員家長會五、安全方面：1、元旦節(jié)放假時間為1-3日，在家希望家長能督促孩子完成作業(yè)的同時，并注意安全：用電、用水、交通安全。2、有個別同學(xué)放學(xué)后沒有跟放學(xué)隊出去，而是逗留在學(xué)校里玩耍。3、下課還是有同學(xué)趴在欄桿上往下看。4、過早來到學(xué)校，到校時間是：早上7:20分之后，下午14:10分之后。小學(xué)三年級期末動員家長會祝愿各位：合家幸福！身體健